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托班教案小貓釣魚
作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的托班教案小貓釣魚,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
托班教案小貓釣魚1
設計意圖:
我班的孩子大多是這學期入園,對于顏色的區(qū)別并不怎么清楚,平時帶孩子出來散步時,發(fā)現(xiàn)孩子們對各種事物的顏色概念非常模糊,根據(jù)小小班幼兒對色彩鮮艷的物品感興趣這一認知特點;我設計了這個活動,通過游戲的形式,讓孩子們能在快樂的氣氛中,學會對紅.黃兩種顏色的區(qū)分.
活動目標:
1.區(qū)別紅.黃兩種顏色,并能按兩種顏色進行配對活動;
2.體驗小貓釣魚的樂趣;
活動準備:
1.幼兒佩帶好小貓胸飾(紅色、黃色);小魚卡片(紅色、黃色);
2.果樹(蘋果.梨);小路(紅色、黃色);
3.釣魚竿若干與幼兒人數(shù)等、魚池、 紅、黃魚缸各一個;
4.碟片.磁帶.錄音機;
活動過程:
一.創(chuàng)設情景.識別紅.黃兩種顏色
1.組織游戲: 師:今天媽媽帶你們?nèi)ソ加?好嗎?
2.辨別顏色(紅色蘋果樹,黃色梨樹): 引導幼兒說出紅色的蘋果,紅紅的蘋果.
黃色的梨 ,黃黃的梨.
3.請幼兒找找自己身上小貓的顏色:引導幼兒說出小貓顏色,并摘一個與自己身上顏色相同的果子;
二.游戲:小貓釣魚
1.找路:a.師:前面有兩條小路,是什么顏色的?(引導幼兒說出紅色的路或黃色的路)
b.排隊伍:紅貓站到紅色小路前.黃貓站到黃色小路前;
2.小貓看魚(引導幼兒說說魚塘里魚的'顏色)
3.小貓釣魚: 師:我們來釣魚吧。 請幼兒說說釣到什么顏色的魚;
4.小貓送魚: 我們把紅色的魚送到紅色的魚缸里;
黃色的魚送到黃色的魚缸里(教師檢查)
三.結(jié)束:放松活動.共跳歡樂舞。
活動反思:
這是一堂科學與語言結(jié)合的綜合課;語言方面就是能讓幼兒說出紅紅的.. 或黃黃的..;科學方面就是讓幼兒區(qū)分顏色,并能按兩種顏色進行配對活動;根據(jù)小小班年齡的特點,整個活動以孩子們喜愛的小動物形象---小貓導入情境,以游戲的形式貫穿始終,讓孩子們能夠在輕松愉快的氛圍中,區(qū)分紅、黃兩種顏色,并能與事物進行對應起來。
托班教案小貓釣魚2
活動目標:
1、能從紅、黃兩種不同顏色的角度對物體進行分類;有初步觀察、動手操作的興趣。
2、能按一定方向爬,做到正確、快速、不擠撞。
3、體驗共同游戲的`快樂并樂意在音樂中表現(xiàn)出來。
情境準備:
幼兒佩帶好小貓胸飾(紅色、黃色)
小魚卡片(紅色、黃色)
用紅、黃泡沫板拼成的兩條“小路”
釣魚桿若干與幼兒人數(shù)等同
充氣游泳池一個
紅、黃簍子各一只
錄音機和磁帶(《歡樂蹦蹦跳》)
活動過程:
一.創(chuàng)設情境,扮演角色
小貓咪,小貓咪,你在哪里?
。蠲蠲睿蠲蠲,我在這里)
貓寶寶到媽媽身邊來吧,今天媽媽要帶寶寶們一起去釣魚嘍!
二.游戲操作
1.小貓找路
寶寶們要爬過前面的兩條路才能到池塘呢。
大家一齊找找哪條路是紅貓寶寶的?(幼兒尋找發(fā)現(xiàn))
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