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秋季時裝秀活動方案（精選13篇）
為了確保活動能有條不紊地開展，通常需要提前準備好一份活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的秋季時裝秀活動方案，歡迎閱讀與收藏。
秋季時裝秀活動方案 篇1
一、活動前言
6.5世界環(huán)保日到來之際，我們對環(huán)境的呼吁之聲越來越高。
為了有效且趣味地宣傳環(huán)保知識，提高人們的環(huán)保意識，院學(xué)生會女生部準備開展第二屆環(huán)保時裝秀活動，這次活動的主題是“綠色點亮生活，時尚秀出魅力”通過活動使廣大職院學(xué)生增強資源回收意識，并在活動過程中達到宣傳環(huán)保知識，提高職院學(xué)子的環(huán)保素質(zhì)的目的。
二、活動介紹
1、活動目的：為了提高在校學(xué)生的'環(huán)保意識，提高他們的綜合素質(zhì)，積極推動我院文化建設(shè)，展現(xiàn)學(xué)生的動手能力和藝術(shù)風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活。
2、組織機構(gòu)：
主辦單位：咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工處
承辦單位：院學(xué)生會女生部、外聯(lián)部
3、活動時間和地點：
活動時間：10月4號
活動地點：科學(xué)會堂
4、活動流程策劃：
8月15日----8月20日院學(xué)生會女生部對環(huán)保時裝秀活動進行宣傳工作。
8月21日----9月18日各系開始收集設(shè)計方案，全面開展衣服制作。
9月19日----9月24日各系進行彩排（先由各系自己內(nèi)部進行，然后在院里彩排，最后參加院里活動），上報參賽結(jié)果(上交時，必須交服裝設(shè)計理念，表演節(jié)目等等)。
9月25日----10月1日模特培訓(xùn)(由院女生部組織統(tǒng)一培訓(xùn))
10月2日------10月3日對模特的出場順序進行編號，以及活動中穿插的節(jié)目（包括衣服解說、問答抽獎、節(jié)目表演等）然后進行具體安排
10月4日上午場地準備，活動安排。
10月4號下午時裝秀正式舉行。
5、活動流程。
13:00全體工作人員及表演人員到場準備
14：20領(lǐng)導(dǎo)、評委、嘉賓入席
14：30主持人出場、開場白、介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及評委、領(lǐng)導(dǎo)講話
15：00活動正式開始，模特開始走T臺秀，主持人介紹各服裝理念
17：00各系表演節(jié)目開始，此環(huán)節(jié)中各系節(jié)目表演結(jié)束后該系模特全體上臺亮相，評委打出團體分數(shù)
17：10主持人宣布獲獎名單，由領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、為獲獎團體及個人頒獎，此外，現(xiàn)場“環(huán)境你我他，綠色靠大家”主題橫幅簽名活動開始
17：30領(lǐng)導(dǎo)點評
三、經(jīng)費預(yù)算
共計1450元
四、獎項設(shè)置
1、團體獎
一等獎：1個（系）
二等獎：2個（系）
三等獎：3個（系）
優(yōu)秀組織獎：4個（系）
2、個人獎：
最佳創(chuàng)意獎：10個
十佳模特：10個
優(yōu)秀獎若干
五、評分標準
1、充分利用廢品，重點突出環(huán)保主題(4分)
2、表演者表情豐富、動作活潑，自然大方、感染力強(3分)
3、服裝設(shè)計簡單大方，生動形象，富有想象力、創(chuàng)造力，設(shè)計理念好(2分)
4、音樂模式和模特服裝設(shè)計的協(xié)調(diào)性好(1分)
附加分：2分
秋季時裝秀活動方案 篇2
一、活動主題：
環(huán)保時裝秀
二、活動時間：
9月16日
三、活動地點：
幼兒園
四、參加對象：
中二班小朋友。
五、活動目的：
1、通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。
