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愛護(hù)牙齒活動方案范文(通用11篇)
為了確;顒拥靡皂樌M(jìn)行,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等;顒臃桨敢趺粗贫兀恳韵率切【幷淼膼圩o(hù)牙齒活動方案范文,歡迎大家分享。
愛護(hù)牙齒活動方案 1
保護(hù)牙齒是生活健康教育的一個(gè)重要內(nèi)容。5歲幼兒的口腔衛(wèi)生不容忽視,發(fā)生蛀牙的幾率也越來越高,而許多幼兒對自己的牙齒沒有引起足夠重視,不愛刷牙,不會刷牙,許多孩子患有齲齒。本活動旨在讓幼兒了解保護(hù)牙齒的重要性,通過示范讓幼兒學(xué)會正確的刷牙方法,從而培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
活動目標(biāo)
1、了解如何預(yù)防齲齒。
2、學(xué)習(xí)用正確的方法刷牙。
3、愛護(hù)牙齒,喜歡刷牙。
活動準(zhǔn)備
1、視頻、鏡子和牙刷每人一個(gè)。
2、提前五天準(zhǔn)備小試驗(yàn):將兩個(gè)雞蛋一個(gè)泡在醋里一個(gè)放在空杯子里。
3、幼兒已有牙齒和貝殼、蛋殼一樣都是鈣化的物質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)。知道腐蝕,軟化的含義。
活動過程
一、照鏡子,觀察自己和同伴的牙齒,發(fā)現(xiàn)牙齒上的'秘密。
二、為什么會有齲齒呢?
1、幼兒自由發(fā)表意見。
2、觀看視頻,了解齲齒的形成。
3、小實(shí)驗(yàn):
出示新鮮雞蛋和經(jīng)過醋泡的雞蛋、幼兒三天前的漱口水,請幼兒觀察比較他們的不同。聞一聞、敲一敲,看一看,比一比。
4、教師小結(jié):我們?nèi)说淖炖镉幸环N細(xì)菌會使食物殘?jiān)兯,時(shí)間久了,這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣,將我們牙齒里的鈣腐蝕掉,牙齒就會變黑,產(chǎn)生齲洞,也就是齲齒,我們也叫它蛀牙。
三、怎樣預(yù)防齲齒
1、幼兒討論交流。
2、教師小結(jié)預(yù)防齲齒的方法。
3、律動“我會刷牙”(結(jié)束)
活動延伸
我是牙科小醫(yī)生:請幼兒檢查和指導(dǎo)其他小朋友堅(jiān)持刷牙和漱口,以及教他們用正確的方法刷牙,漱口。
愛護(hù)牙齒活動方案 2
活動由來:
最近一段時(shí)間,很多幼兒開始換牙。六七歲正是幼兒換牙的時(shí)期,所以孩子們經(jīng)常在一起談?wù)撗例X的話題。同時(shí),齲齒問題在幼兒中也嚴(yán)重存在,針對這一現(xiàn)狀,我們開展了一周的“愛牙周”活動。
活動目標(biāo):
1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識
2、幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣
3、幼兒學(xué)習(xí)記錄和統(tǒng)計(jì)活動準(zhǔn)備:
1、在“每周論壇”中布置“愛護(hù)牙齒專題”,展示有關(guān)保護(hù)牙齒的知識。
2、牙齒模型
3、刷牙記錄表
4、嗽口記錄表
5、活動
課件活動一
牙齒的故事活動過程:
1、談話:
(1)小朋友的牙齒為什么會掉下來?請有換牙體驗(yàn)的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長出新牙的經(jīng)過。
。2)在換牙的時(shí)候要注意什么?幼兒以自身經(jīng)驗(yàn)和已有知識開展討論。
2、講述故事《換牙的故事》(見《領(lǐng)域活動指導(dǎo)》第15頁)
3、故事后討論:牙齒活動了怎么辦?怎樣保護(hù)剛剛長出的新牙?乳牙還沒掉,新牙就長出來了怎么辦?活動延伸:請家長帶幼兒定期檢查牙齒,早發(fā)現(xiàn),早冶療。引導(dǎo)幫助幼兒減少換牙的恐懼感;顒臃此迹杭议L在幼兒的換牙期會傳授一些知識給幼兒,但都很零星。
活動中我集中了幼兒零星的經(jīng)驗(yàn),使經(jīng)驗(yàn)更完整。活動從幼兒的討論開始。讓幼兒成為活動的主體,使保護(hù)牙齒真正成為幼兒的需要。
活動二
刷牙歌活動過程:
1、利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法:刷門牙豎刷幾下,左邊、右邊各刷幾下,向左上右上各刷幾下。
2、學(xué)習(xí)《刷牙歌》
(1)欣賞歌曲,教師給歌曲按刷牙順序加入動作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
(2)跟唱歌曲。
