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生態(tài)文明教育滲透式教案

時間:2022-10-11 09:34:19 其它教案 我要投稿

生態(tài)文明教育滲透式教案模板(精選6篇)

  作為一名教師,通常會被要求編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的生態(tài)文明教育滲透式教案模板(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

生態(tài)文明教育滲透式教案模板(精選6篇)

  生態(tài)文明教育滲透式教案1

  主題名稱:

  倡導生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園

  活動目的:

  愛護環(huán)境,從自身做起。讓學生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識,逐步形成“善待自然、愛護自然、保護自然的良好風尚!

  活動重點:

  通過班會讓學生理解:節(jié)約資源必須從我做起,讓學生真正明確環(huán)境保護的重要性,增強環(huán)保自覺性,提高環(huán)保實踐能力,增強環(huán)保責任感,激發(fā)熱愛共有家園的`情感。

  活動過程:

  一、(起樂——《春天在哪里》)

  親愛的同學們:122活力中隊“倡導生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園”主題隊會現(xiàn)在開始!

  二、生態(tài)要文明,環(huán)保須先行。請欣賞《環(huán)保拍手歌》。

  三、環(huán)境保護是一個響亮的口號,環(huán)境保護要從我們每個人做起。請欣賞三句半:《說環(huán)保》。

  四、你們了解環(huán)保嗎?你想知道有關(guān)環(huán)保的知識嗎?請你積極參加環(huán)保知識問答。

 。1、水水水,真重要,動物植物全需要,人類生活離不了,請說說你的節(jié)水妙招……

  2、請看這是什么標志?

  3、請問地球日是幾月幾日?請問環(huán)境日是幾月幾日?請問植樹節(jié)是幾月幾日?

  4、請問《小學生環(huán)境保護行為規(guī)范》第六條是?第十條是?

  5、我們要杜絕白色污染,向白色污染說BeyBey!請說說你的建議。

  五、馬兒在草原上奔馳,小朋友在校園里賽跑。讓我們策馬揚鞭、齊頭并進,共同發(fā)揚“勤樸、堅韌、尚學、求真”的民勤精神。請欣賞二胡獨奏——《賽馬》。

  六、同學們說說,在日常生活中你或你的家人,是怎樣做到節(jié)約能耗的呢?(學生自由發(fā)言)

  同學門的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛護,讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,變廢為寶,讓我們的生活更美好。

  生態(tài)文明教育滲透式教案2

  活動目的:

  1、本次班會活動:讓學生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識,逐步形成“善待自然、愛護自然、保護自然”的良好風尚。

  2、通過搜集資料、觀察討論等多種活動方式,培養(yǎng)學生語言表達,搜集、積累、整理、運用資料等能力

  3、通過班會讓學生理解:節(jié)約資源必須從我做起,讓學生真正明確環(huán)境保護的重要性,增強環(huán)保自覺性,提高環(huán)保實踐能力,增強環(huán)保責任感,激發(fā)熱愛共有家園的情感。

  4、為環(huán)保問題出謀獻策,培養(yǎng)主人翁意識。

  活動重點:

  通過班會讓學生理解:節(jié)約資源必須從我做起,讓學生真正明確環(huán)境保護的重要性,增強環(huán)保自覺性,提高環(huán)保實踐能力,增強環(huán)保責任感,激發(fā)熱愛共有家園的情感。

  活動步驟:

  一、地球在哭泣。

  二、生態(tài)文明我們在行動:

  1、清明節(jié)前組織一次義務(wù)植樹,澆灌校園植物的活動(拍攝活動中鮮活場面,并對學生采訪錄音)。

  2、安排學生收集低碳生活小竅門,選擇幾條讓學生講講。讓他們在班上講述環(huán)保真實故事。

  3、政治老師講一講我省建立“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)”的政治常識,引導學生認識到生態(tài)文明的重要性和緊迫感。

  三、低碳環(huán)保倡議;顒雍瓦^程:

  班主任:社會在不斷進步,環(huán)境問題也越來越受到大家的關(guān)注,今天我們的班會主題是《生態(tài)文明,從我做起》。請主持人上場。

 。ㄒ唬┑厍蛟诳奁。

  管xx:隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,我們的環(huán)境在不斷惡化,資源越來越短缺。我們的藍天不在蔚藍,江河不在明澈,空氣不在清新,請看小品《地球在哭泣》。

