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爭做文明學(xué)生主題班會教案
在年少學(xué)習(xí)的日子里,大家都聽說過主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?以下是小編為大家收集的爭做文明學(xué)生主題班會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
爭做文明學(xué)生主題班會教案1
一、主持人上場組織活動。
二、節(jié)目表演
1、文明禮貌詩朗誦:爸爸常說,中華是文明古國。媽媽常講,我國是禮儀之邦。老師教導(dǎo)我們,知書達禮兒時起。我告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚。學(xué)習(xí)禮儀善交往,團結(jié)同學(xué)敬師長。主動幫助老弱殘,孝順長輩問暖寒。禮儀知識認真學(xué),從小養(yǎng)成好習(xí)慣。大方熱情懂禮貌,言行處處都規(guī)范。
2、小品《禮貌小學(xué)生》
小記者問甲:請問,你到書店買書時,怎么對營業(yè)員阿姨說話
甲:阿姨,我想買書架上那套《十萬個為什么》,請您拿給我看看,好嗎?
小記者:好的。你真有禮貌。
甲:謝謝
小記者問乙:請問,當(dāng)你在十字路口迷路時,你怎么問民警叔叔?
小記者:真有禮貌!
小記者問丙:請問,當(dāng)你想向同學(xué)借鉛筆用時,你怎么說?(略)
小記者:真會說話,同學(xué)一定會借給你。
小記者問。赫垎枺绻幸晃皇迨逭夷愕陌职,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?
小記者:你真是一個講文明,有禮貌的好孩子。
三、知識搶答:
1. 別人幫助你時,你要說:謝謝。
2. 不小心踩到別人時,你要說:對不起。
3. 人家向你道歉時,你要說:沒關(guān)系。
4. 客人來到我家時,你要說:請進。
5. 放學(xué)了,你要和老師、同學(xué)說:再見。
6. 在校園里見到老師,你要說:老師,您好。
四、夸一夸文明禮貌標(biāo)兵,說說自己對文明禮貌使用情況的認識。
五、出示幻燈片,思考:下面哪些行為是文明的'行為?
六、播放歌曲《咱們從小講禮貌》
七、總結(jié)
文明禮貌的好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了,讓這支花繼續(xù)在我們班開放吧。ㄓ谩陡杪暸c微笑》結(jié)束這次班會。)
附:小學(xué)生文明禮儀規(guī)范
1. 稱謂禮
。1) 對父母長輩不能直呼姓名,更不能以不禮貌言詞代稱,要用準(zhǔn)確的稱呼,如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
(2) 不給他人取綽號、說花名。
2. 問候禮儀
向父母、長輩問候致意,要按時間、場合、節(jié)慶不同,采用不同的問候。
(1) 早起后問爸爸、媽媽早上好。
。2) 睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
。3) 父母下班回家:爸爸、媽媽回來啦。
。4) 過生日:祝長輩生日快樂、身體健康。
。5) 過新年:祝爸爸、媽媽新年愉快。
。6) 當(dāng)爸爸、媽媽外出時說:祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利
通過這次班會,讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實,真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時的言行。
爭做文明學(xué)生主題班會教案2
【活動目的】
為了使全班同學(xué)進一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強班級凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動,做一個遵規(guī)守紀(jì)、誠實守信、勤奮向上的小學(xué)生。
【活動簡介】
以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過奏唱班歌、生活實例窺探、行規(guī)討論交流、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進行行為規(guī)范教育。
【活動要求】
注重人人參與,講究活動秩序,聯(lián)系實際。
【主持人】
班長 文藝委員
【活動地點】xx班
活動過程】
一.奏唱班歌
二.由生活中的點滴談起
三、《 是對還是錯》
。ㄗ寣W(xué)生做幾道行為規(guī)范方面的判斷題)
四:《比劃猜猜猜》
為讓孩子們輕松一下玩一個小游戲【由2個人為一組,一個比劃一個猜,根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言
提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,場下同學(xué)請保持安靜,違規(guī)者倒扣50分!
五.答題競賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎品)
以答題競賽的形式加深孩子們對日常行為規(guī)范的印象。
六.再談啟發(fā)
七、倡議書簽名
八【活動小結(jié)】 班主任總結(jié):希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動,牢記《 小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動,力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會上做一名好公民。
“爭做文明小學(xué)生”倡議書
同學(xué)們:
良好的行為影響你的一生,如果播種行為,收獲的是習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲的是性格,那么播種性格,收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好習(xí)慣,我們班委會發(fā)出如下倡議:
①課堂有紀(jì)律,認真聽講,做好筆記,不頂撞老師
、谡n間有秩序,不喧嘩打鬧
、壅Z言有禮貌,不講臟話,語氣和藹
、艽┲皿w,不盲目追求時尚
⑤心中有他人,不自私,多為他人著想
、藓筮M生有進步,要不甘落后,奮起直追
⑦講究衛(wèi)生,地上無痰跡、紙屑,墻上無污痕,桌上無刻劃,門窗無破損
⑧勤儉節(jié)約,不浪費水電資源,發(fā)揚刻苦耐勞的精神
爭做文明的小學(xué)生
一、班課課題:爭做文明的小學(xué)生
二、本課目的:培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個講文明守公德的好學(xué)生。
三、本課形式:唱歌、朗誦、背誦等
四、過程設(shè)計
1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、班主任:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的.行為規(guī)范伴我們每一天。
教師講《程門立雪》的故事。
3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
小組派代表進行交流。
4、講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?
5、《日常文明用語介紹》 請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名說一說)。
6、友情
提示:
互相查一查:(1)班級里的小朋友有哪些不文明的舉止?
。2)宿舍里,哪些小朋友不講文明?
。3)家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?
(4)學(xué)校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些?
爭做文明學(xué)生主題班會教案3
【活動目的】為了使全班同學(xué)進一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強班級凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動,做一個遵規(guī)守紀(jì)、誠實守信、勤奮向上的小學(xué)生。
【活動簡介】以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過奏唱班歌、生活實例窺探、行規(guī)討論交流、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進行行為規(guī)范教育。
【活動要求】注重人人參與,講究活動秩序,聯(lián)系實際。
【主持人】班長 文藝委員
【活動地點】xx班
【活動過程】
一.奏唱班歌
二.由生活中的點滴談起
三.《 是對還是錯》
。ㄗ寣W(xué)生做幾道行為規(guī)范方面的判斷題)
四.《比劃猜猜猜》
為讓孩子們輕松一下玩一個小游戲【由2個人為一組,一個比劃一個猜,根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,場下同學(xué)請保持安靜,違規(guī)者倒扣50分!
