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時裝秀活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的時裝秀活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
時裝秀活動方案1
教材分析
生活中的廢舊材料可以有更多的利用價值,為了增強幼兒的環(huán)保意識及藝術情操,展現(xiàn)幼兒的動手能力和藝術風采,本活動目的是希望幼兒和家長能利用生活中各種廢舊材料變廢為寶,設計制作成款式各異的服裝,并以服裝表演的走秀形式體現(xiàn)環(huán)保、創(chuàng)新、藝術等多方面,凸顯紙的再次利用的價值,注重幼兒及家長參與活動過程的感受,感受設計和表演的樂趣。
活動目標
1.學習簡單的裁剪方法設計制作服裝。
2.親子共同裝扮時裝,并大膽自信地在舞臺上展示自己的時裝。
3.體驗變廢為寶的樂趣,感受設計和表演的樂趣。
活動準備
1.提前與家長聯(lián)系活動時間,裁好的服裝紙樣及成品
2.剪刀、訂書機、雙面膠、透明膠,各類裝飾性材料(皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報紙等,以及幼兒收集的已進行安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、紐扣、易拉罐、碎布料等。)
3.提前讓幼兒觀看時裝表演的 VCD,時裝秀背景音樂。
活動建議
一、觀看幼兒時裝秀錄像,激發(fā)幼兒設計時裝的愿望
播放錄像,進行交流:小模特們穿的.服裝是用什么做的?用哪些材料進行了裝飾?你喜歡哪件時裝?為什么?
二、提供材料,親子共同設計、裝飾“時裝” 1.討論交流制作方法,提出制作要求。
請家長與幼兒討論制作時裝(家長與幼兒各一件)的名稱及制作方法:你要做一件什么樣的時裝,用什么材料制作?怎樣做?在制作過程中請家長適當?shù)刂С趾⒆拥膭?chuàng)意,合理運用廢舊材料設計出各具特色的“時裝”,要考慮時裝的實用性和耐用性。
2.教師巡回指導,鼓勵幼兒大膽裝飾。
3.展示制作的時裝,分享交流制作的創(chuàng)意。
三、準備好場地,進行親子時裝秀展示會
1.組織幼兒討論:怎樣進行時裝表演?如:準備好走臺音樂、舞臺,還要進行裝扮等。
2.家長與幼兒在優(yōu)美的音樂聲中穿上時裝,并利用裝飾用品進行演出前的裝扮。
3.播放音樂,家長與幼兒同組進行時裝展示。
4.幼兒互換服裝進行展示,可邀請其他班級的幼兒共同欣賞。
時裝秀活動方案2
一、活動前言
6.5世界環(huán)保日到來之際,我們對環(huán)境的呼吁之聲越來越
為了有效且趣味地宣傳環(huán)保知識,提高人們的環(huán)保意識,院學生會女生部準備開展第二屆環(huán)保時裝秀活動,這次活動的主題是“綠色點亮生活,時尚秀出魅力”通過活動使廣大職院學生增強資源回收意識,并在活動過程中達到宣傳環(huán)保知識,提高職院學子的環(huán)保素質的目的。
二、活動介紹
1、活動目的:為了提高在校學生的'環(huán)保意識,提高他們的綜合素質,積極推動我院文化建設,展現(xiàn)學生的動手能力和藝術風采,豐富同學們的課余生活。
2、組織機構:
主辦單位:咸寧職業(yè)技術學院學工處
承辦單位:院學生會女生部、外聯(lián)部
3、活動時間和地點:
活動時間:6月4號
活動地點:科學會堂
4、活動流程策劃:
4月15日----4月20日院學生會女生部對環(huán)保時裝秀活動進行宣傳工作。
4月21日----5月18日各系開始收集設計方案,全面開展衣服制作。
5月19日----5月24日各系進行彩排(先由各系自己內部進行,然后在院里彩排,最后參加院里活動),上報參賽結果(上交時,必須交服裝設計理念,表演節(jié)目等等)。
5月25日----6月1日模特培訓(由院女生部組織統(tǒng)一培訓)
6月2日------6月3日對模特的出場順序進行編號,以及活動中穿插的節(jié)目(包括衣服解說、問答抽獎、節(jié)目表演等)進行具體安排
6月x日上午場地準備,活動安排。
6月4號下午時裝秀正式舉行。
5、活動流程。
13:00全體工作人員及表演人員到場準備
14:20 領導、評委、嘉賓入席
14:30主持人出場、開場白、介紹領導、嘉賓及評委、領導講話
15:00活動正式開始,模特開始走T臺秀,主持人介紹各服裝理念
17:00各系表演節(jié)目開始,此環(huán)節(jié)中各系節(jié)目表演結束后該系模特全體上臺亮相,評委打出團體分數(shù)