(3)在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,幼兒跟著歌曲表演刷牙;顒友由欤赫埣议L讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,引起幼兒對刷牙的興趣,培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣;顒臃此迹航(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒,但事實(shí)上很多幼兒不喜歡刷牙,不知道怎樣正確刷牙;顒又胁粌H讓幼兒懂得如何正確刷牙,而且讓刷牙有了音樂,有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,體現(xiàn)了對幼兒的尊重。不能強(qiáng)迫,只有讓幼兒意識上接受了,才能讓他愿意刷牙,喜歡刷牙。
活動三酸性大怪物
活動準(zhǔn)備:
課件、鏡子、食物(蘋果)、牙簽、記錄紙。活動過程:
1、認(rèn)識牙齒的結(jié)構(gòu)和功能
。1)(出示牙齒標(biāo)志)從鏡子里看看自己的牙齒,看看牙齒有什么不一樣。
。2)請幼兒吃一片蘋果,試一試不同牙齒的不同作用。
。3)小結(jié)。
2、認(rèn)識齲齒的原因和預(yù)防
(1)這么重要的牙齒為什么會變成蛀牙呢?
A.觀看片子:酸性大怪物
B.請患有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱?感受。
。2)怎樣才能不讓自己的牙齒生病。
A、幼兒講述
B.小結(jié)。
3、觀察并記錄自己的牙齒你知道自己有幾顆牙嗎?請你對著鏡子,張開嘴巴數(shù)數(shù)看吧!把看到的情況記錄在紙上。
活動延伸:
1、請幼兒講述自己的記錄結(jié)果。
2、小實(shí)驗(yàn):將雞蛋放入醋中浸沒,觀察醋腐蝕蛋殼,使蛋殼變軟的現(xiàn)象,引導(dǎo)幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。
活動反思:
孩子們都明白愛護(hù)牙齒的道理,但是在行動上卻不是那么主動。所以,在設(shè)計(jì)活動時(shí)我始終抱著趣味性和教育性相結(jié)合的原則。動畫是幼兒最感興趣的一種形式,所以
我借助多媒體設(shè)計(jì)了課件,在活動中起到了很大的作用,幼兒很感興趣;顒臃殖扇齻(gè)大環(huán)節(jié)。
一、認(rèn)識牙齒的結(jié)構(gòu)和功能;
二、認(rèn)識齲齒的原因和預(yù)防;
三、觀察并紀(jì)錄自己的牙齒。
三個(gè)環(huán)節(jié)分工清晰,環(huán)環(huán)相扣。讓幼兒了解牙齒,認(rèn)識齲齒的原因、危害,從而主動地去保護(hù)牙齒;顒硬捎昧私(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)物觀察、親身體驗(yàn)、了解原因、表述總結(jié)、統(tǒng)計(jì)記錄等教學(xué)方式,讓幼兒多方面地感知,感受,從而使知識內(nèi)化為幼兒的主動行為。活動的效果良好。活動后繼續(xù)開展的醋蛋實(shí)驗(yàn)、跟蹤紀(jì)錄使活動有頭有尾,真正達(dá)到保護(hù)牙齒的效果。最后一個(gè)環(huán)節(jié),記錄的難度偏大,因?yàn)?/p>
幼兒無法看到自己的上牙,所以無法準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)自己的牙齒總數(shù)。在今后的活動設(shè)計(jì)中應(yīng)更多的以幼兒實(shí)際經(jīng)驗(yàn)為參考,不能紙上談兵而無法實(shí)施。活動四我要愛護(hù)牙齒在日常生活中,幼兒為自己的“愛牙行動”做記錄。注:幼兒每嗽一次口就在自己號數(shù)后的格子里做一個(gè)記號。表二:早晚要刷牙注:幼兒早晚刷牙就給相應(yīng)的圖案上色活動反思:培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣,不是紙上談兵,應(yīng)該是落實(shí)于行動中。表“你嗽口了嗎?”和表“早晚要刷牙”通過記錄讓幼兒實(shí)現(xiàn)了自我監(jiān)督。
愛護(hù)牙齒活動方案 3
活動目標(biāo):
1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
2、幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。
3、幼兒學(xué)習(xí)記錄和統(tǒng)計(jì)。
活動準(zhǔn)備:
牙齒模型刷牙記錄表嗽口記錄表活動課件。
活動過程:
1、談話:
。1)小朋友的`牙齒為什么會掉下來?請有換牙體驗(yàn)的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長出新牙的經(jīng)過。
。2)在換牙的時(shí)候要注意什么?
