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中班主題欣賞教案《秋天的腳步》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編幫大家整理的中班主題欣賞教案《秋天的腳步》,希望能夠幫助到大家。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1 布置主題墻飾“秋天的腳步”,帶領(lǐng)幼兒一起將觀察到的秋天天氣、動(dòng)植物、人們活動(dòng)等的變化,用照片、繪畫等方式記錄下來(lái),陸續(xù)布置到墻上。
2 建立天氣報(bào)告專欄,請(qǐng)幼兒輪流報(bào)告每天的天氣、溫度和穿衣提示,并引導(dǎo)幼兒統(tǒng)計(jì)9、10月份的天氣情況、氣溫變化,發(fā)現(xiàn)秋季天氣變化的規(guī)律。
區(qū)域活動(dòng)
1 在自然角中開(kāi)展收集果實(shí)、種子和落葉的活動(dòng),通過(guò)收集、認(rèn)識(shí)和分類,幫助幼兒認(rèn)識(shí)秋天的一些特征。
2 在美工區(qū)投放幼兒收集的落葉和種子,引導(dǎo)幼兒用樹(shù)葉進(jìn)行粘貼、印畫、添畫,用種子做粘貼畫。還可引導(dǎo)幼兒以秋天為主題進(jìn)行繪畫活動(dòng)。
3 在圖書區(qū)投放介紹秋季特征的圖書,并引導(dǎo)幼兒將自己記錄的秋季特征資料制:作成書。
4 在表演區(qū)投放即將學(xué)習(xí)的歌曲和樂(lè)曲磁帶或光盤,供幼兒欣賞和表演。
家園共育
1和孩子一起觀察秋天的變化,鼓勵(lì)孩子將在路上、公園中等地看到的秋季景色:記錄下來(lái),帶到園里與小朋友分享。
2 和孩子一起收集落葉,制作落葉標(biāo)本。
3和孩子一起唱一唱《搖籃曲》、《秋》等歌曲,并感受歌曲的意境。通過(guò)歌曲舒展流動(dòng)的旋律特點(diǎn),學(xué)習(xí)用連貫舒緩的聲音有感情地演唱。通過(guò)演唱歌曲,了解秋季的主要特征,萌發(fā)對(duì)秋天的熱愛(ài)。
日;顒(dòng)
1 在幼兒園中選擇樹(shù)葉形狀不同、秋季樹(shù)葉變化不同的兩棵樹(shù),如銀杏樹(shù)和楓樹(shù),每天定時(shí)帶幼兒觀察,和幼兒一起觀察、記錄它們的變化,并進(jìn)行比較。
2 鼓勵(lì)幼兒隨時(shí)將看到的、發(fā)現(xiàn)的秋天的變化記錄下來(lái),并進(jìn)行交流。
3.經(jīng)常播放拍樂(lè)曲或歌曲,使幼兒進(jìn)一步感受其節(jié)奏特點(diǎn)。也可讓幼兒欣賞其他有關(guān)秋天的歌曲、樂(lè)曲,增強(qiáng)幼兒對(duì)美麗、歡樂(lè)的金秋的感受。
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