17:10主持人宣布獲獎名單,由領導、嘉賓、為獲獎團體及個人頒獎,此外,現(xiàn)場“環(huán)境你我他,綠色靠大家”主題橫幅簽名活動開始
17:30 領導點評
三、經費預算
共計1450元
四、獎項設置
1、團體獎
一等獎:1個(系)
二等獎:2個(系)
三等獎:3個(系)
優(yōu)秀組織獎:4個(系)
2、個人獎:
最佳創(chuàng)意獎:10個
十佳模特:10個
優(yōu)秀獎若干
五、評分標準
1、充分利用廢品,重點突出環(huán)保主題( 4分)
2、表演者表情豐富、動作活潑,自然大方、感染力強(3分)
3、服裝設計簡單大方,生動形象,富有想象力、創(chuàng)造力,設計理念好( 2分)
4、音樂模式和模特服裝設計的協(xié)調性好(1分)
附加分:2分
時裝秀活動方案3
一、活動主題:環(huán)保時裝秀二、活動時間:9月16日
三、活動地點:幼兒園
四、參加對象:中二班小朋友。
五、活動目的:
1、通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會”。
2、利用各種廢舊材料設計制作款式各異的'表演服裝;顒又刑岣哂變旱膭邮植僮髂芰皡⑴c表演的興趣。六、活動準備:1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。2、雙面膠、剪刀、固體膠3、圖片
七、活動過程:
。ㄒ唬┮鹩變夯顒拥呐d趣“圖片上的小朋友在干什么?”“這些服裝是用什么材料做的?”(二)幼兒了解活動的材料及操作要點
。ㄈ┙處焻f(xié)助幼兒制作表演服1、提醒:(1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案(2)、教師協(xié)助孩子完成作品,不能代替孩子操作2、幼兒介紹作品
。ㄋ模┞犚魳,幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演
時裝秀活動方案4
一、活動目的
為了充分調動公司廣大女性職工的工作積極性,豐富女職工的業(yè)余文化生活,激發(fā)廣大女職工愛崗敬業(yè)的精神風貌,公司積極策劃組織此次大型時裝秀活動,希望通過開展此次活動鼓舞、激勵和引領公司婦女職工進一步弘揚“四自”精神,積極投身于公司安全穩(wěn)定生產的大局,為確保公司大幅盈利做出新的貢獻。
二、活動主題及內容
主題:“活動的色彩·跳動的音符”——平頂山分公司慶“三八”大型時裝秀活動(相識色彩,熟悉色彩,擁有色彩,展現(xiàn)女性魅力。通過服裝秀一方面通過穿著工裝展現(xiàn)我公司女工緊張工作、建功立業(yè)的一面,一方面通過色彩鮮明的潮流服飾展現(xiàn)公司女工賢淑、溫順的一面。)
內容:1、領導致辭
2、慶祝馮秀芳同志榮獲集團公司“十大杰出青年”稱號并請其致辭
3、展現(xiàn)公司女性獨特魅力的時裝秀(在演員換裝時穿插若干歌舞類節(jié)目)
三、舉辦時間
20xx年3月8日上午九點半至十一點
四、活動地點
備選地點1、公司集控樓一樓天井平臺
備選地點2、公司項目部辦公大廳
活動場地共分為三個功能區(qū):
、臫型臺表演區(qū):在一樓大廳的中心場地建T型舞臺。有活動主題條幅懸掛于舞臺上方,舞臺上有主題背景畫面。
主標題題目:“活動的色彩·跳動的音符”——平頂山分公司慶“三八”大型時裝秀活動
同時需要在T型臺一圈公道放置彩色氣球,并在整個會場懸掛若干標語。
、朴^眾觀看區(qū):T型臺的'左右兩側和前臺位置。
、茄輪T換裝休息區(qū):設置在舞臺主題背景板后方,放置飲水機1臺,桌椅若干。
五、前期準備
、俅_定活動具體負責人、主持人及后勤保障人員
、谙蚋鱾部門下發(fā)活動通知,積極征集各類節(jié)目和演出人員 ③宣傳性材料(T型臺背景、展示公司女性精神風貌的宣傳彩頁若干份、各類條幅、氣球等)
④預備活動用品:桌椅如干、瓶裝飲用水、音響話筒等設備 ⑤選定現(xiàn)場活動的背景音樂及主持詞(依據(jù)節(jié)目單主持人自擬) ⑥聯(lián)系有關喜慶公司,做好搭臺事宜
、呙鞔_活動籌備人員各自任務分工
六、具體活動安排
9:30-9:35 在輕松的背景音樂中主持人登場,拉開此次活動的序幕 9:35-9:45 公司領導致辭
9:45-9:55 集團公司十大杰出青年馮秀芬致辭
9:55-11:00服裝秀走臺(在演員換裝時穿插若干歌舞類節(jié)目)
七、宣傳性標語
1.紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)101周年!
