【必備】活動(dòng)方案模板集錦6篇
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
健康活動(dòng):情緒溫度計(jì)
南京市實(shí)驗(yàn)幼兒園 周曉蘭
活動(dòng)目標(biāo):
1. 對(duì)情緒有初步的認(rèn)識(shí),知道人的情緒會(huì)變化,會(huì)用情緒溫度計(jì)記錄自己的情緒。
2. 懂得保持良好的情緒對(duì)身體的好處。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 氣溫溫度計(jì)一個(gè)
2. 臉譜圖:興奮、高興、傷心。
3. 可調(diào)式情緒溫度計(jì)若干。
4. 磁帶:《快樂舞》、《小熊的葬禮》音樂
活動(dòng)過程:
1. 提問:“氣溫的變化用什么表示?”教師出示氣溫溫度計(jì),讓幼兒知道氣溫的變化可以用溫度計(jì)來表示。
2. 認(rèn)識(shí)情緒,知道人的情緒也會(huì)變化。
。1) 請(qǐng)幼兒分別欣賞《快樂舞》和《小熊的葬禮》的.音樂,感受自己的情緒的變化。
(2) 出示不同的情緒臉譜并認(rèn)識(shí):興奮、高興、傷心,讓幼兒說說自己有沒有過這樣的情緒。
(3) 認(rèn)識(shí)情緒溫度計(jì):知道情緒同氣溫一樣會(huì)變化,可以用情緒溫度計(jì)來記錄自己的情緒。
、 幼兒操作自己的情緒溫度計(jì),并同旁邊的幼兒說一說自己的情緒。
、 請(qǐng)個(gè)別幼兒把自己的情緒溫度計(jì)給大家看,猜一猜他的情緒是怎樣?使幼兒懂得情緒溫度計(jì)不僅可以記錄自己的情緒,也可以了解別人現(xiàn)在的情緒。
3. 通過故事,了解情緒對(duì)健康的影響。
。1) 提問:“你喜歡什么樣的情緒?為什么?什么樣的情緒最讓人舒服,對(duì)身體最有益。
。2) 講故事《小兔過生日》、《長頸鹿丟了花帽子》,讓幼兒懂得過分高興和過分傷心對(duì)身體不利,最讓人舒服、最利于健康的情緒就是“高興”鼓勵(lì)幼兒平時(shí)用情緒溫度計(jì)記錄自己的情緒,讓自己天天都有“高興、開心”的情緒,這樣本另會(huì)學(xué)得更好,身體會(huì)更健康。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
圍繞20xx年世界氣象日觀云識(shí)天主題,大力普及氣象知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神,深入宣傳我市氣象防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)對(duì)氣候變化、氣象為農(nóng)服務(wù)、服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)、氣象現(xiàn)代化等方面的工作成效,加大社會(huì)對(duì)氣象工作的認(rèn)識(shí),為我市氣象事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)
為保障紀(jì)念活動(dòng)的順利進(jìn)行,成立XX市氣象局20xx年世界氣象日紀(jì)念活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:韋瑋
成員:王鋒、劉鴻飛、霍壽喜、凌旺福、張杰、杜躍華、郭丹、盛婷婷。
三、活動(dòng)內(nèi)容及任務(wù)分工
1. 開展氣象科普進(jìn)校園活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容:到全國氣象教育基地示范校園氣象站灰河鄉(xiāng)東風(fēng)小學(xué)開展氣象科普講座和氣象科普體驗(yàn)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:
責(zé)任單位:業(yè)務(wù)科、基本站、學(xué)會(huì)、影視中心、辦公室
責(zé)任分工:
業(yè)務(wù)科:負(fù)責(zé)牽頭組織該項(xiàng)活動(dòng),聯(lián)系學(xué)校、媒體(報(bào)社和電視臺(tái))及活動(dòng)宣傳報(bào)道。
影視中心:圍繞世界氣象日主題,開展氣象科普講座(ppt)。
基本站:現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生開展科普體驗(yàn),場所:校園科普館、觀測(cè)場。
學(xué)會(huì):負(fù)責(zé)宣傳資料準(zhǔn)備發(fā)放。
辦公室:做好車輛等后勤安排。
2.開展氣象科普廣場宣傳
