一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

全民書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-01-17 19:41:03 活動(dòng)方案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

全民書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案(通用15篇)

  為了確保活動(dòng)有序有力開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作,活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn);顒(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編收集整理的全民書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

全民書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案(通用15篇)

  全民書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  為了更好地營(yíng)建書(shū)香校園,在全體師生中倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的禮貌風(fēng)尚,進(jìn)一步推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,提升學(xué)生的核心素養(yǎng),營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍,西社中心校根據(jù)運(yùn)城市和稷山縣教育局關(guān)于推進(jìn)小學(xué)“書(shū)香運(yùn)城書(shū)香校園”閱讀活動(dòng)的實(shí)施要求,在4月份特舉辦“悅讀·悅享"讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題:“悅讀·悅享"

  三、活動(dòng)時(shí)間

  2022年4月6日---2022年4月29日

  四、活動(dòng)目的

  宣傳“世界讀書(shū)日”,培育學(xué)生良好的閱讀方式,倡導(dǎo)全民閱讀,多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū),增強(qiáng)廣大師生的讀書(shū)意識(shí),營(yíng)造濃厚、活躍的閱讀氛圍,為構(gòu)建書(shū)香校園、和諧校園、文化特色校園做出貢獻(xiàn)。

  五、活動(dòng)倡議

  倡議書(shū)在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“這天是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)"。在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的校園---圖書(shū)館;在這一天,走進(jìn)書(shū)店,買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū),開(kāi)始閱讀;在這一天,大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的'書(shū),傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天,關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);從這一天開(kāi)始,“時(shí)間再緊也要讀書(shū),工作再忙也要談書(shū),經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū),住處再擠也要藏書(shū),交情再淺也要送書(shū)":這一天開(kāi)始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  五、活動(dòng)安排

  1、“我讀·你聽(tīng)”---師生線上朗讀優(yōu)秀作品評(píng)選。

  活動(dòng)形式:朗讀者選取自己喜歡的故事、文章、詩(shī)歌,通過(guò)有感情的誦讀,實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。

  活動(dòng)要求:MP3格式,時(shí)間五分鐘以?xún)?nèi),可配樂(lè)。

  活動(dòng)時(shí)間:2022.04.06---2022.04.15

  2、“經(jīng)典時(shí)空”---中外名著影視觀摩推薦

  活動(dòng)形式:觀看小學(xué)語(yǔ)文部編教材“快樂(lè)讀書(shū)吧”推薦名著的影視作品。

  活動(dòng)時(shí)間:2022.04.11--2022.04.15

  3、“青春·力量”---西社中心校35歲以下青年教師誦讀比賽

  活動(dòng)形式:規(guī)定篇目?jī)?nèi),富有感情的朗誦。

  活動(dòng)要求:MP3格式,時(shí)間五分鐘以?xún)?nèi),可配樂(lè)。

  活動(dòng)時(shí)間:2022.04.15

  4、“對(duì)話圣賢”---西社中心校中心校詩(shī)詞大會(huì)

  活動(dòng)形式:初賽(各校)2022.04.6---2022.04.20,決賽2022.04.22(鎮(zhèn)辦小學(xué)錄播教室)

  活動(dòng)時(shí)間:2022.04.22

  5、“春之韻”---西社中心校書(shū)法藝術(shù)展

  活動(dòng)形式:書(shū)法、剪紙、創(chuàng)意繪畫(huà)、創(chuàng)意手工等

  活動(dòng)時(shí)間:2022.04.25---2022.04.29

  6、“經(jīng)典潤(rùn)情”---必讀書(shū)目思維導(dǎo)圖

  活動(dòng)形式:4---6年級(jí)選取一本名著,進(jìn)行梳理、分類(lèi)和歸納總結(jié),可以插入名家海報(bào),或書(shū)中人物漫畫(huà)等,要求圖文并茂。

  活動(dòng)時(shí)間:2022.04.25---2022.04.29

  全民書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 篇2

  讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明禮。讀書(shū)對(duì)于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),具有十分重要的意義。為了扎實(shí)推進(jìn)我校第八屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),讓讓每一位師生親近書(shū)本,養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對(duì)話,為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書(shū),與書(shū)為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開(kāi)拓視野,從而享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的快樂(lè),讓讀書(shū)真正成為孩子實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的重要手段,特制定本方案。

  一、活動(dòng)主題

  愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20XX年4月1日——20XX年5月1日。

  三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

  第一階段:宣傳啟動(dòng)階段(4月1日—4月5日)

  1、制定第八屆校園讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案。

  2、向全體學(xué)生發(fā)出讀書(shū)倡議,營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍,拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的序幕。

  3、選擇閱讀篇目,列出本屆讀書(shū)節(jié)讀書(shū)推薦目錄。

  4、各班設(shè)立讀書(shū)宣傳欄(板報(bào)),營(yíng)造書(shū)香班級(jí)。

  第二階段:開(kāi)展實(shí)施階段(4月6日—4月25日)

  1、各班自行設(shè)計(jì)本班讀書(shū)節(jié)方案,開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng),并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。

  2、各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間,開(kāi)展“美文賞析”、“古詩(shī)詞鑒賞”、“讀書(shū)評(píng)論”等特色活動(dòng)。

  3、開(kāi)一節(jié)“尋找一本好書(shū)”主題班會(huì),讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書(shū)。

  4、各班組織好“淘書(shū)會(huì)”、“捐兩本看百本”、“圖書(shū)漂流”以及圖書(shū)借閱活動(dòng),將班級(jí)的書(shū)柜豐富起來(lái),并做好圖書(shū)借閱登記工作,保證孩子們有足夠的好書(shū)可讀。

  5、以多種形式組織學(xué)生開(kāi)展“牽手閱讀,在書(shū)香中成長(zhǎng)”學(xué)生閱讀交流活動(dòng)(以班級(jí)為單位)。

  6、學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)心得,并裝訂成冊(cè)。

  第三階段:總結(jié)表彰(4月26日—5月1日)

  1、在三年級(jí)開(kāi)展“我愛(ài)背古詩(shī)”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  2、其余年級(jí)開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)交流活動(dòng)(以班為單位)。

  3、各班進(jìn)行“讀書(shū)之星”評(píng)比,以班為單位進(jìn)行。

  4、“優(yōu)秀讀書(shū)筆記本”評(píng)比展覽活動(dòng)(以班為單位)。

  總之,我們將通過(guò)讀書(shū)節(jié),把讀書(shū)活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作,常抓不懈,持之以恒,立足長(zhǎng)效。不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式,努力形成工作合力,形成自己特色,讓讀書(shū)成為我們一種生活,讓書(shū)香浸潤(rùn)我們校園。

  各年級(jí)推薦閱讀書(shū)目

  一年級(jí):《格林童話》 《安徒生童話》 《舒克和貝拉歷險(xiǎn)記》 《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《小豬唏哩呼嚕》 《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》

  二年級(jí):《伊索寓言》 《一千零一夜》 《三毛流浪記》 《大頭兒子和小頭爸爸》 《親愛(ài)的笨笨豬》 《調(diào)皮的日子》 《愛(ài)麗斯漫游奇境》 《小企鵝心靈成長(zhǎng)故事》 《小海豚心靈成長(zhǎng)故事》 《最著名的中國(guó)民間故事》

  三年級(jí):《裝在口袋里的爸爸》《小老虎歷險(xiǎn)記》 《阿笨貓全傳》 《大林和小林》《西游記》 《窗邊的.小豆豆》 《我要做好孩子》 《科學(xué)王國(guó)里的故事》 《我的野生動(dòng)物朋友》

  四年級(jí):《魯濱遜漂流記》 《格列佛游記》 《鼴鼠的月亮河》 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》 《苦兒流浪記》 《三國(guó)演義》 《魔法學(xué)! 《水滸傳》 《稻草人》 《淘氣包馬小跳》系列

  五年級(jí):《昆蟲(chóng)記》 《科學(xué)改變?nèi)祟?lèi)生活的100個(gè)瞬間》《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》 《快樂(lè)王子集》《女生賈梅》《男生賈里》《青鳥(niǎo)》《智慧背囊》系列

  六年級(jí):《愛(ài)的教育》 《城南舊事》 《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《蔡志忠漫畫(huà)集》 《東周列國(guó)志》 《紅樓夢(mèng)》 《冰心文集》

  讀書(shū)節(jié)期間每班從上述篇目中選擇3篇讓學(xué)生閱讀;此外,各年級(jí)進(jìn)行古詩(shī)詞誦讀《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》。

  全民書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 篇3

  (一)發(fā)動(dòng)階段:

  1、利用黑板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等宣傳讀書(shū)專(zhuān)題內(nèi)容,營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍。

  活動(dòng)組織:德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)

  2、張貼活動(dòng)海報(bào)。

  活動(dòng)組織:德育處負(fù)責(zé)

  3、讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下專(zhuān)題動(dòng)員。第7周初中部升旗儀式作《人生因讀書(shū)而精彩》動(dòng)員講話;小學(xué)部升旗儀式作《讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香飄溢校園》的動(dòng)員講話。

  活動(dòng)組織:德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)