2、利用各種廢舊材料設(shè)計制作款式各異的表演服裝�；顒又刑岣哂變旱�.動手操作能力及參與表演的興趣。
六、活動準備：
1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙。
2、雙面膠、剪刀、固體膠
3、圖片
七、活動過程：
（一）引起幼兒活動的興趣“圖片上的小朋友在干什么？”“這些服裝是用什么材料做的？”
�。ǘ┯變毫私饣顒拥牟牧霞安僮饕c
（三）教師協(xié)助幼兒制作表演服
1、提醒：
（1）、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案
（2）、教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作
2、幼兒介紹作品
（四）聽音樂，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演
秋季時裝秀活動方案 篇3
教材分析
生活中的廢舊材料可以有更多的利用價值，為了增強幼兒的環(huán)保意識及藝術(shù)情操，展現(xiàn)幼兒的動手能力和藝術(shù)風(fēng)采，本活動目的是希望幼兒和家長能利用生活中各種廢舊材料變廢為寶，設(shè)計制作成款式各異的服裝，并以服裝表演的走秀形式體現(xiàn)環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，凸顯紙的再次利用的價值，注重幼兒及家長參與活動過程的感受，感受設(shè)計和表演的樂趣。
活動目標
1.學(xué)習(xí)簡單的裁剪方法設(shè)計制作服裝。
2.親子共同裝扮時裝，并大膽自信地在舞臺上展示自己的時裝。
3.體驗變廢為寶的樂趣，感受設(shè)計和表演的樂趣。
活動準備
1.提前與家長聯(lián)系活動時間，裁好的服裝紙樣及成品
2.剪刀、訂書機、雙面膠、透明膠，各類裝飾性材料（皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報紙等，以及幼兒收集的已進行安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、紐扣、易拉罐、碎布料等。）
3.提前讓幼兒觀看時裝表演的VCD，時裝秀背景音樂。
活動建議
一、觀看幼兒時裝秀錄像，激發(fā)幼兒設(shè)計時裝的愿望
播放錄像，進行交流：小模特們穿的服裝是用什么做的？用哪些材料進行了裝飾？你喜歡哪件時裝？為什么？
二、提供材料，親子共同設(shè)計、裝飾“時裝”1.討論交流制作方法，提出制作要求。
請家長與幼兒討論制作時裝（家長與幼兒各一件）的名稱及制作方法：你要做一件什么樣的`時裝，用什么材料制作？怎樣做？在制作過程中請家長適當?shù)刂С趾⒆拥膭?chuàng)意，合理運用廢舊材料設(shè)計出各具特色的“時裝”，要考慮時裝的實用性和耐用性。
2.教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽裝飾。
3.展示制作的時裝，分享交流制作的創(chuàng)意。
三、準備好場地，進行親子時裝秀展示會
1.組織幼兒討論：怎樣進行時裝表演？如：準備好走臺音樂、舞臺，還要進行裝扮等。
2.家長與幼兒在優(yōu)美的音樂聲中穿上時裝，并利用裝飾用品進行演出前的裝扮。
3.播放音樂，家長與幼兒同組進行時裝展示。
4.幼兒互換服裝進行展示，可邀請其他班級的幼兒共同欣賞。
秋季時裝秀活動方案 篇4
一、活動背景
結(jié)合當今的能源利用與和諧社會的主題，響應(yīng)“我的中國夢”活動主題，以“環(huán)�！睘橹黝}的“圓夢”時裝秀活動。在這個活動中大家可以利用生活中的“廢物”，創(chuàng)新設(shè)計出美麗的時裝。我們將為這些夢想設(shè)計提供一個平臺，把自己的夢想展示在大家面前。
二、活動目的
宣傳環(huán)保理念：環(huán)保時裝秀活動提倡同學(xué)們利用自己的想象力和創(chuàng)造力改造身邊的“廢物”，變“廢”為“寶”。我們這次的活動就是希望把“廢物”的美好用時裝這個最醒目的形式展現(xiàn)出來，從而提高學(xué)生的環(huán)保意識。
展示自我風(fēng)采：這個活動為廣大學(xué)生提供了一個圓夢的機會，展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我、提高自信的舞臺，讓參加者做自己的設(shè)計師。