五.答題競賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎品)
以答題競賽的形式加深孩子們對日常行為規(guī)范的印象。
六.再談啟發(fā)
七.倡議書簽名
八.活動小結(jié)
班主任總結(jié):希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動,牢記《 小學(xué)生日常行為規(guī)范》的.要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動,力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會上做一名好公民。
“爭做文明小學(xué)生”倡議書
同學(xué)們:
良好的行為影響你的一生,如果播種行為,收獲的是習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲的是性格,那么播種性格,收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好習(xí)慣,我們班委會發(fā)出如下倡議:
①課堂有紀(jì)律,認真聽講,做好筆記,不頂撞老師
、谡n間有秩序,不喧嘩打鬧
、壅Z言有禮貌,不講臟話,語氣和藹
④穿著得體,不盲目追求時尚
、菪闹杏兴耍蛔运,多為他人著想
、藓筮M生有進步,要不甘落后,奮起直追
、咧v究衛(wèi)生,地上無痰跡、紙屑,墻上無污痕,桌上無刻劃,門窗無破損
⑧勤儉節(jié)約,不浪費水電資源,發(fā)揚刻苦耐勞的精神
爭做文明學(xué)生主題班會教案4
一、 活動目標(biāo):
1、知道哪些行為是文明禮儀的表現(xiàn)。
2、能區(qū)分文明與不文明,對不文明現(xiàn)象說出自己的看法。
3、爭做一個講文明懂禮貌的小學(xué)生。
二、活動時間及地點:
20xx年3月26日 102班教室
三、活動過程:
師:各位同學(xué),我們?nèi)A夏大地,是禮儀之邦,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。時至今日,我們在衡量一個人的氣質(zhì),德行的時候,仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今天,我們不能再讓自己做個靜止的旁觀者,讓我們共同參與——文明人從點滴做起。
。ㄒ唬┲袊卸Y儀之邦的美稱,學(xué)習(xí)禮儀,做文明的小學(xué)生。學(xué)習(xí)文明禮儀歌。
、偕祰欤喑獓钑r肅立行禮
、谂c人相處,語言文明,友善寬容,明禮誠信
、酃矆龊,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體
④孝敬父母,尊敬師長,樂于助人
、莩塑囐徫铮粨聿粩D,座位讓給有困難的人
、扌熊囎呗罚袷亟煌ㄒ(guī)則
、弑Wo環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,綠地草坪不踐踏
、鄲圩o公用設(shè)施,節(jié)約公用資源,遵守公共秩序
、嵘鐣煌崆、友好、大方
、馇槿そ】担h離不利于身心健康的場所。
。ǘ┲v解正確的校園禮儀。
1.表演幾種最基本的禮儀形式:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
2.《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求,學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3.我們共同生活在這所美麗的'校園里,共同學(xué)習(xí),在這個三年級(3)班這個大家庭中,我們應(yīng)該和諧相處。
。ㄈ┪拿饔谜Z不離口
1.我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要,大家來看這位同學(xué)錯在哪里了?(學(xué)生表演小品:我錯在哪里了?)
2.這個小男孩的問題就是沒有學(xué)會尊重他人,最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的?請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》(放錄音)
3.談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人,談吐時除了要內(nèi)容高雅,有文化內(nèi)涵,還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?下面請聽:《日常文明用語介紹》
4.人與人之間相處時難免有磕磕碰碰,犯錯之后的一聲“對不
起”就能使對方的怒氣煙消云散,不然會產(chǎn)生意想不到的后果。
故事一:王華中午在教室做作業(yè),小紅從他身邊走過,不小心把王華的鉛筆盒弄到地上,鋼筆摔壞了,小紅連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他,王華看到此情境,強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤,并說“沒關(guān)系,修理一下就好了”,于是又恢復(fù)了往常的平靜。
故事二:王華中午在教室做作業(yè),小紅從他身邊走過,不小心把王華的鉛筆盒弄到地上,鋼筆摔壞了?尚〖t并不向王華道歉,并說起了風(fēng)涼話,“是你不把筆盒放好,我走我的路……”這樣王華強忍著的心中怒火終于點燃了,他追上去,就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來,引來了圍觀者,這時上課鈴聲終于響了……
5.同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對不起”在起作用。生活中,人際交往時學(xué)會文明用語,是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。
。ㄎ澹┗顒涌偨Y(jié):
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽拿餍袨椋F在實踐。文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話,多做實事,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動,做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實際行為,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個文明的小學(xué)生。
爭做文明學(xué)生主題班會教案5
【班會目的】
通過教育使學(xué)生更加明確的認識到“明禮誠信”是做人的基本原則,努力做一個優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生。
【班會形式】
通過學(xué)生自己主持活動、提出問題、表演小品、發(fā)表見解、提出倡議等自省形式,使學(xué)生自己感觸并參與的手段,達到明禮誠信教育的目的。
【班會時間】
【班會地點】
七年級10班級教室。
【班會主題】
創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生
【班會準(zhǔn)備】
1、提前布置主題班會內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。
3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。
【班會過程】
1、主持人:
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!今天我班在這里開展“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生”主題班會,希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會正式開始。
從踏進這個校園開始,每天我們呼吸著新鮮的空氣,采擷著知識的花粉。多少個清晨,老師的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)該只聽著老師的箴言,文明校園需要每個人的努力來創(chuàng)建,需要我們做文明的中學(xué)生,在良好的言行下為學(xué)校增光添彩。那么我想問大家,你們文明嗎?到底什么是文明,我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鞯默F(xiàn)象。
2、同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言。
同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,看看樓梯、樓道、階梯教室,有的同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點。
還有的同學(xué)隨地吐痰,還帶伴奏的,教室里,課桌下,鼻涕到處抹。
我們身邊破壞公共財物也十分嚴(yán)重,舉兩個例子,班上的勞動工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了,還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。(一些同學(xué)默不作聲)
還有一些欺負弱者或弱勢群體的,同情弱者是人之常情,但有的同學(xué)以大欺小,以強凌弱,特別是欺負那些弱者,甚至亂起綽號,以別人的殘疾來取笑。
3、主持人:剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時經(jīng)?吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,并且這些都是要不得的。
4、小品表演《碰撞以后》
第一場:兩位同學(xué),其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。B走過身旁時,正好A轉(zhuǎn)身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來。此時,班長瞧見,批評雙方,才得以和解。
5、主持人:在日常生活中,類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損
于自己的`形象,又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會是如何呢?請大家看第二場。
第二場:A碰撞B后,A先微笑地說:“對不起!”B再微笑地說:“沒關(guān)系!”禮貌和解。
6、主持人:小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場,雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言,從而化干戈為玉帛,可見我們?nèi)粘I钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么,我們?nèi)绾巫鲆粋文明的學(xué)生呢?同學(xué)們討論、發(fā)言:
文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要罵人,不講臟話,不放野活,不起綽號,不亂吐,管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩,管好的你的手,不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財物,不要亂采亂摘。
做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人,我們的學(xué)校就會成為名符其實的文明學(xué)校,我們不僅要做文明人,做有教養(yǎng)的人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭,幫助不文明人改正不文明行為。
表里一致,做一個內(nèi)秀外美的中學(xué)生。
7、主持人:下面我們請班主任做總結(jié)。
8、班主任總結(jié)
同學(xué)們,我們每個人在這里上學(xué),都有一個追求,都有一個志向,都有一個理想,如果說實驗中學(xué)是一片沃土的話,我們要借著這片沃土收獲成功的果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說實驗中學(xué)是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登知識的山峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說實驗中學(xué)是一只雄鷹的話,那她會承載著我們的希望,幫助每一個人實現(xiàn)心中的理想。
同學(xué)們要做一個文明的人,一個誠實的人,一個守紀(jì)的人,做一名文明的中學(xué)生,為學(xué)校做一點事,為班級爭一點榮譽,學(xué)自己樹立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松鸩降牡胤,理想的種子已經(jīng)在這里播種,沉甸甸的果實等待著我們?nèi)ナ斋@……這里有青春的夢想,有未來的呼喚。所以,讓我用文明的中學(xué)生形象,用心中熾熱的愛來歌頌她,贊美她吧!
