“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案15篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編整理的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案1
為了促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,推動(dòng)教育模式創(chuàng)新與變革,根據(jù)教育部和省教育廳的部署,以及區(qū)教育局的要求,我校決定開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng),以此來推進(jìn)本校教育信息化工作,促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高,同時(shí)也為我校教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺。學(xué)校特制訂活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識,充分調(diào)動(dòng)教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的自覺性、積極性和創(chuàng)造性,使每位教師都能利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)教學(xué)教育資源上好一堂課;建設(shè)一支善于應(yīng)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍,使每一堂課都有一位引領(lǐng)本校信息技術(shù)應(yīng)用的教學(xué)名師;形成一批精品課堂,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享,推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在教學(xué)中的深度融合。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、“曬課”內(nèi)容。主要包括:一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、評測練習(xí)(非學(xué)術(shù)性課程不作要求)、課堂實(shí)錄和專家點(diǎn)評等。
所曬內(nèi)容在活動(dòng)周期內(nèi)覆蓋我校各年級、各學(xué)科教材的全部教學(xué)內(nèi)容;符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求,體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合,重點(diǎn)展現(xiàn)如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法,有效解決教學(xué)重難點(diǎn)等課堂教學(xué)內(nèi)容。
鼓勵(lì)老師“曬”多堂課和上傳課堂實(shí)錄視頻。視頻應(yīng)過程完整,畫面清晰,并可進(jìn)行適當(dāng)?shù)?后期剪輯處理,在適當(dāng)環(huán)節(jié)插入教學(xué)資源呈現(xiàn)畫面。推薦參加市、省級和國家級“優(yōu)課”評選的教師,必須上傳課堂實(shí)錄視頻和專家點(diǎn)評。
2、“曬課”地址。國家教育資源公共服務(wù)平臺“一師一課”欄目(簡稱“國家平臺”)
三、活動(dòng)步驟
1、組織“一師一優(yōu)課”達(dá)標(biāo)活動(dòng)(xx年10月—xx年6月)
各年級各學(xué)科在教研組長、備課組長的帶動(dòng)下,學(xué)校每位教師利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講一節(jié)“優(yōu)課”,直到評定為合格止,內(nèi)容由教師自選,一名教師也可講多節(jié)“優(yōu)課”。
2、“優(yōu)課”遴選上報(bào)(xx年4月—xx年6月)
在網(wǎng)上“曬課”的基礎(chǔ)上,由備課組長、教研組長評選推薦,語數(shù)外每科推選出1—3名教師,政史地理化生每科推選出1—2名教師,并評選區(qū)級“優(yōu)課”。
3、到xx年6月,全校100%參加“曬課”。其中,xx—xx年間在國家平臺上“曬視頻課”的教師數(shù)要占到全校教師總數(shù)的30%,每學(xué)年度評選一批“優(yōu)課”,擇優(yōu)推薦參加區(qū)、市、省、國家各級“優(yōu)課”評選。
四、保障措施
1、為了保證活動(dòng)的有效開展,特成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組,各年級分管校長監(jiān)督,各教研組長、備課組長帶頭,落實(shí)到每位老師。
2、組織教師進(jìn)行信息技術(shù)能力培訓(xùn)。為教師全員參加“曬課”,自覺、積極、創(chuàng)造性地運(yùn)用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源實(shí)施教學(xué)提供有力支撐。
3、針對此次“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng),根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定府河中心學(xué)校優(yōu)課評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),由學(xué)校組成的教學(xué)競課評選委員會對老師的課進(jìn)行評價(jià)打分,以確保活動(dòng)的科學(xué)性、公正性和實(shí)效性。學(xué)校將按照各學(xué)科的比例進(jìn)行評比,評選出一等獎(jiǎng)20%、二等獎(jiǎng)30%、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、建立考評工作機(jī)制,把教師參加“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)的情況納入教師年度考核內(nèi)容,記入教師的業(yè)務(wù)檔案,作為教師績效考核、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。教師參與“曬課”、網(wǎng)絡(luò)教研的學(xué)時(shí),可計(jì)入“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”的校本研修學(xué)時(shí),也可計(jì)入教師繼續(xù)教育的校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)。
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案2
根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知》(浙教電傳〔20xx〕411號)、《溫州市教育局辦公室關(guān)于開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知》、《溫州市開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案》相關(guān)文件精神,結(jié)合我校教學(xué)教研實(shí)際,制訂本方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
。ㄒ唬┛傮w目標(biāo):
在全校普遍開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),并將這項(xiàng)活動(dòng)納入教研組、備課組計(jì)劃范疇,與學(xué)校的促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革、校本教研四個(gè)一技能評比等活動(dòng)有效融合,嚴(yán)格落實(shí)好教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、上課、曬課、評課、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)活動(dòng),促教師教學(xué)技能提升;引導(dǎo)教學(xué)全校教師以此活動(dòng)為契機(jī),充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)改革、教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校三位一體共同發(fā)展。
引導(dǎo)每位教師至少上好一節(jié)優(yōu)課(代表自己最高水平的優(yōu)秀課例),并積極參與市省級“優(yōu)課”曬課活動(dòng),創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)借鑒省教育資源公共服務(wù)平臺“一課一名師”系例優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
。ǘ╇A段性目標(biāo):
1。 至20xx年5月,全校有30%的任課教師(含兼教學(xué)職員)在省教育資源公共服務(wù)平臺上“曬課”,從中評選出20xx學(xué)年市級“優(yōu)課”16節(jié),并推薦參加市“優(yōu)課”評選;
2。 至20xx年5月,全校累計(jì)有60%的任課教師(含兼教學(xué)職員)在省教育資源公共服務(wù)平臺上“曬課”,從中評選出20xx學(xué)年市級“優(yōu)課”42節(jié),并推薦參加市“優(yōu)課”評選;
3。 至20xx年5月,全校累計(jì)有80%的`任課教師(含兼教學(xué)職員)在省教育資源公共服務(wù)平臺上“曬課”,從中評選出20xx學(xué)年市級“優(yōu)課”52節(jié),并推薦參加市“優(yōu)課”評選。
二、參加對象
全校所有專任教師及兼職教學(xué)的職員。
三、活動(dòng)組織
!耙粠熞粌(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組由周嘯勇校長任組長,黃華副校長為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo);活動(dòng)的具體組織實(shí)施與協(xié)調(diào)由教務(wù)處丁蝶、高啟強(qiáng)、干方田負(fù)責(zé),具體組織協(xié)調(diào)各教研組、信息中心等相關(guān)部門,按學(xué);顒(dòng)方案,有計(jì)劃、有組織、扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng)。
四、活動(dòng)方式
整個(gè)活動(dòng)分“曬課”和“優(yōu)課”兩個(gè)部分,“曬課”主要是教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教學(xué)相關(guān)資料的展示,“優(yōu)課”需提供課堂實(shí)錄視頻資料,并推薦參加市評比。
活動(dòng)應(yīng)該有這么幾個(gè)步驟:選題、備課、“曬課”、上課、“優(yōu)課”、評課
等。這個(gè)過程都包括磨課。
。ㄒ唬┢脚_注冊(3月20日前)
本周完成平臺注冊和教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)任務(wù)布置,學(xué)校全體教師都要到浙江教育資源公共服務(wù)平臺”,完成注冊,使用浙江省教師培訓(xùn)管理平臺的賬號和密碼實(shí)現(xiàn)登陸。具體見附件。
(二)教學(xué)設(shè)計(jì)評比階段(3月27日前)
1。布置教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)任務(wù)
