垃圾分類活動(dòng)方案(精華)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編幫大家整理的垃圾分類活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
垃圾分類活動(dòng)方案1
為進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作,發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)的示范引領(lǐng)作用,普及垃圾分類知識(shí),擴(kuò)大各級(jí)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類制度覆蓋范圍,建立公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類常態(tài)化、長(zhǎng)效化制度,在區(qū)各公共機(jī)構(gòu)節(jié)能成員單位開展生活垃圾分類志愿服務(wù)活動(dòng)。為做好此項(xiàng)工作,特制定本方案:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持把開展志愿服務(wù)與提高各級(jí)公共機(jī)構(gòu)生活圾分類意識(shí)結(jié)合起來(lái),大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,開展豐富多彩的生活垃圾分類志愿服務(wù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
垃圾分類?綠色
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年x月-xx月
四、活動(dòng)對(duì)象
區(qū)各公共機(jī)構(gòu)節(jié)能成員單位
五、 活動(dòng)目的
以志愿者為主要力量,以各級(jí)公共機(jī)構(gòu)為宣傳陣地,通過(guò)以播放生活垃圾減量分類宣傳片、分發(fā)垃投分類和減量指導(dǎo)手冊(cè)和海報(bào),舉辦主題活動(dòng)和講座等形式,深入開展生活垃圾分類和減量宣傳和實(shí)操活動(dòng),促進(jìn)資源回收利用,倡導(dǎo)垃圾分類和減量的生態(tài)環(huán)保理念。
六、活動(dòng)實(shí)施
(一)建立生活垃圾分類志愿者隊(duì)伍。
區(qū)各公共機(jī)構(gòu)節(jié)能成員單位原則上選派一名xx周歲及以下的正式在職在編工作人員作為聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)組織本單位(含二級(jí)單位)生活垃圾分類宣傳引導(dǎo)、參與全區(qū)垃圾分類志愿服務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)干部職工帶頭踐行“垃圾分類,從我做起”志愿行動(dòng),抓好各級(jí)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作落實(shí)。(xxxx年x月xx日前完成)
(二)舉行垃圾分類志愿者主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
舉行xx區(qū)“垃圾分類?綠色 ”志愿者主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式,邀請(qǐng)相關(guān)部門進(jìn)行志愿服務(wù)指導(dǎo),對(duì)志愿者的服務(wù)理念、垃圾分類知識(shí)等進(jìn)行培訓(xùn),不斷提升志愿者服務(wù)意識(shí)、能力和水平。(xxxx年x月底前完成)
(三)開展垃圾分類志愿宣傳。
開展垃圾分類減量主題宣傳和知識(shí)普及。利用辦公場(chǎng)所電視屏,宣傳欄和工作微信群,刊播垃圾分類宣傳標(biāo)語(yǔ)、短視頻公益廣告等內(nèi)容,大力營(yíng)造公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類人人參與的良好氛圍。(xxxx年x月底前完成)
(四)組織垃圾分類志愿者活動(dòng)督查。
區(qū)公節(jié)辦將對(duì)各單位生活垃圾分類志愿者活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查,并將垃圾分類志愿者活動(dòng)開展情況列入年度考核。(xxxx年xx月底前)
七、有關(guān)要求
。ㄒ唬⿵(qiáng)化組織保障。各單位要高度重視生活垃圾分類志愿者活動(dòng),貫徹落實(shí)生活垃圾分類志愿者活動(dòng)方案,建立志愿者活動(dòng)臺(tái)賬,加強(qiáng)對(duì)生活垃圾分類志愿者隊(duì)伍的`建設(shè)和管理,組建本單位(含二級(jí)單位)垃圾分類志愿者隊(duì)伍,建立志愿者活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
(二)強(qiáng)化活動(dòng)實(shí)施。加強(qiáng)生活垃圾分類志愿者活動(dòng)的組織和管理,積極營(yíng)造生活垃圾分類志愿者先行,廣大干部職工共同參與的工作氛圍。
。ㄈ⿵(qiáng)化宣傳報(bào)道。要將生活垃圾分類志愿者活動(dòng)作為落實(shí)生活垃圾分類制度,推進(jìn)我區(qū)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作的有力抓手,充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視等多種宣傳手段,加強(qiáng)對(duì)志愿者活動(dòng)的宣傳報(bào)道。
垃圾分類活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)可回收、不可回收、廚余垃圾標(biāo)記,知道亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境,危害健康。
2.能力目標(biāo):嘗試將垃圾進(jìn)行分類。
3.情感目標(biāo):體會(huì)環(huán)境污染帶來(lái)的影響,建立初步的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):認(rèn)識(shí)可回收、不可回收、廚余垃圾標(biāo)記,知道亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境,危害健康。
難點(diǎn):將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾、廚余垃圾。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道垃圾要分類放到垃圾桶里。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備:舊報(bào)紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等圖片;可回收垃圾箱、不可回收垃圾、廚余垃圾箱;環(huán)境污染的視頻。
四、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┞曇魧(dǎo)入,激發(fā)興趣。
出示垃圾遍地,垃圾桶空空的圖片。
教師模擬哭聲,提問(wèn):是誰(shuí)這么傷心?(原來(lái)是垃圾桶在哭)為什么垃圾桶這么傷心?(因?yàn)槿藗儼牙鴣y扔,破壞了環(huán)境)
。ǘ┯^看環(huán)境污染的視頻,了解垃圾的危害。
討論:1.你從視頻中看到了什么?你的心情怎么樣?
2.如果我們幼兒園也這樣,你喜歡嗎?為什么?
師幼共同小結(jié):原來(lái)垃圾不僅可以破壞土壤、污染水源,還會(huì)滋生很多細(xì)菌病毒危害我們的身體健康,所以我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境,把垃圾放到垃圾桶里。
。ㄈ┏鍪痉诸惱,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)分類標(biāo)記。
1.出示分類垃圾桶,讓幼兒觀察說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。
教師:垃圾桶請(qǐng)來(lái)了三位好朋友,請(qǐng)你們看看有什么不同?這是什么標(biāo)志?
教師:原來(lái)垃圾是有分類的,分為可回收和不可回收、廚余垃圾。
2.認(rèn)識(shí)可回收、不可回收、廚余垃圾的標(biāo)記。
。1)討論:什么叫可回收?什么叫不可回收呢?什么叫廚余垃圾呢?
