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幼兒園小班美術教案《春天》

時間:2024-02-19 07:56:26 美術教案 我要投稿

幼兒園小班美術教案《春天》

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班美術教案《春天》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園小班美術教案《春天》

  活動目標:

  1. 大膽想象畫出春天的美麗景色,嘗試運用點彩的畫法裝飾背景。

  2. 講述畫面意思,感受春天溫暖、勃勃生機的氛圍。

  3. 在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

  4. 讓幼兒嘗試運用色彩來表現不同的情感,抒發(fā)內心的感受。

  活動準備:

  自制幻燈《春天》一個、點彩畫一幅、水粉顏料、鉛畫紙。

  班得瑞音樂:四月之春

  活動過程:

  1. 幻燈導入,感受春天的美景

  師:春天來了,看看春天是什么樣的?春天給你什么感覺?(觀察各種春天的圖畫:花草樹木、動物等等)

  2.欣賞范畫,引出點彩畫,感受點彩畫的色彩

  師:今天我?guī)砹艘环,請你仔細看清楚了,猜猜看畫的是什么季?jié)?這幅畫給你什么感覺?(溫暖、很有生機)

  師:這幅畫運用了什么樣的方法來畫的?上面都有哪些色彩?說說是怎么畫出來的?(點出來的)

  師:那什么叫做點彩畫呢?(用排筆在紙上點出來的)

  師總結:選擇合適的色彩用點的方法一點一點交錯地畫在畫面上,這種方法叫點彩

  教師邊總結邊用排筆在紙上示范點畫的方法

  師:誰來試一試?請小朋友來點一點(發(fā)現問題及時提出,教師再強調點彩畫法:一定要一點一點地把色彩點上去,把需要的地方點滿,千萬不能用筆刷)

  3.提出要求,進一步了解點彩畫的作畫方式

  師:大家想試試這種點彩的畫法嗎?春天里有什么?

  教師播放班得瑞音樂,引導幼兒閉上眼睛,伴隨音樂優(yōu)美的旋律回憶春天美麗的景色

 。ㄓ形孱伭漠,有綠綠的小草,孩子們在地面上放風箏……)

  師:剛才聽著音樂,你好像看到了春天的什么景色?

  如果我們把這些畫下來,會不會更美呢?

  師:要把主要的東西畫好,涂好顏色,然后再用色彩點畫背景,如草地、天空等等,點的時候想一想草地、天空什么顏色比較適合?(另外,這個地方可以引導幼兒在繪畫之前合理布局,將自己想要畫的內容用鉛筆事先勾畫好,想好色彩搭配,再用不同顏色的顏料進行點彩。)

  4.幼兒作畫,教師指導

  (1)提醒幼兒把主題的東西畫清楚,畫大,并注意涂色均勻。點彩背景的時候注意慢慢點,不能著急,注意色彩的搭配

 。2)重點指導班級中能力稍差的孩子點彩

  5.講評

 。1)請一位能力強的幼兒先介紹自己的作品(重點:畫面的布局、結構、色彩)

  師:介紹一下你的作品,你畫的是春天的什么景色?用到了什么顏色?在點彩的時候你覺得什么地方最困難?你是怎么解決困難的?

  (2)教師有意識選出一幅作品進行講評(重點:繪畫的內容)

  師:大家猜一猜,這位小朋友畫的是春天里的什么?他好像給我們講了一個什么故事?你是怎么看出來的?

 。3)有針對性地找兩幅差異大的作品進行觀察、點評(重點:通過對比觀察,同伴互助,學習別人好的地方,提升作畫水平)

  師:老師手上有兩幅作品,大家來看一看,比一比,你更喜歡哪一幅?

  那你對另外一幅作品有更好的建議嗎?

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