市學(xué)科教研員給教研組會有任務(wù),還沒有接到任務(wù)的,教研組要聯(lián)系教研員,確定好本組老師教學(xué)設(shè)計(jì)評比的課題。如果沒有分配到任務(wù),由教研組自己確定兩個(gè)左右的課題。組內(nèi)教師男55歲,女50歲以上,高三高考科目老師可以自主選擇參加,其它教師均要參加。
教學(xué)設(shè)計(jì)基本要求(自己教研組定的課題):以現(xiàn)行教材選擇范圍,從中選出一兩個(gè)課題,最好能結(jié)合本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和校級公開課。
設(shè)計(jì)包括一節(jié)完整課內(nèi)容,有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程(有多課時(shí),寫多課時(shí)的設(shè)計(jì)),字?jǐn)?shù)在4000字左右。
2。3月27日前,上交教學(xué)設(shè)計(jì)和課件電子稿,交王萍老師處(會統(tǒng)一設(shè)置FTP文件夾)。上交的同時(shí),教師也可以自己將相應(yīng)資料上傳?梢圆粩嘈薷牡。
(三)網(wǎng)上“曬課”(4月初)
3月底組織評審,每組推薦2到3名教師的教學(xué)設(shè)計(jì),并由教研組組織(師徒結(jié)對)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)修改,優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和相應(yīng)材料,通過登陸后進(jìn)入“一師一課”欄目,通過“活動(dòng)報(bào)名”和“我要曬課”進(jìn)行報(bào)名登記和曬課。
(四)錄像、磨課,視頻制作階段(4月中旬)
磨課優(yōu)秀的教師,結(jié)合校級公開課,利用微格教室,開出公開課,交由組里磨課、加工。
4月中旬,在信息老師協(xié)助下,完成視頻制作。
。ㄎ澹皟(yōu)課”評選(4月中旬)
在“曬課”基礎(chǔ)上,每個(gè)學(xué)科每個(gè)年級每個(gè)版本的每節(jié)課提供1個(gè)“優(yōu)課”推薦參與上一級評選。
內(nèi)容應(yīng)包括一節(jié)完整課的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、課堂實(shí)錄(指教學(xué)過程視頻,可選,擬參加市級“優(yōu)課”評選者必選)和評測練習(xí)(可選)等。課堂實(shí)錄應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的所有內(nèi)容,過程完整,畫面清晰。建議進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃诩糨嬏幚,在適當(dāng)環(huán)節(jié)插入教學(xué)資源呈現(xiàn)畫面,保證資源呈現(xiàn)畫面清晰。
課堂實(shí)錄拍攝及后期剪輯由信息中心負(fù)責(zé)(姜洋、金森林等)。
擬推薦參評市“優(yōu)課”的教師須將“曬課”資料(擬參評市級“優(yōu)課”的須有課堂實(shí)錄)以光盤形式上交校級管理員(干方田),校級管理員將本校教師參評光盤匯總后報(bào)送市教研院備份,市教研院評出市直“優(yōu)課”,并推薦參加市“優(yōu)課”評比。
教師選課、“曬課”要查看與利用國家和省教育資源公共服務(wù)平臺提供的相關(guān)資源,鼓勵(lì)多“曬課”,但同一教師原則上只推薦1個(gè)“優(yōu)課”參加省市級評選。
六、激勵(lì)保障
。ㄒ唬榱巳娴爻尸F(xiàn)完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、課堂實(shí)錄和評測練習(xí)等,浙江省教育教學(xué)資源應(yīng)用平臺設(shè)立有“一師一優(yōu)課、一課一名師”專欄,并開辟專用傳輸線路和存儲空間。
。ǘ┙處熥再~戶時(shí)自動(dòng)獲得網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)助金10元,可在國家教育資源公共服務(wù)平臺上購買和使用付費(fèi)資源,有效期為三個(gè)月。補(bǔ)助金采取先到先得原則,補(bǔ)助金率先使用完的教師可再次申領(lǐng),每位教師最高領(lǐng)用額度為20元。
。ㄈ┤脒x校級“優(yōu)課”的享受校級獲獎(jiǎng)待遇,市級“優(yōu)課”的享受市級獲獎(jiǎng)待遇,授課者和拍攝者分別由市教研院、電教館頒發(fā)榮譽(yù)證書。省級“優(yōu)課”由省里給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
(四)按照參與的比率來計(jì)算教研組組織的情況,對于工作表現(xiàn)突出的教研組將在教研組考核中予以鼓勵(lì)。
七、應(yīng)用推廣
。ㄒ唬┗顒(dòng)評選出的“優(yōu)課”要豐富學(xué)校微課網(wǎng),作為學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)的重要內(nèi)容。
。ǘ皶裾n”和“優(yōu)課”資源,教研組要組織看課評課,推廣優(yōu)秀案例,鼓勵(lì)師徒結(jié)對小組對優(yōu)課資源切段解析,形成分片段有主題的評析。
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)組織
由教育部基礎(chǔ)教育二司負(fù)責(zé)組織,中央電化教育館具體實(shí)施。各地教育行政部門要負(fù)責(zé)本地區(qū)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。云灌縣教育局對此項(xiàng)活動(dòng)高度重視,作為一次考核學(xué)校和教師的活動(dòng),通過該項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)教師把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中,展示教師教學(xué)風(fēng)采,既是一次任務(wù),也是規(guī)格較高的比賽。我校由教務(wù)處牽頭,信息中心協(xié)助。
二、參加對象
1.“曬課”對象:
全校45周歲以下的所有教師,以及省、市、縣“名特優(yōu)”教師必須參加“曬課”!皶裾n”的最基本要求只需要滿足兩條:(1)一節(jié)完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)。(2)本節(jié)課所用教學(xué)課件及相關(guān)的資源(或資源鏈接)。
2.“賽課”對象和要求
縣局要求原則上每個(gè)年級每個(gè)學(xué)科每個(gè)版本每堂課推薦1個(gè)“優(yōu)課”參與推薦評選,考慮我校實(shí)際情況,每個(gè)教研組至少推出一名教師參加賽課。參加賽課的.在“曬課”的基礎(chǔ)上還要有:(3)本節(jié)課課堂實(shí)錄;(4)評測練習(xí)。
上課要求:(1)課堂教學(xué)中教師言談舉止要端莊大方,穿著得體,精神狀態(tài)要好。男教師一律穿正裝,女教師服裝要簡潔,男女教師不穿亮色條紋服裝;(2)學(xué)生穿校服或其他統(tǒng)一顏色的服裝;(3)課桌凳擺放整齊,擺放方式?jīng)]有特別要求,桌面要整潔,特別是中學(xué)生桌面不能放書架;(4)盡量使用電子白板;(5)要特別重視語、數(shù)、英以外的科目,理、化、生科目最好上實(shí)驗(yàn)課,這些都是冷門,要將這些課做優(yōu)。
三.活動(dòng)安排
1.宣傳發(fā)動(dòng):利用年級周末例會(20xx年4月19日)對全體教師宣傳活動(dòng)方案。
2.確定“曬課”和“賽課”對象:
。1)各年級根據(jù)要求整理好“曬課”人名單,備查。
。2)各教研組推選一名“賽課”人選,于4月22日前報(bào)教務(wù)處王廣揚(yáng)處。
3.活動(dòng)時(shí)間:即日起登陸“江蘇省基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺”實(shí)名制注冊(已有賬號的直接登陸),網(wǎng)址:http:///。4月30日前完成備課,教學(xué)內(nèi)容必須和高一教材進(jìn)度同步,寫好教學(xué)設(shè)計(jì)(參照平臺模板)、制作好教學(xué)課件。五月份根據(jù)要求上傳資源(上傳要求具體見通知),參加賽課的教師5月5日前把上課時(shí)間確定好,由學(xué)校信息中心統(tǒng)一安排攝像地點(diǎn)和錄制人員。五月底上傳結(jié)束。
4.領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:z 副組長:z
成員:
錄制組:z
上傳組:z
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
縣局將對上傳的資源進(jìn)行評比,優(yōu)秀的上報(bào)市、省,并對教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、錄制等設(shè)立單項(xiàng)獎(jiǎng)。
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案4
根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展x省xx-xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知》(x教通x號)及《x市xx-xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》及x縣相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,為組織實(shí)施好我!耙粠熞粌(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量認(rèn)識的重要性,充分調(diào)動(dòng)學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性,使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源上好每堂課;建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍;促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享,形成一套適合我校的且覆蓋初高中各年級各學(xué)科的優(yōu)秀教學(xué)資源,推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。
二、活動(dòng)組織
本次活動(dòng)由教科室、教務(wù)處負(fù)責(zé)組織及具體實(shí)施,辦公室、總務(wù)處、各年級組、教研組等部門參與。為切實(shí)組織實(shí)施好本次活動(dòng),成立x一中“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:楊永旭
副組長:楊先智吳澤勛楊祖順楊佳青
成員:楊勝文、向東長、楊鈞、楊順敏、楊軍、陳衛(wèi)、各年級組長、各教研組長。
下設(shè)技術(shù)指導(dǎo)工作小組
組長:陳衛(wèi)
成員:胡光淳裘愉峙
工作小組在教師創(chuàng)建“優(yōu)課”的過程中及時(shí)提供技術(shù)和資源支持。
各年級組、各教研組要高度重視“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)作,做好活動(dòng)的宣傳工作,充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與活動(dòng)的積極性,要組織好本組所有專任教師參與“曬課”活動(dòng),學(xué)?倓(wù)處要采取多種途徑提供活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi),為教師參加“曬課”、“優(yōu)課”評選提供課堂實(shí)錄制作條件,教科室、教務(wù)處做好對本校教師的“曬課”初審。
三、活動(dòng)方式
主要包括教師網(wǎng)上“曬課”與“優(yōu)課”評選兩個(gè)階段。