2.創(chuàng)先爭優(yōu)強素質,巾幗建功展風采!
3.巾幗建功開拓創(chuàng)先,崗位成才立志爭優(yōu)!
4.弘揚自尊、自信、自立、自強精神,塑造時代新女性。
5.尊重婦女、保護婦女,是社會文明進步的重要標志之一。
6.保護婦女兒童合法權益,改善婦女兒童發(fā)展環(huán)境。
7.向辛勤耕耘在各條戰(zhàn)線的婦女工作者表示崇高的敬意!
8.向關心支持婦女兒童工作的社會各界人士表示衷心的感謝!
時裝秀活動方案5
一、活動目的:
通過“環(huán)保時裝秀”活動,提升小學生的環(huán)保意識,培養(yǎng)低碳生活的良好習慣,激發(fā)小學生的創(chuàng)作靈感,也使更多學生體驗到用自己的巧手變廢為寶、裝扮生活的.快樂。
二、活動口號:
認識環(huán)保、變廢為寶、開拓思維、追求個性、展示自我。
三、活動對象:
一至五年級
四、展示時間:
5月29日上午
五、活動形式:
1、各班為各自的時裝系列定一個主題(5月25日報),選一名解說員介紹創(chuàng)作意圖、制作材料、制作過程等。
2、各班參賽服裝必須在5套以上,學生著裝走秀展示,最后參賽隊伍集體亮相,下場。
3、各班時裝表演自備背景音樂(5月28日定),表演活動時最好能化妝。
六、活動要求:
1、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。
2、各班輔導員與班主任相互配合。
3、依靠全體學生的智慧、家長力量,動員家長參與。
七、人員安排:
音響、場地:xxx
進場、出場:xxx
舞臺布置、攝影:xxx
評委組織:xxx
后勤支持:xxx
活動主持:xxx
八、活動評委:
六年級家長
九、評分標準:
1、評分:服飾設計3分;個性創(chuàng)意3分;舞臺表演2分,家長參與1分,解說1分。
2、統(tǒng)計得分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分的方法評出以上獎項。
十、相關事項:
1、準備階段:學生們用廢舊材料,可在家長的指導下,裁剪、縫制、粘貼,利用生活中準備丟棄的塑料袋,報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等,制作了各式各樣、顏色鮮艷的環(huán)保時裝。
2、各班模特按次序上場展示:解說員在模特展示的時候對相應時裝作品做出解說。
3、出場順序:一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級
十一、獎勵設置:
設班級獎一等獎2名,二等獎2名。
本次節(jié)目設學生個人“最佳服裝獎”4名,“最佳創(chuàng)意獎”4名,“最佳人氣獎”4名,學校進行表彰并頒發(fā)價值200元的獎品。
個人評獎方法:
1、報名上傳:5月18日—5月24日家長將孩子設計的服裝照片,所用材料說明及服裝介紹、班級和姓名上傳到學校郵箱:xxx @qiewo.com
2、5月25日——5月29 日,在“xx市xx小學”微信平臺,公布參賽著信息,并上線投票功能。
3、5月30日——6月8日,粉絲自由投票;微信平臺將推送活動宣傳圖文3次,其中包含:拉動平臺粉絲投票、公布當期得票量前12名學生。
投票說明:參賽者可動員親朋好友為其投票,但需關注“xx市xx小學”微信平臺后方可進行投票。
4、6月11日,對投票進行統(tǒng)計,評選出得票量最高的12名同學。
時裝秀活動方案6
一、活動主題:環(huán)保時裝秀二、活動時間:20xx年11月25日三、活動地點:幼兒園
四、參加對象:中二班小朋友廣安社區(qū)。五、活動目的:
1、通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術等多方面,注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會”,促進孩子們爭當環(huán)保小衛(wèi)士的決心。2、利用各種廢舊材料設計制作款式各異的`表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。六、活動準備:
1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。2、雙面膠、剪刀、固體膠3、圖片七、活動過程:
。ㄒ唬┮鹩變夯顒拥呐d趣
“圖片上的小朋友在干什么?”“這些服裝是用什么材料做的?”(二)幼兒了解活動的材料及操作要點(三)教師協(xié)助幼兒制作表演服