我們的生活中有哪些垃圾是可回收的?(舊報(bào)紙、飲料瓶、廢紙盒、玻璃瓶)
有哪些垃圾是不可回收的'?(廢電池、枯樹葉、嚴(yán)重污染的紙)
有哪些垃圾是廚余垃圾呢?像小朋友們吃剩的蘋果,魚骨頭、菜葉,吃完的瓜殼果皮、
吃剩下的飯菜都是廚余垃圾。
。2)師幼共同小結(jié):回收以后經(jīng)過(guò)處理能在為我們用的就是可回收垃圾,這樣的垃圾應(yīng)該扔到回收垃圾箱中(紙制品、玻璃制品、塑料制品、金屬制品、紡織品等);不可回收垃圾就是不能再被人們重復(fù)利用的,如廢電池、枯樹葉、花、草、嚴(yán)重污染的紙等。吃剩的蘋果,魚骨頭、菜葉,吃完的瓜殼果皮、吃剩下的飯菜都是廚余垃圾。
(四)游戲:送垃圾回家
1.教師:老師這里有很多垃圾寶寶迷路了,他們找不到自己的家,想請(qǐng)小朋友們幫幫忙,幫他們找到自己的家,小朋友們?cè)敢鈫幔?/p>
2.幼兒操作,送垃圾回家,教師巡回指導(dǎo)。
3.情感提升:小朋友們都知道了哪些垃圾是可回收、不可回收、廚余垃圾了,以后我們都要按標(biāo)志把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,我們保護(hù)我們的環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽。
五、活動(dòng)延伸
區(qū)角活動(dòng):把垃圾標(biāo)志投放到生活區(qū),方便孩子認(rèn)識(shí),并在玩區(qū)角活動(dòng)時(shí)進(jìn)行垃圾分類。
垃圾分類活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)的主題
垃圾分類,你我有責(zé)
二、成立學(xué)校“垃圾分類,你我有責(zé)”主題活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):鄧主任
副組長(zhǎng):周副主任
各部門負(fù)責(zé)人(成員):鄧?yán)蠋,劉老師,陳老?/p>
教學(xué)方面:朱老師,李老師,龍老師
宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面:歐陽(yáng)老師,張老師
校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面:施老師,蘇老師
各組明確分工,責(zé)任到人,貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進(jìn)。
三、活動(dòng)的宗旨
通過(guò)宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問(wèn)題。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹立環(huán)保意識(shí)。
3、在課堂上通過(guò)提出問(wèn)題、設(shè)置競(jìng)賽,引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá),培養(yǎng)探究問(wèn)題的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力
六、活動(dòng)形式
本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)班級(jí)宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過(guò)討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),注意節(jié)約資源。
七、具體要求
1、學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
2、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類”計(jì)劃、總結(jié)。
3、利用每期的進(jìn)行宣傳,開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
4、做好班會(huì)課“垃圾分類”宣教資料的.收集。
5、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案,要有過(guò)程性記錄,學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。
6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
八、具體
1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),把“垃圾分類”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動(dòng),把活動(dòng)的資料整理收集,在每學(xué)期期末上交。
4,所有材料按時(shí)上傳ftp,照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔,并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式。
垃圾分類活動(dòng)方案4
xx街道辦事處生活垃圾分類全覆蓋工作方案為持續(xù)深入推進(jìn)xx街道生活垃圾分類工作,建立和完善轄區(qū)生活垃圾分類投放、分類收集管理體系,做好年底生活垃圾分類工作國(guó)家驗(yàn)收迎查,結(jié)合街道實(shí)際,特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
9月底前,所有居民小區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、村居社區(qū)實(shí)現(xiàn)責(zé)任主體、配套設(shè)施、收運(yùn)體系、管理制度、公眾參與“五個(gè)全覆蓋”目標(biāo)。12月底前,全辦事處實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋。
二、工作職責(zé)
各管區(qū)、社區(qū)、村居負(fù)責(zé)所轄區(qū)域內(nèi)村居、小區(qū)生活垃圾分類投放、分類收集等日常管理工作的具體落實(shí)。其他機(jī)關(guān)部門根據(jù)需要結(jié)合本部門職責(zé)積極推進(jìn)生活垃圾分類工作。
三、工作內(nèi)容
各管區(qū)、社區(qū)、村居應(yīng)定人員、定責(zé)任、定計(jì)劃、定措施,積極開展垃圾分類工作:
。ㄒ唬┻M(jìn)行摸底調(diào)查,普查垃圾分類基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
(二)推進(jìn)轄區(qū)內(nèi)分類設(shè)施建設(shè)。
。ㄈ┘皶r(shí)調(diào)度報(bào)送垃圾分類工作信息。
。ㄋ模┙ⅰ岸酵皢T”制度。設(shè)立“督桶員”,由“督桶員”發(fā)動(dòng)組織各類人員,在垃圾投放站點(diǎn)開展分類監(jiān)督指導(dǎo)工作,確保桶站設(shè)施完好規(guī)范、分類標(biāo)識(shí)清楚明晰、站點(diǎn)周邊干凈整潔,同時(shí)進(jìn)一步提高居民分類投放的準(zhǔn)確率。
(五)建立完善基礎(chǔ)臺(tái)帳,確保資料齊全、數(shù)據(jù)真實(shí)。
(六)通過(guò)入戶走訪等豐富多樣的社區(qū)宣傳活動(dòng),以促進(jìn)居民養(yǎng)成自覺(jué)分類習(xí)慣為重點(diǎn),不斷提高居民參與率。
四、工作要求
。ㄒ唬└叨戎匾,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各管區(qū)、社區(qū)、村居及機(jī)關(guān)各部門要高度重視,迅速行動(dòng)、將責(zé)任落實(shí)到人。積極組織本部門人員,本社區(qū)居民、物業(yè)、社會(huì)單位全面開展垃圾分類工作。
。ǘ⿵(qiáng)化設(shè)施配置。各管區(qū)、社區(qū)、村居要嚴(yán)格對(duì)照垃圾分類類別及設(shè)施配置、工作推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn),破除瓶頸,因地制宜,加快垃圾分類設(shè)施設(shè)備配置進(jìn)度,達(dá)到不缺項(xiàng)、不漏項(xiàng)、全覆蓋。
(三)強(qiáng)化宣傳動(dòng)員。采取居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳形式,通過(guò)媒體宣傳、公益動(dòng)員、志愿服務(wù)、微信平臺(tái)等載體,大力開展垃圾分類“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村居、進(jìn)家庭”等活動(dòng),做到轄區(qū)群眾垃圾分類知曉率100%、參與率和準(zhǔn)確投放率超過(guò)50%,營(yíng)造人人動(dòng)手、戶戶參與、家家踐行的良好社會(huì)氛圍。
五、保障措施
(一)建立工作例會(huì)制度。街道定期召開工作例會(huì),通報(bào)各社區(qū)、村垃圾分類工作進(jìn)展情況,聽(tīng)取各社區(qū)、村工作匯報(bào),會(huì)商解決工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
(二)建立工作培訓(xùn)制度。分期分批對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有物業(yè)、社區(qū)工作人員、村居分類指導(dǎo)員等進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升工作水平。