1.網(wǎng)上“曬課”
參加曬課的教師實(shí)名登錄x省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)(x)后,無需另行注冊可直接在國家教育資源公共服務(wù)平臺“一師一課”欄目(x)進(jìn)行“曬課”!皶裾n”的具體操作,詳見“一師一課”欄目的“活動(dòng)指南”。要求40歲以下的老師必須參與網(wǎng)上“曬課”,鼓勵(lì)所有專任教師參與網(wǎng)上“曬課”,同一個(gè)教師連續(xù)兩年不得選擇相同知識節(jié)點(diǎn)進(jìn)行“曬課”。各教研組備課組要對本組教師的“曬課”進(jìn)行思想性、科學(xué)性審查,初審合格后方可發(fā)布、曬課。
“曬課”內(nèi)容須符合xx版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))要求!皶裾n”的教材版本為經(jīng)教育部審定的中小學(xué)教材,以教育部公布的xx年度教學(xué)用書目錄為準(zhǔn)(x基二廳〔xx〕x號)!皶裾n”平臺所提供的.目錄體系最小節(jié)點(diǎn)為“曬課”的最小單位。“曬課”平臺最小節(jié)點(diǎn)劃分原則為可通過1-3個(gè)課時(shí)完成教學(xué)的知識節(jié)點(diǎn)。
2.“優(yōu)課”評選
在網(wǎng)上“曬課”的基礎(chǔ)上,教研組認(rèn)真把關(guān)、各年級每一備課組至少推薦出一節(jié)校級“優(yōu)課”,學(xué)校將在各備課組推薦的基礎(chǔ)上再評選出至少20節(jié)“優(yōu)課”送縣級參評(“優(yōu)課”評審標(biāo)準(zhǔn)參照縣評審標(biāo)準(zhǔn)),力爭每個(gè)年級每個(gè)學(xué)科能推薦一個(gè)“優(yōu)課”參與縣級“優(yōu)課”評選,同一教師原則上只推薦1個(gè)“優(yōu)課”,上一年度獲得市級以上稱號的“優(yōu)課”,不再參加此次活動(dòng)。
四、內(nèi)容要求
教師提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、課堂實(shí)錄(可選,擬參加教育部“優(yōu)課”征集的為必選)和評測練習(xí)(可選)等。內(nèi)容須體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性,突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)問題等課堂教學(xué)內(nèi)容。教師所提交的“曬課”內(nèi)容須為本人教學(xué)實(shí)踐中所產(chǎn)生的內(nèi)容,不得冒名頂替,杜絕抄襲,引用資料須注明出處和原作者。
課堂實(shí)錄(指教學(xué)過程視頻)應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的所有內(nèi)容,過程完整(最低不少于30分鐘),畫面清晰。建議進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃诩糨嬏幚,在適當(dāng)環(huán)節(jié)插入教學(xué)資源呈現(xiàn)畫面,保證資源呈現(xiàn)畫面清晰可見。課堂實(shí)錄片頭不超過5秒,應(yīng)包括課程名稱、年級、上/下冊、版本、單位、主講教師姓名等基本信息。課堂實(shí)錄為幅面要求達(dá)到720x576以上,視頻碼流為320Kbit/s以上。
五、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
縣級、市級、省級、國家級“優(yōu)課”獎(jiǎng)勵(lì)可成為教師職稱評定、評優(yōu)等的重要依據(jù)。
“曬課”將與個(gè)人常規(guī)及教研組、備課組評比掛鉤,未達(dá)到要求的個(gè)人及教研組、備課組不能參與評優(yōu)評先。希望教師們抓緊時(shí)間,xx年9月1日前完成網(wǎng)上“曬課”。
為鼓勵(lì)老師們積極參與“優(yōu)課”評選,“優(yōu)課”在省級或國家級獲獎(jiǎng)的每課獎(jiǎng)勵(lì)500元,“優(yōu)課”在市級獲獎(jiǎng)的每課獎(jiǎng)勵(lì)300元,“優(yōu)課”在縣級獲獎(jiǎng)的每課獎(jiǎng)勵(lì)200元(就高不就低)。
“優(yōu)課”評選:參與“優(yōu)課”的教師還必須在網(wǎng)上“曬課”有課堂實(shí)錄(視頻),教研組認(rèn)真把關(guān)、各年級每一備課組至少推薦出一節(jié)校級“優(yōu)課(每人只能一堂),學(xué)校將在各備課組推薦的基礎(chǔ)上再評選出至少20節(jié)“優(yōu)課”送縣級參評。根據(jù)縣教育局給一中的指標(biāo)數(shù),指標(biāo)分解到教研組,語、數(shù)、外、藝體教研組每組不少于3堂,其他教研組不能少于2堂,總體要求初中部的“優(yōu)課”不能少于2堂。請各年級組、各教研組嚴(yán)格把關(guān)、認(rèn)真推優(yōu),xx年9月13日前上報(bào)學(xué)校推優(yōu)名單,此項(xiàng)活動(dòng)將與優(yōu)秀優(yōu)秀教研組(備課組)評比掛鉤。
六、時(shí)間安排
本次活動(dòng)于xx年7月啟動(dòng),xx年9月15日前完成。xx年7月至xx年9月10日教師在網(wǎng)上“曬課”;xx年9月13日前,各備課組完成向?qū)W校推薦“優(yōu)課”名單;xx年9月13日至9月15日,學(xué)校將對“優(yōu)課”進(jìn)行初評、為擬上報(bào)“優(yōu)課”制作課堂實(shí)錄,并完成向縣教育局“優(yōu)課”推薦上報(bào)工作。
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案5
一、參加對象
全體教師全員參與,每人“曬課”至少一節(jié),并參與“微課”制作。
二、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬┚W(wǎng)上“曬課”
1、“曬課”內(nèi)容:包括一節(jié)完整課的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件、相關(guān)資源(或資源鏈接)、本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的微視頻(即“微課”)、評測練習(xí)(可選)、課堂實(shí)錄(可選;擬參加“優(yōu)課”評選者必選)等。
2、“曬課”地址和流程:教師必須將“曬課”內(nèi)容同時(shí)發(fā)布在國家教育資源平臺和Xx市網(wǎng)絡(luò)教研平臺
。ǘ皟(yōu)課”評選
“優(yōu)課”評選采取校級審核,逐級推薦評選的方式進(jìn)行,直至被推選為國家級“優(yōu)課”。
。ㄈ拔⒄n”開發(fā)
學(xué)校在區(qū)教研室、現(xiàn)代教育中心的“微課”業(yè)務(wù)與技術(shù)指導(dǎo)下積極開展“微課”制作與研討工作。要求教師制作的“微課”要同時(shí)發(fā)布在國家教育資源平臺和Xx市網(wǎng)絡(luò)教研平臺。
三、進(jìn)度安排
1、20xx年5月——6月,學(xué)校教導(dǎo)處分科組織教師參加網(wǎng)上“曬課”與“微課”業(yè)務(wù)培訓(xùn)和資源開發(fā),人人達(dá)到業(yè)務(wù)和技術(shù)雙達(dá)標(biāo)。
2、20xx年5月底和6月15日之前,分階段分批完成區(qū)教研室下達(dá)的“微課”“曬課”任務(wù)。
3、20xx、20xx、20xx年,完成網(wǎng)上“曬課”的教師人數(shù)分別達(dá)到教師總數(shù)的'30%、70%和100%,并有部分教師爭取達(dá)到省級、國級“優(yōu)課”。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)組
組長:
副組長:
成員:
職責(zé):
1、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)全!耙粠熞粌(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。
2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),組建“微課”開發(fā)指導(dǎo)組,梳理“微課”制作點(diǎn),編寫“微課”腳本,確!拔⒄n”質(zhì)量。
3、考核學(xué)校及教師“一師一優(yōu)課、一課一名師”工作,落實(shí)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)獎(jiǎng)懲辦法。
(二)技術(shù)支撐組:
職責(zé):
1、開展“微課”和“優(yōu)課”制作的技術(shù)培訓(xùn)和錄制視頻。
2、指導(dǎo)教師上傳“微課”和“優(yōu)課”。
3。每月統(tǒng)計(jì)反饋全!拔⒄n”和“優(yōu)課”相關(guān)數(shù)據(jù)。
五、保障措施
1、完善設(shè)施設(shè)備
學(xué)校要完善和補(bǔ)充必要的錄制設(shè)施設(shè)備,為廣大教師網(wǎng)上“曬課”、“微課”制作提供良好的錄制條件。
2、加強(qiáng)工作考核
作為繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,學(xué)校要把每位教師參加活動(dòng)的情況記入其業(yè)務(wù)檔案,并作為教師績效考核、評優(yōu)評先的依據(jù)。
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案6
根據(jù)裕安區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年度一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品活動(dòng)的通知》(裕教秘〔20xx〕18號)精神,聯(lián)系青山鄉(xiāng)中小學(xué)實(shí)際,制定本方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過全員參與一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)教師對信息技術(shù)推動(dòng)課堂教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要性認(rèn)識,充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中積極運(yùn)用信息技術(shù)的`積極性和創(chuàng)造性,使每一位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源至少上好一節(jié)課;建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源開展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍,使每一堂課都有一位引領(lǐng)本地本校信息技術(shù)應(yīng)用的名師,使每一位教師都有一節(jié)使用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源的精品課堂,以促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源的開發(fā)與共享,推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用和深度融合。
二、活動(dòng)組織
1、中心學(xué)校成立一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。(詳見青校〔20xx〕35號文件)
組 長:王孝春
副組長:劉先進(jìn)
成 員:沈 祥、聶 永、俞景明、孫 武、陶 勇
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,俞景明同志兼任辦公室主任。