幼兒以自身經(jīng)驗(yàn)和已有知識開展討論。
2、講述故事《換牙的故事》
3、故事后討論:
。1)牙齒活動了怎么辦?
。2)怎樣保護(hù)剛剛長出的新牙?
。3)乳牙還沒掉,新牙就長出來了怎么辦?
活動延伸:
請家長帶幼兒定期檢查牙齒,早發(fā)現(xiàn),早冶療。引導(dǎo)幫助幼兒減少換牙的恐懼感。
活動反思:
家長在幼兒的換牙期會傳授一些知識給幼兒,但都很零星;顒又形壹辛擞變毫阈堑慕(jīng)驗(yàn),使經(jīng)驗(yàn)更完整;顒訌挠變旱挠懻撻_始。讓幼兒成為活動的主體,使保護(hù)牙齒真正成為幼兒的需要。
愛護(hù)牙齒活動方案 4
一、活動背景及目的
20xx年9月20日是第xx個(gè)全國“愛牙日”。今年的愛牙日活動主題是“窩溝封閉,保護(hù)牙齒”,旨在普及口腔衛(wèi)生保健知識,推動全社會關(guān)注兒童口腔健康。為了倡導(dǎo)廣大群眾愛護(hù)牙齒、關(guān)注口腔保健,更大程度地加強(qiáng)愛牙日的宣傳工作,我口腔醫(yī)學(xué)系團(tuán)總支特開展了此次愛牙日活動。
二、活動主題
窩溝封閉、保護(hù)牙齒
三、活動對象
學(xué)齡兒童(6——12歲)
四、活動時(shí)間
20xx年9月19日——20xx年9月20日
五、活動內(nèi)容
1、采訪附院口腔科,邀請李俊副教授宣講窩溝封閉的意義
及適宜人群。
2、在學(xué)院及附院宣傳欄上張貼愛牙日主題板報(bào),擴(kuò)大愛牙日的影響。
3、在附近的.小學(xué)和幼兒園開展愛牙日主題知識課堂宣講活動,張貼愛牙日主題海報(bào)。
六、活動要求
活動中嚴(yán)格遵守紀(jì)律,能吃苦耐勞,服從組織安排,有強(qiáng)烈的責(zé)任心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,注意安全。
愛護(hù)牙齒活動方案 5
一、設(shè)計(jì)意圖:
9月20日愛牙日,為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力,也為了進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生知識,強(qiáng)化公眾對口腔衛(wèi)生的關(guān)注,營造家園共同參與的良好氛圍,特制訂“愛牙日”活動實(shí)施方案。
二、活動目標(biāo):
1、了解牙齒的作用,并初步掌握正確的刷牙方法。
2、培養(yǎng)保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成幼兒定期檢查牙齒,遠(yuǎn)離口腔疾病。
4、鼓勵(lì)學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
三、活動時(shí)間:
九月二十日
四、活動準(zhǔn)備:
1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識。
2、太空泥
3、牙刷的.步驟圖
五、人員安排:
講解愛牙日課件,帶領(lǐng)幼兒制作太空泥牙刷。
六、活動流程:
1、以猜謎的形式引出主題,請幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識。
師:小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛壞。
師:小朋友們平日生活要怎樣保護(hù)自己的牙齒啊
總結(jié):在每天早晨和晚上睡覺前要刷牙,平日吃完東西要養(yǎng)成漱口的習(xí)慣,在刷完牙后不能在吃東西等。
2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。師:牙齒能干什么?(幼兒討論)
總結(jié):咀嚼食物,影響面部美觀,輔助發(fā)音等。
3、交給幼兒制作牙刷,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
師:我們保護(hù)牙齒最簡單的方法是要養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣,現(xiàn)在我們用老師準(zhǔn)備好的太空泥跟老師學(xué)習(xí)一下捏簡易牙刷。
總結(jié):保護(hù)牙齒的方法
。1)牙刷的使用——用短毛牙刷,盡量不要用電動牙刷。由于細(xì)菌會在牙刷上滋生,所以建議牙刷要1個(gè)月?lián)Q一次。
