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數字真有趣大班教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。教案應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的數字真有趣大班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、初步理解年月日的概念,感知年月日之間的關系,了解一年,有12個月,一個月有30(31)天,一年共有365天。
2、引導幼兒知道日歷等是查看時間(日期)的工具,學習查看他們的方法。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察和想象能力,發(fā)展幼兒的交往能力。
活動準備:
1、大字卡(年、月、日)各一張,自制外形似房子狀的20xx年1月--12月的月歷(大月、小月、2月房子大小有區(qū)分),小字卡(同前)和數字卡(12、30、31、28、365)人手1份。
2、各類掛歷、臺歷、月歷等布置的展覽區(qū)。
活動過程:
一、導入部分,激發(fā)興趣。
導入語:今天老師帶來了一些有趣的數字和小朋友一起做游戲,高興嗎?那我們先一起來認一認、讀一讀?吹竭@些數字,你想到了什么?(學號、年齡、時間等)
二、出示房子,講述故事。幫助幼兒理解年、月、日的概念,了解數字之間的關系。
1)出示房子圖,小朋友瞧,這里還有許多有趣的數字呢!仔細看看,你發(fā)現了什么?
你們發(fā)現了這么多秘密,真了不起!咦,這些數字里還藏著一個好聽的故事呢!想不想聽?
教師利用大字卡講述故事。
2)幼兒操作小字卡、數卡回答問題。
年媽媽的孩子叫什么名字?它有多少個日娃娃呀?它為日娃娃蓋了多少座房子?
大月房有哪幾個月?小月房有哪幾個月?
大月有幾日?小月有幾日?
頂小的月是幾月?有多少日?
三、學習查看掛歷的方法,練習找日期。
1)現在老師指日期,請小朋友說出是幾月幾日?
老師說日期,請小朋友把它找出來。
師:那今天是幾月幾日?你們怎么知道的?
教師總結:對了,象日歷、掛歷、臺歷等可以查看日期。
2)前幾天小朋友都帶來了一些掛歷、臺歷,今天我們就來開個展覽會,看看找找說說日期(如:生日、節(jié)日等),并介紹給旁邊的小朋友和后面的老師聽。
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