2、中心學(xué)校成立 一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品活動(dòng)學(xué)科評審小組。評審小組由教學(xué)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、教研組長、骨干教師組成,分初中組和小學(xué)組,分學(xué)科開展針對性指導(dǎo)評審活動(dòng)。(詳見青校〔20xx〕37號文件)
三、活動(dòng)范圍
中小學(xué)全體教師。
四、活動(dòng)方式
主要包括網(wǎng)上曬課、評選優(yōu)課、研制精品和名師評選四個(gè)階段。分校、鄉(xiāng)、區(qū)三個(gè)層級,在普遍開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,突出各層級代表性重點(diǎn)活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排
1、10月16日前,學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育部、省教育廳、市區(qū)教育局相關(guān)文件和會議精神,成立中心學(xué)校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組、學(xué)科評審組,制定活動(dòng)實(shí)施方案,向裕安區(qū)教育局上報(bào)中心學(xué)校一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品活動(dòng)負(fù)責(zé)人和具體聯(lián)系人名單。
2、10月18日,召開青山鄉(xiāng)20xx年度一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品活動(dòng)動(dòng)員大會。下達(dá)各校曬課建議數(shù)(附件一)。
3、10月19日至10月20日,各中小學(xué)成立本單位活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,制定活動(dòng)實(shí)施方案,大力宣傳發(fā)動(dòng),確定學(xué)校一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品活動(dòng)負(fù)責(zé)人和具體聯(lián)系人名單(附件二),向中心學(xué)校上報(bào)相關(guān)材料。
4、10月21日至10月25日,全體老師完成安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺注冊。注冊后,加強(qiáng)日常應(yīng)用,做好資源下載上傳工作。
5、10月26日至10月31日,校級層面,開展活動(dòng)。人人參與,認(rèn)真選題,精心準(zhǔn)備一節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì),并制作課件。分年級分學(xué)科開展教研,初選出曬課人選(兼顧各年級、各學(xué)科均衡),將初選名單、年級、學(xué)科上報(bào)中心學(xué)校。校內(nèi)初選面應(yīng)不低于30%。
6、11月1日至11月20日,鄉(xiāng)級層面,開展活動(dòng)。根據(jù)各校上報(bào)的初選名單,鄉(xiāng)內(nèi)開展磨課、研課,組織評審小組成員觀課、議課,逐一指導(dǎo)評審,評選出鄉(xiāng)級優(yōu)課。百字崗小學(xué)、希望小學(xué)、林場小學(xué)各上報(bào)一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)(電子版),經(jīng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核后,上傳至中心學(xué)校網(wǎng)站。
7、11月21日至11月30日,拍攝鄉(xiāng)級優(yōu)課視頻( 優(yōu)課視頻拍攝制作技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),參照省教育廳文件附件3),在安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺上進(jìn)行網(wǎng)上曬課,確保曬課不低于20%。與區(qū)教研室對接,確定精品課,上報(bào)區(qū)級參加優(yōu)課評選。
8、12月1日至12月25日,鄉(xiāng)內(nèi)名師評選,進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),建立長效機(jī)制。試點(diǎn)學(xué)校及試點(diǎn)學(xué)校學(xué)生注冊。區(qū)級層面評選優(yōu)課。
六、相關(guān)要求
1、中心學(xué)校各部門應(yīng)密切配合,分工協(xié)作,做好活動(dòng)規(guī)劃、動(dòng)員、指導(dǎo)和督查工作。中心學(xué);顒(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,重點(diǎn)做好統(tǒng)籌規(guī)劃,宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)督查;辦公室重點(diǎn)做好文件起草,資料整理,工作總結(jié);教導(dǎo)處重點(diǎn)做好上下聯(lián)絡(luò),開展教研,組織實(shí)施;總務(wù)處重點(diǎn)做好后勤服務(wù),技術(shù)保障,資源支持;評審小組,重點(diǎn)做好觀課議課,指導(dǎo)提高,優(yōu)課評選。
2、各中小學(xué)要高度重視,成立組織,制定方案,加強(qiáng)宣傳,安排資金,組織人員,扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng),及時(shí)上報(bào)各類材料。
3、各教師所提交的網(wǎng)上曬課內(nèi)容,應(yīng)包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、課堂實(shí)錄視頻、評測練習(xí)和優(yōu)課點(diǎn)評。內(nèi)容須符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求,體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性,突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)等課堂教學(xué)內(nèi)容。
4、中心學(xué)校將此項(xiàng)活動(dòng)納入20xx年度中小學(xué)教育重點(diǎn)工作督導(dǎo)考核項(xiàng)目。
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想
1、鼓勵(lì)教師積極參加“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng),努力提升教師信息技術(shù)應(yīng) 用能力和學(xué)科專業(yè)教學(xué)能力,積極轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念和教學(xué)方式,學(xué)會運(yùn)用信息化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,并逐步提高教師自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果。
2、獎(jiǎng)勵(lì)在此活動(dòng)中取得優(yōu)異成績的教師,激勵(lì)教師爭做教學(xué)能手。
3、形成獎(jiǎng)罰分明的激勵(lì)機(jī)制,完善活動(dòng)管理措施,激發(fā)教師的工作積極性,造就一支業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。
二、工作要求
1、學(xué)校教務(wù)處要規(guī)劃管理好本次活動(dòng)的總體工作;教研室要及時(shí)組織開展好各項(xiàng)活動(dòng)及 統(tǒng)計(jì)和總結(jié)活動(dòng)成果工作;電教處要做好信息技術(shù)保障和管理工作。
2、年級組、教研組和備課組要按照學(xué)校要求落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)工作措施,各項(xiàng)活動(dòng)必須按時(shí)保質(zhì)保量完成。
3、所有教師特別是45周歲以下和有指定任務(wù)的學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師一定要服從安排,積極參與,認(rèn)真完成。
三、獎(jiǎng)勵(lì)條款
1、教師曬課采納獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)參照教科研獎(jiǎng)懲計(jì)分的方法實(shí)施,即每分40元發(fā)獎(jiǎng)。具體計(jì)分辦法如下:參與曬課評比的教師曬課被國家級采納計(jì)16分;被省級采納計(jì)8分;被金瑞市級采納計(jì)4分;被校級采納計(jì)2分折算獎(jiǎng)金發(fā)給各獲獎(jiǎng)教師。曬課被校級采納者,學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。(同一級別或同一內(nèi)容在不同級別獲獎(jiǎng)按最高級別計(jì)分,不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì))。
2、以教研組或備課組為單位對完成任務(wù)好的教研組和備課組給予年度考核計(jì)分,即按(任務(wù)完成數(shù)÷任務(wù)總數(shù))×10分的'得分計(jì)分。
四、處罰條款
1、凡此次活動(dòng)規(guī)定時(shí)間內(nèi)未按要求完成曬課任務(wù)的老師(即45周歲及指定任務(wù)者)每人次罰款80元,20xx年度內(nèi)取消各級評優(yōu)評先資格。
2、曬課的內(nèi)容超過三分之二屬網(wǎng)上原文下載且未作修改編輯處理者,按未完成任務(wù)處理。
3、評比結(jié)束后發(fā)現(xiàn)曬課的內(nèi)容超過三分之二屬網(wǎng)上原文下載且未作修改編輯處理者,取消當(dāng)事人評比結(jié)果,并按未完成任務(wù)處理。
五、幾點(diǎn)說明
1、經(jīng)教研室組織評選出指定參加金瑞市級以上的曬課所需課件制作、優(yōu)課錄像等費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)。
2、凡各種曬課獲獎(jiǎng)由教研室統(tǒng)一進(jìn)行核實(shí),并按獎(jiǎng)懲方案以學(xué)年進(jìn)行造表發(fā)放。
六、本方案解釋權(quán)歸校長書記辦公會,于20xx年2月10日起生效實(shí)施。
金瑞第二中學(xué)
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案8
一、領(lǐng)導(dǎo)成員及職責(zé)分工
1、領(lǐng)導(dǎo)成員
組長:【校長】
副組長:【副校長】
成員:教輔人員:【教務(wù)主任】、【教務(wù)副主任】、【總務(wù)主任】
教研組長:
2、職責(zé)分工
組長:負(fù)責(zé)全面工作
副組長:協(xié)助組長完成“曬課”的實(shí)施及落實(shí)工作
教務(wù)主任:做好此次活動(dòng)的推動(dòng)、“曬課”材料的研討、定稿、總結(jié)等工作。
教務(wù)副主任:做好培訓(xùn)指導(dǎo)、信息平臺的溝通、運(yùn)行暢通的保障工作。
總務(wù)主任:做好后勤保障工作。
教研組長:做好選課、設(shè)課、研課、“曬課”材料的專業(yè)及技術(shù)方面的指導(dǎo)。
二、具體安排
1、解讀津?yàn)I教發(fā)【20xx】6號,關(guān)于‘Xx新區(qū)教育局關(guān)于開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)的實(shí)施方案’文件! 20xx年1月21日】