  小品表演《地球在哭泣》,表演者吳地發(fā)等。

  邱xx:剛才的表演真是惟妙惟肖,我們美麗的'地球不見了,地球的慘狀讓人心痛不已。其實,我們也派了小記者出去,我們周邊的環(huán)境也不容樂觀,看看他有什么發(fā)現(xiàn)吧!有請鐘志霖同學上場。

  (鐘xx):同學們好,我是調(diào)查環(huán)境污染現(xiàn)象的小記者鐘xx,在調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了一些觸目驚心的現(xiàn)象,把它拍下來了,請看大屏幕。 (鐘xx邊說自己的見聞邊出示自己收集的圖片。)

  邱xx:剛才的圖片真是觸目驚心,讓人永生難忘,大家一起來找一找:這一切都是什么原因造成的呢?請同學們根據(jù)自己的調(diào)查,在小組內(nèi)進行整合、歸納,找出受污染的原因。 (小組整合、歸納資料,并匯報結(jié)果)

  管xx:原以為你是那么寬廣,不在乎帶走一片陰涼。

  邱xx:原以為你是那么堅強,沒想到你的心里也在淌血。這樣的污染會給我們的生活帶來哪些危害呢?請同學們以小組為單位展開討論。并推薦一位代表做記錄,再做匯報。 (小組討論、推薦、回答)

  邱xx:除了剛才同學們提到的,我也搜集了一些對我們有危害現(xiàn)象,請看圖片。(多媒體出示圖片)

  (二)生態(tài)文明政府在行動。

  管xx:慘痛的生態(tài)教訓,已經(jīng)引起世界各國人民的重視,我們省委、省政府也確立“生態(tài)立省、綠色崛起”的發(fā)展戰(zhàn)略,F(xiàn)在由政治老師易老師給我們講一講我省建立“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)”的政治常識。

  邱xx:其實,低碳的生活離每個人都很近,只要多注意生活中的一些細節(jié),就可以起到降低能耗的作用。下面進入第二環(huán)節(jié):節(jié)能減耗我最行同學們說說,在日常生活中你或你的家人,是怎樣做到節(jié)約能耗的呢?(學生自由發(fā)言)管xx:同學門的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛護,讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,變廢為寶,讓我們的生活更美好。接下來的環(huán)節(jié)是:環(huán)保制作大比拼。

  邱xx:請同學們將自己的作品拿出來秀一秀,并介紹作品的名稱及制作的材料?凑l的作品美觀又實用。

  (同學展示作品并介紹,主持人做出適當評價。)

  管xx:大家的作品真是美觀又有創(chuàng)意,但由于時間關(guān)系,我們不能一一展現(xiàn)沒出來,請還沒有展示的作品,下課后統(tǒng)一交陳光生處,由陳光生組織同學進行評比再展覽。

  邱xx:下面由我們的班主任張老師做總結(jié)。

  教師小結(jié):

  剛才同學們的表現(xiàn)的真好!搜索了這么多環(huán)境污染的資料,也在資源的節(jié)約上作出了表率,特別是廢舊物品的再利用方面,制作的既美觀又實用,真正做到了節(jié)約資源,減少能耗。的確,地球是我們?nèi)祟惞灿械募覉@。需要我們每一人去維護。同學們:就讓我們從現(xiàn)在開始,從自我做起,維護生態(tài)平衡,保護我們自己的家園。下面由我們班團支書吳xx向大家發(fā)出倡議。

  四、團支部發(fā)出倡議

  綠色環(huán)保倡議書

  親愛的同學們:

  綠色地球是人類的共同家園,大自然是我們生死相依的朋友。今天的地球已是千瘡百孔,傷痕累累。共建綠色家園,讓綠色回歸自然,需要我們共同努力,也是每一個公民義不容辭的責任。我們提出倡議:

  節(jié)水為榮,節(jié)約糧食,節(jié)用電器,珍惜紙張,保護動物,回收資源,植樹造林,少吃口香糖,不盲目攀比,不亂扔廢棄物,選購綠色食品。不購買過分包裝物品,不使用一次性物品,做環(huán)保宣傳者,做環(huán)保自愿者。

  xx二中初二(6)班

  20xx年4月18日

  (倡議內(nèi)容,團支書讀一句,全班跟讀一句)

  管xx:地球是個充滿生命的地方,是個綠草盈盈的水球,是我們賴以生存的家園。

  邱xx:親愛的同學們,讓我們立即行動起來,把節(jié)能減碳變成每一個人的自覺行動,用我們的雙手共同撐起一片蔚藍的天空。一起讀:節(jié)能環(huán)保,從我做起!

