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法制教育主題班會(huì)教案優(yōu)秀
在平日的學(xué)習(xí)中,大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧?主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的法制教育主題班會(huì)教案優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
法制教育主題班會(huì)教案優(yōu)秀1
一、班會(huì)背景:
為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,根據(jù)學(xué)院要求、結(jié)合實(shí)際情況,召開(kāi)此次“法治與安全宣傳教育”主題班會(huì)。
二、班會(huì)時(shí)間:
20xx年4月20日
三、班會(huì)主題:
法治與安全宣傳教育
四、班會(huì)地點(diǎn):
A4—205
班會(huì)對(duì)象:
13級(jí)礦物加工班級(jí)
指導(dǎo)老師:
xx老師
五、班會(huì)的目的:
1.通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)法律知識(shí),使大學(xué)生不斷提高學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺(jué)性,增強(qiáng)法律意識(shí),履行義務(wù),維護(hù)權(quán)益,增強(qiáng)依法辦事,用法律保護(hù)自己的能力。
2、加強(qiáng)交通安全和公共安全教育,使全體學(xué)生提高安全意識(shí),牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命安全至上”的理念,提高自我保護(hù)能力,實(shí)現(xiàn)校園零安全事故的目標(biāo)。
六、班會(huì)準(zhǔn)備:
團(tuán)支書寫好班會(huì)策劃,選好學(xué)生發(fā)言代表并寫好發(fā)言稿,準(zhǔn)備依次上臺(tái)發(fā)言。
七、班會(huì)流程要求:
1、請(qǐng)輔導(dǎo)員上臺(tái)講話,并致以開(kāi)幕詞。
2、以解說(shuō)的形式展示,結(jié)合實(shí)際案情,講解相關(guān)法律常識(shí),讓學(xué)生體會(huì)懂
法、守法的重要意義。
3、聽(tīng)法制案例及其帶來(lái)的'影響,了解違法犯法的害處,并談?wù)剛(gè)人觀后感。
4、舉行法律知識(shí)競(jìng)賽,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)的方式讓同學(xué)們豐富法律知識(shí)。
八、班會(huì)重要內(nèi)容要求:
1、由團(tuán)支書宣布“法制教育”班會(huì)開(kāi)始。
2、接著開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)
3、由學(xué)生代表發(fā)言
4、由輔導(dǎo)員做講話
5、班上同學(xué)相互交流
6、同學(xué)們發(fā)表班會(huì)感言
7、由團(tuán)支書做班會(huì)總結(jié)
8、有序離開(kāi)班會(huì)
法制教育主題班會(huì)教案優(yōu)秀2
班會(huì)目標(biāo):
對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育,進(jìn)一步了解法律法規(guī),力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教育他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會(huì)做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。
班會(huì)地點(diǎn):
教室。
參加人員:
班主任及全班同學(xué)。
班會(huì)主題:
法律與我們同行。
班會(huì)背景:
現(xiàn)在學(xué)生容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響,沾染不良習(xí)氣,走上違法犯罪失足的道路。所以,及早在他們心目中樹(shù)立法制觀念,嚴(yán)格以法律和道德為準(zhǔn)繩,約束自己的'行為,是當(dāng)務(wù)之急。
班會(huì)主要內(nèi)容:
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、通過(guò)案例分析讓學(xué)生學(xué)法,知法,加深體會(huì)。
班會(huì)流程:
1、班主任發(fā)言——導(dǎo)語(yǔ)。
2、主持人法律知識(shí)簡(jiǎn)介。
3、討論法律案例。
4、法律知識(shí)搶答。
5、做自我總結(jié)。
班會(huì)過(guò)程:
。ㄒ唬導(dǎo)語(yǔ):
同學(xué)們,法律離我們并不遙遠(yuǎn),發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們,法律與我們的生活息息相關(guān),密不可分。學(xué)法,懂法,用法,是青少年素質(zhì)的重要組成部分。相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò),可是,為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢現(xiàn)在,隨著社會(huì)的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒(méi)減,面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題,我們是不是應(yīng)該去深思呢
。ǘ┓芍R(shí)簡(jiǎn)介
由主持人帶頭集體學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)。
。ㄈ┌咐Y(jié)合,討論法律案例
。裕
。ㄋ模┓芍R(shí)搶答
我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答,法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,必答題20分;搶答題答對(duì)10分,答錯(cuò)扣10分,最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。知識(shí)競(jìng)賽題目由法律知識(shí)中抽取。
必答題:共八問(wèn)(略);搶答題:共八問(wèn)(略)
。ㄎ澹┗顒(dòng)總結(jié)
1、全班同學(xué)發(fā)表自己對(duì)本活動(dòng)的看法,并說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)本次活動(dòng)后的感受。
2、班主任老師總結(jié)。
愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí),讓法制與我們永相隨,讓幸福快樂(lè)與我們永遠(yuǎn)相伴!
