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讀書(shū)節(jié)閉幕式的活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)節(jié)閉幕式的活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
讀書(shū)節(jié)閉幕式的活動(dòng)方案1
1.活動(dòng)簡(jiǎn)介：初賽由各系自行組織，各院選送3名學(xué)生參加決賽。教職工自愿報(bào)名參加，原則上各部門(mén)選派1名及以上教職工參加。由圖書(shū)館擬定決賽主題，參賽者根據(jù)主題自行選稿，4月20號(hào)在大學(xué)生活動(dòng)中心比賽，評(píng)委老師對(duì)其朗誦進(jìn)行評(píng)分，分高者優(yōu)勝
2.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年4月20日(星期四)，大學(xué)生活動(dòng)中心。
3.活動(dòng)流程：
(1)選手后臺(tái)抽簽;
(2)主持人開(kāi)場(chǎng);
(3)選手上臺(tái)朗誦;
(4)評(píng)委評(píng)分，工作人員計(jì)算選手得分;
(5)選手得分排名，決出優(yōu)勝;
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)(一名)：每人350元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書(shū)
二等獎(jiǎng)(兩名)：每人250元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書(shū)
三等獎(jiǎng)(三名)：每人150元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書(shū)
優(yōu)秀獎(jiǎng)(四名)：榮譽(yù)證書(shū)
讀書(shū)節(jié)閉幕式的活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng)，以“書(shū)評(píng)”“讀書(shū)筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!
三、活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的`興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流
四、活動(dòng)主辦方：長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書(shū)館
五、活動(dòng)策劃承辦方：長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月10日—20xx年5月7日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)各有安排
八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
九、活動(dòng)流程
(1)書(shū)評(píng)(負(fù)責(zé)人)
A.宣傳
B.文章收集與整理
C.書(shū)評(píng)評(píng)選
D.書(shū)評(píng)的登載與發(fā)表
E.表彰
(2)讀書(shū)筆記展
A.宣傳
B.讀書(shū)筆記的收集
C.展出
D.評(píng)選
E.表彰
(3)世界讀書(shū)日專題講座
A.宣傳
B.演講者由圖書(shū)館聯(lián)系
C.演講時(shí)間、地點(diǎn)
D.講前準(zhǔn)備，布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備茶水等
(4)世界讀書(shū)日精彩電影
(5)表彰會(huì)
A:由圖書(shū)館主持
B:時(shí)間
C:表彰內(nèi)容：優(yōu)秀書(shū)評(píng)作者，優(yōu)秀讀書(shū)筆記學(xué)生;優(yōu)秀讀者;表彰會(huì)開(kāi)始前準(zhǔn)備:張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生
(6)會(huì)內(nèi)總結(jié)
時(shí)間地點(diǎn)待定
十、活動(dòng)總宣傳
A：宣傳方式
1，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知
2，圖書(shū)館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站、讀書(shū)會(huì)博客、群
3，橫幅、宣傳板、彩噴
B：宣傳板內(nèi)容
1，對(duì)讀書(shū)日的介紹和宣傳
2，書(shū)評(píng)
3，筆記展
4，講座
5，表彰人員的名單
十一、人員分配
十二、預(yù)期效果：
有了團(tuán)委和圖書(shū)館的大力支持，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng)，而且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后，將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩!附注：更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容，請(qǐng)盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人)將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一安排。
讀書(shū)節(jié)閉幕式的活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題:
詩(shī)情話意悅讀閱美
二、活動(dòng)時(shí)間:
12月31日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
各校區(qū)操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象:
溫州市浦南小學(xué)全體師生及家長(zhǎng)代表
五、活動(dòng)基調(diào):
陽(yáng)光融融、書(shū)韻濃濃
六、活動(dòng)目的:
通過(guò)學(xué)校讀書(shū)節(jié)開(kāi)放式的閉幕式,不僅向社會(huì)各界及學(xué)生家長(zhǎng)展示我校本次讀書(shū)節(jié)的精彩活動(dòng)瞬間和全體師生在讀書(shū)活動(dòng)中的收獲,也是為我校學(xué)生熱愛(ài)閱讀、賞析美文,擲以有力的興趣基石。同時(shí),我們也想以開(kāi)放式的群誦群讀形式營(yíng)造我校濃濃的書(shū)香味。
七、活動(dòng)形式:
以各年級(jí)段為一個(gè)方陣,全校六方陣師生集中操場(chǎng)席地而坐,沐浴暖暖陽(yáng)光、手?jǐn)y經(jīng)典書(shū)卷,讀美文、表榜樣。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組:zz
(二)總策劃:z及各校區(qū)教導(dǎo)主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員
(三)主持人安排:各校區(qū)學(xué)生主持一對(duì)或數(shù)對(duì)
(四)文字準(zhǔn)備:閉幕式策劃方案、主持稿、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等
(五)硬件準(zhǔn)備:會(huì)場(chǎng)布置、音響準(zhǔn)備、展板準(zhǔn)備
九、活動(dòng)程序:
1、主持人開(kāi)場(chǎng)
2、浦南小學(xué)校長(zhǎng)致辭
3、全校指定古詩(shī)誦讀
《春夜喜雨》《贈(zèng)汪倫》《村居(高鼎)》《弟子規(guī)(總序)》
4、四年級(jí)讀書(shū)節(jié)展板展示、美文誦讀(+好書(shū)推薦)
展板主題:我們推薦的好書(shū)
指定美文:《孩子》《采桑子》
建議群誦形式:分合式誦讀,領(lǐng)誦加群頌,臺(tái)上臺(tái)下以文達(dá)意,凸現(xiàn)誦讀的互動(dòng)。
5、三年級(jí)讀書(shū)節(jié)展板展示(+讀書(shū)小故事)、美文誦讀
展板主題:我們的讀書(shū)小故事
指定美文:《手》《雨后》
建議群誦形式:對(duì)話式誦讀,可分男女生互誦。
6、一年級(jí)讀書(shū)節(jié)展板展示(+親子閱讀)、美文誦讀
展板主題:和爸爸媽媽一起讀書(shū)
指定美文:《明年和你一樣高》《落葉》
建議群誦形式:拍手式誦讀,結(jié)合拍手等形式的節(jié)奏襯托,展示一年級(jí)孩子誦讀兒歌的快樂(lè)。
7、二年級(jí)讀書(shū)節(jié)展板展示(+表演誦讀)、美文誦讀
展板主題:我們的.讀書(shū)生活
指定美文:《葉子的眼睛》《云之歌》
建議群誦形式:表演式誦讀,配合簡(jiǎn)單的律動(dòng)展現(xiàn)詩(shī)的意味與二年級(jí)孩子的童真童趣。
8、五年級(jí)讀書(shū)節(jié)展板展示(+一句話閱讀感悟)、美文誦讀
展板主題:我們的讀后感
指定美文:《沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)》《活在珍貴的人間》
建議群誦形式:滾動(dòng)式誦讀,大方陣再編排小方陣,小方陣之間進(jìn)行輪流交替,最后再方陣集合一齊誦讀。
9、六年級(jí)讀書(shū)節(jié)展板展示、美文誦讀(+閱讀體會(huì))
展板主題:我們的閱讀體會(huì)
指定美文:《紙船(冰心)》《月夜》
建議群誦形式:分層式誦讀,從個(gè)體朗誦到小組朗誦到集體朗誦,形成“大波浪”,層層推進(jìn)。
10、“書(shū)香少年”頒獎(jiǎng)儀式、“書(shū)香家庭”頒獎(jiǎng)儀式、“書(shū)香班級(jí)”頒獎(jiǎng)儀式。
11、全校指定散文誦讀
《沁園春?雪》
十、活動(dòng)附件:
1、主持稿
2、領(lǐng)導(dǎo)講話稿
3、各獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)名單
讀書(shū)節(jié)閉幕式的活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的。
以“世界閱讀日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè)，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題。
快樂(lè)閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)(4月22日上午8：40——8：50)。
各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)
2、語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)。
語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào)，形式語(yǔ)言組自定。
3、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”(4月22日——4月25日)。
各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4、“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)。
以年段為單位進(jìn)行平行班間的.繪本漂流，并在書(shū)后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。
平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。
5、“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)
大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。
6、繪本教學(xué)走進(jìn)課堂。
老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。
7、讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月28日8：40——8：50)。
為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
四、活動(dòng)攝影：
xx
五、活動(dòng)信息報(bào)道：
xx
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