1、提醒:(1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案(2)、教師協(xié)助孩子完成作品,不能代替孩子操作2、幼兒介紹作品
。ㄋ模┞犚魳,幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演
時裝秀活動方案7
活動目的:
通過“環(huán)保時裝秀”活動,提升小學生的環(huán)保意識,培養(yǎng)低碳生活的良好習慣,激發(fā)小學生的創(chuàng)作靈感,也使更多學生體驗到用自己的巧手變廢為寶、裝扮生活的快樂。
活動口號:
認識環(huán)保、變廢為寶、開拓思維、追求個性、展示自我。
活動對象:
一至五年級
展示時間:
5月29日上午
活動形式:
1、各班為各自的時裝系列定一個主題(5月25日報),選一名解說員介紹創(chuàng)作意圖、制作材料、制作過程等。
2、各班參賽服裝必須在5套以上,學生著裝走秀展示,最后參賽隊伍集體亮相,下場。
3、各班時裝表演自備背景音樂(5月28日定),表演活動時最好能化妝。
活動要求:
1、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。
2、各班輔導員與班主任相互配合。
3、依靠全體學生的智慧、家長力量,動員家長參與。
人員安排:
音響、場地:xxx
進場、出場:xxx
舞臺布置、攝影:xxx
評委組織:xxx
后勤支持:xxx
活動主持:xxx
活動評委:
六年級家長
評分標準:
1、評分:服飾設計3分;個性創(chuàng)意3分;舞臺表演2分,家長參與1分,解說1分。
2、統(tǒng)計得分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分的.方法評出以上獎項。
相關事項:
1、準備階段:學生們用廢舊材料,可在家長的指導下,裁剪、縫制、粘貼,利用生活中準備丟棄的塑料袋,報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等,制作了各式各樣、顏色鮮艷的環(huán)保時裝。
2、各班模特按次序上場展示:解說員在模特展示的時候對相應時裝作品做出解說。
3、出場順序:一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級
獎勵設置:
設班級獎一等獎2名,二等獎2名
本次節(jié)目設學生個人“最佳服裝獎”4名,“最佳創(chuàng)意獎”4名,“最佳人氣獎”4名,學校進行表彰并頒發(fā)價值200元的獎品。
個人評獎方法:
2、5月25日——5月29日,在“xx市xx小學”微信平臺,公布參賽著信息,并上線投票功能。
3、5月30日——6月8日,粉絲自由投票;微信平臺將推送活動宣傳圖文3次,其中包含:拉動平臺粉絲投票、公布當期得票量前12名學生。
4、6月11日,對投票進行統(tǒng)計,評選出得票量最高的12名同學。
時裝秀活動方案8
一、活動背景
結合當今的能源利用與和諧社會的主題,響應“我的中國夢”活動主題,以“環(huán)!睘橹黝}的“圓夢”時裝秀活動.在這個活動中大家可以利用生活中的“廢物”,創(chuàng)新設計出美麗的時裝.我們將為這些夢想設計提供一個平臺,把自己的夢想展示在大家面前.
二、活動目的
宣傳環(huán)保理念:環(huán)保時裝秀活動提倡同學們利用自己的'想象力和創(chuàng)造力改造身邊的“廢物”,變“廢”為“寶”.我們這次的活動就是希望把“廢物”的美好用時裝這個最醒目的形式展現(xiàn)出來,從而提高學生的環(huán)保意識.
展示自我風采:這個活動為廣大學生提供了一個圓夢的機會,展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我、提高自信的舞臺,讓參加者做自己的設計師.
豐富課余生活:環(huán)保時裝秀給人以美的享受,同時也是一場校園視覺盛宴,豐富了學生的課余生活,充分體現(xiàn)我校學生的青春活力和無限創(chuàng)意、無限激情.
三、活動主題
活動的主題有“環(huán)!焙汀皥A夢”兩個,環(huán)保時裝秀中的“環(huán)!敝咐蒙钪械摹皬U物”(如舊衣服、舊裝飾品、廢報紙、廢塑料袋、廢光碟、可利用樹葉等)設計或改造出個性時裝.而“圓夢”是響應“我的中國夢”的主題.參賽者可以圓做自己的設計師,親身走上t臺的夢想.