2、做好關(guān)于“曬課”的培訓(xùn)工作。請我校參加教育中心“曬課、優(yōu)課”的老師講解相關(guān)活動(dòng)的流程。【20xx年1月28日】
3、教師選課。以教研組為單位,上報(bào)到組長處。要求每位任課教師選一節(jié)課,同一學(xué)科不得重復(fù)。其中,考試學(xué)科兼任考查學(xué)科課程的老師只選其中之一。除此之外,體育劉遠(yuǎn)老師、美術(shù)劉敬楊老師各選一節(jié)。教育中心“曬課、優(yōu)課”已在冊的老師不再另選課題。【20xx年1月30日】
4、精心設(shè)計(jì)“曬課”材料【含教學(xué)設(shè)計(jì),課件,課上、課后的習(xí)題等】!竞倨陂g完成】
5、組內(nèi)研討“曬課”的相關(guān)材料,修改后形成定稿。分三個(gè)階段完成。
第一階段:20xx年3月2日——3月13日
第二階段:20xx年3月30日——4月10日
第三階段:20xx年4月13日——4月17日
6、“曬課”平臺操作培訓(xùn)。
7、完成“曬課”,共31節(jié),分三個(gè)階段完成。
第一階段:3月23——27日,完成13節(jié)【全體九年級教師、教研組長、年級組長】
第二階段:4月13日——17日 ,完成11節(jié)!酒溆嗟目荚噷W(xué)科教師】
第三階段:4月27日——30日,完成9節(jié)!究疾楹托W(xué)科】
三、工作要求
1、端正思想,明確任務(wù),各位老師必須引起高度重視,必須按方案的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和質(zhì)量完成相關(guān)的任務(wù)。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須各盡其職,教研組長必須認(rèn)真組織各學(xué)科組落實(shí)“曬課”前的.材料研討、定稿等工作。
3、力爭出30%的“優(yōu)課”。
四、總結(jié)評價(jià)
1、對整個(gè)活動(dòng)的過程和完成的質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。
2、針對整個(gè)活動(dòng)中教師的思想態(tài)度狀況、技能的發(fā)展水平進(jìn)行評價(jià)。
3、表彰先進(jìn)典型,鞭策落后群體。
4、請教育中心教研員及校內(nèi)骨干教師對所有的課進(jìn)行評價(jià),并將結(jié)果發(fā)至校園網(wǎng)進(jìn)行公示。
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案9
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知》(教基二廳函[20xx]13號)及《廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案的通知》(粵教規(guī)函[20xx]248號),經(jīng)研究,決定在學(xué)校開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。特制定實(shí)施方案如下:
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識,充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教學(xué)資源的開發(fā)與共享,逐步形成覆蓋各年級各學(xué)科的生成性優(yōu)質(zhì)資源體系,推進(jìn)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用和深度融合。
二、活動(dòng)范圍
提倡各年級各學(xué)科所有教師參加。要求參加工作三年內(nèi)的教師必須參加“曬課”,另根據(jù)省文件規(guī)定,省級名師工作室主持人、省級骨干教師培養(yǎng)對象、“百千萬培養(yǎng)工程”名教師培養(yǎng)對象和學(xué)科帶頭人必須參加“曬課”和“優(yōu)課”評比。
三、活動(dòng)過程
主要包括“網(wǎng)上曬課”、“遴選優(yōu)課”、兩個(gè)階段。
(一) 網(wǎng)上“曬課”(3月9-4月8日)
1.教師“曬課”。教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄廣東省教育視頻網(wǎng)公共服務(wù)平臺,點(diǎn)擊“一師一優(yōu)課”,可直接在國家平臺上進(jìn)行實(shí)名制網(wǎng)上“曬課”(具體操作指南見附件),曬課內(nèi)容詳見本方案第五點(diǎn)。
教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整課。內(nèi)容須符合20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)要求,體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性,突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)等課堂教學(xué)內(nèi)容。所提交內(nèi)容必須是獨(dú)立自主創(chuàng)作的`,不得剽竊他人成果。
一節(jié)“曬課”至少應(yīng)包括:
。1)教學(xué)設(shè)計(jì):包括教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)內(nèi)容分析、教學(xué)環(huán)節(jié)與活動(dòng)、教學(xué)資源、教學(xué)評價(jià)等有關(guān)教與學(xué)的設(shè)計(jì)。
(2)所用課件及相關(guān)資源:包括用于教學(xué)的課件、學(xué)習(xí)資源(或資源鏈接)等。
。3)課堂實(shí)錄:可選(參加“優(yōu)課”評比必選,技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)見操作指南)。
。4)評測練習(xí):用于學(xué)生課前預(yù)習(xí)的診斷題、課堂效果檢測的練習(xí)題,或者課后學(xué)生拓展延伸的練習(xí)題。
。ǘ╁噙x“優(yōu)課”,拍攝課堂實(shí)錄,上報(bào)“優(yōu)課”。(4月9日-4月30日)。
四、活動(dòng)組織:
1.學(xué)校教研處負(fù)責(zé)活動(dòng)總安排。負(fù)責(zé)人:馮克毅 譚曉云。
2.總務(wù)處安排電教人員負(fù)責(zé)活動(dòng)技術(shù)支持。負(fù)責(zé)人:羅澤桓 技術(shù)支持:李孟升
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案10
根據(jù)縣教育體育局“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)的活動(dòng)精神,為充分發(fā)揮學(xué)校全體教師的主體作用,推動(dòng)學(xué)校的教師教學(xué)能力的提升,以及教育信息化在教師教學(xué)中的服務(wù)能力,推動(dòng)我校年輕教師的培養(yǎng)和上進(jìn),決定在我校開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”的活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下:
一,活動(dòng)目標(biāo)
通過自上而下的“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識,充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性,使每一位教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力都得到充分的提高,發(fā)揮本學(xué)校教師中的“名師”先導(dǎo)作用,帶動(dòng)年輕教師的迅速成長,使我校的'教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣最前列。
二,活動(dòng)組織
組長:張鵬程
副組長:常保健師軍建
評委成員:袁升平王睿李菁鄭楠 張紅麗郭亞奇 活動(dòng)組織中的組長負(fù)責(zé)整體的監(jiān)督,評委成員做好各教研組的教師的動(dòng)員工作,做好上交的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),視頻實(shí)錄,教學(xué)反思的評審工作。
三,活動(dòng)方式
1.宣傳
利用周末全體教師會,教務(wù)處做好本次活動(dòng)的宣傳工作,各教研組組長利用教研例會活動(dòng)對本組里的教師進(jìn)行宣傳和指導(dǎo),并初步展開評議活動(dòng),明確優(yōu)課的標(biāo)準(zhǔn)。
2.校內(nèi)“優(yōu)課”的評選活動(dòng)。
第20周周末,全體教師將自己的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源上傳學(xué)校教務(wù)處,評委成員根據(jù)高校課堂的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對所上交的教學(xué)反思,課堂教學(xué)實(shí)錄,教學(xué)反思集體研討評論,集思廣益,形成學(xué)校的“一師一優(yōu)課,一課一名師”評價(jià)細(xì)則。
3.校級表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2月份,學(xué)校將各教師的上交作品返還教師,各科任教師根據(jù)自己的作品和學(xué)校所制定的評價(jià)細(xì)則,對自己的做品反復(fù)錘煉,準(zhǔn)備參加學(xué)校評比。3月份,學(xué)校利用教研例會對所有教師的作品進(jìn)行全員打分評價(jià),評選出我校的“優(yōu)課”和“名師”,并利用開學(xué)典禮進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4.上報(bào)。
根據(jù)縣局要求,上報(bào)我校的作品。
四.內(nèi)容要求
教師的曬課,應(yīng)該包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì),所用的課件及相關(guān)資源,課堂實(shí)錄以及測評練習(xí)等。各科任教師以電子稿的形式給學(xué)校上交的內(nèi)容包括:教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn)解析,教學(xué)思路(教案),教學(xué)反思,教學(xué)課件,教學(xué)實(shí)錄視頻。
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案11
為貫徹和落實(shí)z市教育局、心天區(qū)教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)相關(guān)精神和要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定明德心天中學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過在全校開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長,信息技術(shù)素養(yǎng)的提升,力爭使我校每一位教師都能較熟練地利用信息技術(shù)上好一堂課,推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在我校課堂教學(xué)中有效應(yīng)用和深度融合,為形成特色品牌,全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)組織
1、設(shè)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z 副組長:z
成員:zzz
2、活動(dòng)執(zhí)行小組
組長:z
組員:zzzz