。2)牙膏的使用——使用兒童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙過程中不能吞咽牙膏。
(3)刷牙的方法:
、偎⒀理樞蚴窍人⑼饷妫偎⒁Ш厦,最后刷里面。
②先左后右,先上后下,先外后里,按著順序里里外外刷干凈。
③每個(gè)部位要重復(fù)刷8~10次,全口牙刷干凈需3分鐘。
。4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子(示范正確漱口方法)
。5)定期去醫(yī)院檢查。
4、教師講解《小熊拔牙》的故事,通過故事鞏固正確的刷牙方法。
七、活動結(jié)束:
鼓勵(lì)幼兒將學(xué)會的保健知識交給家長,宣傳保護(hù)牙齒保健知識。
愛護(hù)牙齒活動方案 6
活動背景:
9月20日是第28個(gè)全國愛牙日,牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音,而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持,牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常,才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時(shí),整齊而潔白的牙齒,更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。教師是思維縝密且工作壓力大的職業(yè),關(guān)注牙周健康!預(yù)防牙周疾病尤為重要!并且通過教師向孩子傳遞正確刷牙方法養(yǎng)成良好刷牙習(xí)慣,口腔健康全家幸福的'信息!
活動主題:
"口腔健康,全身健康"。
副主題:
"關(guān)愛自己,保護(hù)牙周"牙齒健康要自己做主。
活動目的:
讓老師們了解自己的牙周是否健康
活動時(shí)間:
xxxx
活動地點(diǎn):
學(xué)校
活動流程:
1、醫(yī)院義診工作人員在9點(diǎn)前擺好義診所需用品,包括口腔內(nèi)窺鏡,一次性檢查用品,小禮品、宣傳資料等,工作人員各就各位;
2、現(xiàn)場發(fā)放宣傳單,講解義診的流程;
3、專家用口腔內(nèi)窺鏡仔細(xì)檢查,對教師進(jìn)行口腔健康宣教,同時(shí)做好記錄。
活動結(jié)束:
教師和孩子交流總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受,并復(fù)習(xí)愛牙、護(hù)牙知識。
物品準(zhǔn)備:
校方提供活動場地,桌子凳子若干,一次性口杯,活動宣傳板報(bào),院方提供口腔內(nèi)窺鏡等相關(guān)儀器,義診登記表格若干,簽字筆,現(xiàn)場宣傳資料若干,單位宣傳海報(bào)。
參與人員:
校方。
愛護(hù)牙齒活動方案 7
一、活動主題:
健康口腔從齒開始
二、活動目的:
口腔疾病是與人的生活狀況和行為習(xí)慣密切相關(guān)的常見病和多發(fā)病,影響著人一生的健康。據(jù)調(diào)查,我國人民群眾,尤其是學(xué)生群體的齲齒與牙周疾病情況嚴(yán)重,并且有隨年齡增長而呈逐漸上升的趨勢。希望通過這次愛牙日活動,廣泛動員大學(xué)生的力量,進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生群體對口腔問題的關(guān)注,在大學(xué)生群體中進(jìn)行牙病預(yù)治知識的普及,增強(qiáng)大學(xué)生的口腔健康觀念和自我口腔保健的意識,建立口腔保健行為,從而為全民族口腔健康水平的提高做貢獻(xiàn)。
三、活動時(shí)間:
xxxxxxxx
四、活動地點(diǎn):
杭師二期
五、活動對象:
杭州師范大學(xué)全體同學(xué)
六、主辦單位:
杭州師范大學(xué)青春健康志愿者協(xié)會
七、活動準(zhǔn)備:
(1)辦公室要先統(tǒng)計(jì)好活動當(dāng)天沒課的人數(shù)。
(2)負(fù)責(zé)一牙日照片及漫畫征集的宣傳單(設(shè)獎項(xiàng)),另外還有宣傳海報(bào),做好后,大家?guī)兔υ诟鲗嬍覙琴N宣傳單。
(3)聯(lián)部負(fù)責(zé)海報(bào)張貼、活動場地的使用申請,另外要借好帳篷等活動用品。
(4)聯(lián)部盡量拉到日用品公司的`贊助,為活動提供牙膏、牙刷、線等小禮品。
(5)正式活動之前要把交上來的照片和漫畫等作品進(jìn)行評比。
