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《七色花》中班美術教案
活動目標:
1、了解宣紙吸水性強的特點,掌握染紙的基本方法并進行染紙活動。
2、能根據(jù)不同的紙形和染紙方法染出"七色花。
3、在染紙活動中,感受染紙藝術的美妙。
4、感受作品的美感。
5、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動準備:
1、調(diào)色盤、各種水粉顏色、裁好的宣紙若干、抽紙一盒2、印染示范畫、花園背景圖一幅、磁性板一塊3、幼兒穿好繪畫服4、歌曲《春天在哪里》
活動過程:
一、結(jié)合課件與背景音樂,創(chuàng)設情境,導入活動。
1、小朋友,你喜歡春天嗎?為什么?
2、看課件問:這些花漂亮嗎?它們有什么特點?
二、教師出示范畫,引導幼兒探索印染畫的制作過程。
1、教師出示"七色花"花園范例,引導幼兒了解"七色花"用宣紙制作的,老師介紹宣紙?zhí)攸c。
2、引導幼兒觀察,小組討論:"七色花"是怎么做出來的?
3、請幼兒動手操作,探索制作"七色花"的方法。
4、交流自己的制作過程及制作過程中遇到的問題,教師及時指導。
三、教師演示印染的基本方法:(折疊-染色-打開-晾干)1、先把花形紙對折,然后再對折,將折好的紙的各部分分別蘸在染料中,先泡尖角,時間不能太長,拿在手上倒立,等顏色稍滲透,再染其他地方。
2、教師講解染紙時可能出現(xiàn)的問題。
四、幼兒動手操作,共同裝扮一個大花園。
1、幼兒操作,教師巡回指導。
2、請幼兒將印染好的"七色花"粘貼到花園里。
五、分享交流:你最喜歡哪一朵花?為什么喜歡它?
六、活動延伸:我們把這個漂亮的大花園,貼到教師里,把我們的教室裝扮的更加美麗,好嗎?(在音樂"春天在哪里"伴奏下,離開活動室)。
教學反思:
藝術教肓是實施美肓的主要途徑,繪畫作為藝術表現(xiàn)的重要形式,在幼兒園深受幼兒喜愛。幼兒借助繪畫舒展內(nèi)心的喜好和興趣,表達著對外部世界的認識和感受。作為引導者的教師,在幼兒美術教學中其作用應該主要體現(xiàn)在豐富幼兒的感性經(jīng)驗,激發(fā)其表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣,使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。
小百科:花卉,具有觀賞價值的草本植物,是用來欣賞的植物的統(tǒng)稱,喜陽且耐寒,具有繁殖功能的短枝,有許多種類。典型的花,在一個有限生長的短軸上,著生花萼、花瓣和產(chǎn)生生殖細胞的雄蕊與雌蕊;ㄓ苫ü、花萼、花托、花蕊組成,有各種各樣顏色,有的長得很艷麗,有香味。
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