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元旦班會活動設計方案

時間:2022-12-21 16:05:30 活動方案 我要投稿
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元旦班會活動設計方案

  為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理的元旦班會活動設計方案,希望對大家有所幫助。

元旦班會活動設計方案

元旦班會活動設計方案1

  活動目標:

  1、知道元旦是新的一年的開始,愿意和他人分享自己的元旦愿望。

  2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,感受新的一年到來時的喜悅心情。

  活動準備:

  新舊掛歷蠟筆、練習冊人手一份

  活動過程:

  一、導入活動

  1、小朋友,你們知道今天是幾月幾日嗎?

  對了,再過幾天,20xx年就過完了,新的一年20xx就要開始了。

  2、那你們知道1月1日是什么日子嗎?(元旦)

  對了,1月1日就是每一年的第一天,也就是元旦。

  3、小結:每年的1月1日都是一年的開始,第一天,這一天也是每一年的元旦節(jié)。

  二、引導幼兒講述自己的愿望

  1、(出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25)元旦到了,你覺得這幾個小朋友在干什么呢?(請幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜)

  2、你們覺得這幾個小朋友是在做,他們還在講述自己的元旦愿望呢。小朋友,你們在元旦開始的時候有什么心愿呢?

  3、請幼兒討論交流,并大膽說出自己的各種元旦愿望。

  4、小結:新的一年剛開始,人們都會對未來的這一年有很多的期盼,所以會有許多的愿望或是計劃,像剛才我們小朋友說的一樣。有了愿望或計劃就要努力去實現(xiàn)它哦!

  三、把愿望畫出來

  1、相信每個小朋友都會有自己的元旦愿望,剛才很多小朋友也說了自己的.元旦愿望,如果用圖畫表示出來,該怎么畫呢?(請幼兒進行思考,并請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構思)

  2、現(xiàn)在老師為每個小朋友準備了一本練習冊,在練習冊上有一個大大的心形,那就請你們把自己的元旦愿望畫在這個大心形中吧!

  3、幼兒作畫。

  4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿。

  5、小結:愿望是小朋友的美好的想法,希望你們通過自己的努力,都能夠實現(xiàn)自己的愿望。

  四、討論怎樣過元旦

  1、元旦馬上就要到來了,你想怎樣過元旦呢?(請幼兒討論,并說說自己的想法)

  2、小結:我們要讓生活變得有意義,也可以自己去設想,按自己的想法去過一個有意義的元旦。

  五、在“元旦快樂”音樂中自由舞蹈,感受元旦歡樂氣氛

  1、元旦就要到來了,祝大家的心愿都能實現(xiàn),我們一起來跳“元旦快樂”舞吧!

  2、播放音樂,請幼兒自由舞蹈,并結束本次活動。

元旦班會活動設計方案2

  一、活動目標

  1、感受過新年的快樂。

  3、知道元旦節(jié)是幾月幾號。

  3、通過禮物來對顏色感興趣。

  二、活動準備

  1、不同顏色的禮物盒。

  2、各種顏色的球。

  3、新年帽若干。

  4、音樂《新年好》。

  三、活動過程

  1、教師戴著新年帽進教室,說說今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的頭一天。

  2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。

  3、幼兒圍觀做,引導幼兒看地中間的禮物盒,說說禮物盒的顏色。

  4、我們來拆開一個禮物盒,說說是什么禮物?禮物是什么顏色的`?

  5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

  6、游戲:每個幼兒選一個禮物盒,再拆開禮物盒,教師引導讓幼兒說說禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說說禮物是什么顏色的?

  7、請每個幼兒照樣子說一說,做一做。

  8、說說過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看!

  9、說說球的玩法,然后,教師說:“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

  10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。

元旦班會活動設計方案3

  一、活動目的:

  1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

  2、通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

  3、使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

  二、活動地點:

  本班教室。

  三、活動準備:

  布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準備好活動中需要的東西。

  四、活動過程:

  1、中隊報告人數(shù)。

  2、隊長(教師)“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。

  全班齊讀《新年好》

  3、班主任致新年賀詞。

  親愛的同學們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。

  4、新年習俗知識小競賽。

  (1)你知道過年的來歷嗎?

 。2)過新年有哪些習俗?

 。3)了解別的國家是怎樣過新年的?

  5、游戲:擊鼓傳花

  6、盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。請欣賞歌曲《祝你平安》。

  7、我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的`真摯。請同學說說自己對新年的期盼和自己的愿望。

  老師總結:

  師:親愛的同學們!我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20__送走,迎面走來的是嶄新的201_年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。紙條送祝福。

  最后,讓我們在《國旗國旗真美麗》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。慶元旦主題隊會到此結束!

元旦班會活動設計方案4

  活動目標:

  1、通過活動感受到新年的熱鬧氣氛,并獲得快樂的`情緒。

  2、能唱準跨度較大的音,掌握好切分音結構。

  3、幼兒能積極的參與活動,感受到和同伴一起活動的樂趣。

  活動準備:

  鼓、鈸、鞭炮的聲音。

  活動過程:

  1、練聲根據(jù)533|15|531|60|幼兒先聽,然后用“啦”來唱出來。

  2、理解歌詞,學習歌曲。

  教師:“過幾天我們將會過什么節(jié)日。繛槭裁匆^這個節(jié)日呢?”