。ㄈ┳⒅乇O(jiān)督、獎(jiǎng)罰并重。街道已將垃圾分類工作納入年度重要工作計(jì)劃,強(qiáng)化生活垃圾分類工作的'督查檢查,定期開展垃圾分類專項(xiàng)檢查,實(shí)施分類質(zhì)量評(píng)估和工作考核,確保如期完成20xx年度專項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)生活垃圾分類推進(jìn)有力、績(jī)效明顯、分類效果好的社區(qū)、村居等,要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì);
對(duì)落實(shí)不力、工作滯后的,要予以通報(bào)批評(píng);
垃圾分類活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
在平常生活中,垃圾分類處理越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)此次活動(dòng),讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力,保護(hù)好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20年xx月xx日下午
三、活動(dòng)對(duì)象
校區(qū)x年級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)
校區(qū)x樓報(bào)告廳
五、活動(dòng)流程
1、組織學(xué)生觀看《市垃圾分類宣傳片》。
2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作。
5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
六、活動(dòng)安排
1、報(bào)告廳布置、錄像:負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生座位安排:安排。
3、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾:負(fù)責(zé)。
4、電視臺(tái)人員茶水:。
5、活動(dòng)主持:。
6、拍照、微官網(wǎng):。
7、信息報(bào)道:。
8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合:負(fù)責(zé)。
七、補(bǔ)充說(shuō)明
1、市電視臺(tái)組織拍攝,請(qǐng)校區(qū)x年級(jí)各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,有組織地參加活動(dòng)。
2、x月x日下午,x年級(jí)課暫停一次。如果下雨,原定在報(bào)告廳上課的情請(qǐng)任課老師安排好地點(diǎn)。老師的課暫停一次,學(xué)生留在自己班級(jí)上課,涉及到的'學(xué)生請(qǐng)各班主任關(guān)注好。
3、假期里,學(xué)生們已完成了各項(xiàng)關(guān)于“垃圾分類”的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。一九年級(jí)繪制宣傳畫,三四年級(jí)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ),五六年級(jí)出刊宣傳小報(bào)。學(xué)校德育處將對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行組織評(píng)比。
4、各中隊(duì)在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊(duì)活動(dòng),出刊一期黑板報(bào)。
垃圾分類活動(dòng)方案6
一、背景及意義
20xx年底前,全縣黨政機(jī)關(guān)公共機(jī)構(gòu)率先實(shí)現(xiàn)生活垃圾強(qiáng)制分類,分類投放設(shè)施覆蓋率達(dá)到100%,建成分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸體系并規(guī)范運(yùn)行。按照中央和省、市有關(guān)部署要求,扎實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類投放、分類收運(yùn)、分類利用、分類處理和減量化、資源化、無(wú)害化工作,推動(dòng)我街道黨政機(jī)關(guān)公共機(jī)構(gòu)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,為全街道生活垃圾無(wú)害化處理提供有益經(jīng)驗(yàn)。
二、分類標(biāo)準(zhǔn)
(一)有害垃圾
主要品種包括:廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等),廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等),廢溫度計(jì),廢血壓計(jì),廢藥品及其包裝物,廢油漆、溶劑及其包裝物等。
(二)餐廚廢棄物
主要品種有:食堂產(chǎn)生的餐廚廢棄物,包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等。
(三)可回收物
主要品種有:廢棄計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、投影儀、電視機(jī)、空調(diào)機(jī)、公開發(fā)行的廢舊報(bào)刊書籍,廢塑料,廢包裝物,廢舊紡織物,廢金屬,廢玻璃等。
(四)其他垃圾
主要品種有:衛(wèi)生紙、餐巾紙、煙頭、果皮果殼等不可回收垃圾。
三、分類投放指南
(一)可回收物投放方法
紙張類:硬紙折好壓平、報(bào)紙雜志等用繩索捆牢收集。
塑料類:塑料瓶瓶蓋要擰開、瓶?jī)?nèi)殘留物用水洗凈,瓶身壓扁;塑料桶、塑料盒等洗凈曬干。
玻璃類:玻璃瓶要去掉瓶蓋、撕掉瓶身標(biāo)簽,瓶?jī)?nèi)殘留物用水洗凈;破玻璃片用紙張包住并用膠紙纏好;玻璃應(yīng)裝入透明塑料袋。
織物類:廢舊紡織品洗凈,折好壓平后用繩索捆牢。
金屬類:易拉罐、罐頭盒等踩扁壓實(shí),金屬尖利器物用硬紙包裹捆綁,軟管類進(jìn)行簡(jiǎn)單剪裁。
(二)有害垃圾投放方法
廢電池:廢電池保持完整,防止有害物質(zhì)外漏,采用塑料袋封裝,防止風(fēng)吹、雨淋、暴曬。
廢燈管:廢燈管保持完整、清潔、干燥,用硬紙包好,防止燈管破碎。
過(guò)期藥品:軟膏類藥品將藥膏從容器中擠出,收集在信封內(nèi)封好;玻璃容器類藥品撕掉完整標(biāo)簽,分門別類裝入不透明的塑料袋內(nèi);針劑、水劑類注射藥品不開啟,連同其完整外包裝一起,封入密閉的紙筒內(nèi),針頭另外放入密閉紙筒內(nèi);噴霧劑類藥品在戶外空氣流通較好的地方,避免接觸明火的.條件下徹底排空;其他類藥品撕掉藥品標(biāo)簽及相關(guān)個(gè)人標(biāo)簽,用不透明塑料袋裝好。
殺蟲劑罐:殺蟲劑要用完或排空,在通風(fēng)良好避免明火的地方在罐身上打孔后投放。
(三)餐廚垃圾投放方法
餐廚垃圾濾水袋裝后投放到指定收集容器,避免混人包裝袋、餐巾紙、保鮮膜等物品,投放時(shí)袋口要扎緊。
(四)其他垃圾投放方法
將其他垃圾單獨(dú)區(qū)分,避免將可回收物、有害垃圾混入袋裝后投放到指定收集容器內(nèi),投放時(shí)袋口要扎緊。
四、工作要求
(一)認(rèn)真領(lǐng)會(huì),提高認(rèn)識(shí)。生活垃圾分類工作是一項(xiàng)利國(guó)、利民、利己的大事,各辦、各科室、各單位要牢固樹立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,將生活垃圾分類工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。
(二)擔(dān)好責(zé)任,抓好落實(shí)。各辦、各科室、各單位要做好分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、責(zé)任科室牽頭、全員參與進(jìn)來(lái)的管理體系,確保工作有序推進(jìn)。全體工作人員要做好宣傳帶頭作用,
(三)加強(qiáng)監(jiān)督,取得成效。督查室將對(duì)各辦、各科室、各單位垃圾分類情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查,及時(shí)表?yè)P(yáng)工作成效顯著的各辦、科室、個(gè)人,確保生活垃圾分類工作取得成效。
垃圾分類活動(dòng)方案7
一、學(xué)校目前垃圾種類和處理垃圾的方式狀況分析
由于校園辦公和學(xué)習(xí)的特殊性,產(chǎn)生的校園垃圾(餐廚垃圾除外)重要以廢紙為主,來(lái)源于老師辦公、備課、會(huì)議、廢舊書報(bào)等和學(xué)生草稿演算廢紙,以及教導(dǎo)處,總務(wù)處等部門采購(gòu)物品廢棄包裝紙等。每學(xué)期末老師們有積累有大量舊的作業(yè)紙、試卷、某些會(huì)議材料等。
二、我校校園內(nèi)垃圾的細(xì)分
一般來(lái)說(shuō),垃圾包括:可回收、餐廚垃圾、不可回收以及有害垃圾四大類。
1.可回收的垃圾又包括廢紙、塑料、玻璃、金屬等。
(1)廢紙:重要包括報(bào)紙、期刊、圖書、多種包裝紙、紙盒等等,不過(guò)紙巾和廁所紙碰到水就會(huì)化掉了,因此是不可回收的。
(2)塑料:重要包括多種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
(3)金屬:易拉罐、廢棄電線等
2.餐廚垃圾
水果皮,果核,骨頭,等輕易腐爛的生活垃圾。
3.不可回收垃圾
可回收物以外的垃圾基本上都是廢棄物。例如口香糖、樹葉、煙頭、建筑垃圾、油漆顏料、剩菜剩飯、粉筆頭、面巾紙等。
4.有害垃圾
重要包括廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥物等。
(針對(duì)校園的詳細(xì)狀況,垃圾中以廢紙為主,提議重要分為四類:①?gòu)U紙②飲料瓶③不可回收垃圾④廢電池、廢玻璃。)
三、校園垃圾分類的意義