  邱xx:請同學們拿起筆,一起在倡議書上簽名。

  五、邊播放環(huán)保歌曲,邊當場簽名。

  六、管xx、邱xx:今天的班會到此結(jié)束,感謝同學們的配合。

  生態(tài)文明教育滲透式教案3

  目標要求

  1、知道知道我國的資源、環(huán)境現(xiàn)狀

  2、知道節(jié)約資源國策、保護環(huán)境國策;

  3、理解生態(tài)文明的內(nèi)涵和意義;

  4、增強學生愛護自然、保護環(huán)境的能力、參與實踐的能力。

  過程與方法

  引導學生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源收集有關(guān)資料,利用課件豐富教學內(nèi)容,形成對相關(guān)內(nèi)容的感性認識,主動參與課堂教學。

  情感、態(tài)度、價值觀

  通過學習,培養(yǎng)學生親近自然、珍惜資源、保護環(huán)境的感情,樹立可持續(xù)發(fā)展的意識和科學發(fā)展觀。

  教學重難點:

  生態(tài)文明建設(shè)

  教學過程

  一、情景導入

  導入:圖片與詩句的對比,展示我國的資源、環(huán)境現(xiàn)狀,引入新課題

  二、目標展示

  三、自主學習

  自學第三小節(jié),提出問題,找找答案,勾畫重點。

  四、合作探究、展示提升

  教材內(nèi)容探討(多媒體課件)

  (一)我國的環(huán)境、資源現(xiàn)狀

  通過課件展示圖片,歸納出我國的環(huán)境資源現(xiàn)狀。

  資源:我國自然資源總量大、種類多,人均占有量少;開發(fā)難度大;開發(fā)利用不合理,浪費損失現(xiàn)象嚴重。

  環(huán)境:生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢初步得到遏制,部分地區(qū)有所改善,但目前我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻,不容樂觀。

 。ǘ┽槍ξ覈沫h(huán)境資源現(xiàn)狀,國家推進可持續(xù)發(fā)展的方針政策

  1、堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策;

  2、堅持“節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復(fù)為主”的方針。

  (三)生態(tài)文明的內(nèi)涵、意義

  內(nèi)涵:

  1、生態(tài)文明是一種發(fā)展理念,也是人類文明的一種形態(tài)。

  2、生態(tài)文明突出生態(tài)的重要,強調(diào)用更文明的態(tài)度對待自然,拒絕對大自然進行野蠻和粗暴的掠奪,改善與優(yōu)化人與自然的關(guān)系、從而實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的長遠目標。

  意義:生態(tài)文明建設(shè)的意義:是關(guān)系到人民福祉、關(guān)乎民族未來的.長遠大計

  (四)中國特色社會主義現(xiàn)代建設(shè)的總布局——五位一體:經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)。

 。ㄎ澹┰鯓咏ㄔO(shè)生態(tài)文明中國?(從國家、社會、企業(yè)、個人角度思考)學生思考、討論并發(fā)言老師歸納總結(jié)

  國家:

  1、堅持實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

  2、堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策

  3、制定和完善保護環(huán)境的法律法規(guī)和政策

  4、正確處理經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境、資源的關(guān)系

  5、倡導健康文明的生活方式和消費模式。

  社會:

  1、加強社會監(jiān)督

  2、建立廣泛的公眾參與制度

  3、樹立良好的社會氛圍

  企業(yè):加強技術(shù)革新,節(jié)能減排降耗

  個人:

  1、樹立生態(tài)文明意識,人與自然和諧相處的理念,增強走可持續(xù)發(fā)展道路的自覺性。

  2、積極宣傳建設(shè)生態(tài)文明的理念及國家相關(guān)的方針政策。

  3、從身邊小事做起,響應(yīng)低碳生活,節(jié)約用水用電,不使用一次性餐具等。

  4、樹立正確的消費觀念,不盲目追求奢侈,不攀比、不浪費

 。┙ㄔO(shè)美麗中國,從我做起。

  反思日常行為,我們該如何保護環(huán)境節(jié)約資源學生分組討論發(fā)言,教師歸納總結(jié)

  隨手關(guān)水龍頭、節(jié)約用電、一水多用、積極參加植樹造林活動、不隨手亂扔垃圾、使用環(huán)保袋,不使用一次性塑料袋、盡量乘坐公共汽車、向有關(guān)部門舉報破壞環(huán)保的不法行為等!

  設(shè)計說明:充分調(diào)動學生的積極性,讓學生在小組討論中開拓自己的思維,學會傾聽,鍛煉口頭表達能力。認識到“建設(shè)美麗中國”需要從我做起,從身邊小事做起。

  五、檢測反饋

  通過習題,檢測學生的掌握情況。

  學生思考問題——回答問題——師生評價——有需要分析解惑

  六、教學后記

  生態(tài)文明教育滲透式教案4

  一、 歌曲導入:

  1. 上課之前,老師想先讓同學們欣賞一首歌曲,播放歌曲《要讓星空閃亮》。

  2.教師提問:同學們,很多人小時候都會像歌曲里唱的那樣夢想長大后飛到銀河上,去追逐藍天和太陽,摘顆星星一起飛翔,但是現(xiàn)在,很多地方我們都看不到星星了,這是為什么呢?

  3. 學生討論發(fā)言,進入班會主題“生態(tài)文明,從我做起”。

  二、 環(huán)保知識小競答:

  本節(jié)課以小組為單位,采用小組激勵法,對各組成員各個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)進行評價,積分進入本組總分。

  1. 同學們,你們知道“世界環(huán)境日”是哪一天嗎? “6月5日!

  2. 那么我國今年的環(huán)境日主題是什么呢? “共建生態(tài)文明,共享未來”

  3. 誰能說說為什么我們要將環(huán)境日主題定為“共建生態(tài)文明,共享未來”呢? 同學們組內(nèi)討論之后全班交流。

  大家可能會有的答案:因為人類對環(huán)境的破壞已經(jīng)非常嚴重,例如,濫墾濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、尾氣排放?

  4. 教師小結(jié):從同學們的談話中,我們可以看到環(huán)境問題已經(jīng)刻不容緩。

  三、 保護環(huán)境,人人有責:

  1. 教師配樂朗誦《人類,你將走向何方?》,學生欣賞。

  2. 學生討論交流感受。

  3. 下面我們再來聽聽一組數(shù)據(jù),請同學們聽完之后談?wù)勛约旱母惺堋?1)10月1日,國慶節(jié)清晨,來自全國各地約11萬名群眾冒雨在天安門廣場觀看升國旗儀式。儀式結(jié)束后,廣場留下了5噸垃圾。(2)10月6日,黃金周第六天,北京八達嶺長城累計游客人數(shù)達35.66萬人,產(chǎn)生垃圾共計109噸。

  這些數(shù)字給大家什么啟示呢?

  學生討論交流,最后總結(jié):如果每個人都能隨手把自己的垃圾帶走,那么就不會有這驚人的數(shù)字。生態(tài)文明,不僅在大處,更在我們身邊,從小事做起,不亂丟垃圾,隨手關(guān)燈,節(jié)能減排,植樹造林??保護環(huán)境人人有責。

  四、 我們的環(huán)保宣言:

  1. 現(xiàn)在我們都已經(jīng)認識到了環(huán)境問題的嚴峻,那么,我們應(yīng)該怎么做呢?請大家認真思考,制作一份“綠色決心書”,寫下自己的環(huán)保誓言。

  2.師生共同評價同學制作的'“綠色決心書”。

  五、課堂小結(jié):

  時間過得真快,我們的班會課就要結(jié)束了,但是生態(tài)文明活動才剛剛開始,讓我們從現(xiàn)在開始為環(huán)境保護事業(yè)做出我們的一點貢獻吧!請大家將自己的“綠色決心書”,粘貼在醒目的位置,時刻提醒自己,互相監(jiān)督,做一個環(huán)保小衛(wèi)士吧!