豐富課余生活：環(huán)保時裝秀給人以美的享受，同時也是一場校園視覺盛宴，豐富了學(xué)生的課余生活，充分體現(xiàn)我校學(xué)生的青春活力和無限創(chuàng)意、無限激情。
三、活動主題
活動的主題有“環(huán)�！焙汀皥A夢”兩個，環(huán)保時裝秀中的“環(huán)保”指利用生活中的“廢物”（如舊衣服、舊裝飾品、廢報紙、廢塑料袋、廢光碟、可利用樹葉等）設(shè)計或改造出個性時裝。而“圓夢”是響應(yīng)“我的中國夢”的.主題。參賽者可以圓做自己的設(shè)計師，親身走上t臺的夢想。
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年9月28日校會課
�。ǘ┗顒拥攸c：大禮堂
�。ㄈ﹨⒓尤藛T：六、七、八年級
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1、要求每個參賽隊伍至少有一名設(shè)計師。
2、服裝可以是由改裝而成也可以是用報紙或塑料袋制作而成，并可利用一切可利用的“廢物”來裝飾你的服裝。絕對淘汰沒有經(jīng)過改裝的服裝。
3、每班有1分鐘以內(nèi)的解說稿說明你們隊伍的設(shè)計。
�。ㄎ澹┗顒映绦�
1、開場：開場舞后主持人介紹到場嘉賓并宣布比賽開始
2、t臺展示：模特在走秀的同時主持人念服裝講解稿，年級展示完成后6名模特及其設(shè)計師依次走秀并接受評委點評。（主持人介紹設(shè)計師，設(shè)計師自己解說其設(shè)計）
3、宣布結(jié)果：模特集體站出然后臺下觀眾現(xiàn)場投票選出現(xiàn)場最佳人氣獎，統(tǒng)計分數(shù)后評選出一二三等獎，由主持人公布結(jié)果。
秋季時裝秀活動方案 篇5
一、活動目的：
通過“環(huán)保時裝秀”活動，提升小學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)低碳生活的良好習(xí)慣，激起小學(xué)生的創(chuàng)作靈感，也使更多學(xué)生體驗到用自己的巧手變廢為寶、打扮生活的快樂。
二、活動口號：
熟悉環(huán)保、變廢為寶、開辟思惟、尋求個性、展現(xiàn)自我。
三、活動對象：
一至五年級
四、展現(xiàn)時間：
9月29日上午
五、活動情勢：
1、各班為各自的時裝系列定一個主題（9月25日報），選一位解說員先容創(chuàng)作意圖、制作材料、制作進程等。
2、各班參賽服裝必須在5套以上，學(xué)生著裝走秀展現(xiàn)，最后參賽隊伍集體亮相，下場。
3、各班時裝表演自備背景音樂（9月28日定），表演活動時最好能化妝。
六、活動要求：
1、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。
2、各班輔導(dǎo)員與班主任相互配合。
3、依托全體學(xué)生的.聰明、家長氣力，動員家長參與。
七、職員安排：
音響、場地：
進場、出場：
舞臺布置、攝影：
評委組織：
后勤支持：
活動主持：
八、活動評委：
六年級家長
九、評分標準：
1、評分：衣飾設(shè)計3分；個性創(chuàng)意3分；舞臺表演2分，家長參與1分，解說1分。
2、統(tǒng)計得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取均勻分的方法評出以上獎項。
十、相干事項：
1、預(yù)備階段：學(xué)生們用廢舊材料，可在家長的指導(dǎo)下，裁剪、縫制、粘貼，利用生活中預(yù)備拋棄的塑料袋，報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等，制作了各式各樣、色采艷麗的環(huán)保時裝。
2、各班模特順次序上場展現(xiàn)：解說員在模特展現(xiàn)的時候?qū)ο鄳?yīng)時假裝品做出解說。
3、出場順序：一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級
十一、嘉獎設(shè)置：
設(shè)班級獎一等獎2名，二等獎2名。
本次節(jié)目設(shè)學(xué)生個人“最好服裝獎”4名，“最好創(chuàng)意獎”4名，“最好人氣獎”4名，學(xué)校進行表彰并頒發(fā)價值200元的獎品。
個人評獎方法：