1.環(huán)境效益:回收x噸紙,能生產(chǎn)x噸紙,相稱于節(jié)省木材4立方米或少砍伐樹齡為的`樹木17棵,節(jié)省3立方米的垃圾填埋空間,同步還節(jié)省化工原料x千克,節(jié)省二分之一的造紙能源,節(jié)省造紙過(guò)程中240噸用水、300度用電,還能減少35%的環(huán)境污染。
2.經(jīng)濟(jì)效益:x元/斤,長(zhǎng)積月累也是一筆收入。
3.教育效益:樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí),養(yǎng)成垃圾分類處理的好習(xí)慣;厥盏乃糜挚梢杂糜趷(ài)心事業(yè)。
4.組織管理效益:師生共同做起,相互監(jiān)督增進(jìn);提高資源運(yùn)用;改善既有衛(wèi)生管理體系,師生勞動(dòng)。校園環(huán)境更整潔有序。
四、重要投入與設(shè)施
進(jìn)一步完善硬件設(shè)施建設(shè),增設(shè)垃圾分類回收箱,并統(tǒng)一標(biāo)識(shí)。各班設(shè)可回收垃圾箱(袋)、不可回收垃圾桶和餐廚垃圾桶,學(xué)校另設(shè)置有害垃圾桶一種。進(jìn)一步貫徹末端處理措施和進(jìn)行廣泛宣傳教育,擴(kuò)大垃圾分類搜集的范圍,推廣垃圾分類搜集工作。
垃圾桶放置位置及數(shù)量“每班兩桶一箱一袋”校前后門2個(gè)分類垃圾桶校園兩個(gè)分類垃圾桶樓梯口有害垃圾桶1個(gè)
五、宣傳與發(fā)動(dòng)
1.國(guó)旗下發(fā)言:號(hào)召動(dòng)員大家行動(dòng)起來(lái),廢紙回收項(xiàng)目啟動(dòng),意義宣傳,強(qiáng)調(diào)回收是措施,節(jié)省用紙才是根本。
2.撰寫和下發(fā)《垃圾分類倡議書》。
3.各班班會(huì)課宣傳。
4.黑板報(bào):垃圾分類的意義與措施,搜集指導(dǎo),操作措施。
5.校園廣播:各階段反饋和成果。
6.小評(píng)論:讓學(xué)生多開展討論,讓分類意識(shí)深入人心。
7.把垃圾分類處理工作與平常行為規(guī)范、每月模范班評(píng)比有機(jī)結(jié)合,加強(qiáng)管理過(guò)程的監(jiān)督、整改。
8.通過(guò)組織“小手牽大手”、“致家長(zhǎng)一封信”等各類活動(dòng),全面開展“關(guān)愛(ài)地球,節(jié)省資源,垃圾分類從我做起”為主題的實(shí)踐活動(dòng),增進(jìn)家庭、小區(qū)開展垃圾分類活動(dòng)。
9.做好活動(dòng)的記錄工作。
10.認(rèn)真做好處理各類垃圾的程序和措施的分期培訓(xùn)工作。
六、跟進(jìn)管理
1.回收管理:每周清理一次,學(xué)校指定時(shí)間請(qǐng)收廢品人員來(lái);厥。
2.垃圾處理:將可回收垃圾賣到回收站,獲得各班班費(fèi)。將不可回收垃圾送到填埋場(chǎng)或者進(jìn)行肥料處理。將有害垃圾送到專門的處理機(jī)構(gòu)進(jìn)行搜集處理。
附件:處理各類垃圾的程序和措施:
1.紙板箱務(wù)必拆開,鋪放平整。紙板箱內(nèi)的多種包裝紙和緩沖材料務(wù)必取出。紙板箱和報(bào)紙雜志應(yīng)放在室內(nèi)保管(放在陽(yáng)臺(tái)上保管輕易被雨淋濕)。平時(shí),需將報(bào)紙雜志整頓成捆,保留在自己房間里。在接到回收通知時(shí)再將其送到指定的地方。
2.紙板箱、雜志、報(bào)紙需此外回收,不能作為生活垃圾。
3.食物殘?jiān)、剩菜剩飯、茶葉放入餐廚回收垃圾桶。
4.使用指定垃圾袋以外包裝的垃圾是不會(huì)被回收的。
5.嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)、煙花、未滅的煙頭等易燃易爆物品放入袋內(nèi)。玻璃、剃須刀片、竹簽等務(wù)必用硬紙包裹后才能放入垃圾袋中。
6.飲料瓶、易拉罐、牛奶盒放入指定垃圾箱(袋)
注意事項(xiàng):
1.金屬瓶蓋屬于生活垃圾,取下后放入生活垃圾袋里。
2.請(qǐng)將瓶子內(nèi)的飲料倒掉,如瓶?jī)?nèi)有污物務(wù)必清洗后再放入垃圾袋中。
3.塑料飲料瓶的瓶蓋和塑料標(biāo)簽屬于塑料資源垃圾,需要此外分類。
4.嚴(yán)禁將廢紙、竹簽、煙灰等異物放入瓶罐內(nèi)。
注意事項(xiàng):
1.多種食物包裝盒,包裝袋,塑料瓶等務(wù)必清潔潔凈才能作為資源垃圾回收。
2.污損嚴(yán)重的需作為家庭垃圾處理。
3.牛奶、果汁等的紙盒包裝不是塑料資源垃圾。
4.電池等有害垃圾需要放入學(xué)校指定的有害垃圾桶內(nèi),學(xué)校集中會(huì)定時(shí)集中處理。
垃圾分類活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)背景及簡(jiǎn)介
垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問(wèn)題所限。當(dāng)今社會(huì),垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題,而是人們沒(méi)有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識(shí)。
青年志愿者協(xié)會(huì)是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì)團(tuán)體,具有一定的專業(yè)性、技能性,其成員具有奉獻(xiàn)自己,服務(wù)他人的精神。學(xué)校長(zhǎng)期致力于社會(huì)公益事業(yè),并積極開展與宣傳環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒(méi)有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)與垃圾分類的意識(shí),學(xué)校決定開展宣傳垃圾分類,保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
二、活動(dòng)的主題
垃圾分類,保護(hù)地球
三、活動(dòng)的宗旨
通過(guò)宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),并積極參與其中,共同保護(hù)地球。
四、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位
主辦:小學(xué)
策劃承辦:
贊助:
五、活動(dòng)時(shí)間
--x至-x-
六、活動(dòng)地點(diǎn)
全校范圍,重點(diǎn)在、x、生活區(qū)附近
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的.,在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況,哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放,為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。
2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí),讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類放,可回收的單獨(dú)放一邊等待喚青同學(xué)來(lái)收,不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。
3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地,往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象,故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時(shí)在食堂各個(gè)門口設(shè)立傳單回收桶,方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi),定期將傳單統(tǒng)一回收(注:楠苑4只,梓苑2只)。
八、活動(dòng)流程
(一)項(xiàng)目活動(dòng)安排
以各小組為單位,分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作;I備工作:(1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準(zhǔn)備“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張
(二)具體安排
x月日前為前期宣傳,出4張宣傳海報(bào)及一張展板(垃圾分類的一些照片)
x月日前,將“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上,并放好傳單回收箱
x月x日前,將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳
x月日至x月日主要針對(duì)不干膠的維護(hù),對(duì)有殘破,掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼
九、活動(dòng)的可實(shí)施性
現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類來(lái)扔,甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識(shí),關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,從個(gè)人做起,積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力,舉手之勞,保護(hù)環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動(dòng),以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,共建和諧美好的校園環(huán)境。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
