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認識四線格教案設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1、認識書寫漢語拼音的四線格，基本筆畫，并能夠在四線格中正確書寫，認識四線格。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的聽話、說話、書寫的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)重點：認識四線格，在四線格中正確書寫基本筆畫。
教學(xué)難點：興趣入手明確目的，學(xué)會使用四線格。
教具：投影片
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入：
學(xué)習(xí)漢字之前我們先學(xué)習(xí)漢語拼音，漢語拼音可以幫助我們識字，學(xué)習(xí)普通話，學(xué)習(xí)查字典，
讀有注音讀物，學(xué)好它，我們會終生受益。
二、學(xué)習(xí)兒歌，認識漢語拼音的重要性：
1.兒歌：
漢語拼音用處大，識字讀書需要它，
幫助學(xué)習(xí)普通話，我們一定學(xué)好它。
2.小結(jié)：
學(xué)會了漢語拼音，我們就能夠讀許多書，讀到許多動聽的故事，從今天開始我們就來學(xué)習(xí)漢語拼音，小學(xué)六年級語文教案《認識四線格》。
三、認識四線格：
1.出示四線格：
上格
中格
下格
2.講解：
在書寫漢語拼音時我們要用四線格，四線格顧名思義是有四
條線組成的格，從上面開始數(shù)依次是第一線、第二線、第三線、第四線，四條線組成了三個格
，從上面依次是上格、中格、下格。我們用的最多的是中格。
3.同桌互相說一說四線格各部分的名稱。
4.指名說一說各部分都叫什么？
四、練習(xí)筆畫：
1.邊講解邊練習(xí)：
教師邊講解邊示范，學(xué)生跟隨老師寫，注意應(yīng)該在四線格的什么位置書寫。
圓點：從左上往右下轉(zhuǎn)一小圈
橫：從左到右
豎：從上到下
右斜：從左上向右下
左寫：從右上向左下
左半圓：從右向左寫成弧形
右半圓：從左向右寫成弧形
左彎豎：從左彎到豎
右彎豎：從右彎到豎
豎右彎：從上到下再向右彎
豎左彎：從上到下再向左彎
2.練習(xí)：學(xué)生獨立練習(xí)。
教師巡視指導(dǎo)，糾正不足。
五、作業(yè)：
練習(xí)書寫漢語拼音的基本筆畫。板書設(shè)計：漢語拼音
四線格基本筆畫
課后小記：
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