工作人員:z(負(fù)責(zé)活動(dòng)日常聯(lián)絡(luò)與資料收發(fā))
zz(負(fù)責(zé)設(shè)備調(diào)配與技術(shù)指導(dǎo)、錄相)
三、活動(dòng)實(shí)施具體進(jìn)度
1、組織發(fā)動(dòng)(20xx年1月8日—20xx年1月15日)
20xx年1月8日參加區(qū)教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)工作布置會。
20xx年1月9日學(xué)校成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”領(lǐng)導(dǎo)小組。
20xx年1月13日“一師一優(yōu)課、一課一名師”全體教師動(dòng)員大會。學(xué)習(xí)教育部、省、市相關(guān)文件精神,傳達(dá)本方案的相關(guān)要求,研讀“優(yōu)課”評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),熟悉國家教育資源公共服務(wù)平臺的相關(guān)操作。
20xx年1月14日全體教師登陸湖南省基礎(chǔ),激活國家教育資源公共服務(wù)平臺賬號。
20xx年1月15日培訓(xùn)備課組長,掌握“曬課”的操作流程。備課組長技術(shù)指導(dǎo)全組教師掌握“曬課”的操作流程。
2、制定方案(20xx年1月9日—20xx年1月20日)
(1)制定方案
20xx年1月9日教科室根據(jù)相關(guān)文件精神,制定初步的實(shí)施方案上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
20xx年1月12日教科室根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的意見,制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案
20xx年1月20日前教科室上報(bào)教育局。
20xx年1月25日前教育局反饋各學(xué)校方案審核結(jié)果,待學(xué)校實(shí)施方案通過教育局審核后組織校內(nèi)賽課。
。2)教研組內(nèi)課題分工
教研組根據(jù)學(xué)!耙粠熞粌(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案中的“學(xué)科任務(wù)分解”,指導(dǎo)本學(xué)科教師根據(jù)任務(wù)分解表中的課題任務(wù)選擇賽課課題,并具體落實(shí)到人。
20xx年1月14日各教研組上交組員“賽課安排表”(含課題名、老師姓名)。
。3)學(xué)科任務(wù)分解(確保教師選擇的課題不重復(fù))
學(xué)科 冊次 課題
語文 八年級 八年級上、下冊(包括閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)、綜合性學(xué)習(xí)等)
數(shù)學(xué) 八年級 八年級上、下冊
英語 八年級 八年級上、下冊
物理 第二章聲現(xiàn)象、第八章運(yùn)動(dòng)和力,第十六章電壓和電阻、第十七章歐姆定律,第二十章電與磁
化學(xué) 溶液的形成、常見的酸和堿、酸和堿的中和反應(yīng)、生活中常見的鹽
政治 八年級 八年級上、下冊
歷史 第3、4冊 新目標(biāo)歷史中國歷史第三冊、第四冊
生物 第七單元第一、二章(初二備課組),第四單元第二、三章(初一備課組選)
地理 七上、八下 將披塘中學(xué),長征中學(xué)包括進(jìn)來
音樂 七年級上 七年級上第二、三、四、五單元
美術(shù) 八年級 八年級
3、全員賽課(20xx年3月1日—20xx年4月10日)
(1)第一輪選拔賽課(20xx年3月1日—20xx年3月14日)
1)以備課組為單位,要求備課組內(nèi)全體教師參加(組內(nèi)長沙市、心天區(qū)骨干教師可不參加選拔賽)。
2)各備課組務(wù)必先將比賽具體課程安排(如:上課人員、班級、上課內(nèi)容、評課時(shí)間)上報(bào)教科室,由教科室統(tǒng)一在教師群公布。備課組務(wù)必在有選拔比賽當(dāng)天組織本組教師評課。
3)上課教師上課內(nèi)容必須符合教研組統(tǒng)一分配的內(nèi)容。參加選拔比賽人員要求上交:教學(xué)設(shè)計(jì)(并非教案)、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源、評測練習(xí)。
4)組內(nèi)教師全體選拔比賽后,通過評分,擇優(yōu)級上報(bào),參加第二輪教研組推薦課比賽。名額分配:備課組人員按4:1的比例推薦本組教師參加學(xué)校的第二輪推薦賽。
注:組內(nèi)長沙市、心天區(qū)骨干教師不受此名額限制,另算。
5)近三年在長沙市、心天區(qū)上過公開示范課的老師,有錄相,且公開課內(nèi)容與學(xué)校任務(wù)相符的可不參加選拔賽。
(2)第二輪推薦賽課(20xx年3月16日—20xx年3月28日)
1)以教研組為單位,組織本學(xué)科三個(gè)備課組的推薦教師進(jìn)行比賽。各教研組務(wù)必先將比賽具體課程安排(如:上課人員、班級、上課內(nèi)容、評課時(shí)間)上報(bào)教科室,由教科室統(tǒng)一在教師群公布。教研組務(wù)必在有選拔比賽當(dāng)天組織本組教師評課。
2)上課教師比賽內(nèi)容必須符合教研組統(tǒng)一分配的內(nèi)容。參加選拔比賽人員要求上交:教學(xué)設(shè)計(jì)(并非教案)、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源、評測練習(xí)。
3)教研組內(nèi)通過比賽后,通過評分,擇優(yōu)級上報(bào),參加第三輪學(xué)校青年教師比武大賽。
4)名額分配:語文、數(shù)學(xué)、英語教研組,推薦2人;其它教研組推薦1人。
(3)第三輪錄相比賽課(20xx年3月30日—20xx年4月10日)
1)由教科室根據(jù)教研組推薦的比賽教師,按文科、理科分組進(jìn)行錄相比賽。具體方案由教科室負(fù)責(zé)。
2)上課教師比賽內(nèi)容必須符合學(xué)校學(xué)科分配的內(nèi)容。
3)參加錄相比賽的教師要求上交:教學(xué)設(shè)計(jì)(非教案),教學(xué)課件及課件相關(guān)資源,教學(xué)實(shí)錄,評測練習(xí),,課堂錄相。
(4)公開錄相課(20xx年3月1日—20xx年4月10日)
1)我校20xx年經(jīng)教育局審核通過的長沙市、心天區(qū)骨干教師在3月1日至4月10日期間務(wù)必安排上一堂對全區(qū)教師的公開課。
2)市、區(qū)骨干教師要求上交:教學(xué)設(shè)計(jì)(非教案),教學(xué)課件及課件相關(guān)資源,教學(xué)實(shí)錄,評測練習(xí),課堂錄相。
3)市、區(qū)骨干教師的公開課需經(jīng)過下列環(huán)節(jié):骨干教師備課組說課、備課組聽評課、骨干教師修改、教研組聽評課、全區(qū)公開課,務(wù)必打造精品課例。
4、網(wǎng)上曬課(20xx年4月10日—20xx年4月15日)
。1)教師在湖南省基礎(chǔ)實(shí)名登錄后,無需另行注冊可直接在國家教育資源公共服務(wù)平臺“一師一課”欄目進(jìn)行“曬課”,具體操作詳見“一師一課”欄目的“活動(dòng)指南”。
(2)備課組、教研組教師選拔比賽、推薦比賽后,要組織本組教師進(jìn)行向上推薦的教師評課,以集體備課形式對教學(xué)案例進(jìn)行優(yōu)化。
。3)凡參加第二輪教研組推薦賽的教師要登陸國家教育資源公共服務(wù)平臺曬教學(xué)設(shè)計(jì)(非教案)、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源(或資源鏈接)、評測練習(xí)。
。4)凡參加第三輪錄相比賽課的教師要登陸國家教育資源公共服務(wù)平臺曬教學(xué)設(shè)計(jì)(非教案)、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源(或資源鏈接)、評測練習(xí),課堂實(shí)錄。
。5)長沙市、區(qū)骨干教師要要登陸國家教育資源公共服務(wù)平臺曬教學(xué)設(shè)計(jì)(非教案),教學(xué)課件及課件相關(guān)資源(或資源鏈接),教學(xué)實(shí)錄,評測練習(xí),課堂錄相。
5、優(yōu)課錄制(20xx年3月1日—20xx年4月20日)
。1)學(xué)校將積極創(chuàng)設(shè)攝錄條件,在教育局要求的時(shí)間段進(jìn)行優(yōu)課錄制,并確保教學(xué)實(shí)錄制作精美。
。2)學(xué)校依據(jù)選拔賽、推薦賽的比賽課結(jié)果,錄制教學(xué)實(shí)錄在第三輪進(jìn)行。
。3)區(qū)級及區(qū)級以上骨干教師均在此時(shí)間段需準(zhǔn)備一次對全區(qū)的公開課研討,錄制教學(xué)實(shí)錄。
6、優(yōu)課評比(20xx年4月20日—20xx年5月10日)
(1)教師將錄制好的教學(xué)實(shí)錄曬到國家教育資源公共服務(wù)平臺,
(2)學(xué)校將優(yōu)課名單及教學(xué)實(shí)錄報(bào)送到區(qū)教科中心。教科中心組織專家分學(xué)科進(jìn)行區(qū)級“優(yōu)課”評選,選送23堂區(qū)級“優(yōu)課”到市教育局參評。
7、應(yīng)用推廣(20xx年5月10日—20xx年5月30日)
將全體教師賽課的'資源成果按要求登記并打包,上交到區(qū)教科中心。區(qū)教科中心將收集整理后的成果資源,導(dǎo)入到“心天區(qū)教育通”平臺中,供全區(qū)教師下載使用。
四、保障措施
1、明確職責(zé)
。1)學(xué)校行政明確工作分工,把活動(dòng)作為推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)和應(yīng)用的重要抓手,認(rèn)真抓實(shí)抓好,抓出成效。
。2)全體教師要充分認(rèn)識活動(dòng)的重要意義,積極投入“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)來。
。3)學(xué)校聘請zz老師為校級信息管理員,負(fù)責(zé)對我校教師網(wǎng)上的“曬課”進(jìn)行技術(shù)操作指導(dǎo)。
。4)學(xué)校聘請zzz老師為校級學(xué)科管理員,負(fù)責(zé)對我校教師網(wǎng)上的“曬課”進(jìn)行學(xué)科初審操作,確保內(nèi)容符合政策要求。
2、加強(qiáng)宣傳
。1)辦公室加強(qiáng)宣傳,幫助教師充分認(rèn)識活動(dòng)的意義,鼓勵(lì)全體教師積極參與。
。2)教科室加強(qiáng)培訓(xùn),提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力,幫助教師掌握全國教育云平臺的相關(guān)操作,指導(dǎo)教師總結(jié)凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的優(yōu)秀案例。
3、經(jīng)費(fèi)保障
。1)學(xué)校投入一定的經(jīng)費(fèi),確保學(xué)!耙粠熞粌(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)順利展開。
獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)開展突出的教研組、備課組和教師。
。2)學(xué)校提升教育信息化設(shè)備設(shè)施,保障開展信息技術(shù)與學(xué)科融合教學(xué)的條件和“優(yōu)課”攝錄制作的條件。
4、強(qiáng)化考核:
1、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)是20xx年區(qū)教育局年終績效考核重要指標(biāo)。
2、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)納入學(xué)校20xx年對各處室、教研組、備課組、教師個(gè)人年終績效考核重要指標(biāo)。
5、激勵(lì)機(jī)制