  4、各班級(jí)在隊(duì)會(huì)、班會(huì)活動(dòng)時(shí)布置班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容,制訂班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,刊出讀書(shū)節(jié)專(zhuān)刊。

  活動(dòng)組織:班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)負(fù)責(zé)

 。ǘ⿲(shí)施階段:

  活動(dòng)一:邀請(qǐng)“知名少兒作家講座”系列活動(dòng)

  1、 “兒童詩(shī)歌創(chuàng)作”主題講座(第六周)

  邀請(qǐng)市作協(xié)主席、著名詩(shī)人林新榮老師進(jìn)行“兒童詩(shī)歌創(chuàng)作”講座。

  活動(dòng)組織:校xx文學(xué)社

  2、 “寓言劇創(chuàng)作”主題講座。(第十一周)

  邀請(qǐng)著名寓言作家xx先生進(jìn)行“代言體”寓言劇創(chuàng)作探索和實(shí)踐專(zhuān)題講座

  活動(dòng)組織:校xx文學(xué)社、xx文學(xué)社

  活動(dòng)二:舉辦“愛(ài)心圖書(shū)捐獻(xiàn)”活動(dòng)(第七周)

  活動(dòng)以班級(jí)為單位,開(kāi)展“愛(ài)心圖書(shū)捐獻(xiàn)”活動(dòng)。

  活動(dòng)組織:德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)

  活動(dòng)三:舉辦“數(shù)學(xué)家傳奇故事”展覽活動(dòng)(第七周)

  為讓學(xué)生了解古今中外數(shù)學(xué)家故事,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí),豐富學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí),舉辦“數(shù)學(xué)家傳奇故事”展覽活動(dòng)。

  活動(dòng)組織:小學(xué)數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)

  活動(dòng)四:舉辦“分級(jí)提升語(yǔ)文素養(yǎng)”系列活動(dòng)

  為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍,根據(jù)學(xué)生的年齡特征及知識(shí)儲(chǔ)備特點(diǎn),分不同年級(jí)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),提高我校學(xué)生閱讀興趣,習(xí)作水平,提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  1、一年級(jí)講兒童故事比賽(十二周)

  2、二年級(jí)古詩(shī)配畫(huà)活動(dòng)(第九周)

  3、三年級(jí)消滅錯(cuò)別字活動(dòng)(十三周)

  4、四—六年級(jí)讀書(shū)征文比賽(十一周)

  5、七—九年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽(第十二周)

  6、七—九年級(jí)閱讀競(jìng)賽(第十三周)

  活動(dòng)組織:小學(xué)語(yǔ)文組、初中語(yǔ)文組分別負(fù)責(zé)

  活動(dòng)五:開(kāi)展“讀書(shū)小博士” “藏書(shū)小博士”評(píng)比活動(dòng)

  1、開(kāi)展“讀書(shū)小博士”評(píng)比活動(dòng)(第十四周)

  評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):讀書(shū)量大,知識(shí)面廣,積極參加讀書(shū)節(jié)各類(lèi)活動(dòng)并成績(jī)優(yōu)異;有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在全班起“讀書(shū)活動(dòng)”的模范帶頭作用。

  評(píng)比辦法:學(xué)生填寫(xiě)申報(bào)表,語(yǔ)文老師組織班級(jí)同學(xué)根據(jù)申報(bào)表和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行評(píng)選,各班評(píng)選出“讀書(shū)小博士” 3名。各年級(jí)在此基礎(chǔ)上評(píng)選出十名年級(jí)“讀書(shū)小博士”。

  活動(dòng)組織:小學(xué)各班語(yǔ)文教師和小學(xué)各年級(jí)組語(yǔ)文備課組長(zhǎng)

  2、開(kāi)展“藏書(shū)小博士”評(píng)比活動(dòng)(第十五周)

  評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):要達(dá)到4個(gè)有:有良好的讀書(shū)環(huán)境(有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架;有書(shū)桌、臺(tái)燈等);有一定的藏書(shū)數(shù)量(有適合孩子閱讀的`課外讀物50冊(cè)以上,每年購(gòu)買(mǎi)新書(shū)不少于5冊(cè),至少訂有一種報(bào)刊雜志);有明確的讀書(shū)計(jì)劃(家長(zhǎng),和孩子能共同擬訂讀書(shū)計(jì)劃,按計(jì)劃讀書(shū)。家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū));有一定的閱讀時(shí)間(“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間或孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí))。

  評(píng)比辦法:學(xué)生填寫(xiě)申報(bào)表并結(jié)合“四有”標(biāo)準(zhǔn)在班級(jí)進(jìn)行藏書(shū)情況介紹,班主任組織班級(jí)同學(xué)根據(jù)申報(bào)表、藏書(shū)實(shí)際以及申報(bào)學(xué)生介紹進(jìn)行評(píng)選,各班評(píng)選出“藏書(shū)小博士”2名。學(xué)校在此基礎(chǔ)上評(píng)選出十名校級(jí)“藏書(shū)小博士”。校級(jí)藏書(shū)小博士評(píng)選時(shí),需上報(bào)學(xué)生書(shū)房讀書(shū)照一張和藏書(shū)情況文字稿一份。

  活動(dòng)組織:小學(xué)各班班主任、大隊(duì)部。

  活動(dòng)六:開(kāi)展校園“十佳書(shū)香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)(第十五周)

  評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):要

  達(dá)到八有(有書(shū)架;有人均一冊(cè)的圖書(shū);有專(zhuān)人管理;有一定的流通量;有一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的氛圍;有讀書(shū)專(zhuān)欄;有讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,有讀書(shū)活動(dòng)總結(jié))占80%;各項(xiàng)活動(dòng)比賽成績(jī)占20%。

  評(píng)選辦法:查看現(xiàn)場(chǎng),翻看資料,由學(xué)校根據(jù)事跡聯(lián)評(píng)。

  活動(dòng)組織:小學(xué)大隊(duì)部負(fù)責(zé)

  (三)總結(jié)、表彰階段:(第十六周)

  1、表彰在各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)。

  2、表彰校級(jí)“讀書(shū)小博士”、“藏書(shū)小博士”和“十佳書(shū)香班級(jí)”。

  活動(dòng)組織:德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)

  1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù),開(kāi)辟專(zhuān)欄,及時(shí)報(bào)道信息,把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)。

  2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

  3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開(kāi)展各類(lèi)小型的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

  4、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,要各司其責(zé)、協(xié)調(diào)配合,創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

  全民書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)目的:

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)閱讀《名人故事》,了解名人成功的秘訣,培養(yǎng)低段學(xué)生良好的閱讀興趣。

  2、通過(guò)了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節(jié)和名人們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,總結(jié)成功秘訣,讓中段學(xué)生粗步領(lǐng)略名人風(fēng)采,樹(shù)立自己學(xué)習(xí)的榜樣。

  3、通過(guò)閱讀《名人故事》,選其中一位名人為學(xué)習(xí)的榜樣,寫(xiě)出自己真實(shí)、深刻的讀后感受,樹(shù)立自信,激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,勤奮讀書(shū),凈化心靈。

  4、通過(guò)過(guò)關(guān)考級(jí),提高學(xué)生對(duì)必背古詩(shī)詞的理解和掌握程度。

  三、指導(dǎo)重點(diǎn):

  激發(fā)閱讀興趣,探究閱讀方法,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

  四、活動(dòng)口號(hào):

  “品讀經(jīng)典,點(diǎn)亮人生”

  五、活動(dòng)組織:

  本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)在校長(zhǎng)室的組織領(lǐng)導(dǎo)下,由教導(dǎo)處、大隊(duì)部,各年級(jí)部具體承辦。

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月1日——20xx年12月30日

  七、活動(dòng)對(duì)象:

  全校師生

  八、活動(dòng)安排:

  第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備、啟動(dòng)

 。〞r(shí)間安排:20xx年9月1日——20xx年9月10日)

  1、全校師生每人訂購(gòu)一套《名人故事》和《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》。

  2、布置讀書(shū)時(shí)間為:每周二、三、五中午的“快樂(lè)閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間,總共兩個(gè)月時(shí)間)

  3、布置高、中、低段的具體讀書(shū)要求:

  低段:

  1.至少能分別閱讀《名人故事》其中指定的七個(gè)故事和十二個(gè)故事。 (具體安排全體班主任會(huì)議上公布)

  2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的'前10首,考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級(jí)過(guò)關(guān),否則參加補(bǔ)考。(總共5級(jí),每?jī)芍芤淮慰技?jí),一次補(bǔ)考。)

  中段:

  1.閱讀《名人故事》整本書(shū),能知道故事其中梗概,能知曉相關(guān)故事中的主人公們的一些重大事件。

  2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前16首,考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無(wú)誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫(xiě)就算考級(jí)過(guò)關(guān),否則參加補(bǔ)考。(總共8級(jí),每周一次考級(jí),一次補(bǔ)考,如果有其他重要事情安排,考級(jí)時(shí)間另行安排。)

  高段:

  1.閱讀《名人故事》整本書(shū),對(duì)每個(gè)故事能全面了解,能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方,調(diào)整自己的讀書(shū)方法和學(xué)習(xí)方法,寫(xiě)名人給自己的啟示,完成讀后感一篇。