9、我代表班委會向大家發(fā)起倡議:
親愛的同學(xué)們:
為了“建文明校園,做文明學(xué)生”,我們呼吁大家把“建文明校園,做文明學(xué)生”當(dāng)做自己的責(zé)任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從你身旁點滴小事開始,時刻緊記我們的口號:人人講文明進步,從改掉一個不良習(xí)慣做起!在此,由班委倡議:
。1)、愛校愛班愛自己,說文明的話,做文明的事,努力塑造文明的中學(xué)生形象。
。2)、以校為家,愛護公共設(shè)施,絕不損壞公物。
。3)、遵守校規(guī)校紀(jì),維護正常的校園秩序。
(4)、戒除抽煙酗酒,嚴(yán)于律己,勇于律人。
(5)、服飾整潔大方,不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
(6)、男女同學(xué),自尊自愛,正常交往,舉止文明,言行得體。
同學(xué)們,讓我們提高認識、嚴(yán)守校紀(jì)、去除陋習(xí)、樹立新風(fēng)。以文明人的行為爭創(chuàng)文明學(xué)校!請記住我們的目標(biāo)吧——建設(shè)文明校園,爭做文明學(xué)生。
爭做文明學(xué)生主題班會教案6
班長:我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,我們是祖國的小雛鷹,我們從小要 “學(xué)禮儀,用禮儀、要重言,更重行”讓文明之花處處開放。老師們,同學(xué)們,大家好!四(1)中隊“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會現(xiàn)在開始,讓我們以熱烈的掌聲有請主持人上場。
甲:爺爺常說,中華是文明古國。
乙:媽媽常講,我國是禮儀之邦。
丙:老師教導(dǎo)我們,知書達禮兒時起。
。何腋嬖V自己,文明禮貌要發(fā)揚。
甲:在校園里,我們是文明的學(xué)生;
乙:在家庭中,我們是文明的孩子;
丙:是!我們是21世紀(jì)的主人,,更應(yīng)該講文明、懂禮貌。
丁:那么,文明禮儀大家知道多少呢,下面進入我們的搶答環(huán)節(jié):
A、女同學(xué)開始愛美,可以讓她們燙發(fā)、涂口紅、穿高跟鞋、戴耳環(huán)和戴金項鏈。(錯)
B、對發(fā)自體內(nèi)的聲響,如咳嗽、噴嚏、哈欠等等,是正常的生理現(xiàn)象,在任何場合,任何時候都應(yīng)當(dāng)允許。(錯)
C、在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況,不宜逗留太久。(對)
D、課前準(zhǔn)備不是正式上課時間,所以無關(guān)緊要。(錯)
E、進入別人的房間應(yīng)先怎么做?。(先敲門)
F、遲到的同學(xué)在教室門口,應(yīng)先停下腳步,講什么?(報告)
G、無論要求別人做什么,都應(yīng)該什么字當(dāng)先。(請)
H、下早讀課鐘一響,同學(xué)們必須到教室走廓集中,排好隊,這一過程要做到( )、( )和( )用三個字概括出來。(快、靜、齊)
I、我國提倡的'禮貌用語十個字是什么?(“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”)
丙:身為二十一世紀(jì)的接班人,我們怎么能落后呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧!請欣賞 三句半:《校園禮儀》
我們四人臺上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦,看,看,看!
穿戴干凈又整齊,拉鏈紐扣要系好!胸卡領(lǐng)巾天天戴!講儀表!
校園內(nèi)外不亂跑,自覺排隊往右靠!危險游戲不要做,別忘掉!
自尊自愛重儀表,誠實守信講禮貌!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)。要記牢!
天天來把衛(wèi)生搞,貴在保持習(xí)慣好!遇到廢紙不放過!重環(huán)保!
預(yù)備鈴響進教室,課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!妙、妙、妙!
升旗儀式要肅立,高唱國歌要整齊!校訓(xùn)呼號要響亮!要有力!
同學(xué)之間要友愛,互幫互助樹新風(fēng)!不打架來不罵人!講文明!
校園禮儀搞得好,好人好事真不少!禮儀少年在哪里?瞧、瞧、瞧
。核奈粍偛耪f的可真帶勁兒啊,看來文明禮儀無處不在!下面請聽詩朗誦《文明禮儀要”十講》
語言上講文明,行為上講規(guī)范;
學(xué)習(xí)上講刻苦,生活上講衛(wèi)生;
活動中講參與,集體中講團結(jié);
待人上講禮貌,處世上講團結(jié);
校內(nèi)外講團結(jié),時時處處講安全。
丙:其實文明禮儀就是從我做起,從小事做起的,你的幫助可能就是雪中送炭。接下來請聽中國歷史故事《孔融讓梨》
在很久很久以前,有一個小孩兒名字叫孔融。他家有六個兄弟,他排行第六,大家都叫他小六兒,因為他性情活潑、隨和,大家都喜歡他。雖然家里兄弟多,但爸爸媽媽對他們每個人的要求都很嚴(yán)格:要勤奮讀書;對人要懂禮貌;說話要和氣;無論什么事,兄弟們都要互相謙讓,不要光想著自己;別人有困難要給予幫助?兹谀昙o(jì)雖小,爸爸和媽媽的話,他都記得清清楚楚。他喜歡做事,總搶著掃地呀,端碗什么的,非常討人喜歡。
在孔融四歲那年,有一天,爸爸的一個學(xué)生來看老師和師母,并帶來了一大堆梨?腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃。在爸爸點頭同意后,小孔融站起來給大家分梨。他先拿個最大的梨給客人;然后挑兩個大的給爸爸、媽媽;再把大的一個一個分給了哥哥們;最后,他才在一大堆梨中,拿了一個最小的給自己?腿藛栃】兹跒槭裁磽煲粋最小的給自己呢?孔融回答:“我年紀(jì)最小,當(dāng)然應(yīng)該吃最小的。”客人聽了孔融的回答直夸獎他。爸爸也滿意地點了點頭。
后來,爸爸的學(xué)生便把孔融分梨、讓梨的故事寫成了文章。于是大家就把它傳誦開了,從古代一直講到現(xiàn)在。
。盒‰r鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄, 講文明,講禮貌。吹起了螺號心里美。請欣賞歌曲《小螺號》
丙:同學(xué)們的表演真棒,學(xué)習(xí)禮儀善交往,團結(jié)同學(xué)敬師長。在校園里,我們是文明的學(xué)生,請聽《我們都要講公德》
小小學(xué)生講公德,愛家愛黨愛祖國。
尊敬老師有禮貌,團結(jié)合作爭第一。
社會是個大家庭,人人都要多關(guān)心。
花草樹木有感情,請你別傷它的心。
隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。
過馬路走人行道,這條千萬別忘掉。
紅燈亮?xí)r請等候,綠燈閃爍方才行。
我們都要講公德,人人才會夸你棒!
夸你棒!
甲:在社會上,我們要做文明的使者;讓我們用真心搭建禮儀橋;
乙:在校園里,我們更應(yīng)該是文明的小天使,讓我們用微笑鋪就文明路;
丙:在家庭中,我們是文明的孩子;讓我們用孝順懂事建造愛心屋
齊:請聽校園童謠(拍手歌)
你拍一,我拍一。文明禮儀排第一。你拍二,我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三,我拍三,文明用語說得歡;你拍四,我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五,我拍五。同學(xué)之間不動武。你拍六,我拍六,勤勞節(jié)儉爭優(yōu)秀。你拍七,我拍七。誠實守信心間記。你拍八,我拍八。保護環(huán)境靠大家。你拍九,我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十,我拍十,遵紀(jì)守法要堅持。
丁:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。做文明使者,送去美麗的花環(huán)!