不干膠宣傳單=100(可回收張,不可回收100張)
宣傳單200.5=10(貼于宿舍園區(qū))
傳單回收桶640=240
照片101=10
總計(jì):元
十一、注意事項(xiàng)
1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。
2.活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德,切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
3.提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件,并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案,以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.機(jī)動(dòng)組:青協(xié)宣傳部:
時(shí)間及任務(wù):負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門,人員的靈活調(diào)動(dòng),接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
垃圾分類活動(dòng)方案9
為充分發(fā)揮全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位在城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作中的帶頭作用,根據(jù)《關(guān)于推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)等公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作的通知》(國(guó)管節(jié)能〔20xx〕180號(hào))和我市《關(guān)于印發(fā)連云港市“兩減六治三提升”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案的通知》(連政辦發(fā)〔20xx〕68號(hào))、《關(guān)于推行連云港市城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作的通知》(連263辦〔20xx〕17)號(hào)、連云港市贛榆區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、連云港市贛榆區(qū)城市管理局(贛事管〔20xx〕3號(hào))通知要求,決定從20xx年8月10日起在全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位全面開展生活垃圾分類工作。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、總體要求
以“精準(zhǔn)分類、規(guī)范投放、嚴(yán)格管理、確保常態(tài)”為基本原則,引導(dǎo)機(jī)關(guān)事業(yè)單位人人參與,落實(shí)垃圾分類工作責(zé)任,發(fā)揮機(jī)關(guān)事業(yè)單位帶頭表率作用,推動(dòng)全鎮(zhèn)生活垃圾分類工作深入開展,助力國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階。
二、分類方式
按“可回收物、有毒有害垃圾和其他垃圾”三分類法執(zhí)行,單位設(shè)有食堂的再增加一類“餐廚廢棄物”分類。具體分類要求如下:
。ㄒ唬┛苫厥瘴。指適宜回收和資源利用的垃圾。主要包括廢棄電器電子類產(chǎn)品(廢棄計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、投影儀、電視機(jī)、空調(diào)等)和其他可回收物(公開發(fā)行的廢舊報(bào)刊書籍、廢塑料、廢包裝物、廢舊紡織物、廢金屬、廢玻璃等)。
。ǘ┯卸居泻。指含有有毒有害物質(zhì),需要特殊安全處理的垃圾。主要包括廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等),廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等),廢溫度計(jì)、廢血壓計(jì),廢藥品及其包裝物,廢油漆、溶劑及其包裝物。
。ㄈ┎蛷N廢棄物。指單位食堂產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾,主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等。
。ㄋ模┢渌V赋苫厥瘴、餐廚廢棄物、有毒有害垃圾以外的其他生活垃圾。主要包括受污染與無(wú)法再生的紙張,受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋、塑料制品、破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、煙頭、果皮果殼等不可回收垃圾。
三、實(shí)施步驟
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍。(20xx年x月xx日至x月xx日)
垃圾分類是一場(chǎng)長(zhǎng)期的治理行動(dòng),各單位要強(qiáng)化宣傳發(fā)動(dòng),專題進(jìn)行部署;通過(guò)發(fā)放分類宣傳冊(cè)、張貼分類標(biāo)語(yǔ)、集中學(xué)習(xí)垃圾分類常識(shí)等形式營(yíng)造濃厚的垃圾分類工作氛圍,達(dá)到“三個(gè)明確”:明確垃圾分類的意義,明確垃圾分類的方式,明確垃圾分類的責(zé)任。
(二)規(guī)范配置,容器分類。(20xx年xx月x日至 xx月xx日 )
各單位要根據(jù)垃圾分類的基本要求和自身實(shí)際需要配置分類垃圾容器。配置基本要求如下:
1. 辦公室配置標(biāo)準(zhǔn):各單位可根據(jù)實(shí)際需要在每個(gè)辦公室配置1只可回收物垃圾收集容器,視情況配置其他垃圾收集容器。
2. 樓層配置標(biāo)準(zhǔn):各單位可根據(jù)實(shí)際需要在每個(gè)樓層衛(wèi)生間、茶水間等空間配置一組可回收物、有毒有害垃圾和其他垃圾分類容器,便于每個(gè)辦公室產(chǎn)生可回收物垃圾的`歸集和每位工作人員分類投放有毒有害垃圾和其他垃圾。
3. 食堂配置標(biāo)準(zhǔn):各單位應(yīng)在食堂設(shè)置餐廚廢棄物和其他垃圾容器,禁止餐廚廢棄物與其他垃圾混裝。
4. 垃圾歸集點(diǎn)配置標(biāo)準(zhǔn):各單位應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置一處或多處生活垃圾分類歸集點(diǎn),便于環(huán)衛(wèi)作業(yè)單位分類收集。歸集點(diǎn)應(yīng)設(shè)置1組垃圾分類投放亭(包括可回收物、有毒有害垃圾、其他垃圾收集容器);集中辦公的單位可根據(jù)實(shí)際需要統(tǒng)一設(shè)置較大的垃圾分類歸集點(diǎn)。
5. 分類容器顏色和標(biāo)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)。容器顏色:可回收物容器為藍(lán)色,有毒有害垃圾為紅色,其他垃圾為灰色或綠色,餐廚廢棄物為黑色。容器標(biāo)識(shí)根據(jù)《生活垃圾分類標(biāo)志》(GB/T19095-20xx)規(guī)定執(zhí)行。
各單位歸集的可回收物、有毒有害垃圾、其他垃圾由轄區(qū)環(huán)衛(wèi)部門負(fù)責(zé)定期分類收集、運(yùn)輸,可回收物送再生資源回收點(diǎn),有毒有害垃圾送環(huán)保部門指定地方,餐廚廢棄物由特許經(jīng)營(yíng)公司收運(yùn)至餐廚廢棄物處理廠處理。
。ㄈ┤鎸(shí)施,人人參與。(20xx年xx月x日起)
從20xx年xx月x日起,全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位全部實(shí)現(xiàn)垃圾分類,全體機(jī)關(guān)事業(yè)單位人人參與,規(guī)范分類、準(zhǔn)確投放。
四、保障措施
。ㄒ唬⿵(qiáng)化思想認(rèn)識(shí),落實(shí)主體責(zé)任。各單位要高度重視,加強(qiáng)宣傳教育,落實(shí)本單位垃圾分類工作的主體責(zé)任,將垃圾分類納入單位內(nèi)部管理的重要內(nèi)容,;要建立垃圾分類工作基礎(chǔ)臺(tái)賬,對(duì)本單位垃圾產(chǎn)生量及分類等情況進(jìn)行記錄,便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作。
。ǘ⿵(qiáng)化協(xié)調(diào)配合,定期督查通報(bào)。鎮(zhèn)“xxx”辦公室要加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位垃圾分類工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo),完善分類收運(yùn)服務(wù)。建立垃圾分類工作目標(biāo)責(zé)任制,將垃圾分類工作納入各單位年終績(jī)效考核。
垃圾分類活動(dòng)方案10
指導(dǎo)思想
在新年到來(lái)之際,讓學(xué)生在游園活動(dòng)中度過(guò)愉快的一天,人人自主參與游園活動(dòng),在游戲中陶冶情操,在游園中獲取知識(shí),在游園中培養(yǎng)能力,在游園中加強(qiáng)垃圾分類的意識(shí),在游戲中貫徹落實(shí)垃圾分類,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