  2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前32首,考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無(wú)誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫(xiě)就算考級(jí)過(guò)關(guān),否則參加補(bǔ)考。(總共8級(jí),每周一次考級(jí),一次補(bǔ)考,如果有其他重要事情安排,考級(jí)時(shí)間另行安排。)

  第二階段:品讀《名人故事》和背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》

 。〞r(shí)間安排:20xx年9月11日——20xx年11月11日)

  1、安排負(fù)責(zé)《名人故事》導(dǎo)讀課的老師(葛燕燕、黃麗君、葛紅霞)分別于十月份第四周、十一月第四周、十二月第二周在201班、401班、603班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。

  2、各班級(jí)營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)環(huán)境氛圍,開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)閱讀《名人故事》活動(dòng)。

  3、各班級(jí)制定班級(jí)背誦古詩(shī)詞的計(jì)劃和措施,確保背誦古詩(shī)的進(jìn)度是:循序漸進(jìn)和切實(shí)有效。

  第三階段:讀書(shū)成果展示(時(shí)間安排:20xx年11月5日——20日)

  1、低段:“配樂(lè)詩(shī)詞朗誦”比賽(具體詳見(jiàn)比賽方案)

  地點(diǎn):科學(xué)實(shí)驗(yàn)室 時(shí)間:十一月第三周

  2、中段:“閱讀大挑戰(zhàn)”(具體詳見(jiàn)比賽方案)

  地點(diǎn):大禮堂 時(shí)間:十一月第四周

  3、高段:寫(xiě)一篇讀后感:讀《名人故事》有感(具體詳見(jiàn)比賽方案)

  地點(diǎn):大禮堂 時(shí)間:十二月第二周

  4、考級(jí)時(shí)間安排:

  低段:考級(jí)時(shí)間:第7周四(10月17日),第9周周四(10月31日),第11周周四(11月14日),第13周周四(11月28日),第15周周四(12月12日)

  補(bǔ)考時(shí)間:第7周五(10月18日),第9周周五(11月1日),第11周周五(11月15日),第13周周五(11月29日),第15周周五(12月13日)

  中段:考級(jí)時(shí)間:從第八周開(kāi)始,每周周四

  補(bǔ)考時(shí)間:從第八周開(kāi)始,每周周五

  高段:考試時(shí)間:從第八周開(kāi)始,每周周四

  補(bǔ)考時(shí)間:從第八周開(kāi)始,每周周五

  第四階段:活動(dòng)總結(jié)

  對(duì)本屆校園讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成績(jī)進(jìn)行匯總,并獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)。

  地點(diǎn):后操場(chǎng) 時(shí)間:一月第二周

  九、活動(dòng)要求:

  1、思想重視,認(rèn)識(shí)統(tǒng)一;

  2、面向全體,積極開(kāi)展;

  3、精心組織,務(wù)求實(shí)效;

  4、及時(shí)總結(jié),不斷提高。

  以上為我校第三屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,請(qǐng)老師們認(rèn)真閱讀后,立即著手各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,認(rèn)真組織,精心安排,強(qiáng)化訓(xùn)練,以期在各項(xiàng)活動(dòng)中都能得到高素質(zhì),高水平的展示, 確保本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。真正起到 “繁榮校園文化,營(yíng)造良好育人氛圍” 的積極作用。

  全民書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 篇5

  營(yíng)建濃濃的書(shū)香校園氛圍,是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇,大山后小學(xué)以建設(shè)書(shū)香校園、和諧校園為目標(biāo),引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”,與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知;努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化,特制定本實(shí)施方案。

  活動(dòng)主題:

  書(shū)香溢校園,悅讀筑夢(mèng)想

  活動(dòng)目的`:

  以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)、讀書(shū)增智慧、讀書(shū)促養(yǎng)成、讀書(shū)樹(shù)理想、讀書(shū)育人格為目的,以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī),借助于讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生才氣,夯實(shí)教師底氣,營(yíng)造校園生氣,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū),引導(dǎo)教師勤讀書(shū),善讀書(shū),讓每一位師生從書(shū)本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈,在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂(lè),進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭的建設(shè)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  xxx年5月20日至6月20日

  活動(dòng)對(duì)象:

  靈水小片區(qū)全體師生

  活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  活動(dòng)過(guò)程:

  第一階段:活動(dòng)策劃階段

  制訂小片區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,各校讀書(shū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人商議各項(xiàng)活動(dòng)安排

  第二階段:組織實(shí)施階段

  一、啟動(dòng)儀式

  程序一:?jiǎn)?dòng)儀式

  (一)全體肅立,奏國(guó)歌

  (二)啟動(dòng)儀式致詞(靈水中心小學(xué)許秀瑜)

  (三)宣讀“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)項(xiàng)目——做書(shū)香教師、當(dāng)書(shū)香學(xué)生、創(chuàng)書(shū)香班級(jí)、建書(shū)香家庭(大山后小學(xué)蔡天啟)

  (四)“共讀一本書(shū)”贈(zèng)書(shū)儀式(靈水中心小學(xué)黃家筆)

  (五)教師代表講話(靈水李珊珊、林格陳麗親、大山后吳麗芬)

  (六)學(xué)生代表講話(靈水中心小學(xué)五年2班陳方圓)

  (七)“與書(shū)為友,以書(shū)為樂(lè)”集體承諾簽名儀式

  程序二:“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”匯報(bào)展示

  1、靈水中心小學(xué)《沁園春雪》

  2、林格小學(xué)《三字經(jīng)》

  3、大山后小學(xué)教師朗誦

  4、靈水中心小學(xué)《讀唐詩(shī)》

  5、林格小學(xué)《論語(yǔ)》

  6、大山后小學(xué)《出塞》

  二、各項(xiàng)活動(dòng)

  (一)教師讀書(shū)活動(dòng)

  1、共讀一本書(shū)《回到教育的原點(diǎn)》

  2、教師書(shū)友會(huì)(負(fù)責(zé)人:周美珠、蔡麗霞)

  活動(dòng)時(shí)間:xxx年6月11日下午3:00-4:00

  3、讀書(shū)心得匯編

  (二)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)

  1、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比(負(fù)責(zé)人:姚曉瑜)

  評(píng)比時(shí)間:xxx年5月26日

  參評(píng)份數(shù):靈水小片區(qū)各校低年級(jí)每班2份、中、高年級(jí)每班4份

  評(píng)委:王美良、陳丹凌、汪雅炯、龔靜雯

  2、讀書(shū)積累筆記評(píng)比(負(fù)責(zé)人:許玉環(huán))

  評(píng)比時(shí)間: xxx年5月29日

  參評(píng)份數(shù):靈水小片區(qū)各校中、高年級(jí)每班4本

  評(píng)委:許遠(yuǎn)貞、吳丹萍、王美良、陳丹凌、汪雅炯

  3、學(xué)生書(shū)友會(huì)(負(fù)責(zé)人:李珊珊、翁美好)

  活動(dòng)時(shí)間:xxx年6月11日下午3:00-4:00

  參加人員:靈水小片區(qū)低年級(jí)每班1名同學(xué),中高年級(jí)每班3名同學(xué)

  第三階段:表彰總結(jié)階段

  活動(dòng)時(shí)間:xxx年6月20日

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)

  2、舉行讀書(shū)節(jié)閉幕式

  全民書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;讀書(shū)則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式,是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”,積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程,學(xué)校決定舉辦校園讀書(shū)節(jié)。通過(guò)活動(dòng),要讓每一位師生親近書(shū)本,養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對(duì)話,為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書(shū),與書(shū)為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開(kāi)拓視野,從而享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的`快樂(lè)。

  二、活動(dòng)目的

  1.指導(dǎo)學(xué)生制訂讀好書(shū)計(jì)劃,從“尋找一本好書(shū)”入手,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。

  2.全校形成讀書(shū)熱潮,使校園充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香之氣。

  3.讓學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界,引導(dǎo)學(xué)生與書(shū)籍一生相伴,爭(zhēng)做“讀書(shū)之星”。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  4月—9月

  四、活動(dòng)主題

  愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)

  五、活動(dòng)步驟

  第一階段:活動(dòng)策劃組織(4月)

  1.制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案,向全體學(xué)生發(fā)出《海南中學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)》。

  2.掛好讀書(shū)節(jié)橫幅,做好相關(guān)宣傳展示牌。

  3.發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū),并于4月11日(星期一)上午利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳,營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍,拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的序幕。

  4.組織好海南中學(xué)讀書(shū)節(jié)征文評(píng)比活動(dòng),動(dòng)員各班學(xué)生投稿,并評(píng)選推薦優(yōu)秀稿件全校評(píng)比。

  5.全體家長(zhǎng)發(fā)“海南中學(xué)世界讀書(shū)日致家長(zhǎng)一封信”,引導(dǎo)、要求家長(zhǎng)參與到學(xué)校的讀書(shū)節(jié)當(dāng)中來(lái)。

  6.宣傳欄換一期櫥窗,介紹新書(shū)及閱讀的相關(guān)知識(shí)。

  7.征求語(yǔ)文教研組,圖書(shū)館的意見(jiàn),列出本屆讀書(shū)節(jié)讀書(shū)推薦目錄。

  8.各班完成“書(shū)香人生”黑板報(bào)。

  第二階段:開(kāi)展實(shí)施(5月至9月)