。1)學(xué)校根據(jù)備課組、教研組“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的開展成效、教師參與規(guī)模及質(zhì)量等情況,評選若干“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
(2)對備課組、教研組推薦進(jìn)入下輪比賽的有予教學(xué)比武獎(jiǎng)勵(lì)。
。3)對于被推薦成優(yōu)課,并在網(wǎng)上曬課按2:3:5的比例評選一、二、三等獎(jiǎng);
。4)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)曬課的人氣,評選5名網(wǎng)絡(luò)最佳人氣獎(jiǎng)。
。5)學(xué)校將爭取區(qū)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;活動(dòng)中頒發(fā)榮譽(yù)證書,可作為教師評優(yōu)、職稱晉級的重要依據(jù)。
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案12
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省教育廳以及xx市教育局有關(guān)“一師一優(yōu)課,一課一名師”文件的要求,高新區(qū)明德小學(xué)貫徹執(zhí)行以下精神要求:使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課。建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍,使每堂課至少有一位能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講授的優(yōu)秀教師。
二、組織機(jī)構(gòu)
活動(dòng)由史曉華校長負(fù)責(zé)宏觀統(tǒng)籌、組織協(xié)調(diào);教研主任牟xx負(fù)責(zé)具體組織教師參與并實(shí)施網(wǎng)上“曬課”點(diǎn)評、“優(yōu)課”評選、引導(dǎo)教師積極參與等業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作;趙xx、宋xx負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境技術(shù)支撐保障等。
領(lǐng)導(dǎo)小組:組長 史xx
副組長 楊xx
活動(dòng)執(zhí)行小組:
組長:牟xx
副組長:蘆xx
指導(dǎo)評價(jià)小組:史xx
活動(dòng)成員:語文、數(shù)學(xué)、英語三科全體任課教師
信息技術(shù)保障:xx
三、活動(dòng)安排
xx年3月初即開學(xué)后立即安排“一師一優(yōu)課,一課一名師”文件的要求,按照學(xué)校學(xué)科分配、不同年齡段分三批推選出“曬課”“優(yōu)課”參與教師名單。4月配合禹城市教育局的組織安排,積極組織參與教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)及課程資源的上傳工作,力爭全體骨干教師積極參與,推選出好課,發(fā)現(xiàn),打造,成就屬于高新區(qū)的'名師,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、活動(dòng)實(shí)施措施
1、高新區(qū)明德小學(xué)校長及校委會全力支持“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)。
2、開學(xué)第二周開展“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂模式教學(xué)研討,信息技術(shù)應(yīng)用能力業(yè)余培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3、實(shí)施各教研組聽評課活動(dòng),全方位民主加自愿推薦校級“優(yōu)課”評選。
4、開展總結(jié)觀摩活動(dòng)。聘請市教研室給予教學(xué)、信息技術(shù)等方面的指導(dǎo)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)考核評價(jià)
此項(xiàng)活動(dòng)的成果將作為
1、xx區(qū)xx小學(xué)教師績效考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
2、xx區(qū)xx小學(xué)推薦晉職晉升的重要依據(jù),以及更高一級榮譽(yù)推薦的基本依據(jù)。
3、另外學(xué)校將給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)優(yōu)秀教師證書。
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案13
為了落實(shí)臨安市教育局精神,根據(jù)藻溪小學(xué)的活動(dòng)安排,大力推進(jìn)信息化教育,最大限度地推動(dòng)信息化手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,在應(yīng)用中逐步匯聚形成系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源,是我校課堂教學(xué)效率能得到整體提升。我校決定積極開展一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng),以充分挖掘所有教師的教學(xué)潛能,聚合老師的教學(xué)智慧,進(jìn)一步發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用,確保我校課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效與教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,具體實(shí)施方案如下:
一、學(xué)科:
小學(xué)的所有學(xué)科
二、參加人員:
學(xué)校一線教師
三、組織機(jī)構(gòu):
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:呂偉成
副組長: 王忠火 張華良
成 員:方昌明 邵國華 蔣燕林
2、成立評委小組
小語組長:竺曉露
小數(shù)組長:藍(lán)劍英
綜合組長:鄭小剛
四、活動(dòng)方式
本次活動(dòng)的方式為教師網(wǎng)上曬課, 利用浙江省教育資源應(yīng)用平臺提供的曬課功能,教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在平臺注冊后按要求進(jìn)行實(shí)名制網(wǎng)上曬課。
五、主題內(nèi)涵
一師一優(yōu)課,一師指的是在職的所有教師,一師一優(yōu)課就是要全體教師依托網(wǎng)絡(luò)信息平臺,每位教師每學(xué)期在校上一堂自主設(shè)計(jì)、有個(gè)性、有特色的優(yōu)質(zhì)公開課,促進(jìn)全體教師利用信息平臺,達(dá)到資源共享。一課一名師顧名思義是指具有研究能力的教師,加強(qiáng)對教師達(dá)的縱深探討與研究,對一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法與手段實(shí)施融合,以提升教師教學(xué)水平。
六、時(shí)間安排
1、準(zhǔn)備階段:2月1日至3月7日。各教研組推選出參加曬課的教師人選,認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備。
2、試教階段:3月8日至3月10日。各曬課教師進(jìn)行組內(nèi)試教。
3、完善階段:3月11日至3月13日。各教研組討論曬課試教情況,發(fā)揮集體備課優(yōu)勢。
4、課堂實(shí)錄錄制階段:3月13日至4月1日。 學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況對曬課課程進(jìn)行錄制。
5、制作上傳階段:4月1日至4月10日。由學(xué)校組織人員對錄制課程進(jìn)行后期制作,曬課教師實(shí)名上傳到浙江省教育資源平臺。
七、活動(dòng)要求
1、學(xué)校要把一師一優(yōu)課,一課一名師的活動(dòng)作為提高教師教學(xué)水平的重要抓手來抓,要將其列入教學(xué)的常規(guī)管理范疇來強(qiáng)化和部署。
2、要把推進(jìn)信息化工作與課堂教學(xué)有機(jī)整合起來,努力提高課堂教學(xué)的有效性。要注意把現(xiàn)有的在線教學(xué)與傳統(tǒng)的黑板、書本、粉筆、練習(xí)本等融合起來,以充分發(fā)揮學(xué)生多種感覺器官的感覺功能,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識的不斷形成。
3、活動(dòng)期間,同學(xué)科教師要參加聽課,鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課。
4、各學(xué)科評委組組織完優(yōu)質(zhì)課比賽后,收齊評價(jià)相關(guān)資料和教師授課資料一并交學(xué)校教導(dǎo)處存檔。
5、活動(dòng)期間,評委老師與必聽課教師請自行調(diào)課,按時(shí)參加聽評課活動(dòng)。
八、活動(dòng)評價(jià)
1、確定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。一師一優(yōu)課與一課一名師的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要區(qū)別對待。一師一優(yōu)課以大眾化為標(biāo)準(zhǔn),立足于學(xué)校層面的教學(xué)水平;一課一名師則要以名師的'標(biāo)準(zhǔn)來衡量,要求研究的內(nèi)容有自己的教學(xué)思想,體現(xiàn)教學(xué)的獨(dú)創(chuàng)性和個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。
2、明確評價(jià)內(nèi)容。教學(xué)的目標(biāo)是否明確、具體、可操作;教學(xué)的重、難點(diǎn)是否準(zhǔn)確定位;教學(xué)準(zhǔn)備是否充分;教學(xué)問題設(shè)計(jì)是否體現(xiàn)情境教學(xué),符合學(xué)情,有層次梯度與內(nèi)在的邏輯聯(lián)系;教學(xué)過程是否體現(xiàn)民主、互動(dòng)、動(dòng)態(tài)生成;信息手段是否合理利用;板書設(shè)計(jì)是否精要、合理;教學(xué)是否優(yōu)質(zhì)高效。
3、明了評價(jià)對象。一師一優(yōu)課是所有在職的小學(xué)教師,其內(nèi)容進(jìn)入教師年度評價(jià)的范疇。一課一名師是教有余力的教者,在某節(jié)課的教學(xué)上有自己獨(dú)特的研究,有推介的價(jià)值,一課一名師者將作為教學(xué)名師的考量條件。
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案14
為促進(jìn)信息技術(shù)與課堂的深度融合,匯聚優(yōu)質(zhì)課數(shù)字教育資源,提高我校教師課堂教學(xué)水平,根據(jù)陸安市教育局關(guān)于“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的精神,在我校繼續(xù)全面開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),特制定此方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、增強(qiáng)教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識,充分調(diào)動(dòng)廣大教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性,使每位教師能夠在利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的基礎(chǔ)上出精品課。