丙:好兒童,志氣高。講文明,懂禮貌。小朋友們呀團結(jié)友愛心一條。最后請欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》
《咱們從小講禮貌》晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄。小朋友們呀歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮,見了同學(xué)問聲好,老師您早!同學(xué)你好!咱們從小講文明,咱們從小講禮貌!
好兒童,志氣高。講文明,懂禮貌。小朋友們呀團結(jié)友愛心一條。不罵人來,不打架。果皮紙屑不能拋,紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要做到。咱們從小講文明,咱們從小講禮貌!
班長:下面請老師講話,大家歡迎!
師:同學(xué)們!今天的主題隊會開得非常成功。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”文明行為,貴在實踐。我相信通過今天的主題隊會,同學(xué)們一定會讓文明禮儀之花處處開放的!愿你們做文明禮儀的使者,遍撒文明禮儀的花種,使我們的社會變得更加美好!謝謝!
班長:全體起立!呼號。
師:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
學(xué)生:“時刻準(zhǔn)備著!”
班長:活動到此結(jié)束,謝謝老師們的光臨!
爭做文明學(xué)生主題班會教案7
主題:
爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園
目的:
為了幫助同學(xué)更好貫徹“明禮誠信”這一做人的基本原則,作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生,結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點,同時向同學(xué)發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。
準(zhǔn)備:
1、提前布置主題班會內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。
3、安排同學(xué)準(zhǔn)備小品
過程:
一、主持人開場白:
主持人甲:合著歡樂的節(jié)拍,我們踏入了中學(xué)時代。
主持人乙:做一個文明的實驗人,那是我們共同的心愿。
主持人甲:文明人要有良好的行為。
主持人乙:文明人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲:今天,就讓我們一起遨游文明的世界!
主持人合:老師、同學(xué)們,大家好!“文明伴我行”七2班主題班會現(xiàn)在開始!
主持人甲:文明禮貌的良好習(xí)慣是一個人美好內(nèi)心世界的自然流露,是一個人成熟的標(biāo)志。
主持人乙:講文明,懂禮儀,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。接下來我們就來看看我們身邊的現(xiàn)象。
二、小品表演
1.主持人甲:下面請欣賞小品:《課間》
主持人甲:(中途叫停)請同學(xué)們猜想一下接下來會發(fā)生什么?試對劇中兩位同學(xué)的做法發(fā)表評論。
好,我們繼續(xù)欣賞!
主持人甲:此劇是否也留給我們一些思考呢?同學(xué)之間應(yīng)如何相處呢?請大家自由發(fā)表看法!
(同學(xué)之間應(yīng)該互相尊重,團結(jié)友愛,不講臟話,不亂取綽號,產(chǎn)生矛盾真誠道歉。
2.主持人乙:的確在與人相處中文明禮貌少不了,只有尊重他人,才能獲得尊重!那么在我們參加校園活動時又應(yīng)該如何做一位文明觀眾呢?請欣賞《運動會》
主持人甲:對剛才劇中觀眾的表現(xiàn),請同學(xué)們自由發(fā)表一下意見。
學(xué)生發(fā)言列舉小品中不文明的現(xiàn)象。并讓演員也談?wù)劇?/p>
主持人乙:同學(xué)們說的非常好,下面我們就如何做一名文明的觀眾進行一下討論。我們分三個組從語言文明、行為文明、儀表文明來討論。(3——5分鐘)
主持人用手指第一組:
看了剛才的演出,我想代表我們組給觀眾的行為文明提些意見
1、看演出時不應(yīng)該像臺上扔?xùn)|西
看演出時,觀眾向臺上扔?xùn)|西,這是對演員的一種不尊重,再說這也是公共場所,是大家的,需要每個人來維護這里的演出環(huán)境,而不是刻意去破壞。這種行為不但對其它觀眾的觀看演出情緒和演員的演出質(zhì)量不宜,并且也給收場的工作人員造成了麻煩。
2、演出過程中觀眾請別脫鞋
脫鞋有兩個問題,首先是體味問題,從鞋里冒出的味道,好的不多,在公共場合脫鞋,影響了別人的味覺,還有一個問題,如果你把鞋脫了,可能會蹲在椅子上,或盤腿坐在椅子上,這樣你就會比別人高出一節(jié),那后面的觀眾肯定會對你有意見,所以在觀看演出時脫鞋,是一個比較嚴(yán)重的行為文明問題。
主持人乙:感謝第一組的精彩發(fā)言。文明的語言代表了一個人的內(nèi)在修養(yǎng),我們一起聽聽第二組的看法。
第二組:看了剛才的演出,我想代表我們組給觀眾們的語言文明提些意見:
剛才在一個精彩之處×××同學(xué)喝彩。喝彩是件好事,如果大家都喝彩,你也喝彩,就比較自然;但僅僅你一個人認為這是精彩的`話,大呼小叫地喝彩,就會令整個現(xiàn)場受干擾。如果你覺得特別精彩,大家又沒鼓掌時,你要學(xué)會控制自己表達感情。還有,該喝彩,喝彩,不要對消極東西的表達喝彩、從眾,這樣是對表演者的不尊重。
還有×××和×××聊天,這樣破壞了演出環(huán)境。如果你座位旁邊有人聊天,盡量告知對方,機智地令對方停止談話。文明地觀看演出,才能使演出進行的更好。
主持人甲:第二組同學(xué)非常有自己的見解,儀表體現(xiàn)了一個人的外在美,也體現(xiàn)了一個人的文明素質(zhì),請同學(xué)們聽聽第三組對儀表文明的看法。
第三組:看了剛才的演出,我想代表我們組對觀眾的儀表文明提些看法:
觀看演出時的著裝,像今天看的這場演出,就可以不穿太正式的服裝,但是也不能衣冠不整,比如把褲子捋到膝蓋,要不就穿個短褲背心,光著腳踏拉著拖鞋,衣服破破爛爛還帶著異味,這些都是儀表不文明,都不能去公共場合。再比如頭發(fā)又臟又亂,這也是對其它觀眾和演員的不尊重。其實,你只要在看演出或去公共場所之前,先洗個澡,在找身干凈的衣服,把頭發(fā)梳理好,這樣走進演出場,也是對所有人的一種尊重,可見看演出時的儀表文明也是很重要的。
主持人甲:同學(xué)們,我們得舉手投足,音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人氣質(zhì)與素養(yǎng)。讓我們以這次班會為契機,提高我們的素質(zhì),凈化我們的心靈,從我做起,建設(shè)文明之班級,文明之校園;創(chuàng)造文明之社會,文明之國家!下面請班長宣讀倡議書:
三、倡議書
親愛的同學(xué)們:
千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今,我國素以文明古國,禮儀之邦著稱于世。我們是祖國棟梁與希望,更應(yīng)該切之弊病,正身立己,掃除不良行為習(xí)慣。在此,我們呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從你身旁點滴小事開始,在此,由班委倡議:
。1)愛黨愛校,說文明話,作文明人,塑造實驗學(xué)子文明形象。
。2)以校為家,愛護公共設(shè)施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化。
。3)遵守公共規(guī)則,集會時安靜有序,維護正常的校園秩序。
。4)同學(xué)之間,團結(jié)友愛,互幫互助。尊重師長,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
主持人:下面我們請班主任做總結(jié)。
四、班主任總結(jié)
同學(xué)們,我們每個人在這里求學(xué),都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說實驗中學(xué)一片沃土的活,我們要在這里把我的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說是一支拐杖的活,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說實驗中學(xué)是一只展翅飛翔巨鳥的活,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個文明的人,一個誠實的人,一個守紀(jì)的人,做一名文明的中學(xué)生,為學(xué)校做一點事,為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩剑硐氲姆N子要播種,人生的意義要認識……這里有青春的幻想,有未來的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生,用心中熾熱的愛來歌頌她,贊美她
爭做文明學(xué)生主題班會教案8
一、活動簡介:抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過競賽,搶答,討論,表演小品等多種形式,陶冶學(xué)生的文明品格。
二、活動過程
1、主持人引入
主持甲:同學(xué)們老師們,大家好, “我是文明小學(xué)生主題班會”就要開始了。
主持乙:甲,這次主題班會內(nèi)容是什么呢?
