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幼兒園小班科學區(qū)動物尾巴教案

時間:2022-08-26 09:34:23 其它教案 我要投稿
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幼兒園小班科學區(qū)動物尾巴教案

  在教學工作者開展教學活動前,就不得不需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班科學區(qū)動物尾巴教案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班科學區(qū)動物尾巴教案

  活動目標:

  1、觀察發(fā)現(xiàn)幾種動物尾巴的不同形狀,簡單了解動物尾巴的作用。

  2、在游戲活動中萌發(fā)熱愛小動物的情感。

  活動準備:

  1、經(jīng)驗準備:帶幼兒觀察了解身邊小動物的主要特征

  2、物質(zhì)準備:PPT課件動物的尾巴

  活動過程:

  一、 出示玩具,激發(fā)幼兒對動物的興趣

  二、 觀察發(fā)現(xiàn)幾種動物尾巴的特征

  播放PPT課件,提問:

  1、(圖一)看看這些是什么小動物。靠纯此麄兊奈舶拖袷裁?

  (老牛的尾巴、袋鼠的尾巴、松鼠的尾巴、猴子的尾巴像什么?)

  2、猜猜是什么動物的尾巴?(課件驗證)

  三、 通過 “猜一猜”,了解不同動物尾巴的作用

  1、提問:每一個動物的尾巴都有自己的用處,請小朋友猜一猜這幾種動物它的尾巴有什么用?(經(jīng)驗分享)

  2、結合課件學習了解幾種動物尾巴的作用

  四、 通過拼圖游戲,鞏固對動物尾巴特征的認識。

  1、找動物(燕子、牛、松鼠、猴子、袋鼠)進行尾巴的匹配。

  要求:給這幾種動物找到和它匹配的尾巴

  2、小結:小動物的尾巴作用真大,小動物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩瑧搻圩o小動物、幫助小動物。

  教學反思:從今天幼兒的活動反應來看,這節(jié)課幼兒還是很感興趣的,活動一開始出示動物的一節(jié)尾巴讓幼兒發(fā)揮想象,說一說,就吸引了幼兒的注意力。幼兒很喜歡小動物,但對動物的了解、認識是比較淺的,通過本次教學活動,讓幼兒進一步去了解認識,是很好的。從幼兒的回答情況來看個別幼兒回答的比較獨特、新鮮,而大部分幼兒就似乎很缺乏見識。

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