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中班美術(shù)葡萄熟了教案

時(shí)間:2023-01-15 08:12:55 美術(shù)教案 我要投稿

中班美術(shù)葡萄熟了教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀恳韵率切【幷淼闹邪嗝佬g(shù)葡萄熟了教案 ,希望對(duì)大家有所幫助。

中班美術(shù)葡萄熟了教案

中班美術(shù)葡萄熟了教案 1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)用撕、揉、團(tuán)、粘的方法制作葡萄。

  2.鍛煉小肌肉的靈活性,體驗(yàn)手工制作的樂趣和美感。

  3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4.會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  5.培養(yǎng)幼兒的.欣賞能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.作品范例。

  2.小托盤,紫色皺紋紙、漿糊適量、小棒、作業(yè)紙、水彩筆。

  活動(dòng)過程:

  1.出示范例,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并說說:葡萄是怎么做成的?需要哪些材料?

  引導(dǎo)幼兒思考:怎樣把報(bào)紙變成許多小圓球?請(qǐng)幼兒展示自己的方法。

  2.幼兒自取一個(gè)托盤,先用水彩筆填畫藤葉。再用皺紋紙通過“撕”、“揉”、“團(tuán)”的方法制作葡萄粒,并用膠棒進(jìn)行粘貼,。

  3.教師巡回指導(dǎo)幼兒,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒“團(tuán)緊報(bào)紙,適量涂抹漿糊及葡萄粒緊挨在一起粘的制作要領(lǐng)”。

  4.幼兒互相欣賞作品。

  活動(dòng)反思:

  在美術(shù)活動(dòng)中,激發(fā)幼兒聯(lián)想、創(chuàng)造,從不同角度、不同途徑探索問題的不同答案;顒(dòng)中多多給予肯定、鼓勵(lì)和贊賞。幼兒通過本次的活動(dòng),生活和自理能力都有了很大的發(fā)展,對(duì)周圍的事物都有了較好的認(rèn)識(shí)。

中班美術(shù)葡萄熟了教案 2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)會(huì)用皺紋紙團(tuán)紙的方法。

  2.學(xué)習(xí)用團(tuán)紙粘貼的方法制作葡萄和葡萄串;

  3.愿意與同伴分享自己的作品。

  4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  5.引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幾串葡萄實(shí)物;

  2、紫色和綠色皺紋紙若干;

  3、膠水、硬紙板(每個(gè)幼兒一份);

  4、音樂《蝸牛與黃鸝鳥》;

  5、葡萄架背景墻;

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  1、學(xué)習(xí)用團(tuán)紙粘貼的方法制作葡萄和葡萄串

  2、愿意與同伴分享自己的作品。

  學(xué)習(xí)用團(tuán)紙粘貼的方法制作葡萄和葡萄串。

  活動(dòng)過程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入。

  用《蝸牛與黃鸝鳥》的音樂律動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)。秋天來了,讓我們跟著小蝸牛一起去旅行吧。

  二、觀察實(shí)物,討論葡萄的特點(diǎn)。

  1.出示葡萄,讓幼兒觀察葡萄的形狀,顏色;(圓圓的、有紫色,有綠色。)2.請(qǐng)幼兒觀察葡萄串,發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn):上寬下窄、上密下疏、像一個(gè)倒放的三角形。

  三、向幼兒介紹制作葡萄的材料,引發(fā)幼兒制作的興趣。

  教師:秋天到了,葡萄架上結(jié)滿了葡萄,你們想不想讓咱們班的葡萄架也結(jié)滿葡萄?(想)教師:皺紋紙能變成葡萄嗎?怎么變?引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)把皺紋紙揉成一個(gè)小球后很像葡萄的樣子。

  教師示范制作葡萄,引導(dǎo)幼兒把皺紋紙團(tuán)揉成一個(gè)很像葡萄的樣子。

  請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,教師進(jìn)行指導(dǎo)。

  四、 幼兒自己制作,教師巡回指導(dǎo)。

  (1)幼兒自取皺紋紙,團(tuán)揉成球。并提醒幼兒用雙手食指、拇指、中指一起團(tuán),用力把紙團(tuán)緊,要從上往下粘貼。

  (2)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  (3)每個(gè)幼兒團(tuán)揉10顆葡萄粒。