組織原則
具有較強(qiáng)的可操作性,可參與性,娛樂(lè)性強(qiáng)。
確保安全有序,讓學(xué)生在活動(dòng)中得到良好的.體驗(yàn)和鍛煉。
組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):zz
組員:zz
年級(jí)負(fù)責(zé)人:一年級(jí)z、二年級(jí)z、三年級(jí)z
四年級(jí)z、五年級(jí)z、六年級(jí)z
活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月31日12:30—15:30
活動(dòng)項(xiàng)目
“垃圾分類”趣味活動(dòng)
1、一二年級(jí):“垃圾分類對(duì)對(duì)碰”
活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓前面空地
活動(dòng)規(guī)則:兩人合作,其中一人戴上眼罩,從桌上取一個(gè)垃圾(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等),由另一人指揮,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將垃圾扔進(jìn)正確的垃圾桶,方可過(guò)關(guān)。
負(fù)責(zé)老師:z
起點(diǎn)
垃圾桶
5米
2、三四年級(jí):“垃圾分類巧問(wèn)答”
活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓前面空地
活動(dòng)規(guī)則:學(xué)生從盒子中隨機(jī)抽取一道與垃圾分類有關(guān)的題目,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答正確者可過(guò)關(guān)。所有題目都出自《垃圾分類知識(shí)手冊(cè)》上,活動(dòng)前讓學(xué)生熟讀。
負(fù)責(zé)老師:z
3、五六年級(jí):“垃圾分類大闖關(guān)”
活動(dòng)地點(diǎn):塑膠操場(chǎng)跑道
活動(dòng)規(guī)則:由起點(diǎn)出發(fā),跑到5米遠(yuǎn)處跳10個(gè)繩子,再往前跑5米,從盒子中抽取一張寫有垃圾名稱(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等)的卡片,繞過(guò)標(biāo)志桿往回跑,在離終點(diǎn)2米處再拿一張與之前卡片相對(duì)應(yīng)的垃圾種類(可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾)的卡片,最后跑回終點(diǎn)交給裁判,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿到正確的兩張卡片則過(guò)關(guān)。
負(fù)責(zé)老師:z
終點(diǎn)取垃圾種類卡片
起點(diǎn)跳繩取垃圾名稱卡片繞桿
5米10米13米
4、三至六年級(jí):“垃圾變變變”現(xiàn)場(chǎng)造型比賽
比賽地點(diǎn):塑膠操場(chǎng)籃球場(chǎng)
比賽規(guī)則:各班5位學(xué)生參賽,團(tuán)隊(duì)合作。從家里帶來(lái)各種可回收利用的垃圾,用這些垃圾現(xiàn)場(chǎng)做出一個(gè)造型,限時(shí)一個(gè)小時(shí)。根據(jù)作品情況,每個(gè)級(jí)段分別評(píng)出金獎(jiǎng)1名,銀獎(jiǎng)2名,銅獎(jiǎng)3名。參賽學(xué)生可獲得游園以外的獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)老師:z
(二)各年級(jí)段的游園項(xiàng)目
1、以年級(jí)段為單位,各班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,盡量以“垃圾分類”為主題,學(xué)生在同年級(jí)段開展串班游園活動(dòng)。
2、每個(gè)級(jí)段六個(gè)班級(jí)的游園項(xiàng)目不能重復(fù),各級(jí)段分別由以下老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
一年級(jí):z 二年級(jí):z 三年級(jí):z
四年級(jí):z 五年級(jí):z 六年級(jí):z
3、各班活動(dòng)項(xiàng)目的名稱與規(guī)則(格式附后)需在12月25日前發(fā)送電子稿到zz。游園當(dāng)天,將游戲名稱與規(guī)則張貼于教室門口顯眼處,建議讓學(xué)生做一張宣傳海報(bào)。
4、活動(dòng)所需的道具原則上由所負(fù)責(zé)的班級(jí)自己準(zhǔn)備,部分體育器械請(qǐng)?zhí)崆暗襟w育室借取。
5、一到三年級(jí)副班主任務(wù)必配合班主任在教室維持秩序,指揮游園活動(dòng)有序開展。
六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)
1、根據(jù)游園活動(dòng)開展情況,每個(gè)級(jí)段分別評(píng)出“最佳組織獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳人氣獎(jiǎng)”各一名。
2、學(xué)生憑游園券上的過(guò)關(guān)次數(shù)到音樂(lè)室(1)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。過(guò)7關(guān)為一等獎(jiǎng),5到6關(guān)為二等獎(jiǎng),4關(guān)以下為三等獎(jiǎng)。但“垃圾分類”活動(dòng)為必參加項(xiàng)目,否則不能領(lǐng)獎(jiǎng)。
領(lǐng)獎(jiǎng)處負(fù)責(zé)老師:z
附
河天一小班游園項(xiàng)目
一、游戲名稱:
二、所需材料:
三、分工負(fù)責(zé):
四、游戲規(guī)則:
垃圾分類活動(dòng)方案11
為深入有效推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,建立和完善農(nóng)村垃圾收運(yùn)體系,以城鎮(zhèn)治理“八亂”、農(nóng)村治理“四清”為總體目標(biāo),按照上級(jí)文件精神的要求,結(jié)合我村實(shí)際,現(xiàn)制定以下工作實(shí)施方案:
一、工作目標(biāo)
進(jìn)一步完善農(nóng)村生垃圾“戶分類、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)、區(qū)處理”模式的生活垃圾收運(yùn)處置體系建設(shè),提高垃圾分類和清運(yùn)設(shè)施的利用率,
根據(jù)要求我村作為生活垃圾分類工作點(diǎn),將全面推行農(nóng)村垃圾前端分類工作,使農(nóng)村生活垃圾收運(yùn)處置各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化水平,農(nóng)村生活垃圾集中收運(yùn)率達(dá)xx%以上,無(wú)害化處理率達(dá)xx%。
二、健全機(jī)構(gòu)
為搞好農(nóng)村垃圾分類處置工作,扎實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作,我村成立了農(nóng)村垃圾分類處置領(lǐng)導(dǎo)小組,其成員組成如下:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
三、實(shí)施方法
1、構(gòu)建宣傳氛圍:每戶設(shè)立垃圾分類宣傳欄。
2、增添措施。首先,我們將生活垃圾分類的工作流程圖表化,按照分類、回收、轉(zhuǎn)運(yùn)三步進(jìn)行,簡(jiǎn)明扼要,一目了然。其次,為村民提供垃圾桶,確保了垃圾的分類、收集、轉(zhuǎn)運(yùn),全過(guò)程不造成“二次污染”。
3、我們建立“運(yùn)作三機(jī)制”。以戶為單位進(jìn)行戶分類,投入可回收垃圾和不可回收垃圾桶,由村保潔員收集進(jìn)入垃圾分類房并負(fù)責(zé)村內(nèi)垃圾設(shè)施的日常維護(hù),收集的垃圾由環(huán)衛(wèi)公司對(duì)垃圾房再次收集分類。
四、基本情況
xx社區(qū)位于x市新都區(qū)軍屯鎮(zhèn),該村幅員面積x。xx平方公里,轄xx個(gè)居民小組,總戶數(shù)xx戶xx人。黨員xx人,全村xx戶參與了垃圾分類,共發(fā)放垃圾桶xx個(gè),每戶制作了垃圾分類處置流程圖和農(nóng)村環(huán)境“三包”責(zé)任書。
五、工作步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段,充分利用宣傳欄、致農(nóng)民一封公開信等多種手段,大力宣傳農(nóng)村生垃圾無(wú)害化處理的`目的和意義,使農(nóng)村生活垃圾分類集中處理工作深入人心,充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民群眾的參與積極性。
2、全面集中治理階段,對(duì)區(qū)域內(nèi)的生活、生產(chǎn)及建筑垃圾進(jìn)行徹底清理,分類集中堆放。對(duì)可降解的生活垃圾進(jìn)行集中堆放發(fā)酵后作為農(nóng)家肥處理利用;對(duì)不可降解的,能回收利用的進(jìn)行回收再利用;對(duì)不能再利用的,統(tǒng)一轉(zhuǎn)運(yùn)到垃圾處理場(chǎng)集中進(jìn)行生態(tài)無(wú)害化處理。杜絕將生活垃圾亂倒亂堆及焚燒處理。
3、建章立制,結(jié)合實(shí)際,建立健全農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生保潔長(zhǎng)效管理機(jī)制。建立健全生活垃圾收集處理體系,村組環(huán)衛(wèi)保潔機(jī)構(gòu)、人員保障體系,農(nóng)村垃圾處理設(shè)施相關(guān)運(yùn)行、管理到位,并得到有效落實(shí)。
