- 相關(guān)推薦
《我是什么樣的人》教案
教育目標(biāo):
教師:了解學(xué)生評價(jià)自我的能力,教給學(xué)生評價(jià)自我的方法。
學(xué)生:了解自己是什么樣的人,學(xué)會(huì)認(rèn)識自己的方法。
一、 導(dǎo)入
教師:同學(xué)們,你們有沒有認(rèn)真想過自己到底是怎樣的一個(gè)人呢?自己有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢?你們想不想了解自己是個(gè)什么樣的人?我們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),讓大家了解自己,認(rèn)識自我。
二、授新課
教師念一遍課文,然后請學(xué)生念一遍。最后教師講解課文。
教師:世上沒有十全十美的人每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不能過高評價(jià)自己,要勇于正視自己的缺點(diǎn)和不足;也不能過低評價(jià)自己,不要自卑,不要看不起自己,要挖掘自己身上的優(yōu)點(diǎn)和長處。只有了解自己,才能正確評價(jià)自己。
三、 堂活動(dòng)
a) 議一議
教師在黑板上寫了三個(gè)問題:
i. 蘭蘭怎樣了解自己的長相?
ii. 明明有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?
iii. 你打算怎樣認(rèn)識自己?
教師:請同學(xué)們分組討論這三個(gè)問題,然后各組選派一位同學(xué)在全班發(fā)言。
目的是讓學(xué)生了解自己,正確認(rèn)識自己。
b) 談一談
教師在黑板上寫出四個(gè)問題:
i. 你喜歡別人夸自己長得漂亮嗎?
ii. 你在同學(xué)面前炫耀過自己的能力嗎?
iii. 你是否不自己長得不漂亮而自卑?
iv. 你喜歡自己的性格嗎?
教師:請一位同學(xué)念一遍,然后想一分鐘,最后請四位同學(xué)們自由發(fā)言。
目的是讓同學(xué)們對自己做出正確的評價(jià)。
c) 說一說
教師:請同學(xué)們把書翻到指定的頁,默讀一遍后,按題意在書上寫出你們的回答,然后同桌交換著看看各自所寫的答案。目的是讓學(xué)生正確評價(jià)自己,如實(shí)說出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
d) 請你選擇
教師將紙板掛在黑板上,板上有兩道選擇題:
i. 當(dāng)同學(xué)給你做出正確的評價(jià)時(shí),你應(yīng)該怎么辦?
1. 立刻行動(dòng)起來,改正自己的缺點(diǎn)。
2. 反正是老毛病,不改也過得去。
3. 我的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多,自己很知足了。
請將你的選擇填在( )里。
ii. 當(dāng)同學(xué)給你提出不完全正確的評價(jià)時(shí),你怎么辦?
1. 把不滿的話憋在心里。
2. 想方設(shè)法為自己的缺點(diǎn)辨解。
3. 與同學(xué)進(jìn)行心靈交流,坦誠相待。
請你將你的選擇填在( )中。
教師:請一位同學(xué)念一遍,然后請兩位同學(xué)到黑板前,把你的選擇填在括號內(nèi)。
目的是教育學(xué)生要有自知之明,正確對待同學(xué)的評價(jià)。
e) 采花游戲
教師:請兩位同學(xué)到講臺(tái)來,講臺(tái)一左一右有兩個(gè)“花園”,請將喜歡的“花朵”采到“花籃”中。其他同學(xué)打開書,將你采摘的“花朵”上的字都寫在卡片紙上,然后寫上你的名字,交給老師。
目的是了解學(xué)生想成為什么樣的人。
四、 實(shí)踐指導(dǎo)
a) 演講比賽
教師將演講題目寫在黑板上:認(rèn)識我自己,并向同學(xué)宣讀演講要求。
目的是了解學(xué)生對本節(jié)課知識的掌握和運(yùn)用情況。
b) 老師教你認(rèn)識自己
教師在教室前的屏幕上呈現(xiàn)“背景知識”中提到認(rèn)識自己的六種方法。
i. 照鏡子
ii. 反省自己
iii. 參加課外活動(dòng)
iv. 聽取別人的評價(jià)
v. 敢于同他人競爭
vi. 從心理咨詢和書本中認(rèn)識自己
教師:老師念一遍,請一位同學(xué)念一遍,然后全班齊讀一遍。
目的是讓學(xué)生掌握認(rèn)識自己的方法。
五、 教師總結(jié)
教師:同學(xué)們,通過本課學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到評價(jià)自己的重要性,了解了自己是個(gè)什么樣的人,還學(xué)會(huì)了認(rèn)識自己的幾種方法。
六、課外活動(dòng)
請學(xué)生給自己畫一幅像。
【《我是什么樣的人》教案】相關(guān)文章:
(精選)我是什么樣的人作文12-17
我是什么樣的人作文10-07
我是一個(gè)什么樣的人作文06-01
作文我是一個(gè)什么樣的人04-28
8. 心理教案:我是什么樣的人(正確評價(jià)、認(rèn)識自己)04-25
地球什么樣(教案)05-01
什么樣的我作文11-18
一個(gè)什么樣的人作文11-16
MALL,什么樣的人來人往?04-27