  新的.一年由開始了,人們心里很高興,為了慶祝所以要過元旦這個節(jié)日。教師:“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”(引導幼兒說出敲鼓、放鞭炮)教師播放放鞭炮的聲音,用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音。

  教師:“為了慶祝這個節(jié)日,老師還準備了一首很好聽的歌曲呢!想不想聽聽?”(教師示范完整的唱一遍)教師:“你感覺老師唱的`哪個地方象剛才的聲音?你來學一學!”(幼兒說)教師:“那我們再來完整的聽一遍!這一遍你又聽到了什么?”(幼兒回答)教師帶領幼兒根據(jù)歌曲的旋律說歌詞,2―3遍教師帶領幼兒一起來唱歌。集體合唱。

  3、體驗歌曲的快樂情緒教師:“你在唱這首歌的時候,你的心情是怎樣的呢?那我們在唱的時候應該怎樣唱呢?”(幼兒說)教師:“那我們根據(jù)你說的,我們一起來唱一遍,我們的臉上要怎么樣?”(教師帶領幼兒有感情的演唱一遍)

  活動總結:

  教師總結幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時,感受到元旦熱鬧的氣氛。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對音樂活動的興趣。

  活動延伸:

  教師:“我們一起去鞭炮吧!”(教師帶領幼兒做游戲)

元旦班會活動設計方案5

  時間:

  20xx年12月25日

  教育目的:

  以文娛表演的形式迎接新年的到來。讓學生在喜慶而有序的活動中體驗到合作互助,和諧快樂、樹立積極向上的心態(tài),為取得更大成績而努力。

  準備工作:

  由班委組織活動方案,分配主題活動小組及任務。排練小品、歌曲與節(jié)目。

  活動過程:

  主持人:嚴世偉汪澤儀

  甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。

  乙:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們班級的春天,這是我們學校的春天,這更是我們每個人的春天。

  甲:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

  乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

  甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

  乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

  合:現(xiàn)在我們宣布太倉市沙一中初二(8)班慶元旦,迎新年主題班會正式開始。

  甲:首先請全班同學齊唱《新年好》慶元旦迎新年主題班會節(jié)目

  1:小品《跟著希望走》

  節(jié)目2:游戲《畫嘴巴》

  節(jié)目3:搶答歇后語

  節(jié)目4:詩朗誦《新年感悟》

  節(jié)目5:游戲《猜詞語》

  節(jié)目6:搶凳子

  節(jié)目7:互贈禮物

  班主任新年寄語

  甲:我們走過了昨天,即將走過今天,美好的明天正在向我們招手,

  乙:只要我們腳踏實地,見強思超,不斷努力,一定會迎來更加美好的明天,下面讓我們一起合唱《明天會更好》。

  甲:今天,我們用真誠的'火花將激情的火焰點燃;

  乙:讓我們以嶄新姿態(tài),張開雙臂去擁抱新的一年吧!

  甲:愿我們每一個同學在新的一年中都有更大的進步,我們的集體在新的一年中更加團結、溫馨。

  合:沙一中初二(8)班《慶元旦迎新年主題班會》到此結束!

  新年感悟

  成長給我們的是擁有。

  擁有了做夢的年齡,

  擁有了快樂與憂傷,

  也擁有了詩一般的花季和雨季;

  擁有了成熟,

  也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

  沒有成長我們將永遠孱弱。

  成長給我們的是失落。

  失落了純真,便失落了初生牛犢的斗志;

  失落了幻想,便失落了年少看到朝陽升起時那蓬勃的振奮。沒有失落我們便無法成長。

  來年有什么?

  來年有一段春暖花開讓我們播種希望,

  有一段暴風驟雨讓我們挑戰(zhàn)挫折,

  有一段碩果累累讓我們收獲成功有一段霰雪無垠讓我們享受平和,明年將是我們人生中最美的一段;

  明年,我們將在成長中變得更加堅強。

  在新年到來之際,老師送大家?guī)拙湓挘?/p>

  今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。“同在一個班級,是一種緣分,要十分珍惜;同在一個班級,有一種責任,要共同奮斗”。老師祝大家年年有進步,天天有快樂!

  幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人,幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人,幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年,愿大家做一個自信的人,做一個腳踏實地的人,做一個時時為騰飛做準備的人!

元旦班會活動設計方案6

  活動目的:

  1、了解元旦的由來,感受元旦歡樂的氣氛。

  2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。

  3、通過元旦慶;顒樱變簠⑴c包餃子游戲,滿足肢體活動的樂趣,并了解餃子的制作過程,以及過節(jié)吃餃子的習俗。

  活動準備:

  1、收集有關《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

  2、收集有關《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

  3、播放“早安元旦”音樂,準備包餃子用的.食材。

  活動過程:

  1、老師講解元旦的由來,及過元旦的風俗習慣,引出裝飾室內和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

  2、請幼兒相互交流自己對元旦的經驗,說說為什么喜歡元旦。

  3、介紹餃子的由來,讓幼兒了解有關元旦吃餃子的習俗。

  4、師幼共同聽音樂“早安,元旦”。

  5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動營造氣氛。

  6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等,進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的。用途為增強黏度,醬油為調色,好看、增強食欲)

  7、生活老師和班級老師進行分工,搟面杖,切成小面團。老師先示范,請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前,請班級老師給小朋友們洗手)

  8、把準備好的食材弄好后,準備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次),班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級酒老師進行示范,小朋友依示范進行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵,包不好的給予鼓勵。

  9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰包的餃子?)

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