活動(dòng)內(nèi)容:在市中心銅都廣場設(shè)置宣傳展臺(tái),運(yùn)用展板、掛圖、發(fā)放宣傳資料、接受氣象科技知識(shí)咨詢等手段,進(jìn)行氣象法法律法規(guī)、氣象常識(shí)、防雷知識(shí)、氣象與農(nóng)事等方面知識(shí)的科普宣傳,向社會(huì)公眾普及氣象科技知識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間:3月23日上午
責(zé)任單位:學(xué)會(huì)、辦公室、氣象臺(tái)、防雷中心、影視中心
責(zé)任分工:
學(xué)會(huì):負(fù)責(zé)牽頭組織該項(xiàng)活動(dòng),制作宣傳條幅、準(zhǔn)備宣傳材料及活動(dòng)宣傳報(bào)道。
辦公室、氣象臺(tái)、防雷中心、影視中心:分別負(fù)責(zé)相應(yīng)宣傳資料的制作,各安排1人參與現(xiàn)場宣傳。
3.媒體宣傳氣象日活動(dòng)和氣象科普知識(shí)
活動(dòng)內(nèi)容:充分利用各類媒體開展3.23主題紀(jì)念活動(dòng)。借助報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)等媒體平臺(tái),圍繞氣象日主題,結(jié)合當(dāng)前防災(zāi)減災(zāi)、春耕生產(chǎn)氣象服務(wù)、應(yīng)對(duì)氣候變化等相關(guān)熱點(diǎn),向社會(huì)各界廣泛發(fā)布活動(dòng)信息,宣傳氣象科普知識(shí)。
(1)期間,與市電視臺(tái)《走基層》欄目組,報(bào)道我市氣象為農(nóng)服務(wù)工作先進(jìn)事跡。
責(zé)任單位:辦公室、農(nóng)網(wǎng)、為農(nóng)服務(wù)組。
責(zé)任分工:
辦公室:負(fù)責(zé)聯(lián)系市電視臺(tái),和車輛安排。
農(nóng)網(wǎng)中心:負(fù)責(zé)相關(guān)資料的準(zhǔn)備。
為農(nóng)服務(wù)組:按照要求聯(lián)系好鄉(xiāng)村信息站,做好配合。
(2)通過電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目以及農(nóng)村預(yù)警廣播、氣象短信、電子顯示屏、銅陵氣象網(wǎng)、銅陵農(nóng)網(wǎng)、微博等手段,向社會(huì)宣傳本次紀(jì)念活動(dòng)和氣象科普知識(shí)。
責(zé)任單位:氣象臺(tái)、影視中心、農(nóng)網(wǎng)中心
責(zé)任分工:
氣象臺(tái):負(fù)責(zé)編輯制作96121、12121、手機(jī)短信、電子顯示屏、微博的宣傳內(nèi)容并進(jìn)行發(fā)布宣傳。
影視中心:負(fù)責(zé)編輯制作電視天氣預(yù)報(bào)畫面、主持人解說詞、農(nóng)村預(yù)警廣播的宣傳內(nèi)容并進(jìn)行宣傳。
農(nóng)網(wǎng)中心:負(fù)責(zé)在銅陵氣象網(wǎng)和銅陵農(nóng)網(wǎng)頁面制作浮動(dòng)宣傳畫面進(jìn)行發(fā)布宣傳。
4.開展氣象科技知識(shí)進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容:結(jié)合當(dāng)前正在開展的春耕春播氣象服務(wù),組織為農(nóng)服務(wù)技術(shù)人員現(xiàn)場為農(nóng)民朋友答疑解惑,現(xiàn)場發(fā)放各類宣傳材料,指導(dǎo)農(nóng)民春耕春播生產(chǎn),推進(jìn)3.23紀(jì)念活動(dòng)進(jìn)鄉(xiāng)村。
活動(dòng)時(shí)間:3月17日3月23日
責(zé)任單位:為農(nóng)服務(wù)組、氣象臺(tái)。
責(zé)任分工:
氣象臺(tái):制作各種宣傳材料。
為農(nóng)服務(wù)組:負(fù)責(zé)深入鄉(xiāng)村田間地頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息站,開展現(xiàn)場服務(wù)和紀(jì)念日的宣傳推進(jìn)活動(dòng),以及活動(dòng)宣傳報(bào)道。
5.開展3.23紀(jì)念?M(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容:向市黨政機(jī)關(guān)、各有關(guān)單位贈(zèng)送紀(jì)念世界氣象日?嵘龤庀蠊ぷ饔绊懥。
活動(dòng)時(shí)間:
責(zé)任單位:辦公室
責(zé)任分工:負(fù)責(zé)將中國氣象報(bào)3·23紀(jì)念?(zèng)送到市黨政機(jī)關(guān)及各有關(guān)單位。
6、積極開展我身邊的氣象故事和鏡頭里的新氣象作品征集活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容:
(1)我身邊的氣象故事征集活動(dòng):通過銅陵氣象官方微博征集我身邊的氣象故事。網(wǎng)友可講述自己或家人、朋友在生活中關(guān)于氣象防災(zāi)減災(zāi)方面的經(jīng)歷,分享交流自己氣象防災(zāi)減災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)或自己關(guān)注的氣象災(zāi)害。
(2)鏡頭里的新氣象攝影作品征集活動(dòng):通過鏡頭,記錄銅陵氣象相關(guān)的`攝影作品,展示銅陵氣象事業(yè)發(fā)展和銅陵氣象人的精神風(fēng)貌作品;顒(dòng)于3月下旬啟動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:3中旬
責(zé)任單位:氣象臺(tái)、學(xué)會(huì)
責(zé)任分工:
氣象臺(tái):氣象臺(tái)在銅陵氣象微博開展主題活動(dòng),并按照省局統(tǒng)一部署積極參與微博互動(dòng)活動(dòng)并轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)會(huì):組織會(huì)員參與省、市局微博話題我身邊的氣象故事和鏡頭里的新氣象相關(guān)活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1.高度重視,認(rèn)真落實(shí)。各單位要充分認(rèn)識(shí)做好20xx年世界氣象日紀(jì)念活動(dòng)的重要意義,責(zé)任單位要切實(shí)發(fā)揮工作主動(dòng)性,根據(jù)方案分工認(rèn)真加以落實(shí)。
2.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),注重創(chuàng)新。各單位要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)工作經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新科普宣傳工作措施。紀(jì)念活動(dòng)工作小組要及時(shí)總結(jié)本次活動(dòng),并3月28日前將活動(dòng)總結(jié)通過辦公網(wǎng)報(bào)省局辦公室、省氣象學(xué)會(huì)秘書處。
活動(dòng)方案 篇3
為慶祝建黨94周年,搭建黨員溝通互動(dòng)平臺(tái),豐富黨員生活,提升黨員榮譽(yù)感,提高黨組織的凝聚力和號(hào)召力,建設(shè)基層服務(wù)型黨組織,鎮(zhèn)黨委研究決定,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“慶七一黨員周”主題活動(dòng),現(xiàn)制定方案如下:
一、活動(dòng)主題
以迎接建黨94周年為契機(jī),以文藝匯演、志愿服務(wù)、競技比賽等活動(dòng)為載體,凝聚黨員力量。
二、活動(dòng)范圍
全鎮(zhèn)黨員,預(yù)備黨員,入黨積極分子、其他有特長的群眾(詳見每個(gè)活動(dòng)具體要求)。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年6月26日—xx年7月8日。
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排
本次活動(dòng)周共設(shè)置入黨積極分子黨課學(xué)習(xí)、慶七一文藝晚會(huì)、7.1公里健步走、釣魚比賽、捐衣捐物、象棋比賽、三人制籃球賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、征文比賽、剪紙比賽、花式面食技藝?yán)夼_(tái)賽、門球比賽等12項(xiàng)活動(dòng),詳細(xì)活動(dòng)方案和細(xì)則參考附件。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各項(xiàng)比賽活動(dòng)均設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),凡報(bào)名參與者均有紀(jì)念品。
六、活動(dòng)要求
各黨支部要廣泛宣傳發(fā)動(dòng),號(hào)召廣大黨員積極參與,原則上每名黨員(70周歲以下)至少參與1項(xiàng)活動(dòng),以黨支部為單位集中報(bào)名,報(bào)名截止日期為6月15日。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的:
為了推動(dòng)我班少兒舞蹈興趣愛好進(jìn)一步向前發(fā)展,促進(jìn)少兒舞蹈綜合素質(zhì)的提升,給舞蹈愛好者搭建一個(gè)舞臺(tái),讓選手同臺(tái)展示自己的才華;提升自我的機(jī)會(huì),特舉辦本次少兒舞蹈班才藝展示!