法制教育主題班會(huì)教案優(yōu)秀3
活動(dòng)主題:
遵紀(jì)守法,預(yù)防青少年犯罪
活動(dòng)目的:
讓同學(xué)們了解法制的重要性以及中國(guó)日后法制的發(fā)展方向,聯(lián)系當(dāng)前青少年犯罪現(xiàn)象和學(xué)校及班級(jí)的實(shí)際,認(rèn)識(shí)法在身邊。通過(guò)對(duì)校園一些違法、違紀(jì)現(xiàn)象分析,使學(xué)生認(rèn)識(shí)在學(xué)校怎樣做個(gè)遵紀(jì)守法好學(xué)生,在社會(huì)怎樣做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,使每個(gè)同學(xué)將來(lái)都能成為遵紀(jì)守法的好公民。同時(shí)通過(guò)主題班會(huì)的開(kāi)展,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,對(duì)報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)資料的查找能力和對(duì)法制建設(shè)的熱情。
活動(dòng)形式:
資料查找,小組討論,法律知識(shí)口頭測(cè)試。
活動(dòng)過(guò)程:
班主任:
同學(xué)們,常言道:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓!狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會(huì)的發(fā)展,法律的作用愈來(lái)愈重要,與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切。在一定意義上說(shuō),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。在對(duì)外交往中,法律也是調(diào)整國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的重要社會(huì)規(guī)范。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友,學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí),是實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要,也是維護(hù)人類和平,促進(jìn)世界發(fā)展的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),邁好人生的第一步。人生的路很漫長(zhǎng),打好基礎(chǔ)是人生之旅的.關(guān)鍵之處。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期,只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí),才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非,識(shí)別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
討論:
1、怎樣做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生(同學(xué)發(fā)言)
2、我們的校園中有哪些不文明行為(同學(xué)發(fā)言)
案例分析:學(xué)生之間的爭(zhēng)斗導(dǎo)致人身?yè)p害賠償糾紛案。請(qǐng)同學(xué)分析
討論:生活及身邊的違法行為(結(jié)合我校偷竊事件,打架事件)多媒體播放:青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大征兆)
總結(jié):
。1)青少年處在一個(gè)特殊成長(zhǎng)時(shí)期,閱歷相對(duì)簡(jiǎn)單,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,鑒別是非的能力也較弱,比較容易受到自然災(zāi)害、意外事故和社會(huì)不良行為的傷害,尤其需要強(qiáng)化自我保護(hù)。學(xué)習(xí)掌握自護(hù)知識(shí),有助于邁好人生的第一步。人生的路很漫長(zhǎng),青少年時(shí)期是打基礎(chǔ)的階段。學(xué)會(huì)自護(hù)是生存和發(fā)展的基本功。
。2)通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),爭(zhēng)做跨世紀(jì)合格公民。下個(gè)世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì),要求每一個(gè)公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學(xué)法懂法,才能樹(shù)立民主法治觀念,明確公民的權(quán)利與義務(wù),才能依法辦事,依法維護(hù)自身權(quán)益,成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),努力成為有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。