1、報名上傳：9月18日—9月24日家長將孩子設(shè)計的服裝照片，所用材料說明及服裝先容、班級和姓名上傳到學(xué)校郵箱：
2、9月25日——9月29日，在“Xx市Xx小學(xué)”微信平臺，公布參賽著信息，并上線投票功能。
3、9月30日——10月8日，粉絲自由投票；微信平臺將推送活動宣傳圖文3次，其中包括：拉動平臺粉絲投票、公布當期得票量前12名學(xué)生。
投票說明：參賽者可動員親朋好友為其投票，但需關(guān)注“Xx市Xx小學(xué)”微信平臺后方可進行投票。
4、10月11日，對投票進行統(tǒng)計，評選出得票量最高的12名同學(xué)。
秋季時裝秀活動方案 篇6
一、活動目的
為了充分調(diào)動公司廣大女性職工的工作積極性，豐富女職工的業(yè)余文化生活，激發(fā)廣大女職工愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌，公司積極策劃組織此次大型時裝秀活動，希望通過開展此次活動鼓舞、激勵和引領(lǐng)公司婦女職工進一步弘揚“四自”精神，積極投身于公司安全穩(wěn)定生產(chǎn)的'大局，為確保公司大幅盈利做出新的貢獻。
二、活動主題及內(nèi)容
主題：“活動的色彩·跳動的音符”——平頂山分公司慶“三八”大型時裝秀活動（相識色彩，熟悉色彩，擁有色彩，展現(xiàn)女性魅力。通過服裝秀一方面通過穿著工裝展現(xiàn)我公司女工緊張工作、建功立業(yè)的一面，一方面通過色彩鮮明的潮流服飾展現(xiàn)公司女工賢淑、溫順的一面。）
內(nèi)容：
1、領(lǐng)導(dǎo)致辭
2、慶祝馮秀芳同志榮獲集團公司“十大杰出青年”稱號并請其致辭
3、展現(xiàn)公司女性獨特魅力的時裝秀（在演員換裝時穿插若干歌舞類節(jié)目）
三、舉辦時間
20xx年9月8日上午九點半至十一點
四、活動地點
備選地點1、公司集控樓一樓天井平臺
備選地點2、公司項目部辦公大廳
活動場地共分為三個功能區(qū)：
�、臫型臺表演區(qū)：在一樓大廳的中心場地建Ｔ型舞臺。有活動主題條幅懸掛于舞臺上方，舞臺上有主題背景畫面。
主標題題目：“活動的色彩·跳動的.音符”——平頂山分公司慶“三八”大型時裝秀活動
同時需要在Ｔ型臺一圈公道放置彩色氣球，并在整個會場懸掛若干標語。
⑵觀眾觀看區(qū)：Ｔ型臺的左右兩側(cè)和前臺位置。
�、茄輪T換裝休息區(qū)：設(shè)置在舞臺主題背景板后方，放置飲水機１臺，桌椅若干。
五、前期準備
①確定活動具體負責人、主持人及后勤保障人員
�、谙蚋鱾�部門下發(fā)活動通知，積極征集各類節(jié)目和演出人員
�、坌麄餍圆牧希═型臺背景、展示公司女性精神風(fēng)貌的宣傳彩頁若干份、各類條幅、氣球等）
�、茴A(yù)備活動用品：桌椅如干、瓶裝飲用水、音響話筒等設(shè)備
⑤選定現(xiàn)場活動的背景音樂及主持詞（依據(jù)節(jié)目單主持人自擬）
�、蘼�(lián)系有關(guān)喜慶公司，做好搭臺事宜
�、呙鞔_活動籌備人員各自任務(wù)分工
六、具體活動安排
9：30—9：35在輕松的背景音樂中主持人登場，拉開此次活動的序幕
9：35—9：45公司領(lǐng)導(dǎo)致辭
9：45—9：55集團公司十大杰出青年馮秀芬致辭
9：55—11：00服裝秀走臺（在演員換裝時穿插若干歌舞類節(jié)目）
七、宣傳性標語
1．紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)xx周年！
2．創(chuàng)先爭優(yōu)強素質(zhì)，巾幗建功展風(fēng)采！
3．巾幗建功開拓創(chuàng)先，崗位成才立志爭優(yōu)！
4．弘揚自尊、自信、自立、自強精神，塑造時代新女性。
5．尊重婦女、保護婦女，是社會文明進步的重要標志之一。
6．保護婦女兒童合法權(quán)益，改善婦女兒童發(fā)展環(huán)境。
7．向辛勤耕耘在各條戰(zhàn)線的婦女工作者表示崇高的敬意！
8．向關(guān)心支持婦女兒童工作的社會各界人士表示衷心的感謝！
秋季時裝秀活動方案 篇7
一、活動目的及意義
為了迎接大一新生入校，在全校師生中倡導(dǎo)環(huán)保意識、增強環(huán)保理念，使全校廣大同學(xué)積極參與到保護地球、愛護環(huán)境的行動中來。并進一步拓寬宣傳環(huán)保的方式，以廣大同學(xué)更為喜聞樂見的形式讓環(huán)保深入人心，營造出一種人人談環(huán)保、人人促環(huán)保的和諧氣氛，從而加快我校建設(shè)和諧校園的步伐。
