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大班美術(shù)教案:魚戲蓮葉間

時間:2024-04-05 16:36:48 美術(shù)教案 我要投稿

大班美術(shù)教案:魚戲蓮葉間

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編幫大家整理的大班美術(shù)教案:魚戲蓮葉間,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大班美術(shù)教案:魚戲蓮葉間

  活動目標

  1、欣賞蓮葉的造型特點,感受魚戲蓮葉間的構(gòu)圖意境美。

  2、嘗試用水彩筆與水融合暈染產(chǎn)生的效果表現(xiàn)蓮葉,并印畫小紅魚豐富畫面。

  3、體驗游戲中繪畫的樂趣,表現(xiàn)魚戲蓮葉間的意境。

  重點:

  欣賞蓮葉的造型特點,感受魚戲蓮葉間的構(gòu)圖意境美。

  難點

  嘗試用水彩筆與水融合暈染產(chǎn)生的效果表現(xiàn)蓮葉,并印畫小紅魚豐富畫面。

  活動準備:

  已有經(jīng)驗:幼兒認識蓮葉。

  材料準備:PPT、裝裱好的生宣紙;綠色系、棕色水彩筆、毛筆、水;紅顏料、濕巾、黑色筆;筐、筆筒。

  活動過程:

  一、找紅魚游戲,導入活動

  師:河面上靜靜的飄著蓮葉,聽聽看,蓮葉下面來了一群好朋友,是誰呀?

  二、欣賞蓮葉的造型特點,感受魚戲蓮葉間的意境美。

  1、尋找小紅魚,欣賞魚戲蓮葉間的構(gòu)圖意境美

  師:哇!你們找到它了嗎?它是誰?(小紅魚)它藏在了哪里?

  2、播放圖片,了解蓮葉和小紅魚的特點

  師:小紅魚游起來身體是什么樣子的呢?蓮葉呢?

  三、嘗試“變”出水彩蓮葉,印畫小紅魚。

  1、出示水彩筆,嘗試畫出蓮葉顏色、構(gòu)圖層次關系

  (1)師:誰來試試畫一畫蓮葉呢?個別幼兒進行示范。

  (2)師:還有些蓮葉的顏色會更淺一些或更深一些。

  3、用水與顏色融合,嘗試“變”出水彩蓮葉。

  (1)師:蓮葉是生長在水里的,我們請小水滴也來和蓮葉做游戲,蓮葉變成什么樣子了?

  (2)教師示范水彩蓮葉的畫法。

  4、添畫小紅魚:用手側(cè)蘸上紅顏料,印出不同造型的小紅魚,最后給小紅魚點上眼睛。

  四、幼兒創(chuàng)作,教師指導

  1、提出要求:

 。1)先構(gòu)圖,畫出蓮葉,適當?shù)牧舭讜痢?/p>

 。2)暈染蓮葉,添加蓮葉梗。

  (3)印畫小紅魚,不要印太多。

 。4)畫完之后,把水彩筆放回筆筒,用過的濕巾放進筐里。

  2、提醒幼兒擦干凈手,再印畫小紅魚的眼睛,保持畫面整潔。

  五、展示作品,評價小結(jié)

  師:你喜歡哪幅圖?為什么?

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