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中班美術(shù)《彩紙條變變變》教案

時間:2024-04-05 14:18:07 美術(shù)教案 我要投稿
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中班美術(shù)《彩紙條變變變》教案

  作為一位杰出的教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的中班美術(shù)《彩紙條變變變》教案,歡迎大家分享。

中班美術(shù)《彩紙條變變變》教案

  活動目標(biāo):

  1、體驗用紙條創(chuàng)作的樂趣。

  2、學(xué)習(xí)用各種顏色的彩條制作水果、動物等有趣的圖案,發(fā)展小手肌肉動作。

  3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動準(zhǔn)備:

  1、收集各種掛歷紙、廣告紙、包裝紙,建成長條

  2、剪刀、膠棒、彩筆

  3、音樂《蝸牛與黃鸝鳥》和輕柔、優(yōu)美的背景音樂

  活動過程:

  1、出示紙條制成的手工制作,讓幼兒感受作品的美

  師:小朋友看這是什么?(葡萄、西瓜、螃蟹等),它們是用什么制作的?(紙條)

  師:請小朋友想一想,他們是怎樣制作的?如:葡萄可以用紫色的紙條粘成許多小圈;西瓜可以先用一張綠色的紙條粘成一個圓形,另外再用紙條折成波浪狀等。

  2、教師示范:演示小蝸牛的制作方法,引發(fā)幼兒制作興趣。

  師:你們喜歡小蝸牛嗎?(喜歡)現(xiàn)在請小朋友選擇一張自己喜歡的紙條,和老師一起來做只可愛的小蝸牛吧。

  制作步驟:

  小紙條手中拿,手指上面纏呀纏,拿起膠棒粘一粘,蝸牛的貝殼做好了。把貝殼粘到另一張紙條張上,在畫上小蝸牛的的眼睛,看!一只可愛的紙條蝸牛做好了。

  師:小蝸牛做好了嗎?咱們來邀請小蝸牛跳個舞吧。播放《蝸牛和黃鸝!纷雎蓜

  3、幼兒制作

 。1)、讓幼兒發(fā)揮想象紙條還可以變成什么?讓紙條變變變來制作一幅好看的作品吧。

 。2)、播放背景音樂讓幼兒自由創(chuàng)作。教師巡回指導(dǎo)幼兒注意色彩的搭配。

  4、 幼兒作品展示

  把幼兒作品用放到展板上,組織幼兒欣賞自己和同伴的作品

  活動反思:

  本節(jié)活動選材好。教師用擬人化的語氣引起幼兒對彩色紙條的興趣,使之在游戲中產(chǎn)生想要動手試一試的欲望和熱情,并且能積極主動的去觀察、去探索。吸引幼兒的注意力和參與活動的積極性。

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