  1.5月1日之前發(fā)放致家長(zhǎng)一封信。

  2.各班自行設(shè)計(jì)本班讀書(shū)節(jié)方案,開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng),并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。

  3.各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間,開(kāi)展“美文賞析”、“古詩(shī)詞鑒賞”、“讀書(shū)評(píng)論”等特色活動(dòng)。

  4.開(kāi)展 “好書(shū)伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文、家長(zhǎng)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)征文等作品上報(bào)參與全校評(píng)比。

  5.開(kāi)一節(jié)“尋找一本好書(shū)”主題班會(huì),讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書(shū)。上報(bào)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及班級(jí)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)照片或影像資料。

  6.做好學(xué)生暑假期間讀書(shū)的工作安排。

  第三階段:總結(jié)表彰(6月至9月份階段進(jìn)行)

  1.“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文比賽,在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。家長(zhǎng)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)征文選編。

  2.以班為單位驗(yàn)收評(píng)比(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考:各班提交的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)、“讀書(shū)”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量)。

  全民書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)背景

  “閱讀是開(kāi)啟孩子智慧的窗,是打開(kāi)孩子心靈的門(mén),是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道!蓖ㄟ^(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力,規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成,讓師生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升。通過(guò)活動(dòng)提高家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)、改善家庭的閱讀環(huán)境,提升家長(zhǎng)的綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)家園合作。

  二、活動(dòng)主題:

  悅讀閱美,開(kāi)啟智慧之窗

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  百幼全體教職工、幼兒及家長(zhǎng)。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月8日——11月30日

  五、活動(dòng)目標(biāo):

  1. 激發(fā)幼兒從小對(duì)閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高幼兒的`閱讀能力。

  2.以讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)為載體,引導(dǎo)師幼與經(jīng)典好書(shū)交朋友,進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園的建設(shè)。

  3.通過(guò)活動(dòng)提高家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)家園合作。

  六、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

  (一)第一階段:?jiǎn)?dòng)階段(10月8日——10月11日)

  1.9月30日上傳活動(dòng)總方案,全體教師熟悉方案內(nèi)容并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。(責(zé)任人:王燕老師)

  2.布置幼兒園環(huán)境,營(yíng)造書(shū)香氛圍。

  學(xué)校電子屏宣傳:“悅讀閱美,開(kāi)啟智慧之窗——百丈中心幼兒園第五屆讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕!” 大廳電視機(jī)播放歷年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)掠影等。(責(zé)任人:丁玲燕老師)

  懸掛校園橫幅:悅讀閱美,開(kāi)啟智慧之窗 百幼第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng) 準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽字橫幅:好書(shū)相伴 你我同行 柔軟童心 啟迪智慧(責(zé)任人:張琴娣老師)

  3.10月9日上午8:30全體教師、幼兒、家長(zhǎng)集中操場(chǎng),進(jìn)行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕儀式。

 。ǘ┑诙A段:活動(dòng)階段(10月13日-11月28日)

  1. 9月30日各班發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)引導(dǎo)家長(zhǎng)利用國(guó)慶假期協(xié)助帶孩子參觀書(shū)店、書(shū)城、圖書(shū)館,拓寬讀書(shū)渠道,增長(zhǎng)幼兒見(jiàn)識(shí)。并收集家長(zhǎng)發(fā)送的照片。10月11日前發(fā)送本年級(jí)責(zé)任人打包。(責(zé)任人:大班:陳蓓老師,中班:費(fèi)蘇亞老師,小班:杭燕老師)

  2. 10月13日-10月31日各班開(kāi)展“我?guī)б槐緯?shū),大家一起讀”好書(shū)共享活動(dòng)。(請(qǐng)幼兒拿一至兩本好書(shū)充實(shí)、豐富班級(jí)“閱讀區(qū)”,小班由教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行好書(shū)分享閱讀,中大班開(kāi)展“我最喜愛(ài)故事”播報(bào)?梢栽诔块g談話時(shí)間或下午點(diǎn)心后進(jìn)行,同時(shí)活動(dòng)過(guò)程記錄在表格中)(責(zé)任人:劉佳麗老師)

  3.10月13日—11月28日每班在班級(jí)校園網(wǎng)、家園板建立一個(gè)家園互動(dòng)好書(shū)推薦欄目,指導(dǎo)家長(zhǎng)如何進(jìn)行親子閱讀,營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍,共同成長(zhǎng)。(要求:推薦書(shū)籍適合本年齡段幼兒,文本格式:推薦書(shū)名、繪本解讀、閱讀建議。每周一到兩個(gè)。家園聯(lián)系板張貼在友情提醒或家園共育處,同時(shí)發(fā)送在校園網(wǎng)好書(shū)推薦欄目。)

  4.10月中旬專(zhuān)家講座:邀請(qǐng)專(zhuān)家為家長(zhǎng)進(jìn)行“悅讀閱美”的親子閱讀講座,引導(dǎo)家長(zhǎng)重視閱讀,激發(fā)閱讀的興趣。

  5.10月下旬教師開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng),交流讀書(shū)心得體會(huì)(要求必須是原創(chuàng),字?jǐn)?shù)不少于1500)。(責(zé)任人:杭燕老師)

  6. 11月“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)。每周各年級(jí)每班安排1名家長(zhǎng),結(jié)合我園的繪本特色課程,來(lái)班講故事,優(yōu)秀者可以參加讀書(shū)節(jié)閉幕式表演。(責(zé)任人:年級(jí)組長(zhǎng))

  7.11月3日-7日開(kāi)展親子自制書(shū)簽比賽:請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子一起制作一張書(shū)簽(可以是剪貼、繪畫(huà)等),充分調(diào)動(dòng)孩子們制作書(shū)簽的積極性,大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過(guò)書(shū)簽的制作,幫助他們更好地了解書(shū)簽的作用,學(xué)習(xí)制作書(shū)簽的方法,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)圖書(shū)的情感。(責(zé)任人:高強(qiáng)老師)

  8.11月13日全園舉辦“跳蚤書(shū)市”,讓幼兒將自己閱讀過(guò)的不想珍藏的圖書(shū)帶到學(xué)校,賣(mài)給其他幼兒,實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源共享。(責(zé)任人:陳蓓老師)

  9.11月19日-21日讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)比賽,小班“頌詩(shī)歌”、“念童謠”擂臺(tái)賽、中班“好書(shū)推薦比賽”、大班“故事演繹比賽”(責(zé)任人:費(fèi)蘇亞、王燕老師)。

  10.11月邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園為教師進(jìn)行閱讀講座。

  11.11月底家長(zhǎng)中開(kāi)展征集“我與孩子共讀書(shū)”心得征文比賽。

  以上活動(dòng)均在活動(dòng)前下發(fā)具體活動(dòng)方案,或布置具體活動(dòng)要求。

 。ㄈ┑谌A段:總結(jié)評(píng)比階段(11月24日——11月28日)

  1.幼兒園評(píng)選“小書(shū)迷”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”等內(nèi)容。(責(zé)任人:黃玉倩老師)

  2.讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)成果展示。(責(zé)任人:王燕老師)

  3.11月28日舉行讀書(shū)節(jié)閉幕式。以匯報(bào)演出的形式將比賽中精彩的節(jié)目展示,同時(shí)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香寶貝”頒獎(jiǎng)活動(dòng)。(責(zé)任人:高強(qiáng)老師)

  七、其他事項(xiàng):

  1.各主題活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際,制定活動(dòng)方案,積極組織、協(xié)調(diào)人員, 廣泛收集讀書(shū)節(jié)的所有資料及活動(dòng)成果,歸檔整理。

  2.做好讀書(shū)節(jié)的總結(jié)工作,并向家長(zhǎng)征集第五屆讀書(shū)節(jié)反饋意見(jiàn)。(責(zé)任人:杭燕老師)

  3.做好讀書(shū)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)通訊報(bào)道安排。(責(zé)任人:葉婷老師)

  全民書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)主題:

  青春奉獻(xiàn)社會(huì),讀書(shū)改變未來(lái)

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  3月11日——4月24日

  三、主辦單位:

  圖書(shū)館

  協(xié)辦單位:各系、書(shū)友會(huì)、學(xué)生會(huì)

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、好書(shū)推薦

  主要內(nèi)容:由圖書(shū)館老師精心挑選100本左右的館藏好書(shū)和40本雜志,推薦廣大師生參與閱讀。

  活動(dòng)時(shí)間:3月11日——4月20日

  2、“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”票選及幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)

  主要內(nèi)容:全院教生可以手機(jī)短信、騰訊微博、圖書(shū)館官方QQ或投入意見(jiàn)箱等形式推薦最喜愛(ài)的書(shū)籍,并從推薦者中抽出幸運(yùn)獎(jiǎng)10名。

  活動(dòng)時(shí)間:3月11日——4月20日

  3、名師指路——讀書(shū)節(jié)專(zhuān)家講座

  主要內(nèi)容:邀請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家開(kāi)設(shè)講座,增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng),拓寬學(xué)生知識(shí)面,分享閱讀體會(huì),介紹閱讀方法,賞析優(yōu)秀作品。