垃圾分類活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)背景
校園在進(jìn)行施工建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善,我們的環(huán)境越來(lái)越惡劣,垃圾隨處可見(jiàn),污水隨意從窗戶往外面倒,垃圾隨手從窗戶扔,影響到了我們的公共衛(wèi)生,環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì),還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。
二、活動(dòng)名稱
中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院垃圾分類環(huán);顒(dòng)
三、活動(dòng)主題
“垃圾分類,保護(hù)環(huán)境,共建美麗校園”
四、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義。
2、通過(guò)宣傳活動(dòng),讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實(shí)相關(guān),讓他們自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。
3、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到垃圾分類是世界的潮流,一場(chǎng)不可阻擋的洪流,這將讓我們每個(gè)人改變,讓我們的環(huán)境改變,讓我們祖國(guó)更加美麗,讓民族在世界之林中更加有地位。
五、活動(dòng)口號(hào)
保護(hù)環(huán)境,從我們做起;美麗學(xué)院,從垃圾分類做起。
六、主辦單位
中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院
承辦單位:中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院自然之家協(xié)會(huì)
七、活動(dòng)時(shí)間
待定
八、活動(dòng)地點(diǎn)
校內(nèi):中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院餐廳與宿舍樓之間的過(guò)道處校外:(待定)
九、參加對(duì)象
中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院學(xué)生
十、活動(dòng)形式
演講,宣傳手冊(cè),宣傳海報(bào),小游戲,知識(shí)卡片等。
十一、活動(dòng)流程
(1)、活動(dòng)宣傳:校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處,分專門人員講解垃圾分類的'好處與不分類的危害,分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單(上面可以申請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書),并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單,在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅,貼出宣傳海報(bào),也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。
(2)、主題活動(dòng):
A、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽(有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱),用次來(lái)提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。
B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱)。
C、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類小游戲(主持人待定),游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色,不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(物品待定)。并進(jìn)行知識(shí)卡片小問(wèn)答,獎(jiǎng)勵(lì)物品同上。
D、在校廣播臺(tái)及相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道
(3)、活動(dòng)結(jié)束
1、安排宣傳報(bào)道人員,由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動(dòng)后期宣傳報(bào)道,并公布于校新聞網(wǎng)。
2、自然之家協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動(dòng)照片和報(bào)道等)的留檔保存工作。
3、成立機(jī)動(dòng)小組,謹(jǐn)防活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生意外事件。
4、對(duì)亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收
5、最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作,每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作,將是我們熱愛(ài)的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。(視情況而定)
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳橫幅x元/條x元
海報(bào)x元/張x元
書簽式傳單x元/個(gè)x元
環(huán)保垃圾袋或布袋x元/個(gè)x元
知識(shí)問(wèn)答卡片x元/張x元
十三、注意事項(xiàng)
1、若校內(nèi)外現(xiàn)場(chǎng)氣氛不夠活躍,需要自然之家協(xié)會(huì)內(nèi)部人員來(lái)參與,增加吸引力。(負(fù)責(zé)人:xx)
2、出行時(shí)務(wù)必作好人員清點(diǎn),保證出行安全。(負(fù)責(zé)人:xx)
3、注意現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)和氣氛調(diào)動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:xx)
垃圾分類活動(dòng)方案13
一、主題:
“生活垃圾分類,保護(hù)環(huán)境,打造生態(tài)田園現(xiàn)代化城市新溫江”
二、宣傳活動(dòng)目的:
1、向街頭市民宣傳普及生活垃圾前端
分類的知識(shí);
2、讓市民知曉生活垃圾分類的意義,引導(dǎo)市民正確進(jìn)行垃圾分類投放,保護(hù)環(huán)境;3、提高市民自愿自覺(jué)對(duì)生活垃圾分類的意識(shí),并從身邊從現(xiàn)在做起,做到家喻戶曉,人人皆知。
三、宣傳活動(dòng)口號(hào):
“今天分一分,明天美十分”(備選)“積極參與垃圾分類,創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境”
四、活動(dòng)承辦單位
活動(dòng)主辦單位:
承辦單位:
參與人員:
五、宣傳時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:7月至9月,每周五上午9:3012點(diǎn)(待定)地點(diǎn):東門人民商場(chǎng)廣場(chǎng);西門美好家園廣場(chǎng);中
心文廟廣場(chǎng)人流量較大的活動(dòng)場(chǎng)所。
六、宣傳活動(dòng)的形式
生活垃圾分類知識(shí)普及;海報(bào)展板展覽;志愿者講解;發(fā)放宣傳單。
七、宣傳活動(dòng)的`內(nèi)容:
(1)布置生活垃圾分類宣傳海報(bào),展板的展覽場(chǎng)地。并將海報(bào),展板有序整齊的陳列其中,并伴有志愿者在旁邊講解。
(2)布置兩個(gè)生活垃圾分類普及知識(shí)問(wèn)答點(diǎn):以一張大型展板為背景,前面放兩條桌子,桌上可放音響設(shè)備,另外放有生活垃圾分類宣傳手冊(cè)和免費(fèi)垃圾袋,志愿者對(duì)前來(lái)咨詢的民眾發(fā)放宣傳手冊(cè)和免費(fèi)垃圾袋,并進(jìn)行耐心講解。
(3)志愿者在活動(dòng)場(chǎng)地向周圍路人發(fā)放生活垃圾分類宣傳手冊(cè),并將有意向深入了解的民眾介紹到垃圾分類知識(shí)普及與問(wèn)答點(diǎn),介紹過(guò)往民眾參與生活垃圾分類小游戲。
八、不同地方的都可以進(jìn)行以下活動(dòng):
1、在社區(qū)(或公共場(chǎng)所)搭一個(gè)宣講臺(tái),宣傳垃圾分類知識(shí)(垃圾的現(xiàn)狀,前端分類的重要性、分類處理的重要性,前端分類的方法),同時(shí)給每位過(guò)來(lái)聽(tīng)講的人散發(fā)垃圾分類宣傳單。
2、宣傳現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備一個(gè)制作好的垃圾桶,準(zhǔn)備好一些可回收和其它垃圾,宣傳員現(xiàn)場(chǎng)給群眾演示如何正確的投遞垃圾。然后請(qǐng)路人親自來(lái)試投遞,正確完成投遞就可以發(fā)放一個(gè)小禮物,比如一個(gè)香皂,透明皂,或一支中性筆等。