主持甲:這次的主題班會是一個有關(guān)行為規(guī)范的班會。你知道什么是行為規(guī)范嗎?
主持乙:當(dāng)然知道,我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。
主持甲:那么我相信你對行為規(guī)范一定相當(dāng)了解,這樣吧,這次的班會,我們就舉行一個知識競賽,看誰對行為規(guī)范知道得最多。
主持乙:好主意。大家說好不好?請大家遵守競賽規(guī)則,踴躍舉手發(fā)言,答對的話你就能為你們小組爭得分?jǐn)?shù),到班會最后,讓我們看看誰是冠軍。
行為規(guī)范知識競賽題
一、 簡答題
1、行為規(guī)范共分四大部分?
2、上下課時同學(xué)們應(yīng)如何做?
3、我校的校風(fēng)是什么?
4、我校的'學(xué)風(fēng)是什么?
5、我校的教風(fēng)是什么?
6、說出五種文明用語
7、降國旗,奏唱國歌的時候,我們應(yīng)該怎樣,老師應(yīng)該怎樣?
二、判斷題
1、我們可以配戴首飾,披頭散發(fā)。(F)
2、我們要生活儉樸,不亂花錢。(T)
3、我們應(yīng)配帶好胸卡,紅領(lǐng)巾,如遺失,需要及時補辦。(T)
4、我們可以因有事而不請假,隨便曠課。(F)
5、我們可以在操場上騎車。(F)
6、參加各種活動時,要準(zhǔn)時,不能吃零食。(T)
7、不把校外人帶進校內(nèi),也不闖進外校去游玩,吵鬧。(T)
8、觀看電影表演時,可以說話,隨便走動。(F)
三、自由發(fā)言
請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。
四、討論題
只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意),那么請種小組討論,并舉例說明,良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響。
五、總結(jié)
主持乙:飛速發(fā)展的世界,作為擔(dān)負著振興中華使命的年輕公民,需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識。
主持甲:這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為,自覺遵守基本的修身準(zhǔn)則,善于把握好自己的前行方向。因此,學(xué)習(xí)好實踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,對我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。
主持乙:最后,引用列寧的一句名言作為結(jié)束語,請大家共勉:“要向大的目標(biāo)走去,就得從小的目標(biāo)開始!
主持人:我是文明小學(xué)生班會到此結(jié)束。
爭做文明學(xué)生主題班會教案9
一、背景分析
現(xiàn)在的孩子在家嬌生慣養(yǎng),唯我獨尊,個性中暴露出自私人性、以自我為中心的不良傾向,他們在集體中不懂得謙讓,言行上不講文明,為此對學(xué)生進行文明禮貌教育,讓學(xué)生從小講文明禮貌,勢在必行。
二、設(shè)計理念
根據(jù)中年級孩子的特點,本著以學(xué)生為主體的教育理念,把文明禮貌的內(nèi)容穿插到小品、歌曲和兒歌之中,讓學(xué)生自主探究,讓學(xué)生在輕松快樂的氣氛中受到情趣的熏陶和品德教育。
三、班會目標(biāo):
1、讓學(xué)生認識講文明、懂禮貌的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣。
四、活動準(zhǔn)備
1、會前布置學(xué)生圍繞主題廣收材料,如:兒歌、小品等。
2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。
3、光榮花若干個。
五、活動形式:
通過唱、講、演、誦等形式,激發(fā)學(xué)生參與的興趣,豐富內(nèi)容,突出主題。
六、活動過程:
(一)主持人上場組織活動:
合:
老師們,同學(xué)們,大家好!
盧xx:現(xiàn)在我宣布:三年級《爭做文明的小學(xué)生》主題班會正式開始。
王x:春風(fēng)吹,陽光照。
盧xx:一個燦爛的日子,陽光灑滿大地。
王x:語言美,行為美,
盧xx:尊師長,愛同學(xué)。
合: 讓我們從小講文明,懂禮貌!
盧xx:首先,我們大家共同演唱一首歌曲《咱們從小講禮貌》。
(二)學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》。
王x:剛才,這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容?
生:告訴我們從小講禮貌。
盧xx:大家說得真好,這首歌就是告訴我們從小要做個講文明、懂禮貌的好孩子,文明是一種美德,是人生一筆寶貴的財富,文明是一塊金子,擁有的人,一生都會閃閃發(fā)光。今天班會的主題就是:爭做文明的小學(xué)生。
(三)王x:要想成為一名文明的小學(xué)生,在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢?
生:不打架、不罵人、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、講話用文明語言、尊敬老師、孝敬父母,不在墻上亂寫亂畫,認真做好值日等。
盧xx:是的,要想成為文明小學(xué)生,必須做到語言美、行為美、心靈美。同時,我們不光在家做文明孩子,在學(xué)校做文明學(xué)生,還要在社會上做文明小公民,這樣才是一名名副其實的文明小學(xué)生。
(四)才藝展示:
1、王x:下面請聽聽我們班的同學(xué)對文明禮儀的體會吧!請聽文明禮貌詩朗誦《神奇的字》。
盧xx:同學(xué)們,聽了剛才的詩朗誦,你知道那神奇的字是什么了嗎?(請、謝謝、對不起)
王x:在生活中,只要你用上這些神奇的字,你就會發(fā)現(xiàn),我們的生活變得分外甜美!
2、盧xx:下面請看小品,看小品中的同學(xué)那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應(yīng)該怎樣幫助他們?
、偻鮴:請欣賞第一個小品《亂扔垃圾》。
情景:一個小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上,后面追上來一個小學(xué)生,幫他撿起來,并批評了他。
盧xx:這兩位同學(xué)誰做得好?誰做得不好?做得好的'我們獎勵他一朵紅花,做得不好的我們幫幫他。
生:前面的同學(xué)做得不好,他破壞環(huán)境衛(wèi)生,他的行為不文明。
王x:是啊!地球是我們的家,美化靠大家,我們都是這個家的小主人,我們都應(yīng)該愛這個家,對嗎?(對!)那么,經(jīng)過我們大家的幫助,我們來看看剛才那個亂扔垃圾的同學(xué)知道怎么做了嗎?
兩個同學(xué)繼續(xù)表演:把垃圾扔到垃圾桶里。
盧xx:你們看,在我們大家的幫助下,這位同學(xué)改正了自己的錯誤,今后他一定會做一個文明的小學(xué)生。
、谕鮴:請欣賞第二個小品《見到老師不打招呼》。
情景:老師在前面走,兩個學(xué)生低頭跑過去,假裝沒看見。
盧xx:剛才這兩位同學(xué)的做法對嗎?為什么?
生:這兩個同學(xué)的做法不對,老師每天給我們上課,關(guān)心我們,我們應(yīng)該尊敬老師,見到老師主動打招呼,這才是文明的行為。
盧xx:聽了同學(xué)們的話,你們兩個有什么感受嗎?
兩個學(xué)生承認錯誤。
盧xx:你們看,老師又走過來了!