二、冠名:
“XXX杯少兒舞蹈大賽
三冠名回報(bào):
1、本次大賽預(yù)賽、決賽以企業(yè)名稱命名:xxx威海少兒舞蹈大賽;
2、在電視臺(tái)為企業(yè)作軟性廣告宣傳;
3、宣傳單、宣傳折頁主要位置為企業(yè)作廣告宣傳;
物以稀為貴,現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女一代,是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠,孩子就是一個(gè)家庭甚至家族的關(guān)注焦點(diǎn),舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來參加比賽,更牽動(dòng)整個(gè)家庭成員的.心,所以通過這次活動(dòng)會(huì)讓更多的人關(guān)注xxx、了解xxx。
通過舉辦本次比賽可以體現(xiàn)貴企業(yè)的藝術(shù)氛圍和對(duì)廣大少兒的關(guān)注,提高企業(yè)的公眾形象、信譽(yù)口碑和知名度,并為企業(yè)引來無限商機(jī)。
四、比賽地點(diǎn):
XXXXXX
五、比賽方式:
大賽分預(yù)賽、決賽共兩場; 比賽組別:少兒組、少年組。
通過預(yù)賽分別遴選出12作品進(jìn)入決賽,由決賽選出2個(gè)組別的冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
大賽預(yù)賽、決賽過程將在在全校公布。(請(qǐng)參賽選手提前半小時(shí)做好準(zhǔn)備)
六、參賽對(duì)象
所有舞蹈班的學(xué)生都可報(bào)名參加。
七、報(bào)名方式
參賽者可以通過學(xué)校組織集體報(bào)名,也可以是個(gè)人單獨(dú)報(bào)名
八、參賽模式
形式不限,民族、古典、拉丁、現(xiàn)代、芭蕾、街舞等均可參賽,比賽可以是獨(dú)舞、雙人舞、群舞表演。
九、參賽要求
1、選手自帶參賽舞蹈背景音樂(要求音樂清晰)標(biāo)簽標(biāo)明清楚,報(bào)名時(shí)交給組委會(huì);選手自備比賽服裝
2、參賽所有舞蹈不得超過5分鐘
3、舞蹈組別:少兒組 、少年組
十、評(píng)獎(jiǎng)方式
少兒組:冠軍1名 亞軍2名、季軍3名
頒發(fā)少兒舞蹈才藝展示獲獎(jiǎng)證書;并且有一定的禮品獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、了解與祖國歷史的知識(shí),激發(fā)學(xué)生愛國主義情感。
2、希望通過“感恩祖國”主題隊(duì)會(huì),使學(xué)生們關(guān)注祖國的時(shí)代發(fā)展,激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí),積極向上,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國母親。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)搜集關(guān)于祖國的名人故事和名人名言,和愛國的古詩。
(2)組織學(xué)生向父母了解或者搜集與祖國有關(guān)的知識(shí)。
(3)學(xué)唱歌曲《祖國祖國我們愛你》。
(4)辦一份關(guān)于感恩祖國的手抄報(bào)。
三、活動(dòng)過程:
甲:同學(xué)們,我們都愛自己的媽媽,因?yàn)槭澜缟现挥袐寢屪钣H。
乙:我們更愛祖國母親,因?yàn)樽鎳俏覀兊母?/p>
甲:每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中徐徐升起的時(shí)候,
乙:心中就會(huì)升起一種神圣的情感。
合:這就是我們對(duì)祖國媽媽深深的愛。
甲:《祖國在我心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
1、甲:說起祖國,我們知道,我們中華人民共和國有很多偉大的人,有很多愛國的人。下面請(qǐng)同學(xué)們說一說你收集到的有關(guān)愛國的格言。(學(xué)生自由發(fā)言)
2、乙:二萬五千里長征的勝利雖然已經(jīng)過去整整70多個(gè)年頭,但長征中的人和事卻還瀝瀝在目。下面就讓我們一起來聆聽長征。(學(xué)生讀長征·七律詩)
甲:從湘江戰(zhàn)役,遵義之戰(zhàn),到四渡赤水,飛奪瀘定橋.