四、活動內容
。ㄒ唬┗顒訒r間:20xx年5月28日校會課
(二)活動地點:大禮堂
。ㄈ﹨⒓尤藛T:六、七、八年級
(四)活動要求:
1、要求每個參賽隊伍至少有一名設計師.
2、服裝可以是由改裝而成也可以是用報紙或塑料袋制作而成,并可利用一切可利用的“廢物”來裝飾你的服裝.絕對淘汰沒有經過改裝的服裝.
3、每班有1分鐘以內的解說稿說明你們隊伍的設計.
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1、開場:開場舞后主持人介紹到場嘉賓并宣布比賽開始
2、t臺展示:模特在走秀的同時主持人念服裝講解稿,年級展示完成后6名模特及其設計師依次走秀并接受評委點評.(主持人介紹設計師,設計師自己解說其設計)
3、宣布結果:模特集體站出然后臺下觀眾現(xiàn)場投票選出現(xiàn)場最佳人氣獎,統(tǒng)計分數(shù)后評選出一二三等獎,由主持人公布結果.
時裝秀活動方案9
一、活動主題:
以“綠色、環(huán)!睘橹黝},通過親子DIY制作環(huán)保時裝的形式來展現(xiàn)孩子環(huán)保意識和飛揚個性。
二、活動目的:
1.宣傳環(huán)保理念:
環(huán)保時裝秀活動提倡利用自己的想象力和創(chuàng)造力,在農村,隨處可見的本土材料以及廢舊物品,資源豐富,而且,農村人們的環(huán)保理念認識不足,通過此次活動將這些材料通過改造,變“廢”為“寶”。希望環(huán)保的理念用時裝這個最醒目的`形式展現(xiàn)出來,從而提高孩子的環(huán)保意識。
2.展示自我風采:
這個活動為孩子們提供了一個展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我、提高自信的舞臺,讓每個孩子做自己的設計師,增強孩子的環(huán)保意識及藝術情操,增進親子關系,烘托孩子健康、活潑、創(chuàng)新的精神風貌。
3.豐富課余生活:
環(huán)保時裝秀給人以美的享受,同時也是一場視覺盛宴,豐富了孩子的課余生活,培養(yǎng)藝術文化涵養(yǎng),積極推動幼兒園文化的建設。
4.加強家園聯(lián)系,提升親子關系,提高家長對于本土資源的認識。
三、活動對象:
幼兒園全體幼兒
四、活動要求:
1.所有服裝由家長和孩子共同制作。
2.利用身邊隨手可得的材料,如報紙、吸管、一次性餐具、塑料帶、果皮蔬菜、樹葉、等物品為衣服的材料,設計出富有創(chuàng)意的時裝,傳達綠色、環(huán)保理念。
具體安排:小一、各種紙做裙子,小二樹葉,小三、塑料袋,小四、氣球,中一、吸管,中二、一次性餐具,大一、水果蔬菜、大二、舊衣服改造經典人物形象,經過剪切、粘貼、拼接等方法的制作處理,成為一種非同尋常的另類時裝,這種時裝更具有特色。
3.要求作品形象健康、環(huán)保、生動、活潑,突出個性化設計,充分展示幼兒及家長的風采,發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。
五、活動準備
1.活動時間:20xx年5月16日—5月20日活動地點:戶外活動草坪
2.布置T臺。
3.各班準備好班級活動介紹(主題、環(huán)?谔枴⒆咝阋魳、走秀隊形、解說詞)。精品資料
4.小中班每班至少準備15套環(huán)保時裝,大班每班至少20套環(huán)保時裝,多則不限。
5.評獎:
評比標準:藝術性、環(huán)保性、創(chuàng)新性獎項設置:最佳服裝設計一、二、三等獎。評分標準:
1.評分:服飾設計3分;個性創(chuàng)意3分;舞臺表演2分,家長參與1分,解說1分。
2.統(tǒng)計得分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分的方法評出以上獎項。
六、人員安排
音響、場地:段少洪
進場、出場:劉明
舞臺布置、攝影:袁華
評委組織:劉海
后勤支持:陳明萱
活動主持:朱建明
七、注意事項
1.各班教師及時給班級孩子照相留念。
2.管理好自己班級的孩子,注意安全,不在表演現(xiàn)場自由走動或奔跑。
3.要保持會場清潔衛(wèi)生,愛護公共設施。
惠明中心幼兒園
20xx年5月8日
時裝秀活動方案10
一、活動主題:
低碳生活從小做起生態(tài)環(huán)保從我做起
二、活動時間:
20xx年10月10日上午9點。
三、活動地點:
濱河廣場
四、參加對象:
大班組幼兒、教師和茅鎮(zhèn)街道老年藝術隊成員。
五、活動目的:
1、通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術等多方面,注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會”,促進孩子們爭當環(huán)保小衛(wèi)士的決心。
2、利用各種廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝;顒又刑岣哂變旱膭邮植僮髂芰皡⑴c表演的興趣。
六、活動準備:
1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。
2、雙面膠、剪刀、固體膠縫衣針等。
3、音響、記分牌。
4、10張桌椅。
5、獲獎證書、獎品。
七、活動過程:
。ㄒ唬┯H子設計服裝
家長和幼兒根據(jù)自己準備的材料,共同設計環(huán)保時裝。
。ǘ├夏晁囆g團的爺爺奶奶也根據(jù)自己準備的廢舊材料,為隊員設計演出服裝。
(三)展示作品
幼兒抽簽,決定演出的先后順序,家長用簡短的'語言介紹自己的服裝,孩子聽著音樂展示服裝,評分員進行打分。
老年藝術團的爺爺奶奶也根據(jù)抽簽號進行展示,評分員也為他們打分。
。ㄋ模╊C獎
(1)最佳創(chuàng)意獎。
。2)最佳表演獎。
。3)最佳親子表演獎。
。4)最佳合作獎。
。ㄎ澹┯H子合作整理活動場地,老師帶幼兒安全回園。
時裝秀活動方案11
一、活動目的:
通過“環(huán)保時裝秀”活動,提升小學生的環(huán)保意識,培養(yǎng)低碳生活的良好習慣,激起小學生的創(chuàng)作靈感,也使更多學生體驗到用自己的巧手變廢為寶、打扮生活的快樂。
二、活動口號:
熟悉環(huán)保、變廢為寶、開辟思惟、尋求個性、展現(xiàn)自我。
三、活動對象:
一至五年級
四、展現(xiàn)時間:
5月29日上午
五、活動情勢:
1、各班為各自的時裝系列定一個主題(5月25日報),選一位解說員先容創(chuàng)作意圖、制作材料、制作進程等。
2、各班參賽服裝必須在5套以上,學生著裝走秀展現(xiàn),最后參賽隊伍集體亮相,下場。
3、各班時裝表演自備背景音樂(5月28日定),表演活動時最好能化妝。
六、活動要求:
1、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。
2、各班輔導員與班主任相互配合。
3、依托全體學生的聰明、家長氣力,動員家長參與。
七、職員安排:
音響、場地:
進場、出場:
舞臺布置、攝影:
評委組織:
后勤支持:
活動主持:
八、活動評委:
六年級家長
九、評分標準:
1、評分:衣飾設計3分;個性創(chuàng)意3分;舞臺表演2分,家長參與1分,解說1分。
2、統(tǒng)計得分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取均勻分的方法評出以上獎項。
十、相干事項:
1、 預備階段:學生們用廢舊材料,可在家長的'指導下,裁剪、縫制、粘貼,利用生活中預備拋棄的塑料袋,報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等,制作了各式各樣、色采艷麗的環(huán)保時裝。
2、各班模特順次序上場展現(xiàn):解說員在模特展現(xiàn)的時候對相應時假裝品做出解說。
3、出場順序:一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級
十一、嘉獎設置:
設班級獎一等獎2名,二等獎2名。
本次節(jié)目設學生個人“最好服裝獎”4名,“最好創(chuàng)意獎”4名,“最好人氣獎”4名,學校進行表彰并頒發(fā)價值200元的獎品。
個人評獎方法:
1、報名上傳:5月18日—5月24日家長將孩子設計的服裝照片,所用材料說明及服裝先容、班級和姓名上傳到學校郵箱:
2、5月25日——5月29 日,在“Xx市Xx小學”微信平臺,公布參賽著信息,并上線投票功能。
3、5月30日——6月8日,粉絲自由投票;微信平臺將推送活動宣傳圖文3次,其中包括:拉動平臺粉絲投票、公布當期得票量前12名學生。
投票說明:參賽者可動員親朋好友為其投票 ,但需關注“Xx市Xx小學”微信平臺后方可進行投票。
4、6月11日,對投票進行統(tǒng)計,評選出得票量最高的12名同學。
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