(6)公室提前準(zhǔn)備好絲帶、夾照片的小夾子。
。7)傳部還要準(zhǔn)備正式活動時(shí)現(xiàn)場用的宣傳小海報(bào)。
。8)取大學(xué)生愛牙的注意點(diǎn)等愛牙小貼士,用A4紙打印200份。
。9)愛牙日及愛牙的相關(guān)知識并打印兩份,準(zhǔn)備相關(guān)知識競答。
。10)愛牙日的書簽100張。
八、活動安排:
(1)協(xié)會中有空的人先把活動要用的帳篷等擺好。
。2)把照片等作品夾到綁好的彩帶上進(jìn)行展示。
。3)11點(diǎn)半左右開始向路過的同學(xué)發(fā)放愛牙貼士并做宣傳。
(4)開始知識競答,每人可現(xiàn)場抽三道題目,答對三題、答對五題就可獲得相應(yīng)的禮品,參與的得到活動小書簽。
(5)結(jié)束時(shí)間可視情況而定。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
大小海報(bào)宣傳單17張貼士20元小書簽夾子(具體看贊助)。
愛護(hù)牙齒活動方案 8
活動目標(biāo):
1、了解牙齒的作用,初步掌握正確的刷牙方法。
2、有保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
3、能積極、愉快參與活動的興趣。
活動過程:
一、猜謎引題。
1、猜謎語。
兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排。切菜切肉快又快,人人吃飯離不開。重點(diǎn)提問:大家猜猜看是什么?
2、小結(jié):都猜對了,是牙齒。今天是9月20日,是全國愛牙日,
二、讓幼兒了解牙齒的作用。
三、學(xué)會保護(hù)牙齒。
結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。講衛(wèi)生,要刷牙,上牙從上向下刷,下牙從下向上刷,咬合面要來回刷,里里外外全刷遍,刷得牙白頂呱呱。我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識。
剛剛小朋友學(xué)了刷牙的方法,誰來說說我們每天應(yīng)該什么時(shí)候刷牙?(早、晚各一次)除了堅(jiān)持每天早晚刷牙外,還應(yīng)該怎樣做,才能不得齲齒?(飯后漱口,睡前不吃東西,不能吃過多的糖)
四、活動總結(jié):
小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我們今天學(xué)的方法刷,除了刷牙,我們飯后還要漱口,睡前不吃零食,不咬過硬的東西,這樣我們才能保護(hù)好自己的`牙齒。讓每個(gè)小朋友的牙齒既美觀,又健康。
五、活動效果:
保護(hù)牙齒是健康教育的一個(gè)重要內(nèi)容,應(yīng)該從小做起,樹立保護(hù)牙齒的意識,但是還有較多的幼兒不會刷牙,更沒有保護(hù)牙齒的意識,因此通過此次活動讓幼兒知道保護(hù)牙齒的重要性,并學(xué)會正確的刷牙方法,產(chǎn)生保護(hù)牙齒的良好愿望,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
愛護(hù)牙齒活動方案 9
一、活動主題:
愛牙護(hù)齒,健康成長
二、活動時(shí)間:
9月14日—9月24日
三、活動對象:
全校學(xué)生
四、活動內(nèi)容:
1、認(rèn)真做好宣傳工作,讓護(hù)牙理念深入人心。
利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖,以班級為單位開展一堂口腔健康知識講座,宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙,定期進(jìn)行口腔檢查,少吃甜品和含糖飲料,餐后和零食后及時(shí)漱口”的四個(gè)好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛牙護(hù)齒,健康成長”活動,各班利用班會時(shí)間借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒知識,請同學(xué)上臺向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性(隊(duì)會中各班應(yīng)把活動主題書寫在本班教室的黑板上)。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛牙知識宣傳VCD,