  講座時(shí)間:3月28日(周四)18:30—8:30

  講座地點(diǎn):新教學(xué)樓J201教室

  4、“借閱之星”評(píng)選

  主要內(nèi)容:通過(guò)圖書(shū)館管理系統(tǒng),查詢(xún)讀者借書(shū)情況,評(píng)選10名“借閱之星”。

  活動(dòng)統(tǒng)計(jì)時(shí)間為:20xx年10月10日——2019年4月10日

  5、“圖書(shū)館我想對(duì)你說(shuō)”互動(dòng)交流

  主要內(nèi)容:歡迎廣大師生與圖書(shū)館互動(dòng),并提出寶貴意見(jiàn)。

  活動(dòng)時(shí)間:3月11日——4月24日

  6、“最美讀書(shū)鏡頭”征集

  主要內(nèi)容:用影像記錄定格有關(guān)讀書(shū)的美好瞬間,傳播閱讀行為,激發(fā)同學(xué)們閱讀熱情。

  征集時(shí)間:3月11日——4月10日

  7、“書(shū)庫(kù)尋寶”快速找書(shū)競(jìng)賽

  主要內(nèi)容:參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找出規(guī)定的圖書(shū)。

  活動(dòng)時(shí)間:4月3日(周三)15:30開(kāi)始

  活動(dòng)地點(diǎn):噴泉廣場(chǎng)

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名

  三等獎(jiǎng)3名鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名

  8、書(shū)友會(huì)系列活動(dòng)

  (1)“共讀一本書(shū)”——精選留言評(píng)比

  活動(dòng)形式:讀者使用真實(shí)姓名參與圖書(shū)館推出的“共讀一本書(shū)”留言活動(dòng),我們將精選出100條留言,提供給公眾號(hào)讀者進(jìn)行點(diǎn)贊,獲得點(diǎn)贊數(shù)高的留言可以獲得獎(jiǎng)品。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名

  二等獎(jiǎng)2名

  三等獎(jiǎng)3名

  (2)“4.23世界讀書(shū)日”大型簽名宣傳活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:4月23日12:30——17:30

  9、第十二屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)

  晚會(huì)時(shí)間:4月24日18:30

  五、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng):

  組織獎(jiǎng)一名(以系為單位)

  優(yōu)勝獎(jiǎng)一名(以系為單位)

  六、有關(guān)要求及聯(lián)系方式:

  “讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)主要目的.是培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情,望各相關(guān)部門(mén)高度重視此項(xiàng)活動(dòng),支持落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的安排。

  全民書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 篇9

  一、活動(dòng)目的:

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界,豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。讀書(shū)使人靈秀聰慧,讀書(shū)令人識(shí)趣明禮。通過(guò)活動(dòng),旨在營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,豐富校園的文化生活,激發(fā)師生、家長(zhǎng)讀書(shū)的興趣,讓他們親近書(shū)本、喜愛(ài)讀書(shū)、學(xué)會(huì)讀書(shū)。呼吸書(shū)香,與經(jīng)典為友,為人生奠基,從而享受讀書(shū)的快樂(lè),感受讀書(shū)的幸福,體味讀書(shū)新生活。同時(shí),營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍,促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通與成長(zhǎng),從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。

  二、活動(dòng)主題:

  讓閱讀成為習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  4月15日---5月24日

  四、活動(dòng)日程及內(nèi)容:

 。ㄒ唬╅_(kāi)幕式(4月20日升旗儀式):

  1、X校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

  2、宣讀倡議書(shū)(XX)

  (二)各項(xiàng)活動(dòng)安排

  活動(dòng)一:XX小學(xué)親子共讀一本書(shū)活動(dòng)

  一、活動(dòng)目的:

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)看能致遠(yuǎn)。家校攜手,建設(shè)“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”,開(kāi)展“我讀書(shū),我快樂(lè);我讀書(shū),華自氣!”親子共讀活動(dòng),營(yíng)造濃厚的'讀書(shū)氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣,讓學(xué)生熱愛(ài)生活、對(duì)世界感興趣;讓學(xué)生讀起來(lái)、在讀書(shū)之中快樂(lè)起來(lái)、在快樂(lè)之中創(chuàng)造起來(lái),促進(jìn)孩子知書(shū)達(dá)禮,全面健康地成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)口號(hào):

  1、腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)看能致遠(yuǎn)。

  2、讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓讀書(shū)成為樂(lè)趣。

  三、宣傳動(dòng)員。

  學(xué)校:

  1、發(fā)放親子讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū),向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校將開(kāi)展“我讀書(shū),我快樂(lè)”親子讀書(shū)活動(dòng),并簡(jiǎn)明說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。

  2、向家長(zhǎng)推薦學(xué)生必讀書(shū)目。

  家庭:

  1、創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境

  2、帶孩子購(gòu)買(mǎi)一些必讀書(shū)目。

  四、活動(dòng)展示形式:

  1、各班上交“親子共讀一本書(shū)”活動(dòng)記錄表。

  2、每班至少上交1篇家長(zhǎng)讀書(shū)征文,參加親子共育征文評(píng)選。

  活動(dòng)二:XX小學(xué)晨誦午讀活動(dòng)

  具體要求:

  1、參與人員:全體師生

  2、活動(dòng)時(shí)間:周一至周五的晨誦、午讀時(shí)間

  3、師生每人上交一張閱讀記錄卡(學(xué)校統(tǒng)一下發(fā))

  4、要求師生共讀。(可適當(dāng)播放音樂(lè))

  5、作文比賽。分年級(jí),40分鐘命題作文。

  活動(dòng)三:XX小學(xué)好書(shū)推介等讀書(shū)展示活動(dòng):

  小書(shū)迷代表講話(張怡博)

  經(jīng)典誦讀表演(3.1XXX負(fù)責(zé))

  好書(shū)我推介:各班開(kāi)展,選出1人,以級(jí)部為單位選出選手參加學(xué)校比賽,每人5分鐘左右介紹一本自己喜歡的書(shū),談?wù)劄槭裁聪矚g,好在哪兒等。

  活動(dòng)四:評(píng)比頒獎(jiǎng)

  全民書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 篇10

  一、活動(dòng)目的:

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天,開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,促進(jìn)全體師生暢游書(shū)海,享受閱讀快樂(lè);浸潤(rùn)書(shū)香,豐厚生命底蘊(yùn)。

  二、活動(dòng)主題

  暢游書(shū)海享受閱讀快樂(lè)浸潤(rùn)書(shū)香豐厚生命底蘊(yùn)

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月9日----5月30日

  四、參與對(duì)象

  新湖小學(xué)全體師生

  五、活動(dòng)安排:

 。ㄒ唬┌l(fā)動(dòng)階段(4月9日—4月13日)

  1、啟動(dòng)儀式:舉行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式,向全校發(fā)出倡議。(4月9日)

  2、給每位老師下發(fā)借書(shū)卡,以班為單位到閱覽室借閱圖書(shū)。(4月11日)

  3、各班完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè);做好環(huán)境布置,營(yíng)造班級(jí)濃郁的書(shū)香氛圍。(4月13日檢查)

  (二)實(shí)施階段(4月16日—5月30日)

  重點(diǎn)開(kāi)展七項(xiàng)活動(dòng):

  1、“師生共讀一本書(shū)”活動(dòng)(4月9日----5月20日)負(fù)責(zé)人:各班語(yǔ)文老師

  針對(duì)學(xué)生年段學(xué)齡特征,語(yǔ)文教師到學(xué)校閱覽室選擇喜歡的作品進(jìn)行師生共同閱讀。

  開(kāi)展講故事、交流讀書(shū)心得、好書(shū)推薦等形式多樣的班級(jí)讀書(shū)會(huì),5月每年級(jí)推選一節(jié)班級(jí)讀書(shū)會(huì)進(jìn)行展示,上交一份讀后感。

  2、“讀書(shū)卡片制作比賽”(4月7日---4月11日)負(fù)責(zé)人:各班美術(shù)老師、語(yǔ)文老師

  征集讀書(shū)名言,制作精美書(shū)簽;閱讀經(jīng)典名著,制作推薦書(shū)卡。

  活動(dòng)要求:各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽(1-3年級(jí))、好書(shū)推薦卡制作比賽(4---6年級(jí)),指導(dǎo)學(xué)生把讀書(shū)名言、格言警句、好書(shū)推薦內(nèi)容等制作成漂亮的書(shū)簽、卡片,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。語(yǔ)文老師布置,美術(shù)老師指導(dǎo)設(shè)計(jì)圖案,推薦部分優(yōu)秀書(shū)簽(每班10份)于4月月11日之前上交教導(dǎo)處,統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比展示。

  3、“讀好書(shū)、寫(xiě)好字”硬筆書(shū)法比賽(4月20日)

  書(shū)寫(xiě)內(nèi)容:學(xué)生在閱讀中積累的好詞好句、名家名段(具體內(nèi)容年級(jí)會(huì)統(tǒng)一)

  參賽對(duì)象:一~六年級(jí)整班參賽

  參賽評(píng)委:

  4、詩(shī)文誦讀表演大賽(5月11日)