同時，為配合學(xué)生社團管理委員會舉辦的社團文化藝術(shù)匯演活動，進一步加強與學(xué)生社團管理委員會以及其他各學(xué)生社團的聯(lián)系，將我們協(xié)會的'特色方面展現(xiàn)在大一新生面前，為此，我協(xié)會特舉辦環(huán)保時裝秀活動，以環(huán)保時裝的形式迎接新生入校，這種全新的形式會更好的宣傳環(huán)保理念，豐富廣大同學(xué)的課余文化生活。
二、主辦單位
共青團安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會學(xué)生社團管理委員會
三、承辦單位
“綠色家園”環(huán)保志愿者協(xié)會
四、活動時間
待定
五、活動地點
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)大禮堂
六、宣傳方式
海報、宣傳欄、通知單、網(wǎng)站、BBS、協(xié)會論壇、協(xié)會QQ群、廣播、橫幅等
七、具體實施細則
1、收集并制作16套環(huán)保時裝，要求必須是和環(huán)保相關(guān)而且有一定新穎的地方；
2、在協(xié)會內(nèi)部組織16名骨干對環(huán)保時裝秀進行排練；
3、在學(xué)生社團管理委員會的安排下進行正式的表演；
八、具體形式
1、首先4名演員穿著不同材質(zhì)的環(huán)保服裝，以開場舞的形式在舞臺進行表演。
2、舞蹈表演后，由剩下的12名演員穿著不同的環(huán)保服裝分為6組進行走秀，每組可以表現(xiàn)不同的主題。
3、組演員表演完成后，所有的演員再進行統(tǒng)一的走秀。
4、選擇相關(guān)激動人心的歌曲，從而更好的配合整場走秀活動；
秋季時裝秀活動方案 篇8
活動目標：
1、認識常見的勞動者和勞動過人們帶來的好處，知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日，了解各種職業(yè)、2、有初步的環(huán)保意識和廢物利用的意識
3、學(xué)習(xí)制作突出職業(yè)的服裝，體驗勞動的辛苦
4、感知時裝表演活動的樂趣，有初步的創(chuàng)造力和審美能力、
重點難點：
重點：學(xué)習(xí)用廢舊材料來設(shè)計和裝飾服裝、有廢物利用的意識、
難點：設(shè)計出自己扮演角色的特點活動準備：
經(jīng)驗準備：
提前告知幼兒扮演的角色家長幫忙準備相應(yīng)材料；幼兒學(xué)會時裝表演
物質(zhì)準備：
小配飾若干；剪刀、雙面膠、舊掛歷、裝飾用的廢舊材料若干；柵欄；場地布置
活動過程：
一、介紹“五·一”國際勞動節(jié)、
�。�1）教師提問：5月1日是什么節(jié)日？
二、老師告訴你，是國際勞動節(jié)
（2）講解“五·一”節(jié)的來歷，
老師告訴你勞動節(jié)告訴幼兒這是全世界所有勞動人民的節(jié)日、在我們身邊，每天都可以看到許許多多勞動人民
2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作、
（1）觀看PPT，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的、
警察：這是誰？
他是干什么的回答：保護我們生命財產(chǎn)安全司機：這是誰？
他是干什么的回答：方便我們出行的
農(nóng)民：這是誰？
他是干什么的回答：種糧食，農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦我們要尊重他們的勞動成果，珍惜糧食
廚師：這是誰？他是干什么的回答：做好吃的飯菜，我們平時吃飯一定要吃完不要浪費
教師：這是誰？空姐：這是誰？回答舞蹈家，歌手：這是誰？
海陸空：這是誰？
工人；這是誰？
他是干什么的
回答：建造房屋醫(yī)生護士：這是誰？
他是干什么的回答：看病的
宇航員：這是誰？
他是干什么的
回答：探索太空中未知的秘密總結(jié)：剛才我們認識了農(nóng)民、工人、警察、醫(yī)生很多職業(yè)，他們都是勞動人民，用自己的勞動為大家服務(wù)，值得我們尊重和學(xué)習(xí)