各班組織學(xué)生收看,并向?qū)W生家長發(fā)放宣傳材料。
2、“愛牙護(hù)齒,健康成長”國旗下講話活動。鼓勵(lì)學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
3、“愛牙護(hù)齒,健康成長”手抄小報(bào)創(chuàng)作活動。以口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題,通過活動讓隊(duì)員們查找有關(guān)護(hù)齒資料,獲得護(hù)齒保健知識,有利于隊(duì)員們習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊(duì)員的積極性、想象力和寫作編輯能力,
鼓勵(lì)隊(duì)員們把自己學(xué)習(xí)口腔健康知識的心得體會和自己的護(hù)齒經(jīng)驗(yàn)用漫畫形式文字內(nèi)容表現(xiàn)出來。
學(xué)校將把部分優(yōu)秀作品分期布置于宣傳櫥窗。
手抄報(bào)作品的規(guī)格為A3紙大小,請務(wù)必在作品上注明班級、姓名。
4、開展“小小牙博士”評選活動。
通過組織隊(duì)員向家庭等社會渠道宣傳護(hù)齒知識,強(qiáng)化隊(duì)員們的護(hù)齒意識,提高口腔健康知識的.普及率,使隊(duì)員們在體驗(yàn)小宣傳員的過程中進(jìn)一步了解護(hù)齒的重要性?谇唤】抵R講座之后,要求各班下發(fā)“小小牙博士”反饋表,
組織隊(duì)員向家庭等社會渠道宣傳護(hù)齒知識。隊(duì)員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護(hù)齒知識,并請接受過口腔健康知識教育的家人在相應(yīng)位置寫上對于隊(duì)員教授水平的評價(jià)并簽上名。最后看哪個(gè)隊(duì)員的評語和簽字最多、最好,以此為據(jù)進(jìn)行“小小牙博士”評選。
要求各班在全面開展的基礎(chǔ)上擇優(yōu)評選出2名“小小牙博士”,同時(shí)上交2名“小小牙博士”名單,注明所在班級、姓名,于9月末前上交。
5、面向全體學(xué)生進(jìn)行一次口腔檢查。
愛護(hù)牙齒活動方案 10
一、指導(dǎo)思想:為了讓老人掌握正確的刷牙方法,學(xué)會科學(xué)保護(hù)牙齒的技能,以降低老人口腔疾病發(fā)病率,始終堅(jiān)持以人為本,服務(wù)老人的思想態(tài)度。
二、活動主題:關(guān)愛健康,關(guān)愛牙齒。
三、活動目的:通過愛牙日宣傳活動,提高老人對牙齒保健
知識的更深了解,并掌握預(yù)防牙病的.相關(guān)知識和健康行為。
四、活動地點(diǎn):1號樓5樓活動室
五、活動時(shí)間:20xx年9月20日上午9:00——11:00
六、活動參與單位:
七、活動內(nèi)容:愛牙日主題宣傳、專家咨詢活動
八、活動形式:
1、口腔健康教育宣傳。
2、口腔健康咨詢。
3、正確清潔口腔的方法。
九、活動要求:
1、活動相關(guān)人員必須了解活動流程。
2、注意現(xiàn)場秩序安全。
3、后勤保障和流程溝通通暢。
愛護(hù)牙齒活動方案 11
活動目標(biāo)
1、知識:了解牙齒,知道牙齒的作用;了解影響牙齒不健康的幾種現(xiàn)象。
2、能力:學(xué)會自理,運(yùn)用正確的方法保護(hù)牙齒。
3、情感與態(tài)度:以擁有健康潔白的牙齒而自豪,從小要養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
1、幼兒了解牙齒健康的有關(guān)知識。
2、教師準(zhǔn)備牙齒模型、牙刷模型、食物及多媒體課件。
設(shè)計(jì)思路
《保護(hù)牙齒》通過引導(dǎo)幼兒了解牙齒,知道牙齒的作用,對幼兒進(jìn)行換牙、護(hù)牙的教育,幫助兒童學(xué)習(xí)刷牙的正確方法,并逐步形成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
活動過程
一、激趣導(dǎo)入,了解牙齒對人的作用。
1、首先,請大家看一段廣告。(演示課件:播放“田七牙膏”廣告,畫面定格在一口潔白健康的牙齒上。)你們覺得這位阿姨的牙齒長得怎么樣呀?這節(jié)課我們就來聊一聊牙齒。(板書:牙齒。)
2、牙齒我們都有,我們在什么時(shí)候會用到它呢?