兩個學(xué)生上前給老師行禮問好。
、弁鮴:請欣賞第三個小品《欺負小同學(xué)》。
情景:兩個同學(xué)打逗,故意撞倒小同學(xué)。
盧xx:這兩位同學(xué)的做法對嗎?你想怎樣幫助他們?
生:下課不能亂跑。這是不文明的,也不安全。
生:我們應(yīng)該關(guān)心愛護小同學(xué),如果把小同學(xué)撞倒了,應(yīng)該立刻把小同學(xué)扶起來,并向他道歉。
王x:剛才那兩位同學(xué)聽到你們的聲音了,決心改正錯誤?,他們又來了!
兩個同學(xué)向撞到的小同學(xué)道歉。
盧xx:這兩位同學(xué)知錯就改,他們還是好孩子。
、芡鮴:請欣賞第四個小品《乘車搶座位》。
情景:兩個同學(xué)和一個老爺爺爭搶座位。
王x:誰能把這兩個同學(xué)做錯的地方指出來?
生:他們不按順序上車,是不文明的。
生:他們不尊老愛幼,是不文明的。
盧xx:尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們小學(xué)生從小就應(yīng)該具有尊老愛幼的好品質(zhì),F(xiàn)在,讓我們用這首《謙讓歌》來幫幫他們。
好孩子,講謙讓,好處方便我不搶。學(xué)習(xí)孔融把梨讓,學(xué)習(xí)黃香孝爹娘,從小就有高風(fēng)尚,人人夸我真叫棒。
老師:現(xiàn)在,我扮演記者,來采訪采訪剛才那兩位和老爺爺搶座位的同學(xué)。
老師:兩位同學(xué),你們好!我想采訪一下,通過大家的幫助,你們認識到自己的錯誤了嗎?(學(xué)生回答:認識到了)
真巧呀!看,那位老爺爺又來等車了,你們該怎樣做呢?
兩位同學(xué)繼續(xù)表演:扶老爺爺上車。
王x:在我們大家的幫助下,這兩位同學(xué)懂得尊老愛幼了,我們真替他們高興呀!
盧xx:同學(xué)們,我們中國是文明古國,有著五千年的文明史,有很多古人在文明禮儀上,給我們做出了表率,下面,請同學(xué)講幾個小故事。
(五)講故事:
1、王x:首先,請聽郭春秀同學(xué)給大家?guī)淼男」适拢骸犊兹谧尷妗贰?/p>
一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、盧xx:我們班的劉悅同學(xué)給大家?guī)砹艘粋古人孝敬父母的故事《黃香溫席》,請欣賞。
一學(xué)生講《黃香溫席》的故事。
3、盧xx:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》《黃香溫席》等許多歷史小故事至今仍深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記這些優(yōu)良傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
王x:今天,老師也給大家?guī)砹艘粋小故事,講的是古人尊敬老師的故事,請欣賞。
4、老師講《程門立雪》的故事。
盧xx:古人為我們做出了榜樣,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢?下面我們考查一下,看看,關(guān)于文明禮儀方面,你們知道多少?
(六)規(guī)范知識搶答:
王x:現(xiàn)在,我們進行規(guī)范知識搶答,請聽題:
1、別人幫助你時,你要說:謝謝。
2、不小心踩到別人時,你要說:對不起。
3、人家向你道歉時,你要說:沒關(guān)系。
4、客人來到我家時,你要說:請進。
5、放學(xué)了,你要和老師、同學(xué)說:再見。
6、在校園里見到老師,你要說:老師,您好。
老師:看來大家都知道這些日常文明禮貌用語,我希望同學(xué)們能夠按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中要求的那樣去做,人人做一個講文明、懂禮貌的小學(xué)生。
(七)王x:下面請同學(xué)們欣賞郭鄭偉、王雙杰給大家?guī)淼摹段拿鞫Y儀快板》。
(八)王x:同學(xué)們,我們在生活中,經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象。下面請同學(xué)們說說你見到的不文明現(xiàn)象,當(dāng)你看到這些現(xiàn)象時,你會怎么做呢?
學(xué)生發(fā)言。
(九)老師送文明寄語
1、陽光照亮世界,文明凈化心靈。
2、文明的集體和諧,文明的國家強大。
3、習(xí)慣改變命運,文明改變形象。
(十)總結(jié):
老師:同學(xué)們,其實文明就在我們身邊,就像公益廣告中說的那樣,有時離我們只有一步之遙,有時只有一張紙的厚度,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,人人爭做文明的小學(xué)生。
王x:現(xiàn)在,讓我們一起拍手說《文明禮儀拍手歌》,讓文明禮儀扎根在我們心中。
文明禮儀拍手歌
你拍一,我拍一,文明禮儀記在心;
你拍二,我拍二,同學(xué)團結(jié)又友愛;
你拍三,我拍三,禮貌用語記心間;
你拍四,我拍四,清潔衛(wèi)生作值日;
你拍五,我拍五,關(guān)心集體孝父母;
你拍六,我拍六,愛護公物保環(huán)境;
你拍七,我拍七,互幫互助爭第一;
你拍八,我拍八,尊敬師長人人夸;
你拍九,我拍九,文明用語不離口;
你拍十,我拍十,爭做文明小天使!
主持人合:文明禮貌的好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了,讓這支花繼續(xù)在我們班開放吧!
王x:請欣賞《歌聲與微笑》。
結(jié)束語:
王x:是啊,你給別人一個微笑,別人給你一個春天。
盧xx:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。
王x:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
盧xx:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。
主持人合:我們是祖國的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來爭做文明的小學(xué)生。
王x:現(xiàn)在,我宣布三年級《爭做文明的小學(xué)生》主題班會圓滿結(jié)束!
主持人合:謝謝大家!
爭做文明學(xué)生主題班會教案10
一、班課課題:
爭做文明的小學(xué)生
二、本課目的:
培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個講文明守公德的好學(xué)生。
三、本課形式:
唱歌、朗誦、背誦等
四、過程設(shè)計
1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、班主任:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
教師講《程門立雪》的故事。
3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
小組派代表進行交流。
4、講文明,有禮貌,是中華民族的'傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?
5、《日常文明用語介紹》 請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名說一說)。
6、友情提示:
互相查一查:(1)班級里的小朋友有哪些不文明的舉止?
(2)宿舍里,哪些小朋友不講文明?
(3)家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?
。4)學(xué)校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些?
。ㄋ捻梼(nèi)容逐個進行交流匯報,步驟:先小組內(nèi)進行交流,后進行全班性的匯報。)
7、作為一個小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)
五、活動結(jié)束(希望寄語)
班主任:我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣,F(xiàn)在,老師給大家提出十個道德好習(xí)慣的要求,分別是:
1、文明用語,微笑待人。
2、文明休息,文明坐行。
3、不懂就問,勤于思考。
4、勤儉節(jié)約,計劃用錢。
5、自己的事情自己做。
6、說了就要努力去做。
7、及時感謝別人的幫助。
8、用過的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己,讓我們攜手共進,共創(chuàng)美好的明天!
爭做文明學(xué)生主題班會教案11
一、班會目的
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中,懂得禮儀對于學(xué)生成長的重要性。
二、時間和地點
時間:XXXX年XX月XX日
地點:三年級教室
三、活動過程:
(一)班會開始
中隊長:“各小隊報告人數(shù)。”
第一小隊:(報告時,小隊長先向本小隊隊員發(fā)出“立正”口令,然后跑步到中隊長面
前,敬隊禮,報告)
“報告中隊長,第##小隊原有#人,實到#人,缺席#人,報告完畢!敝嘘犻L回答:“接受你的報告!”