�。�2）我們班的小朋友也很愛勞動，一起看看吧小朋友熱愛勞動，都知道勞動成果來之不易，我們一定要珍惜別人和自己的勞動成果
三、不同的職業(yè)
今天小朋友們要動手和爸爸媽媽來制作自己所扮演的`不同職業(yè)服裝，來一場獨特的時裝秀��！
養(yǎng)成教育：
1、在制作過程中保持地面整潔，不用的東西放在籃子里、
2、選擇合適的材料，突出所扮演職業(yè)的特征，避免太復(fù)雜、
3、記得將剪下的廢紙放入垃圾籃里，回收一些廢舊材料，盡量避免垃圾的產(chǎn)生
四、幼兒和家長制作，教師巡回指導(dǎo)
1．指導(dǎo)幼兒選擇合適的材料，避免太復(fù)雜、
2．提醒幼兒將剪下的廢紙放入廢紙籮中，回收一些廢舊材料，盡量避免垃圾的產(chǎn)生、
3．幫助一些能力較差的幼兒設(shè)計及制作、
五、展示作品，時裝表演
讓幼兒將衣服套在自己的身上，和爸爸、媽媽一道隨著音樂表演，自由發(fā)揮，展示自己設(shè)計的服裝，互相欣賞，時裝表演、
延伸活動
“綠色時裝秀”在幼兒園音樂廳演出、
活動反思：因為我第一次上家長公開課，有一點緊張，所以在活動課上忘記叫小朋友起來回答問題，這是一個不足之處，但是在家長們在制作職業(yè)服裝時很配合，都很積極制作服裝，小朋友們也動手做一些力所能及的事情、總的來說這一次勞動節(jié)親子活動很成功，家長們的滿意、
秋季時裝秀活動方案 篇9
一、活動名稱：
新型時裝秀
二、活動目標：
1、促進成員間的多人合作概念。
2、感受個人在團隊合作中發(fā)揮的作用。
三、活動過程：
1、每組出五人，并進行工作分工。三名設(shè)計師、一名模特、一名裁判
2、“設(shè)計師們”在規(guī)定的時間內(nèi)以報紙為“模特”設(shè)計并制作全套的服裝
3、“裁判”對個小組的完成情況做評判。以評分的高低和觀眾掌聲的`熱烈程度作為決定勝負的因素。
四、說明：
1、時裝評判標準：新穎性、觀賞性、可行性、搞笑性
2、裁判必須公平、公正，各裁判打分要被公開
五、道具：
報紙（大量）、剪刀（每隊一把）、透明膠（每隊一卷）
秋季時裝秀活動方案 篇10
一、活動主題：
低碳生活從小做起生態(tài)環(huán)保從我做起
二、活動時間：
20xx年10月10日上午9點。
三、活動地點：
濱河廣場
四、參加對象：
大班組幼兒、教師和茅鎮(zhèn)街道老年藝術(shù)隊成員。
五、活動目的：
1、通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”，促進孩子們爭當環(huán)保小衛(wèi)士的決心。
2、利用各種廢舊材料設(shè)計制作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。
六、活動準備：
1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。
2、雙面膠、剪刀、固體膠縫衣針等。
3、音響、記分牌。
4、10張桌椅。
5、獲獎證書、獎品。
七、活動過程：
（一）親子設(shè)計服裝
家長和幼兒根據(jù)自己準備的材料，共同設(shè)計環(huán)保時裝。
�。ǘ├夏晁囆g(shù)團的.爺爺奶奶也根據(jù)自己準備的廢舊材料，為隊員設(shè)計演出服裝。
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幼兒抽簽，決定演出的先后順序，家長用簡短的語言介紹自己的服裝，孩子聽著音樂展示服裝，評分員進行打分。
老年藝術(shù)團的爺爺奶奶也根據(jù)抽簽號進行展示，評分員也為他們打分。
�。ㄋ模╊C獎
（1）最佳創(chuàng)意獎。
（2）最佳表演獎。
�。�3）最佳親子表演獎。
�。�4）最佳合作獎。
（五）親子合作整理活動場地，老師帶幼兒安全回園。
秋季時裝秀活動方案 篇11
活動目的：
通過“環(huán)保時裝秀”活動，提升小學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)低碳生活的良好習(xí)慣，激發(fā)小學(xué)生的.創(chuàng)作靈感，也使更多學(xué)生體驗到用自己的巧手變廢為寶、裝扮生活的快樂。
活動口號：
認識環(huán)保、變廢為寶、開拓思維、追求個性、展示自我。
活動對象：
一至五年級
展示時間：
5月29日上午
活動形式：