乙:從爬雪山,過草地,到激戰(zhàn)臘子口.
甲:還記得泥濘的小路上那個(gè)小戰(zhàn)士嗎
乙:記得,他的帽檐上還有個(gè)紅五星呢!
甲:那你一定不記得他的姓名,因?yàn)樗麄兊拿侄冀?紅軍",
乙:是的,他們都叫"紅軍".
甲:七十年光陰悠悠而過,革命先輩們所留下的紅軍長征精神永不磨滅。
3、甲:相信同學(xué)們聽了剛才的介紹,心中一定有很多的感想。
乙:是啊,面隊(duì)長征,我們有太多的.話想說,那是我們中華民族的驕傲,就讓我們用歌聲來表達(dá)吧,請(qǐng)欣賞歌曲《祖國祖國我們愛你》。
4、甲:我們的國家歷經(jīng)5000年的磨難,祖國早已深深的印入我們每一個(gè)的心中,請(qǐng)欣賞詩朗誦《我的祖國》。
5、乙:上輩人的努力,新中國的成立了。值得我們驕傲的中華兒女太多太多了,那就讓我們一起來聽聽名人的故事。
6、乙:祖國在偉人的心中,更在我們每個(gè)人的心中,是呀,這些英雄在那樣艱苦的條件下都在為祖國奉獻(xiàn)著自己。
7、乙:祖國的繁榮富強(qiáng),需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。
8、甲:20xx,是中華民族的主題;是世界人民的熱點(diǎn)
乙:20xx,是祖國母親建黨90周年的日子
甲:今天我們頌歌您,我的祖國!請(qǐng)欣賞詩朗誦《歌頌祖國》
9、乙:在我們偉大祖國,無時(shí)無刻不在收獲著愛的光芒、花的芬芳。
甲:在建黨90周年的日子里,我們千遍萬遍歌唱偉大的祖國,
乙:更加繁榮、更加昌盛!
甲:在這收獲的季節(jié)里,
合:我們千次萬次祝福偉大的母親永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)漂亮!
舉起右拳跟我呼號(hào):“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
少先隊(duì)員回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
甲:“祖國在我心中”主題班會(huì),
合:到此結(jié)束
五、班主任總結(jié)
六、一起欣賞歌曲《太陽最紅毛主席最親》結(jié)束此次活動(dòng)
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題:我讀書、我智慧
二、教師情況分析
我們的語文課堂,更多地還是只注重短期效益而忽視學(xué)生的長期積累,只注重知識(shí)教育而忽視人文精神,只注重課文的共性分析,而忽視個(gè)性化的閱讀指導(dǎo)。這一切造成了課堂的高耗低效,導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的冷漠。學(xué)生閱讀量少仍然是困擾語文教學(xué)乃至整個(gè)學(xué)校教育的一個(gè)“瓶頸”。教育的全部問題都可以歸結(jié)為閱讀量,增加學(xué)生的感悟和體驗(yàn)。為此我們開展語文主題學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)。憑借新教材以單元主題編排的特點(diǎn),實(shí)施“主題學(xué)習(xí)”,課內(nèi)讓學(xué)生在濃濃的情感中感悟文本主題,通過前后連接整合主題,多元感悟升華主題;課外通過豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)延伸主題,讓一個(gè)個(gè)主題成為學(xué)生精神成長的養(yǎng)料,使母語文化能夠滲透到學(xué)生的人格中去,促進(jìn)學(xué)生生命發(fā)展。
三、學(xué)期目標(biāo)
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文和自主閱讀的興趣,形成一種樂于探究,努力發(fā)現(xiàn)和求知的心理傾向。
2、拓展渠道,構(gòu)建語文課、主題學(xué)習(xí)二課一體,科學(xué)、合理、高效的學(xué)習(xí)主題叢書。