小隊長回原位,“全小隊稍息”。
第二小隊:......
(各小隊報告完畢后,由中隊長向輔導(dǎo)員報告)
中隊長:(全體立正)“報告輔導(dǎo)員,本中隊原有##人,實到##人,缺席#人,各項準(zhǔn)
備工作均已做好,請允許我們開會,報告完畢!
輔導(dǎo)員回答:“接受你的報告,希望你們認真開好中隊會,預(yù)祝你們成功。”中隊長回原位:“全中隊稍息”
出旗
主持人:“出旗、敬禮、禮畢”
“唱中國少年先鋒隊隊歌”(配樂、指揮)
四、中隊長講話
五、中隊活動開始
主持人:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風(fēng)度翩翩,F(xiàn)在,我宣布三年級《爭做文明學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始!同學(xué)們,這次班會的`主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要,但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用,所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認真對待。
(二)校園禮儀三句半
(三)在我們身邊有哪些不文明行為呢?
常見的不文明行為:
1.隨地亂扔紙屑,包裝袋,飲料瓶,果核等廢棄物。
2.上下樓梯樓道亂跑,追逐嬉戲,喧嘩吵鬧,在樓梯扶手滑行。
3.課堂上整小動作整同桌或前后同學(xué),嘩眾取寵,故意刁難老師。
4.隨意在課桌上寫不文明話語或刻畫圖案。
5.隨意吐痰,亂扔果皮紙屑。
6.涂抹櫥窗,板報,展板等設(shè)施上的文字或圖片。
7.浪費水資源,破壞花草樹木。
(四)禮儀知識學(xué)習(xí)
主持人:上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢?現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學(xué)習(xí)小組,進入禮儀知識學(xué)習(xí)大課堂。
禮儀知識學(xué)習(xí)
禮儀即禮節(jié)與儀式,中國是禮儀之邦,禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎?
1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?
(介紹者——):升國旗時我們應(yīng)該立正站好,向國旗行隊禮,我們要尊重國旗,要知道自己是一名中國人升國旗時,要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子——目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起,要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著我們的國家,升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事,我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲,不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它、愛護它。
2、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些?
(學(xué)生):我們作為現(xiàn)代化新人,應(yīng)該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點:首先,在學(xué)校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒,儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團結(jié)友愛,創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。
3、那我們在公共場合呢?
(學(xué)生)說:不去游戲廳、網(wǎng)吧。
學(xué)生:看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險的游戲。
學(xué)生:不去危險的地方玩。
學(xué)生:尊老愛幼,不大聲喧嘩,不隨地吐談。
學(xué)生:不浪費水資源,講衛(wèi)生。
學(xué)生;不吃陌生人的東西,不和陌生人說話。
學(xué)生:不在教室里亂跑,不拿別人的東西。
在不同的公共場所對我們有不同的要求:比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序,尊重司售人員,尊老愛幼;在影劇院時不大聲喧嘩,不亂扔廢棄物;在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排,入場時不要擁擠,進場后不隨便走動,不亂扔垃圾等。他們說得都很對,我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。
(五)小品爭當(dāng)文明監(jiān)督員
(六)唱拍手歌《禮貌用語歌》
主持人:看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn),我們很高興,這正是我們這次班會的目的,F(xiàn)在讓我們一起拍手歌《禮貌用語歌》,讓禮貌用語牢記心間。
你拍一,我拍一,校園文明懂禮儀
你拍二,我拍二,同學(xué)互助好伙伴
你拍三,我拍三,自己事情自己干
你拍四,我拍四,做事不能自顧自
你拍五,我拍五,禮貌誠信好相處
你拍六,我拍六,行為規(guī)范要遵守
你拍七,我拍七,互助友愛要牢記
你拍八,我拍八,尊敬師長人人夸
你拍九,我拍九,文明用語不離口
你拍十,我拍十,文明禮貌要堅持
(七)文明禮儀知識競賽
(八)齊唱咱們從小講禮貌
(九)、呼號
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
全體少先隊員回答:“時刻準(zhǔn)備著!”
(十)退旗(全體隊員敬禮)
(十一)結(jié)束
主持人:是啊,你給別人一個微笑,別人給你一個春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來爭做文明使者,F(xiàn)在,三年級《爭做文明使者》主題班會圓滿結(jié)束!
爭做文明學(xué)生主題班會教案12
教學(xué)目標(biāo):
1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做文明好學(xué)生。
2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為。
3、為爭創(chuàng)文明班級貢獻自己的力量。
教學(xué)過程:
一、班主任發(fā)言:
同學(xué)們,今天咱們班會的主題是“爭做文明學(xué)生,爭創(chuàng)文明班級”!大家都知道,華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。文明在你我心中是什么位置呢?現(xiàn)在我們通過幾個問題來探討研究一番。
二、大家討論,各抒己見:
討論1:在學(xué)習(xí)和生活中,如果你與同學(xué)發(fā)生了矛盾,該怎么辦呢?
總結(jié):這是不少同學(xué)感到煩惱的問題。下面是如何應(yīng)對沖突和避免爭吵失控的方法:
1、直接接觸如果需要,可以約定時間、地點進行面對面的談話,在說話時不要用帶威脅性的語言。如果你希望談話保密,一開始就應(yīng)該說清楚。
2、永不放棄沒有取得結(jié)果并不意味著就沒有解決的辦法。你不應(yīng)該停止溝通,而要準(zhǔn)備做出讓步和找到雙方都能接受的解決辦法。
3、責(zé)任自負要對自己的而不是他人的態(tài)度負責(zé)。
4、不要怪罪怪罪別人或怪罪自己,對于問題的解決沒有任何作用。如果想解決問題,就不要太看重已經(jīng)過去的事。
5、就事論事只涉及這次具體的問題,不要將過去發(fā)生的事情牽扯進來。
6、注意聆聽要善于聽,不要打斷別人的談話,不要馬上做出不滿意、不同意的反應(yīng)。如果你尊重別人,別人也同樣會尊重你。
7、避免揭短揭短容易激化矛盾,不利于問題的解決。
8、公平協(xié)商解決問題要靠雙方的共同努力。要本著公平的原則,認真協(xié)商,努力找出有利于雙方的`最佳解決方案。
9、學(xué)會寬恕寬恕別人,意味著給了別人一個改正錯誤的機會。討論2:學(xué)生遇到敲詐勒索怎么辦呢?
總結(jié):如果同學(xué)們碰上有人向你勒索"保護費",或者以各種借口要你"賠償"時,應(yīng)采取以下措施:
1、立即向?qū)W校、公安機關(guān)報告,你越怕事,越不敢聲張,不法之徒就越囂張。
2、不答應(yīng)對方的要求。要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全的保護,只有在這樣的情況下,壞人才不敢威脅侵害你。如果屈服于對方,輕易得手的"灰狼"會永遠盯上你這只"肥羊"。
3、無論什么事,不要與對方"私了",你越是愿意"私了",對方就越會打你的"壞主意"。
4、如果情況緊急而自己又無法脫身的話,則委托同學(xué)幫忙報告。讓學(xué)校和警方協(xié)調(diào)出面解決。
5、如果發(fā)生了類似事件,在上學(xué)和放學(xué)路上一定要小心,最好有同學(xué)結(jié)伴而行;丶液笠獙⒋耸赂嬖V家長。
6、如果無法脫身,可以借口身上沒錢,約定時間地點再"交"。然后立即報告學(xué)校和公安機關(guān)。警方會及時采取行動抓捕壞人,他就再也不能傷害你了。討論3:學(xué)生需要什么樣的保護網(wǎng)?