1、各班為各自的時裝系列定一個主題（5月25日報），選一名解說員介紹創(chuàng)作意圖、制作材料、制作過程等。
2、各班參賽服裝必須在5套以上，學(xué)生著裝走秀展示，最后參賽隊伍集體亮相，下場。
3、各班時裝表演自備背景音樂（5月28日定），表演活動時最好能化妝。
活動要求：
1、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。
2、各班輔導(dǎo)員與班主任相互配合。
3、依靠全體學(xué)生的智慧、家長力量，動員家長參與。
人員安排：
音響、場地：
進場、出場：xxx
舞臺布置、攝影：xxx
評委組織：xxx
后勤支持：xxx
活動主持：xxx
活動評委：
六年級家長
評分標準：
1、評分：服飾設(shè)計3分；個性創(chuàng)意3分；舞臺表演2分，家長參與1分，解說1分。
2、統(tǒng)計得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分的方法評出以上獎項。
相關(guān)事項：
1、準備階段：學(xué)生們用廢舊材料，可在家長的指導(dǎo)下，裁剪、縫制、粘貼，利用生活中準備丟棄的塑料袋，報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等，制作了各式各樣、顏色鮮艷的環(huán)保時裝。
2、各班模特按次序上場展示：解說員在模特展示的時候?qū)ο鄳?yīng)時裝作品做出解說。
3、出場順序：一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級
獎勵設(shè)置：
設(shè)班級獎一等獎2名，二等獎2名
本次節(jié)目設(shè)學(xué)生個人“最佳服裝獎”4名，“最佳創(chuàng)意獎”4名，“最佳人氣獎”4名，學(xué)校進行表彰并頒發(fā)價值200元的獎品。
個人評獎方法：
2、5月25日——5月29日，在“xx市xx小學(xué)”微信平臺，公布參賽著信息，并上線投票功能。
3、5月30日——6月8日，粉絲自由投票；微信平臺將推送活動宣傳圖文3次，其中包含：拉動平臺粉絲投票、公布當期得票量前12名學(xué)生。
4、6月11日，對投票進行統(tǒng)計，評選出得票量最高的12名同學(xué)。
秋季時裝秀活動方案 篇12
一、活動主題：
以“綠色、環(huán)�！睘橹黝}，通過親子DIY制作環(huán)保時裝的形式來展現(xiàn)孩子環(huán)保意識和飛揚個性。
二、活動目的：
1.宣傳環(huán)保理念：
環(huán)保時裝秀活動提倡利用自己的想象力和創(chuàng)造力，在農(nóng)村，隨處可見的本土材料以及廢舊物品，資源豐富，而且，農(nóng)村人們的環(huán)保理念認識不足，通過此次活動將這些材料通過改造，變“廢”為“寶”。希望環(huán)保的理念用時裝這個最醒目的形式展現(xiàn)出來，從而提高孩子的環(huán)保意識。
2.展示自我風(fēng)采：
這個活動為孩子們提供了一個展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我、提高自信的舞臺，讓每個孩子做自己的設(shè)計師，增強孩子的環(huán)保意識及藝術(shù)情操，增進親子關(guān)系，烘托孩子健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
3.豐富課余生活：
環(huán)保時裝秀給人以美的享受，同時也是一場視覺盛宴，豐富了孩子的課余生活，培養(yǎng)藝術(shù)文化涵養(yǎng)，積極推動幼兒園文化的建設(shè)。
4.加強家園聯(lián)系，提升親子關(guān)系，提高家長對于本土資源的認識。
三、活動對象：
幼兒園全體幼兒
四、活動要求：
1.所有服裝由家長和孩子共同制作。
2.利用身邊隨手可得的材料，如報紙、吸管、一次性餐具、塑料帶、果皮蔬菜、樹葉、等物品為衣服的材料，設(shè)計出富有創(chuàng)意的.時裝，傳達綠色、環(huán)保理念。
具體安排：小一、各種紙做裙子，小二樹葉，小三、塑料袋，小四、氣球，中一、吸管，中二、一次性餐具，大一、水果蔬菜、大二、舊衣服改造經(jīng)典人物形象，經(jīng)過剪切、粘貼、拼接等方法的制作處理，成為一種非同尋常的另類時裝，這種時裝更具有特色。