3、在離宣講臺(tái)較近的各垃圾桶的旁邊,派志愿者站在垃圾桶旁邊發(fā)放垃圾分類宣傳單,并指導(dǎo)投遞垃圾的路人正確投遞垃圾;蛘叻乓粔K垃圾分類宣傳展板,內(nèi)容為:“可回收垃圾和其它的具體內(nèi)容”、“正確投放垃圾,愛(ài)護(hù)社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境”。
4、宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛垃圾分類知識(shí)題(就像猜燈謎一樣),由市民抽取題卷,向指定地點(diǎn)工作人員提供答案,答題正確者領(lǐng)取環(huán)保小獎(jiǎng)品一份,F(xiàn)場(chǎng)設(shè)置垃圾分類志愿簽名背板,對(duì)參與垃圾分類知識(shí)有獎(jiǎng)答題的游人提示志愿簽名(寫一句支持環(huán)保的句子到便簽可以粘的那種),然后把便簽粘到簽名背板上。
垃圾分類活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想
我校有36個(gè)班級(jí),900多名師生員工,每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾,如廢紙、舊書報(bào)、食品包裝、廚余物品等,其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走,一方面是對(duì)資源的浪費(fèi),如廢紙、塑料等完全可以再生利;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池),會(huì)造成環(huán)境污染。另外,少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾,既影響校園環(huán)境,又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣,這也不利于學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。
鑒于上述情況,學(xué)校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的思想指導(dǎo)下,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,從我做起的意識(shí),讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,以學(xué)生影響家庭、社區(qū),為我區(qū)實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)的口號(hào)
資源回收,清潔校園,保護(hù)環(huán)境,和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)的宣傳
1、在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議書,號(hào)召人人參與。每人在倡議書上簽名,并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動(dòng),為保護(hù)環(huán)境盡一份力(附后)。
2、發(fā)放《垃圾來(lái)源及學(xué)生處置方式的問(wèn)卷調(diào)查》(附后),讓師生反思自己的'行為。
四、具體分類收集工作安排及要求
。ㄒ唬┤藛T配備
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),由校長(zhǎng)室牽頭,各部門協(xié)作,大隊(duì)輔導(dǎo)員xx負(fù)責(zé)每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計(jì)量工作。
2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé),各辦由辦公室主任負(fù)責(zé),對(duì)垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行,每周進(jìn)行小結(jié),每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。
。ǘ┕ぞ吲鋫洌豪占3處,分別有可回收和不可回收。班級(jí)發(fā)垃圾桶2個(gè),為可回收,不可回收。學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱。實(shí)驗(yàn)室配有實(shí)驗(yàn)廢液回收缸。
(三)垃圾收集的類別
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,師生產(chǎn)生的垃圾主要為:
A類:廢舊報(bào)紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。
B類:食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
C類:廢舊電池、廢油墨盒、實(shí)驗(yàn)廢液。
D類:不可回收垃圾(含食品、教室打掃后的殘存物等。)
。ㄋ模├占姆椒
1、教室產(chǎn)生的垃圾,分類后在統(tǒng)一時(shí)間送交學(xué)校垃圾收集箱。
3、廢舊電池、實(shí)驗(yàn)廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級(jí)部門處理(特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi),家中使用的電池也可帶來(lái)。)。
4、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
五、加強(qiáng)監(jiān)督、強(qiáng)化管理
1、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)分類情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查評(píng)比。
2、每周對(duì)垃圾分類的情況進(jìn)行評(píng)比,對(duì)可回收垃圾的計(jì)量進(jìn)行匯總。
垃圾分類活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)名稱:
“在行動(dòng)·垃圾科學(xué)分類從我做起”
二、活動(dòng)目的.:
讓全校師生共同參與垃圾科學(xué)分類,培養(yǎng)資源可循環(huán)利用,綠色生活觀念;在活動(dòng)中明白垃圾分類的重要意義,在活動(dòng)中,切身保護(hù)環(huán)境。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月-5月
四、活動(dòng)內(nèi)容:
。ㄒ唬┹浾撔麄鳎豪脧V播站、宣傳欄、國(guó)旗下講話(啟動(dòng)儀式)作廣泛宣傳,在同學(xué)當(dāng)中形成共識(shí)。
(二)“垃圾分類,生態(tài)廈門”主題黑板板評(píng)比(4月份主題變更),參與年段:所有年段。完成時(shí)間:4月14日前。
。ㄈ袄诸愋≈R(shí)”主題班會(huì):建議以知識(shí)競(jìng)賽形式強(qiáng)化垃圾分類意識(shí)和自覺(jué)性。參與年段:初一、初二,完成時(shí)間:4月17日前
。ㄋ模袄诸悘奈易銎稹敝黝}手抄報(bào)評(píng)選:初一、初二每班至少5份,年段收齊交團(tuán)委,完成時(shí)間:4月14日前。
(五)垃圾桶裝飾設(shè)計(jì)比賽:為校園、班級(jí)設(shè)計(jì)能夠體現(xiàn)“垃圾分類”理念的垃圾桶,參與年段:初一、初二、高一、高二每班至少交兩件作品,藝術(shù)組社團(tuán)成員每人交一份設(shè)計(jì)作品,能夠做成實(shí)物垃圾桶的作品,提供制作經(jīng)費(fèi)每件50元(需發(fā)票)。完成時(shí)間:4月14日之前。
。├诸悩(biāo)語(yǔ)征集評(píng)選:全校每個(gè)學(xué)生都可以參與,參與途徑:途徑一:關(guān)注公眾號(hào):廈門科技中學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì),直接發(fā)送標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)、姓名,途徑二:各班團(tuán)支部書記收集本班標(biāo)語(yǔ),注明作者,統(tǒng)一交給段長(zhǎng)收齊后,由年段交團(tuán)委。班級(jí)選擇1-2條合適標(biāo)語(yǔ)制作出來(lái)在班級(jí)展示布置,費(fèi)用由學(xué)校統(tǒng)一支付。全校評(píng)選一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)20名,三等獎(jiǎng)50名。完成時(shí)間:4月14日前。
。ㄆ撸└靼嗉(jí)團(tuán)支部結(jié)合“做合格共青團(tuán)員”主題教育活動(dòng),把垃圾分類活動(dòng)納入班級(jí)團(tuán)支部總體活動(dòng)部署,作為班級(jí)團(tuán)支部考核重要指標(biāo),各支部可以設(shè)置形式多樣的特色實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后上交方案、圖片、總結(jié),可以在評(píng)優(yōu)評(píng)先中給予獎(jiǎng)勵(lì)加分。完成時(shí)間:4月-5月。
【垃圾分類活動(dòng)方案】相關(guān)文章:
垃圾分類活動(dòng)方案01-31
垃圾分類活動(dòng)方案03-15
垃圾分類的活動(dòng)方案06-01
垃圾分類的活動(dòng)方案通用09-30
垃圾分類宣傳活動(dòng)方案01-06
垃圾分類活動(dòng)策劃方案02-02
中班垃圾分類活動(dòng)方案01-13