3、培養(yǎng)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的能力,學(xué)會(huì)通過同伴之間積極的相互影響,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、強(qiáng)化積累,豐富讀書摘錄、古詩文誦讀、優(yōu)秀作文集等多種形式的識(shí)記背誦活動(dòng)。
四、實(shí)施步驟及措施
1、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,大力改革課堂教學(xué)。教學(xué)現(xiàn)行語文教材不求面面俱到,只求重點(diǎn)突破。課堂中老師準(zhǔn)確把握課文重點(diǎn),設(shè)計(jì)最合理的問題,讓自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)成為最主要的學(xué)習(xí)方式。在課堂教學(xué)中建立起小組合作學(xué)習(xí)機(jī)制。在課堂上少講、精講,充分讓學(xué)生讀書與交流心得。
2、合理安排時(shí)間學(xué)習(xí)主題叢書。爭取三分之一的時(shí)間學(xué)完教材,三分之二的時(shí)間來學(xué)習(xí)叢書。老師精心挑選教學(xué)篇目,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法,切實(shí)提高學(xué)生的`學(xué)習(xí)效率。
3、定期開展閱讀交流會(huì),表揚(yáng)鼓勵(lì)讀書積極分子。具體做法可以利用每周五下午自習(xí)課時(shí)間交流讀課外書籍的收獲。交流的形式可以是背誦一個(gè)片段、可以是有感情朗讀一段,可以說一說讀后感等。
4、扎實(shí)督促每個(gè)學(xué)生完成本學(xué)期要求誦讀的的內(nèi)容。
。1)課文里要求背誦的課文、學(xué)習(xí)叢書的精彩片段及圖書室借閱書籍。
(2)《素讀經(jīng)典》指定背誦內(nèi)容。
5、家校聯(lián)絡(luò)合理高效地讓學(xué)生讀完老師推薦的課外圖書讀物。
五、教學(xué)方法
“一篇帶多篇”教學(xué)模式
1. “一篇帶多篇”,就是在學(xué)完一篇課文后,在不增加課時(shí)的前提下,利用拓展閱讀的方式,插入一篇或多篇《主題學(xué)習(xí)》叢書文章!敖滩臒o非是個(gè)例子”。主題單元的教學(xué)也是個(gè)例子,更似“引子”,我們將引領(lǐng)學(xué)生步入文學(xué)的殿堂,去觸摸經(jīng)典,感受經(jīng)典的脈動(dòng)。我們把教材作為很好的范例,引導(dǎo)學(xué)生掌握了一些閱讀方法,使之能自己閱讀拓展讀本,我們將對(duì)讀本上的文章進(jìn)行精心分類,哪些是精讀,哪些是需要在教師指導(dǎo)下讀,哪些可以略讀等。在閱讀教學(xué)中,我們將結(jié)合課文的特點(diǎn)教給學(xué)生一些實(shí)用的閱讀方法。
2. 備課及課時(shí)安排:以課本為主體,以主題學(xué)習(xí)為輔導(dǎo),以點(diǎn)帶面,在備課中穿插設(shè)計(jì)課本和叢書的教案或?qū)W案。在每個(gè)單元中確定一篇“精讀課文”的方法!熬x課文”用2課時(shí),“閱讀課文”占1課時(shí)(共2--3課時(shí)),“主題學(xué)習(xí)”叢書閱讀課3--4課時(shí)。
3.學(xué)習(xí)筆記。學(xué)生要做好學(xué)習(xí)筆記,將收獲、好詞佳句全部記筆記。
4.在課堂教學(xué)中我特別注意以下幾點(diǎn):
(1)充分利用預(yù)習(xí)。(2)強(qiáng)化積累。(3)注重“讀”的訓(xùn)練。(4)取舍有度。
六、閱讀推薦書目:《成語故事》、《大名人、小故事》、《草房子》、《冰心作品精選》
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