  參賽要求:四至六年級(jí)各班精選美文或詩(shī)文集體表演朗誦,每班至少40人參加,表演形式靈活多樣,展示班級(jí)詩(shī)文誦讀成果。

  參賽評(píng)委:語(yǔ)文備課組長(zhǎng)、學(xué)生代表

  5、課本劇表演大賽(5月17日、18日)

  參賽要求:1---3年級(jí)各班從經(jīng)典課文或經(jīng)典童話故事中選擇一個(gè)排成課本劇,要求服裝道具準(zhǔn)備充分,學(xué)生語(yǔ)言動(dòng)作表演到位,故事情節(jié)表演生動(dòng)形象。

  參賽評(píng)委:

  6、紅領(lǐng)巾圖書(shū)漂流活動(dòng)(5月22日)

  為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書(shū)籍浪費(fèi)的問(wèn)題,讓學(xué)生手中的好書(shū)真正流動(dòng)起來(lái),我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦3---5年級(jí)圖書(shū)漂流活動(dòng),每班布置1-3個(gè)書(shū)籍“門(mén)市”,給書(shū)店取一個(gè)好聽(tīng)的名字,設(shè)計(jì)圖書(shū)海報(bào),由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià),學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣(mài)書(shū)的錢(qián)再去買(mǎi)書(shū),不要購(gòu)買(mǎi)零食)。

  7、六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽(5月27日)

  參賽要求:現(xiàn)場(chǎng)命題作文,時(shí)間為60分鐘,以年級(jí)為單位評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  參賽評(píng)委:語(yǔ)文備課組長(zhǎng)

 。ㄈ┰u(píng)比階段(5月底)

  1、七項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)個(gè)人單項(xiàng)的一、二、三等獎(jiǎng),并將根據(jù)班級(jí)文化創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展情況及學(xué)生參賽情況評(píng)選出本屆讀書(shū)節(jié)的“書(shū)香班級(jí)”。

  2、評(píng)選!罢b讀之星”“讀書(shū)之星”“書(shū)香家庭”。

  六、活動(dòng)意見(jiàn):

  1、紅領(lǐng)巾廣播及時(shí)報(bào)道信息,營(yíng)造良好氛圍。

  2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

  3、語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班可以在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的'基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。提倡老師以“大聲讀”、“導(dǎo)讀課”、“欣賞課”、“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”等多種形式給學(xué)生的課外閱讀以一定的指導(dǎo),利用語(yǔ)文課認(rèn)真上好“讀書(shū)指導(dǎo)課”,做好班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)、交流、評(píng)比、表彰等工作。

  4、要讓學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣能夠保持下來(lái),就必須把“書(shū)香校園”向“書(shū)香家庭”延伸。要充分利用“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的平臺(tái),動(dòng)員家庭參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),給學(xué)生良好的讀書(shū)環(huán)境。

  全民書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 篇11

  一、指導(dǎo)思想

  “讓讀書(shū)成為習(xí)慣”是建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型社會(huì)的時(shí)代要求,也是學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育,打造“書(shū)香校園”的需要,對(duì)加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有十分重要的意義。經(jīng)學(xué)校研究決定,舉辦陽(yáng)羅二中xxxx年校園讀書(shū)節(jié),通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書(shū)能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),切實(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū);通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),開(kāi)拓廣闊視野,營(yíng)造和諧的校園文化氛圍,爭(zhēng)做文明學(xué)生,用讀書(shū)改變我們的生活,打造好人生底色。

  二、活動(dòng)主題:

  閱讀創(chuàng)新思維,文明引領(lǐng)生活

  三、活動(dòng)口號(hào):

  構(gòu)建書(shū)香校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生我讀書(shū),我快樂(lè)!我讀書(shū),我成長(zhǎng)!

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月xx日

  五、組織機(jī)構(gòu):

 。ㄒ唬┳x書(shū)節(jié)組委會(huì)

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

 。ǘ┕ぷ餍〗M

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:全體班主任和語(yǔ)文老師

  六、活動(dòng)內(nèi)容步驟

  1.舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,明確意義

 、贂r(shí)間:10月20日,舉行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。

  ②地點(diǎn):各班教室

 、蹍⒓尤藛T:全體師生

  2.制定讀書(shū)計(jì)劃,評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃

 、僬Z(yǔ)文教師負(fù)責(zé),布置學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃;

  ②班級(jí)評(píng)選:一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名;由學(xué)生干部組織自評(píng),語(yǔ)文老師、班主任審核,班級(jí)頒獎(jiǎng);

 、蹖W(xué)校優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃評(píng)選:各班獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)參加學(xué)校聯(lián)評(píng),選出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名;

 、軈⒓訉(duì)象:七、八年級(jí)學(xué)生

 、輹r(shí)間:班級(jí)獲一等獎(jiǎng)的讀書(shū)計(jì)劃在10月25日上交政教處。

  3.讀書(shū)節(jié)黑板報(bào)比賽

 、俳M織形式:班主任負(fù)責(zé),由政教處組織人員攝影評(píng)選

  ②時(shí)間:11月2日

 、鄹鞫为(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;

  4.“品味書(shū)香”書(shū)簽制作比賽

 、贂r(shí)間:11月3日前以班級(jí)為單位上交政教處

  ②參加對(duì)象:全校學(xué)生

 、郾荣愐螅簳(shū)簽設(shè)計(jì)要求圍繞活動(dòng)主題,新穎、大方、美觀,有書(shū)香特征;書(shū)簽規(guī)格:長(zhǎng)16厘米,寬6厘米,須提供正面及反面圖案,均為彩色;表現(xiàn)方法電腦、手繪不限,但必須原創(chuàng),若發(fā)現(xiàn)抄襲,即取消參賽資格,并通報(bào)批評(píng);提交作品時(shí),需附設(shè)計(jì)的立意說(shuō)明。

  5.《我讀書(shū),我快樂(lè)!我讀書(shū),我成長(zhǎng)》征文、讀后感比賽

  ①全體學(xué)生購(gòu)賣(mài)或借閱愛(ài)國(guó)主義(愛(ài)家鄉(xiāng))書(shū)籍,并寫(xiě)一篇有關(guān)愛(ài)國(guó)主義(愛(ài)家鄉(xiāng))的文章,體裁不限;

 、谧x后感比賽:學(xué)生閱讀優(yōu)秀書(shū)籍后,寫(xiě)一篇讀后感上交;

 、塾砂嘀魅呜(fù)責(zé)布置和語(yǔ)文老師組織班級(jí)評(píng)選,每班評(píng)出征文和讀后感各一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名,班級(jí)頒獎(jiǎng);

 、軐W(xué)校組織評(píng)選:各班征文、讀后感比賽一等獎(jiǎng)作品參加學(xué)校聯(lián)評(píng),再各選出一等獎(jiǎng)6名;二等獎(jiǎng)12名;三等獎(jiǎng)18名;

 、輩⒓訉(duì)象:全校學(xué)生

 、迺r(shí)間:11月15日前班級(jí)一等獎(jiǎng)文章上交政教處

  6.班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

  以班級(jí)在本屆讀書(shū)節(jié)參與活動(dòng)的活躍度、各項(xiàng)活動(dòng)完成的'時(shí)間及質(zhì)量等,在政教處綜合評(píng)定后給班級(jí)打分,評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。

  七、活動(dòng)要求

  各班要切實(shí)加大組織、指導(dǎo)的工作力度,積極加以實(shí)施;要把讀書(shū)活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作,常抓不懈,持之以恒,立足長(zhǎng)效,努力形成工作合力,形成各自特色,真正將讀書(shū)意識(shí)牢牢植根于每一位師生的頭腦中,并轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,將讀書(shū)活動(dòng)變成每一位師生日常生活中不可缺少的常態(tài)元素,努力打造出韻味悠長(zhǎng)的書(shū)香校園。

  全民書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 篇12

  指導(dǎo)思想

  書(shū)籍是一個(gè)人精神世界的基石,體現(xiàn)的是人類(lèi)文明的傳承和延續(xù)。讀書(shū),就是在和最崇高的人對(duì)話,就是和大師們一起構(gòu)建人類(lèi)文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書(shū)節(jié)這一契機(jī),進(jìn)一步推動(dòng)我校的快樂(lè)校園建設(shè),激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,活躍校園文化,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,增長(zhǎng)知識(shí),提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。我們希望通過(guò)活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。

  一、宣傳口號(hào)

  1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  2、獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。

  3、用珠寶裝扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。

  4、生活的全部意義,在于無(wú)窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。

  5、人不但要有知識(shí),更要有文化。

  6、愛(ài)讀書(shū),會(huì)讀書(shū),讀好書(shū)

  二、活動(dòng)宗旨

  引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書(shū),吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識(shí),擴(kuò)大他們的知識(shí)面,培養(yǎng)他們的語(yǔ)文素養(yǎng),使他們從小熱愛(ài)讀書(shū),渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,掌握良好的讀書(shū)方法,及早掌握獲取和處理信息的能力,使他們愉快學(xué)習(xí),利用這種能力去發(fā)展自己,貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí),讓學(xué)生在讀書(shū)中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