  (4)教師引導(dǎo)幼兒把葡萄粒粘在硬紙板上做成葡萄串。(提醒幼兒要從上往下粘,葡萄串上面要緊,下面要松,上面的葡萄要多些,下面要少些。)

  五、作品展示。

  鼓勵(lì)幼兒用自己的作品掛在葡萄架背景墻上。

  活動(dòng)反思:

  在活動(dòng)前,從材料選擇上嘗試用手揉紙、瓦楞紙和皺紋紙對(duì)比,發(fā)現(xiàn)手揉紙質(zhì)感太軟,不利于成型,瓦楞紙揉搓不夠緊而且不利于黏貼,還是皺紋紙效果最佳且利于黏貼。在底版設(shè)計(jì)時(shí),從小班幼兒的年齡特點(diǎn)和能力差異來考慮,對(duì)葡萄底版的大小進(jìn)行嘗試與調(diào)整,為普通幼兒提供想同大小的底版,而能力較強(qiáng),操作速度快的幼兒提供了大一圈的`葡萄底版。通過PPT與兒歌相結(jié)合,來幫助幼兒觀看制作步驟圖,了解、掌握制作葡萄的方法和黏貼一顆顆葡萄的過程。嘗試揉搓紙團(tuán)粘貼葡萄,發(fā)展小肌肉動(dòng)作。巧妙地借助籬笆制作成葡萄架做展板,讓幼兒的作品一一呈現(xiàn),展示效果更佳。在教師示范的時(shí)候,可以提供一張手揉紙,每個(gè)人跟著老師來試一試,比一比誰搓的葡萄最緊、最圓?幼兒制作的時(shí)候更能心中有數(shù)。

中班美術(shù)葡萄熟了教案 3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用、揉、團(tuán)、粘的方法制作成熟的葡萄。

  2、體會(huì)手工制作葡萄的樂趣和美感。

  3、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂趣。

  4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

  活動(dòng)材料:

  1、豐收了的葡萄園圖片。

  2、幾串葡萄實(shí)物。

  3、皺紋紙若干。

  4、膠水、畫有葡萄葉子的畫紙每個(gè)幼兒一份。

  核心要素:

  嘗試、體驗(yàn)、操作

  活動(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入

  秋天是收獲的季節(jié),許多水果都成熟了,有蘋果、香蕉、梨、山楂、桔子、桃子等等,今天,我要帶大家到美麗的葡萄園去看看。

  2、誰來說一下,葡萄是什么顏色的?許多種:綠色、紫色、黑色等等

  3、誰來說一下,葡萄是什么形狀的?圓圓的、橢圓形的,一顆顆葡萄都跟自己的好朋友緊緊地抱在一起

  整串葡萄看起來:上寬下窄、上密下疏、像一個(gè)倒三角。

  4、師幼共同探討制作葡萄的方法

  1)你們想不想讓我們班的葡萄架上也結(jié)滿葡萄?

  2)幼兒討論:怎樣才能把皺紋紙變成葡萄。請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己的.想法。

  3)教師示范制作葡萄,引導(dǎo)幼兒把皺紋紙團(tuán)揉成一個(gè)很像葡萄的樣子。

  5、幼兒操作,教師指導(dǎo)

  1)幼兒自取皺紋紙,團(tuán)揉成球。并提醒幼兒用雙手食指、拇指、中指一起團(tuán),用力把紙團(tuán)緊,要從上往下粘。

  2)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  3)教師引導(dǎo)幼兒把葡萄粒粘在硬紙板上做成葡萄串。(提醒幼兒要從上往下粘,葡萄串上面要緊,下面要松,上面的葡萄要多些,下面要少些。)

  6、作品展示

  引導(dǎo)幼兒共同欣賞,體驗(yàn)豐收的喜悅。

  活動(dòng)延伸:

  師幼共同把制作好的葡萄串用膠水或回形針固定在葡萄架上。

  教學(xué)反思:

  在美術(shù)活動(dòng)中,激發(fā)幼兒聯(lián)想、創(chuàng)造,從不同角度、不同途徑探索問題的不同答案。活動(dòng)中多多給予肯定、鼓勵(lì)和贊賞。幼兒通過本次的活動(dòng),生活和自理能力都有了很大的發(fā)展,對(duì)周圍的事物都有了較好的認(rèn)識(shí)。

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