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中班科學(xué)頭發(fā)的秘密教案

時間:2022-08-25 14:13:39 其它教案 我要投稿

中班科學(xué)頭發(fā)的秘密教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時常需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的中班科學(xué)頭發(fā)的秘密教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班科學(xué)頭發(fā)的秘密教案

  【活動設(shè)計】

  美國教育家布魯納說:“任何科學(xué)知識,都可以選用兒童理解的方式,教給任何年齡階段的兒童!比の缎院涂山邮苄跃褪莾和瘏⑴c科學(xué)活動的重要前提。本著這一原則,并以生活常識為基礎(chǔ),教師設(shè)計了這一活動。通過讓幼兒看看、摸摸、比比、說說等多種形式,在游戲中感知頭發(fā)的秘密;顒又欣酶鞣N感官的有機(jī)結(jié)合,充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性,在輕松、愉快的氛圍內(nèi)掌握所學(xué)知識。

  【活動目標(biāo)】

  1、發(fā)展幼兒的感官,培養(yǎng)幼兒對人體秘密的興趣。

  2、通過看看、說說、摸摸、畫畫等活動,讓幼兒初步了解人體頭發(fā)的一些簡單的特征、用處及保護(hù)。

  【活動準(zhǔn)備】

  假發(fā)套、鏡子每人一個,蠟筆、紙每人一份,關(guān)于頭發(fā)的課件,年老者一位。

  【活動過程】

  一、通過看看、摸摸、比比了解頭發(fā)的簡單特點(diǎn)。

  1、看看:幼兒自己對著鏡子看看自己的頭發(fā)是什么樣的?(顏色、長短……)

  摸摸:每位幼兒自摸頭發(fā),什么感覺?(彈性、柔軟、光滑、硬毛糙……)

  2、比比:幼兒自己結(jié)伴,互相觀察頭發(fā)(從顏色、粗細(xì)、多少、硬軟上去比較)。

  3、結(jié)合教師制作的課件進(jìn)行小結(jié),我們?nèi)祟愑懈鞣N各樣的頭發(fā),有顏色不一樣的,有長、短不一樣的,有粗細(xì)不一樣的,有硬軟不一樣的……)

  二、并初步了解頭發(fā)的用處及保護(hù)。

  1、你們最喜歡什么頭發(fā)(泛講)

  2、你們知道自己的頭發(fā)有什么用呢?(美化自己,保護(hù)頭皮……)

  3、頭發(fā)在我們?nèi)松眢w上有很重要的作用,那我們應(yīng)該如何保護(hù)好它呢?(勤洗頭、勤理發(fā),每天洗頭,小朋友不要燙頭發(fā)……)

  三、簡單了解頭發(fā)的生長過程。

  引導(dǎo)幼兒討論:

  1、小朋友是不是一生出來就有這樣美麗的頭發(fā)?

  2、嬰兒的頭發(fā)是怎樣的?(光頭、頭發(fā)很少)實(shí)物投影儀出示幼兒小時候的照片,讓大家猜猜這是誰?并請出這兩名幼兒與照片上比一比。

  3、人的頭發(fā)會不會變呢?請出一位老者,讓幼兒看頭發(fā)(花白色禿發(fā))。

  4、結(jié)合課件演示小結(jié):頭發(fā)會隨著年齡的變化而變化……那么有的人不喜歡白頭發(fā),有的人覺得頭上光禿禿的很難受怎么辦呢?

  四、玩假發(fā)套。

  出示幾種不同式樣的假發(fā)套,提問:這是干什么用的?

  按幼兒意愿打扮,幫老者帶假發(fā)套。比比:重點(diǎn)觀察年老者帶了假發(fā)套以后,變得怎樣了?(年輕了、漂亮了……)

  五、延伸活動。

  為自己設(shè)計發(fā)型。幼兒人手一紙、筆等等,讓幼兒按自己的興趣和意愿設(shè)計一種和本來不一樣的發(fā)型。

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