  三、主題

  做快樂(lè)的讀書(shū)人

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):xxx

  組員:各班班主任

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月—12月

  六、主要形式與內(nèi)容

  操作條件:充分利用班級(jí)圖書(shū)角,增加圖書(shū)數(shù)量,在讀書(shū)節(jié)期間每班至少增加圖書(shū)30本(建議讓學(xué)生自帶)。開(kāi)放圖書(shū)室,營(yíng)造濃郁的'讀書(shū)氛圍。各班在班級(jí)選拔或比賽的基礎(chǔ)上,推薦學(xué)生參加校比賽。

  七、設(shè)獎(jiǎng)

  1、每次比賽個(gè)人評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)。

  2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù),發(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  八、活動(dòng)內(nèi)容

  1、經(jīng)典誦讀書(shū)目

  推薦書(shū)目:一年級(jí):《日有所誦》;二年級(jí):《弟子規(guī)》;三年級(jí):《笠翁對(duì)韻》;四年級(jí):《古詩(shī)聯(lián)誦》;五年級(jí):《宋詞》;六年級(jí):《宋詞》

  2、“講故事”比賽

  參賽對(duì)象:

  一年級(jí)各班3名學(xué)生

  比賽時(shí)間:

  12月13日下午2點(diǎn)30分

  比賽地點(diǎn):

  多功能教室

  比賽要求:

  1、故事題材不限,故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

  2、講故事過(guò)程中可適當(dāng)插入音樂(lè)、表演等內(nèi)容。

  3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  評(píng)出“故事大王”一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。

  3、“看圖寫(xiě)話”比賽

  參賽對(duì)象:

  二年級(jí)各班5名學(xué)生。

  比賽時(shí)間:

  12月13日下午1點(diǎn)30分

  比賽地點(diǎn):

  多功能教室

  比賽要求:

  1、看圖寫(xiě)話的選材要健康向上,貼近孩子們的生活,適合低年級(jí)學(xué)生的寫(xiě)作特點(diǎn)。

  2.參賽選手在認(rèn)真觀察圖片后,寫(xiě)到統(tǒng)一的試卷上。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  從中評(píng)選一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)12名。

  4、“好書(shū)推薦卡”比賽

  參賽對(duì)象:

  三——四年級(jí)各班學(xué)生

  上交截止時(shí)間:

  12月12日

  比賽要求:

  1、使用A4彩色卡紙的一半,可以根據(jù)喜好裁剪成各種形狀。

  2.必備項(xiàng)目有書(shū)名、作者、推薦理由、推薦人等。

  3、用精美的圖案進(jìn)行裝飾。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  參賽年級(jí)每班擇優(yōu)錄選5張好書(shū)推薦卡參加學(xué)校評(píng)選。每個(gè)年級(jí)從中評(píng)選一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)12名。

  5、“現(xiàn)場(chǎng)課外閱讀知識(shí)”大賽

  參賽對(duì)象:

  五年級(jí)各班5名學(xué)生

  比賽時(shí)間:

  12月14日下午1點(diǎn)30分

  比賽地點(diǎn):

  多功能教室

  比賽要求:

  選手在40分鐘內(nèi)完成閱讀卷。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  從中評(píng)選一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)12名。

  6、“現(xiàn)場(chǎng)作文”大賽

  參賽對(duì)象:

  六年級(jí)各班5名學(xué)生

  比賽時(shí)間:

  12月14日下午1點(diǎn)30分

  比賽要求:

  1.學(xué)生按命題作文寫(xiě)作,要求在90分鐘內(nèi)完成。

  2.主題鮮明,感情真摯,內(nèi)容健康向上。

  3.形式多樣,題材不限,可以選擇記敘文、散文等。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  從中評(píng)選一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)12名。

  全民書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 篇13

  一、活動(dòng)主旨:

  在陽(yáng)光明媚的季節(jié),開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),旨在濃厚校園文化氛圍,豐富校園文化生活,重溫中外文化經(jīng)典,提升讀者文化品位,增強(qiáng)讀者未來(lái)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的信心。

  二、活動(dòng)主題:

  重品世界名著提升文化品位

  三、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排

  (一)、“讀書(shū)有獎(jiǎng)”活動(dòng)

  在世界讀書(shū)日當(dāng)天,對(duì)來(lái)圖書(shū)館學(xué)習(xí)的前50名讀者每人發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品一份;

  活動(dòng)時(shí)間:4月23日(星期四)早上7點(diǎn)開(kāi)始;地點(diǎn):圖書(shū)館新館一樓。

  (二)、“優(yōu)秀讀者”評(píng)選

  為鼓勵(lì)大家多讀書(shū)讀好書(shū),充分利用圖書(shū)館各種資源進(jìn)行知識(shí)積累與創(chuàng)新,評(píng)選優(yōu)秀讀者30名。

  評(píng)優(yōu)依據(jù):一是年度借書(shū)量多,二是借閱紀(jì)律執(zhí)行情況好,三是學(xué)習(xí)、科研取得一定的成果。

  (三)、“優(yōu)秀館民”評(píng)選

  評(píng)選2008年6月以來(lái),在圖書(shū)館進(jìn)行各類(lèi)義務(wù)勞動(dòng)、拾金不昧、勤工助學(xué)、為圖書(shū)館提供合理化建議,貢獻(xiàn)較大的20名讀者。

  (四)、“品讀名著”主題征文、攝影、藝術(shù)創(chuàng)作獎(jiǎng)

  古今中外的優(yōu)秀文化成果,是人類(lèi)得以延續(xù)、文化繼續(xù)發(fā)展的.寶貴財(cái)富。我們應(yīng)當(dāng)拿出或者擠出更多的時(shí)間,閱讀名人名著,應(yīng)當(dāng)投入更多的精力、物力,逗留于經(jīng)典學(xué)術(shù)著作,或者與之交友和交流,或者用于開(kāi)啟智慧和心靈,或者寄托情感與追求。

  征文要求:以“品讀名著”為主題撰文來(lái)稿,題目自擬、文體不限,必須原創(chuàng),拒絕抄襲;

  攝影作品要求:從不同角度、不同層面反映各種人物“讀書(shū)”的場(chǎng)景,體現(xiàn)人與書(shū)之間親密和諧的關(guān)系,用鏡頭聚焦讀書(shū)的精彩瞬間;數(shù)碼、紙質(zhì)照片均可,每張數(shù)碼照片的像素不低于300萬(wàn),希望能夠提供拍攝經(jīng)過(guò)和感受的文字資料,謝絕電腦合成作品;

  藝術(shù)作品要求:內(nèi)容為閱讀是美麗的油畫(huà)、水彩、國(guó)畫(huà)、手繪作品均可,幅面大于A4紙;

  獎(jiǎng)項(xiàng)比例:優(yōu)秀征文30篇,攝影、藝術(shù)作品按來(lái)稿的10%擇優(yōu)定獎(jiǎng)

  遞交方式:發(fā)送電子郵件z或者直接送到圖書(shū)館辦公室213房間,截稿日期5月20日。

  四、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  (一)、所有獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)榮譽(yù)證書(shū),并給一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);

  (二)、獲獎(jiǎng)?wù)魑募皵z影、藝術(shù)作品將集結(jié)印刷成冊(cè),并免費(fèi)發(fā)送給作者及各班級(jí)一冊(cè)。

  五、頒獎(jiǎng)時(shí)間:5月26日公布所有結(jié)果,6月6日,在圖書(shū)館會(huì)議室對(duì)所有獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)。

  六、活動(dòng)組織

  主辦單位:教務(wù)處、學(xué)工部、團(tuán)委、圖書(shū)館

  承辦單位:圖書(shū)館

  全民書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 篇14

  一指導(dǎo)思想

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友,與智慧牽手,讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會(huì)生活,懂得做人。同時(shí)為了營(yíng)造書(shū)香校園,我校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

  二活動(dòng)目的

  1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲瑯瑯,書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為師生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

  2.積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想,努力踐行“我慧讀,我悅讀,我成長(zhǎng),我快樂(lè)”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),提高讀寫(xiě)能力,夯實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。

  3.師生共同參與讀書(shū)活動(dòng),強(qiáng)化導(dǎo)讀與指導(dǎo),同建書(shū)香校園,推動(dòng)閱讀型班級(jí),閱讀型學(xué)校的建設(shè)。

  三、活動(dòng)主題:

  童蒙養(yǎng)正

  賦能未來(lái)

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  2022年3月--6月中旬

  五、活動(dòng)實(shí)施

  (一)制定閱讀計(jì)劃,開(kāi)設(shè)閱讀課程

  1、納入課程。為保證課外閱讀的有效實(shí)施,學(xué)校將課外閱讀指導(dǎo)課納入課程體系之中,讓閱讀課走進(jìn)課堂,納入課表,成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)不可缺少的一個(gè)組成部分,即在正常的課程中每周安排一節(jié)課外閱讀課。

  2、做好指導(dǎo)。語(yǔ)文教師要圍繞學(xué)期(學(xué)年)的課外閱讀任務(wù),有針對(duì)性地制定年級(jí)(班級(jí))課外閱讀計(jì)劃,具體到每周的閱讀內(nèi)容,閱讀目標(biāo)和閱讀方式等。有計(jì)劃,有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo):如閱讀作品推薦、閱讀方法指導(dǎo),閱讀經(jīng)驗(yàn)分享,閱讀成果展示,閱讀體會(huì)交流等。