3.要求作品形象健康、環(huán)保、生動、活潑，突出個性化設(shè)計，充分展示幼兒及家長的風(fēng)采，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。
五、活動準備
1.活動時間：20xx年5月16日—5月20日活動地點：戶外活動草坪
2.布置T臺。
3.各班準備好班級活動介紹（主題、環(huán)�？谔�、走秀音樂、走秀隊形、解說詞）。精品資料
4.小中班每班至少準備15套環(huán)保時裝，大班每班至少20套環(huán)保時裝，多則不限。
5.評獎：
評比標準：藝術(shù)性、環(huán)保性、創(chuàng)新性獎項設(shè)置：最佳服裝設(shè)計一、二、三等獎。評分標準：
1.評分：服飾設(shè)計3分;個性創(chuàng)意3分;舞臺表演2分，家長參與1分，解說1分。
2.統(tǒng)計得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分的方法評出以上獎項。
六、人員安排
音響、場地：段少洪
進場、出場：劉明
舞臺布置、攝影：袁華
評委組織：劉海
后勤支持：陳明萱
活動主持：朱建明
七、注意事項
1.各班教師及時給班級孩子照相留念。
2.管理好自己班級的孩子，注意安全，不在表演現(xiàn)場自由走動或奔跑。
3.要保持會場清潔衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施。
秋季時裝秀活動方案 篇13
一、活動背景
當代大學(xué)生在相對單調(diào)的生活之余，的確需要一些文化元素，特別是時尚文化元素調(diào)節(jié)校園生活，時裝秀不僅給同學(xué)們以展示才藝與構(gòu)思的舞臺，更重要的是我們要通過我們的'最終成果告訴大家材料學(xué)院的學(xué)生不僅懂得欣賞美而且還能創(chuàng)造美�，F(xiàn)特面向全體材料學(xué)院學(xué)生開展“材料之美”服裝設(shè)計大賽。
二、活動目的
通過比賽使材料學(xué)院學(xué)生更加了解材料，更加懂得運用材料，感受材料之美，同時展示材料學(xué)院學(xué)生青春、健康、自信、時尚的新時代大學(xué)生形象，營造材料學(xué)院的多元化文化氛圍，促進班級的凝聚力和團隊協(xié)作能力，增強和激發(fā)材料學(xué)院學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計能力。
三、活動主題
張揚個性、展現(xiàn)魅力、激發(fā)活力、豐富大學(xué)生活
四、活動時間及地點
活動時間：3月20日---4月15日活動地點：待定
五、參賽對象大一各個班級
六、活動具體流程（具體要求及參賽規(guī)則見附頁）
活動共分三個階段：
第一階段：前期策劃宣傳3月15日---3月30日
活動前期主要以海報、展板、博客的形式進行宣傳，及時向廣大同學(xué)傳達信息，使更多的師生了解此次活動的目的與形式，推動活動的順利展開。
第二階段：比賽準備期3月20日—4月12日
該階段為期二十五天，是給參與班級與充分的準備時間，準備初即給予賽事題目及要求，參與比賽的團體需在規(guī)定時間以及要求范圍內(nèi)完成作品，包括各班挑選本班作品模特，服裝的材料，裁剪，縫合，裝飾等等，要求服裝要有相應(yīng)主題且能夠凸顯主題。
第三階段：比賽階段4月15日
比賽正式開始前各個團隊派代表進行抽簽，后按照抽到的序號分組上臺走秀展示，評委分別從作品視覺效果以及作品設(shè)計班級代表的解說兩方面打分，參賽作品分為四組。第一組4件作品，第二組4件作品，第三組3件作品，第四組3件作品。
①第一組4人上臺走秀——每組代表依次講解
�、诘诙M4人上臺走秀——每組代表依次講解——公布上輪各組作品評委給分
�、畚乃嚬�(jié)目⑴
�、艿谌M3人上臺走秀——每組代表依次講解——公布上輪各組作品評委給分
�、莸谒慕M3人上臺走秀——每組代表依次講解——公布上輪各組作品評委給分
⑥文藝節(jié)目⑵
�、吖嫉谒慕M各作品評委給分
⑧各作品代表進行現(xiàn)場拉票，觀眾人氣打分
⑨宣布獲獎作品
七、經(jīng)費預(yù)算
設(shè)計經(jīng)費：280元現(xiàn)場布置：100元獎品：220元共計：600元
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