  生態(tài)文明教育滲透式教案5

  教學目標:

  1、通過對大自然的觀察,激發(fā)學生對大自然的熱愛。

  2、認識到保護大自然的重要性。

  教學重點:

  激發(fā)學生對大自然的熱愛。

  教學難點:

  從身邊做起保護大自然。

  教學方法:

  討論、探究、合作

  教具準備:

  幻燈片、音頻

  教學時間:

  2課時

  教學過程:

  一、導入課題:

  談話導入,你能說說什么是大自然嗎?

  二、美麗的大自然

  1、做一做

  大自然中哪些東西是有生命的?哪些東西是沒有生命的?請你將有生命的.東西用筆圈出來。

  2、你知道嗎?

  水、空氣、山脈、河流、微生物、植物、動物、地球、宇宙等,都屬于大自然哦!

  三、蒙眼游戲

  到樹林里、草地上,和小伙伴玩一個蒙眼游戲。

  活動說明:帶上蒙眼布,選擇一個安全的地方,蒙上雙眼,靜靜地待上幾分鐘。然后,在老師或者家長的帶領(lǐng)下,走過一段路。最后,摘下眼罩圍成一圈,分享活動感受。分享:你聽到了什么聲音?聞到了什么氣味?摸到了什么東西?請指出你走過的那段路。

  交流:蒙上眼睛后,你害怕嗎?你會格外留心周圍的動靜嗎?

  四、觀察云彩

  天上的云彩千變?nèi)f化,觀察云彩是一件十分有趣的事情,讓我們一起去觀察云彩吧,一定會有許多收獲。

  想一想:1云彩的形狀像什么?它們會變嗎?

  2、用筆畫一畫你見到的云彩。

  五、草地大家庭

  青青的草地真美麗,花兒草兒鋪滿地,草叢里藏著小秘密,小朋友們一起去看看!

  1、你在草地里看到了哪些小動物,請在圖中將它們?nèi)Τ鰜。課本p8頁。

  2、你還發(fā)現(xiàn)了什么?請畫出來。

  3、想一想,為什么那么多動物住在草地里?

  4、找一找,有沒有不屬于草地的東西,我們應(yīng)該把它放到什么地方呢?

  六、撿落葉

  秋天到了,樹葉變色了,一陣風兒吹過,樹葉紛紛落下。仔細找找落葉的形狀、顏色真不少。選擇合適的樹葉,把它們拼在一起,就是一幅美麗的葉貼畫。見課本p11頁。

  七、課堂小結(jié)

  八、拓展延伸

  生態(tài)文明教育滲透式教案6

  一、活動目的

  為了發(fā)揮我校共青團員的先進性,弘揚青年志愿者精神,配合學校中心工作,創(chuàng)造良好的校園環(huán)境,豐富校園內(nèi)涵,突出學校的特色,擴大三中學志愿活動的影響,展現(xiàn)三中學生的良好風貌。

  二、活動時間

  20xx年x月5日

  三、參與對象

  學生會7年級成員

  四、活動安排

  1.中午12點在校門口集合,整齊有序的出發(fā)到延吉市中小學生校外教育基地。

  2.到了指定地方后按小組分散撿垃圾。

  3.12點50分集合返回學校。

  五、活動要求

  1.注意安全問題。整個活動要在團委書記組織帶領(lǐng)下進行,同學們一切行動要在老師的指導下進行。要注意活動過程中的`安全等問題。

  2.抓好宣傳報道。組織活動要統(tǒng)一穿校服,要對活動開展情況進行全方位、多角度報道。

  3.體現(xiàn)活動目的。提高同學參與活動的積極性和主動性,讓更多的學生投入到青年志愿者服務(wù)活動中去。

  4.注重活動實效。要堅持從學生實際出發(fā),生動的志愿服務(wù)活動之中,使學生在自覺參與中受到教育,得到鍛煉、提高,真正為學校做些實事、辦些好事。

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