  附各年級(jí)每月必讀書(shū)目安排:(略)

  要求:語(yǔ)文老師每周自選一節(jié)課作為課外閱讀課,上交教案到教導(dǎo)處檢查,每本書(shū)要求精讀細(xì)讀,學(xué)生做好讀書(shū)筆記摘抄,并在讀完一本書(shū)后進(jìn)行檢測(cè),要求學(xué)生人人參與,語(yǔ)文老師對(duì)于測(cè)試分?jǐn)?shù)較低的學(xué)生給予輔導(dǎo)和閱讀指導(dǎo)。

  3、經(jīng)典美文誦讀和古詩(shī)背誦。學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)研發(fā)校本教材:

  一年級(jí):《弟子規(guī)》;

  二年級(jí):《成語(yǔ)故事》;

  三年級(jí):《笠翁對(duì)韻》;

  四年級(jí):《千字文》;

  五年級(jí):《論語(yǔ)》;

  六年級(jí):《詩(shī)經(jīng)》。

  每本教材后附帶每年級(jí)的必背,要求學(xué)生每天在公眾號(hào)讀書(shū)打卡,每天一句,學(xué)期末會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè),要求一年級(jí)學(xué)生會(huì)背80%,二至六年級(jí)會(huì)背75%,對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  (二)開(kāi)展閱讀活動(dòng),探索有效途徑

  《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(最新版)》明確要求加強(qiáng)中小學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)工作,加強(qiáng)課外閱讀課的課型研究,探究課外閱讀課的基本課型和操作范式。

  1、關(guān)于課外閱讀。課外閱讀,既是指閱讀的內(nèi)容屬于教材以外的名著、報(bào)刊等讀物,也是指閱讀的時(shí)間主要在課外。生活的范圍有多大,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的范圍就有多大。語(yǔ)文教師要引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中開(kāi)展課外閱讀,在有意義的社會(huì)活動(dòng)中提高閱讀的質(zhì)量。

  2、關(guān)于閱讀活動(dòng)。學(xué)校會(huì)分年級(jí)舉行語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、朗誦比賽,故事大賽、作文比賽等活動(dòng),把課外閱讀和各種競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合,帶動(dòng)和促進(jìn)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。

  3、關(guān)于語(yǔ)文素養(yǎng)。在學(xué)生日常的課外閱讀中,教師要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成勤于積累,善于思考的良好的閱讀習(xí)慣,通過(guò)課前三分鐘演講、讀書(shū)筆記等形式,讓閱讀落實(shí)在學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中,成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一部分。

  (三)完善評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)課外閱讀發(fā)展

  1、閱讀有計(jì)劃。各個(gè)班級(jí)課外閱讀由語(yǔ)文教師指導(dǎo),具體檢查:閱讀課的.具體內(nèi)容,閱讀材料,活動(dòng)的時(shí)間和組織形式,閱讀效果的監(jiān)控和檢查等。

  2、實(shí)施有方案。按照課程表上課,指導(dǎo)課要有教案,閱讀內(nèi)容有規(guī)定,讀書(shū)筆記有檢查,讀書(shū)活動(dòng)有材料,讀書(shū)效果有檢測(cè))。

  3、活動(dòng)有積累。材料注意平時(shí)積累,計(jì)劃、方案,活動(dòng)的開(kāi)展,讀書(shū)筆記,獲獎(jiǎng)情況等。

  六、活動(dòng)措施

  1、加強(qiáng)組織。

  建立以校長(zhǎng)為主的課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組;班級(jí)有閱讀組織,班主任、語(yǔ)文老師負(fù)主要責(zé)任,同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。

  組長(zhǎng):XXX

  副組長(zhǎng):XXX

  組員:各班班主任及全體語(yǔ)文教師

  2、營(yíng)造氛圍。

  加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè),突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼必讀和推薦書(shū)目。班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類(lèi)表冊(cè)制度,黑板報(bào)、圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

  3、落實(shí)活動(dòng)。

 。1)建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。

  各班班主任和語(yǔ)文教師相互配合,協(xié)作建設(shè)好自己班級(jí)的圖書(shū)角,要充分利用學(xué)校和學(xué)生的圖書(shū)資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度。

 。2)保證閱讀時(shí)間。

  固定讀書(shū)時(shí)間,堅(jiān)持午間閱讀、晚間閱讀、雙休日大閱讀,每天確保有一定的閱讀時(shí)間(不少于30分鐘,周四的第三節(jié)課必讀,鼓勵(lì)其他時(shí)間閱讀)

 。3)明確閱讀要求。

  學(xué)生讀書(shū)要求:

 、賵(jiān)持午間閱讀、晚間閱讀、雙休日大閱讀,每天確保有一定的閱讀時(shí)間(不少于30分鐘),每月至少讀完一本書(shū),記錄好讀書(shū)卡。低年級(jí)學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái),由家長(zhǎng)簽字證明;中年級(jí)摘抄精美詞句、名人名言等;高年級(jí)做好讀書(shū)筆記(摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等,并適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì))。

 、诜e極參加學(xué)校組織開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。

  開(kāi)展小學(xué)生課外閱讀活動(dòng),其目的是有效培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提高閱讀品位,切實(shí)提升學(xué)生閱讀水平,提升學(xué)生的精神品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的精神成長(zhǎng)和終身發(fā)展。分管領(lǐng)導(dǎo)一定要按照方案要求,結(jié)合日常巡課和聽(tīng)課活動(dòng),關(guān)注讀書(shū)課的開(kāi)展情況,檢查教案、讀書(shū)筆記等,努力做好課外閱讀指導(dǎo)、促進(jìn)和材料累積等工作,推動(dòng)我校課外閱讀課程化工作扎實(shí)進(jìn)行,繼續(xù)打造我們的書(shū)香校園。

  全民書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 篇15

  一、活動(dòng)主題

  走進(jìn)童話放飛童心

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月19日——12月(第八到十六周

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)傾聽(tīng)童話、閱讀童話、表演童話、描繪童話、創(chuàng)作童話、思考童話,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)童話世界,感受童話的魅力。

  2、通過(guò)閱讀與表現(xiàn)安徒生作品等形式,表達(dá)對(duì)安徒生的懷念和敬仰,在學(xué)生心靈播下真善美的.種子。

  3、通過(guò)活動(dòng),提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),陶冶高尚的情操,營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍。

  四、活動(dòng)安排

  第一階段:宣傳準(zhǔn)備(20xx年9、10月

  1、與語(yǔ)文教研組討論,九月底形成定稿。

  2、征集童話主題的標(biāo)語(yǔ)、人物形象,設(shè)計(jì)彩旗。設(shè)計(jì)童話節(jié)背景墻,營(yíng)造氛圍。

  3、舉行校園讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。第二階段:實(shí)施階段(20xx年10月至12月)系列活動(dòng)一:輕叩童話大門(mén)活動(dòng)形式:全體總動(dòng)員,聆聽(tīng)“輕叩童話大門(mén)”講座,激發(fā)閱讀童話的興趣。(主講:xxx。資料搜集、整合:xxx、xxx)。內(nèi)容:介紹安徒生的生平與作品,了解童話常識(shí),推薦中外著名童話。介紹簡(jiǎn)單的童話創(chuàng)作知識(shí),掌握最基本的創(chuàng)作技能,激發(fā)創(chuàng)作興趣。

  系列活動(dòng)二:

  漫游童話世界活動(dòng)年段

  活動(dòng)內(nèi)容

  1、故事

  2、情境

  系列活動(dòng)三:

  再現(xiàn)童話情景以年級(jí)段為單位,每個(gè)級(jí)段表演一個(gè)童話劇。低年級(jí)可舉行童話人物化妝舞會(huì)、講童話故事,中高年級(jí)可以表演一個(gè)童話劇或者童話片段。內(nèi)容可以是安徒生童話,也可以是自己班級(jí)改編創(chuàng)作的童話。通過(guò)各種表演手段,再現(xiàn)童話情景,使表演者和觀眾加深童話內(nèi)涵的理解。

  系列活動(dòng)四:

  校童話作家評(píng)比活動(dòng)形式:3—6年段學(xué)生參加,每班推選3名學(xué)生。結(jié)合本屆讀書(shū)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)作文成績(jī)及作文發(fā)表情況,選級(jí)段前10名小選手參加復(fù)賽,復(fù)賽內(nèi)容為童話知識(shí)競(jìng)賽,最后根據(jù)總分推選10名校級(jí)童話作家,10名童話作家提名獎(jiǎng)。

  第三階段:活動(dòng)總結(jié)(xxx年xx月)

  1、各年段學(xué)生讀書(shū)節(jié)成果展示。

  2、讀書(shū)節(jié)閉幕式:優(yōu)秀童話劇聯(lián)演;校級(jí)童話作家表彰。

【全民書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案】相關(guān)文章:

全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案01-16

書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案08-22

書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案10-31

學(xué)校全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案(精選11篇)04-27

書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案11篇03-03

書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案12篇03-10

全民讀書(shū)節(jié)實(shí)施方案12-01

全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案(通用22篇)04-26

書(shū)香墨韻讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案(通用28篇)07-27