當(dāng)你面臨危險時或危險已經(jīng)發(fā)生時,不要與對方"私了",你越是愿意"私了",對方就越會打你的"壞主意",也不應(yīng)尋求對方的保護,要積極向同學(xué)、老師尋求保護,只有這樣才能維護你的合法權(quán)益不受侵犯。
三、活動總結(jié):(班主任)
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽拿餍袨,貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話,多做實事,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動,做到舉止得體、言行文明、品德高尚、2尊敬師長、尊重他人,以自己的實際行為,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個文明的中學(xué)生,讓文明常存于我們的一言一行中。
爭做文明學(xué)生主題班會教案13
活動目的:
1、通過活動,使每位學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識,體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個講文明守公德的好學(xué)生。
活動準(zhǔn)備:
1、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。
3、老師準(zhǔn)備《程門立雪》的故事。
活動過程:
1、指名學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、師:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族是優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
師講《程門立雪》的故事。
3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
小組內(nèi)討論交流后派代表全班交流。
4、講文明,有禮貌,是中華民族的'傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢
5、日常用語介紹:請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名學(xué)生說一說)。
6、友情提示:班級里的小朋友有哪些不文明點舉止
7、作為一名小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,應(yīng)該做些什么要怎么做學(xué)生發(fā)言,全班交流。
8、師總結(jié):我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣,F(xiàn)在,老師給大家提出十個道德好習(xí)慣的要求,分別是:
一、文明用語,微笑待人。
二、文明休息,文明坐行。
三、不懂就問,勤于思考。
四、勤儉節(jié)約,計劃用錢。
五、自己的事情自己做。
六、說了就要努力去做。
七、及時感謝別人的幫助。
八、用過的東西放回原處。
九、集體的事情一起干。
十、干干凈凈迎接每一天。
希望全體同學(xué)嚴(yán)格要求自己,讓我們攜手共進,共創(chuàng)美好的明天。
爭做文明學(xué)生主題班會教案14
活動時間:20xx年4月11日 第七節(jié)課
活動地點:三(3)班教室
活動主題:爭做文明禮貌學(xué)生
活動目的:
1、通過文明禮貌主題班會課,使學(xué)生對文明禮貌有更明確的認識,體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明禮貌修養(yǎng)。
3、人人爭做講文明,講禮貌的好學(xué)生。
活動對象:三(3)班全體學(xué)生
活動準(zhǔn)備:
1、班干部提前三天給同學(xué)們通知班會的內(nèi)容和要求,每人預(yù)先想好發(fā)言內(nèi)容。
2、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。搜集文明禮貌兒歌、歌曲、故事。
3、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
4、選出主持人進行培訓(xùn)。
5.選定扮演審判長、被告、證人等角色的學(xué)生,并進行排練。
6、準(zhǔn)備教室布置,書寫主題詞:爭做文明禮貌學(xué)生
7、法庭環(huán)境布置
8、會議記錄:教師。
主持人: 張葉娟曹建軍
主題班會活動過程:
。ㄒ唬⿲(dǎo)入主題。
活動對象:全班同學(xué)
1、同學(xué)們,下午好!今天這節(jié)班會課的主題是爭做文明禮貌學(xué)生。
2、主持人合:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《爭做文明禮儀貌學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始。
。ǘ┰谛N拿鞫Y貌
主持人:同學(xué)們,我們共同生活在這美麗的校園,共同學(xué)習(xí)。在這個大家庭中我們只有和諧相處,團結(jié)互助,互相謙讓,才能生活的開心,這個大家庭就會越來越美好。下面誰來說說在校園里該如何講究文明禮貌?
。1)小組討論、交流在校園里該如何講究文明禮貌?小組長記錄
。2)點學(xué)生自由發(fā)言。
(3)主持人小結(jié)。
是啊,在我們生活的校園里處處都要我們講究文明禮貌,希望同學(xué)們在以后,能向你們剛剛說的那樣,在校園里做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
。ㄈ、在班內(nèi)文明禮貌的表現(xiàn)
主持人:剛剛我們討論了在校內(nèi)文明禮貌、那么在班上我們又應(yīng)該注意哪些文明禮貌呢?現(xiàn)在我們來當(dāng)小記者來采訪一下各位同學(xué)。 主要從以下幾個問題入手:(也可自由提問)
1、當(dāng)上課你遲到了,你該怎么說?怎么做呢?當(dāng)老師準(zhǔn)許你進教室時你該怎么說?怎么做呢?
2、當(dāng)你要回答老師提出的問題時,你該怎么做?回答完問題當(dāng)老師準(zhǔn)許你坐下時你該怎么說?
3、當(dāng)你想向同學(xué)借筆時,你該怎么說?怎么做呢?
4、如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒,你該怎么辦?你的鉛筆盒被碰掉了,你生氣嗎?
(四)課間文明禮貌
1、主持人:剛剛我們通過采訪了解了許多在班上的文明禮貌的表現(xiàn),那么我們在課間的時候需不需要文明禮貌呢?下面我們一起來看一個有關(guān)課間文明禮貌的法庭審理案件。請同學(xué)們認真看看完以后我要請同學(xué)們談一談感受。
2、模擬法庭開始。(請上相關(guān)同學(xué)表演)
3、表演完后點同學(xué)談感受
4、主持人(小結(jié)):課后玩耍,說說笑笑,這本是一種休息,一種精神調(diào)節(jié),但我們從今天的這個小故事中可以得出的教訓(xùn)是,開玩笑不可過分,要有節(jié)制。同時,同學(xué)相互之間的友愛、關(guān)心和諒解也很重要。如果我們都有了這些美德,就可以避免許多矛盾和摩擦,天天生活在和睦愉快的氣氛之中。通過今天的這個活動,我們既懂得了打人罵人的危害性,又了解了法庭審理的一般程序。希望同學(xué)們在課間做個文明禮貌的人。
。ㄎ澹┛偨Y(jié)本次班會
主持人:希望同學(xué)們能做一個講文明,講禮貌的中學(xué)生,讓文明禮貌之花在我們班級長盛不衰。最后我們結(jié)合本次班會對學(xué)校班級文明禮貌做以下要求:
1.講話看對象、看場合,使用文明用語。
2.尊重別人的人格、宗教信仰和民族習(xí)慣 。謙恭禮讓,敬老愛幼。
3.對全體教職工,見面行禮或主動問候。回答老師問題要起立。給老師提意見態(tài)度要誠懇。
4.同學(xué)間團結(jié)互助,正常交往,不用侮辱性綽號,不欺侮年幼體弱的同學(xué),發(fā)生矛盾多做自我批評。
5.不打斷別人的講話。不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息。妨礙別人要道歉。
6.守信,與他人約會要按時到達,答應(yīng)別人的事要按時做到,做不到要表示歉意,借他人錢物要及時歸還。
7.做事要勇于認錯,虛心接受教師和同學(xué)們的批評教育,不頂撞師長和同學(xué),要說做一致,不口是心非,有錯就改。
主持人:最后,有請班主任做此次主題班會的總結(jié)。
主持人:“我想最后讓大家在我們學(xué)校的《禮儀歌》的歌曲聲中結(jié)束這節(jié)”爭做文明禮貌學(xué)生 “的主題班會。
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“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題班會設(shè)計方案07-08
文明從我做起主題班會教案02-17
2022《文明課間》主題班會教案02-14
學(xué)生安全主題班會的教案03-18
爭做文明人教案01-02