師小結(jié):牙齒能讓我們享受到許多的美味佳肴,它的作用可真大!(板書:牙齒作用可真大)
二、觀察牙齒,認(rèn)識發(fā)現(xiàn)。
1、剛才屏幕上阿姨的牙齒大家都很羨慕,那你們想看看自己的牙齒嗎?
2、(出示鏡子)老師為每位同學(xué)都準(zhǔn)備了一面鏡子,拿出你的鏡子,照一照自己的牙齒?纯茨愕难例X長得怎樣?
3、誰來說一說?(幼兒交流發(fā)現(xiàn)。)
師小結(jié):大家發(fā)現(xiàn)自己的牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞,這說明我們的這些牙齒不健康,生病了。誰的牙齒生過病?把你當(dāng)時(shí)的感受說給大家聽聽。
小結(jié)語:牙生病帶給我們的煩惱可真多!因此我們一定要保護(hù)好自己的牙齒。(板書:保護(hù))
三、學(xué)會保護(hù)牙齒。
1、你們會保護(hù)牙齒嗎?現(xiàn)在我們一起來玩?zhèn)小游戲“我是小牙醫(yī)”,比一比誰真的會保護(hù)自己的`牙齒。
(演示課件,伴畫外音:這里有1——4四個(gè)號,每個(gè)號的后面有一幅圖片,圖片上將會出現(xiàn)一個(gè)小朋友對待牙齒的做法。對不對呢?你是小牙醫(yī),由你來診斷,要說說理由喲!)師補(bǔ)充:請每組選派一名代表來診斷回答,組員補(bǔ)充。其他小組也可以補(bǔ)充。
2、幼兒進(jìn)行游戲活動。
(幼兒分組對“舔新牙”、“用牙咬核桃”、“勤刷牙齒”、“躺在床上吃糖”四種現(xiàn)象進(jìn)行辨析判斷,判斷正確,獎勵(lì)“牙醫(yī)帽”一頂。教師隨機(jī)引導(dǎo)幼兒開展有關(guān)保護(hù)牙齒的學(xué)習(xí)活動。
一、交流如何正確刷牙:
、儆變菏痉,大家評議;老師示范,幼兒跟做;邊讀《刷牙歌》生邊做刷牙動作。
、诎l(fā)散:一天刷牙的次數(shù)、每次的時(shí)間;刷牙還要注意正確選擇牙膏、牙刷。
二、引導(dǎo)幼兒學(xué)會吃東西時(shí)如何保護(hù)自己的牙齒:
①討論核桃應(yīng)該怎樣吃。
、诔鍪靖收,請幼兒現(xiàn)場吃,交流吃甘蔗的好辦法。
、壅f說生活中還有些什么吃東西的好辦法能保護(hù)牙齒。)
3、游戲小結(jié)。
大家都得到了牙醫(yī)帽,看來你們個(gè)個(gè)都是小牙醫(yī),相信今后你們一定能養(yǎng)成護(hù)牙的好習(xí)慣。(板書:養(yǎng)成護(hù)牙好習(xí)慣)那關(guān)于保護(hù)牙齒,你最想對大家說的一句話是什么?
四、活動總結(jié)。
一口好牙,能給我們帶來健康的身體、快樂的生活。讓我們都記住這樣一個(gè)日子——9月20日(世界愛牙日),珍惜并保護(hù)好我們的牙齒,因?yàn)槲覀児餐哪繕?biāo)是——沒有蛀牙。
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