2、建設(shè)一支熟練運(yùn)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍,使每堂課都有一位引領(lǐng)信息技術(shù)應(yīng)用的名師,每堂課都有起示范作用的精品課程。
3、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享,確保我校教師100%參加“曬課”,并力爭在市、省的'優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中取得優(yōu)異成績。
二、活動(dòng)對象
實(shí)驗(yàn)初中全體教師
三、活動(dòng)組織
組長:z
副組長:z
成員:z
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)錄制“優(yōu)課”
按照實(shí)驗(yàn)初中20xx-2017學(xué)年度下學(xué)期“優(yōu)課”錄課安排表,有序開展課堂教學(xué)實(shí)錄,并進(jìn)行后期編輯整理。
(二)網(wǎng)上“曬課”
根據(jù)上級要求,登陸/,按要求上傳課堂實(shí)錄。
(三)評選推薦“優(yōu)課”
按照《湖北省“優(yōu)課”基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《湖北省“優(yōu)課”錄制最低標(biāo)準(zhǔn)》的要求,在校內(nèi)評選并推薦“優(yōu)課”。
附:實(shí)驗(yàn)初中20xx-2017學(xué)年度下學(xué)期“優(yōu)課”錄課安排表
實(shí)驗(yàn)初中20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期“優(yōu)課”錄課安排表
日期人員
第03周20xx.2.20-2.24
第04周20xx.2.27-3.03
第05周20xx.3.06-3.10
第06周20xx.3.13-3.17
第07周20xx.3.20-3.24
第08周20xx.3.27-3.31
第09周20xx.4.03-4.07
第10周20xx.4.10-4.14
期中考試暫停
第11周20xx.4.17-4.21
第12周20xx.4.24-4.28
第13周20xx.5.01-5.05
第14周20xx.5.08-5.12
第15周20xx.5.15-5.19
第16周20xx.5.22-5.26
第17周20xx.5.29-6.02
說明:1.本學(xué)期41-50歲的教師都要到錄播教室至少錄一節(jié)課;
2.每周安排的教師,具體日期節(jié)次請于上周五報(bào)給周潯陽老師;
3.鼓勵(lì)其他年齡段的教師到錄播教室上課。
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目標(biāo)
充分調(diào)動(dòng)廣大中小學(xué)教師應(yīng)用信息技術(shù)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,組織引導(dǎo)教師在國家教育資公共服務(wù)平臺(以下簡稱國家平臺)曬,參與曬教師占本地中小學(xué)專任教師數(shù)不少于60%。普及信息技術(shù)和數(shù)字教育資在中小學(xué)堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用,加速建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資開展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍,為智慧學(xué)校的建設(shè)提供強(qiáng)有力的支撐。
二、參與范圍
面向我省所有具備網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)條的中小學(xué)校(包括小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)和普通高中等)各年級、各學(xué)科教師。
三、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬┙M織網(wǎng)上曬
各地要結(jié)合本地實(shí)際,組織教師進(jìn)行實(shí)名制網(wǎng)上曬。已在xx基礎(chǔ)教育資應(yīng)用平臺(以下簡稱xx平臺)注冊的教師可在登陸xx平臺后點(diǎn)擊活動(dòng)鏈接跳轉(zhuǎn)到國家平臺進(jìn)行報(bào)名、曬;未在xx平臺注冊的教師直接在國家平臺注冊,經(jīng)學(xué)校管理員審核后進(jìn)行報(bào)名、曬。
1曬范圍
曬教材必須經(jīng)教育部、xx省和地方教育行政部門審定、備案,且正在當(dāng)?shù)厥褂谩?/p>
今年,綜合實(shí)踐活動(dòng)程中的信息技術(shù)學(xué)科仍按慣例進(jìn)行曬,其他部分以專題形式進(jìn)行曬和評審;新增心理健康教育、安全教育和家庭教育等專題教育內(nèi)容,以主題分類方式進(jìn)行曬和評審;綜合實(shí)踐活動(dòng)程、專題教育將參與部級優(yōu)征集。
為盡快形成系列化優(yōu)質(zhì)資,鼓勵(lì)教師在無“部優(yōu)”和“省優(yōu)”例的節(jié)點(diǎn)下曬,國家平臺上“省優(yōu)”例總數(shù)超過堂的節(jié)點(diǎn)將不再被平臺接受(節(jié)點(diǎn)無法選擇)。
2曬內(nèi)容
教師所提交的'網(wǎng)上曬內(nèi)容應(yīng)包括:一堂利用信息技術(shù)開展堂教學(xué)的完整教學(xué)設(shè)計(jì)(必選)、所用(必選)、堂實(shí)錄(擬參加省級“優(yōu)”征集的為必選。要求技術(shù)制作精良、教學(xué)技術(shù)手段應(yīng)用上乘,教師普通話應(yīng)用規(guī)范,畫面、錄音清晰同步且時(shí)長不少于0分鐘,需插入包含授教材版本、節(jié)點(diǎn)名稱、授教師單位姓名等信息的片頭)、相關(guān)資(可選,包括微、素材、數(shù)字教材等)和評測練習(xí)(可選),詳細(xì)參數(shù)要求見網(wǎng)上曬頁面。
曬內(nèi)容與所選教材版本、節(jié)點(diǎn)對應(yīng),符合20xx版義務(wù)教育程標(biāo)準(zhǔn)和普通高中程方案和語等學(xué)科程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)的理念和要求,體現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)的融合,注重展現(xiàn)利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)問題。教師所提交的內(nèi)容須為本人20xx—20xx年度堂教學(xué)實(shí)踐中所產(chǎn)生的內(nèi)容,不得冒名頂替,杜絕抄襲,引用資料須注明出處和原作者。
2曬時(shí)間
為防止網(wǎng)絡(luò)堵塞給教師傳帶不便,綜合考慮各學(xué)段教師數(shù)量和曬數(shù)量等因素,本年度國家平臺曬將繼續(xù)采取按學(xué)段分階段曬的方式,不同學(xué)段系統(tǒng)限定曬的時(shí)間安排如下:
小學(xué)4—6年級:月16日—4月0日
小學(xué)1—年級:月16日—月1日
初中:4月1日—6月0日
高中:6月1日—8月1日
。ǘ┩扑]遴選“優(yōu)”
各地要在網(wǎng)上曬的基礎(chǔ)上,逐級開展評審?fù)扑]。
1市級推薦
各市、省直管縣從本地區(qū)在國家平臺所曬的例中遴選推薦“優(yōu)”,不同學(xué)段推薦截止安排如下:
小學(xué):7月1日
初中:8月0日
高中:9月20日
縣區(qū)遴選推薦時(shí)間由各市自行制定。
各地要把好政治方向,堅(jiān)持思想性、科學(xué)性和適宜性相統(tǒng)一。要嚴(yán)格推薦程序,堅(jiān)持公開透明,保障公平公正,牢固樹立質(zhì)量第一的思想,嚴(yán)格依據(jù)“優(yōu)”評價(jià)指標(biāo)(見附2),完善評審流程,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)中選優(yōu),所推薦的優(yōu)應(yīng)具有典型和示范意義,征集結(jié)果需進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)公示。
為鼓勵(lì)廣泛參與,每個(gè)年級每個(gè)學(xué)科每個(gè)版本每個(gè)節(jié)點(diǎn)只推薦1個(gè)“優(yōu)”例,同一教師原則上只推薦1堂“優(yōu)”。
2省級遴選
省教育廳將組織專家對各市、省直管縣推薦的“優(yōu)”進(jìn)行遴選。對于沒有部級、省級“優(yōu)”的節(jié)點(diǎn)優(yōu)先考慮,遴選結(jié)果將在xx平臺進(jìn)行公示和公布。
。ㄈ╅_展應(yīng)用推廣
各地要組織廣大中小學(xué)教師開展看“優(yōu)”、學(xué)“優(yōu)”活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒部級、省級“優(yōu)”成果。要在教研活動(dòng)中將“優(yōu)”觀摩作為重要內(nèi)容,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。要將“優(yōu)”優(yōu)秀案例納入本地區(qū)教師培訓(xùn)資,鼓勵(lì)師范院校利用“優(yōu)”開展案例教學(xué)。
各地要積極參與國家平臺和xx平臺開展的線上、線下“優(yōu)”教研,開展圍繞學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)、數(shù)字教育資應(yīng)用等主題的相關(guān)活動(dòng)。歡迎各地將本地活動(dòng)應(yīng)用推廣經(jīng)驗(yàn)、好的做法及時(shí)上報(bào),省教育廳將擇優(yōu)在xx教育網(wǎng)、xx平臺選登或向教育部推介。
活動(dòng)結(jié)束后,省教育廳將根據(jù)各地組織工作成效、教師參與規(guī)模和推薦質(zhì)量等情況對活動(dòng)開展成績突出的市教育局進(jìn)行表彰,對于獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”的單位,同時(shí)授予該單位管理員為“優(yōu)秀管理員”稱號。
四、工作要求
1各地要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌做好活動(dòng)的組織實(shí)施。相關(guān)部門要明確工作職責(zé),落實(shí)工作經(jīng)費(fèi),完善支持和激勵(lì)政策,強(qiáng)化教研和電教協(xié)同配合的作用,加強(qiáng)宣傳動(dòng)員和巡回指導(dǎo),把工作落實(shí)、落細(xì)、落小。要嚴(yán)格按照各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成曬和“優(yōu)”遴選工作。
2鼓勵(lì)未參加過曬的教師積極參加本次活動(dòng),大力倡導(dǎo)骨干教師、學(xué)科帶頭人和各級名師工作室成員等教師參與并引領(lǐng)曬活動(dòng)。
各級對本次活動(dòng)應(yīng)安排專人負(fù)責(zé),及時(shí)將活動(dòng)中的問題與建議向省教科院信息資部反應(yīng),確保活動(dòng)任務(wù)保質(zhì)保量完成。
五、其他事項(xiàng)
請各市、省直管縣填寫活動(dòng)聯(lián)系表(見附),于月1日前報(bào)送至xx省教育科學(xué)研究院信息資部,聯(lián)系人:電話:。
電子郵箱:
市縣區(qū)教育局管理員QQ群:
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