新世紀(jì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強(qiáng)社會(huì)主義民主,健全社會(huì)主義法制,依法治國(guó),是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任,青少年必須用科學(xué)的理論武裝頭腦,必須具有堅(jiān)定的信念和廣泛的知識(shí)面,不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識(shí),而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí),增強(qiáng)法制意識(shí)。
法制教育主題班會(huì)教案優(yōu)秀4
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力:
1、提高學(xué)生認(rèn)識(shí)廣告的能力。
2、知道廣告的種類、呈現(xiàn)方式、特點(diǎn)及其功能,明白商家做廣告的目的性。
3、引導(dǎo)學(xué)生知道如何理性的識(shí)別商業(yè)廣告的虛假,怎樣才能不被商業(yè)廣告牽著走。
過(guò)程與方法:通過(guò)自身體驗(yàn)、情景體驗(yàn)、小調(diào)查、小討論、案例分析、提建議、閱讀感悟等活動(dòng)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)廣告的能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:提高學(xué)生信息素養(yǎng)。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn):讓學(xué)生知道對(duì)廣告的內(nèi)容不可全信;對(duì)廣告應(yīng)有根本的區(qū)分和判斷能力。
2、難點(diǎn):讓學(xué)生具有對(duì)廣告應(yīng)有根本的區(qū)分和判斷能力。
學(xué)情分析。
四年級(jí)的學(xué)生處于從中年級(jí)向高年級(jí)的`過(guò)渡期,他們經(jīng)過(guò)前三年課程的學(xué)習(xí),對(duì)廣告信息接受較快、區(qū)分是非的能力較弱,對(duì)人和事物的認(rèn)識(shí)逐漸擺脫形象思維的特點(diǎn),初步具備抽象思維的能力,再根據(jù)以上教材分析,為此,確定以下教學(xué)方法。
教法和學(xué)法。
1、教法:?jiǎn)l(fā)式、小組合作探究法
2、學(xué)法:自主學(xué)習(xí)法及活動(dòng)與探究
3、教學(xué)準(zhǔn)備:教師制作PPT課件及搜集資料,學(xué)生課前準(zhǔn)備好參與活動(dòng)的資料
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
〔一〕導(dǎo)入。
1、師播放視頻:廣告視頻
師再出示一張紙質(zhì)廣告。提問(wèn):視頻和一張紙是什么?大家還見(jiàn)過(guò)什么形式的廣告?
2、生自由答復(fù)!矎V告〕
3、師:同學(xué)們答復(fù)得很好。這節(jié)課我們就來(lái)探究一下廣告問(wèn)題。
〔二〕講授新課
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:無(wú)處不在的廣告
活動(dòng)與探究一:看一看,說(shuō)一說(shuō)
〔1〕生閱讀教材內(nèi)容
〔2〕小組合作,探究問(wèn)題
☆說(shuō)在電視上我們還可以在哪里找到廣告?
☆你你認(rèn)為廣告多了有好處還是害處?
〔3〕先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享
活動(dòng)與探究二:認(rèn)真看第65面的知識(shí)窗。
〔1〕生閱讀教材內(nèi)容
〔2〕小組合作,探究問(wèn)題
☆廣告在生活中有很多的隱藏形勢(shì),你知道哪些?
☆廣告無(wú)處不在,你能否做到一天不看到廣告。
〔3〕先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享
〔4〕師小結(jié)
活動(dòng)與探究三:認(rèn)一認(rèn),寫一寫
〔1〕生閱讀教材內(nèi)容
〔2〕小組合作,探究問(wèn)題
☆你對(duì)廣告持什么態(tài)度?
☆為什么有那么多的廠家商要做廣告呢?
〔3〕先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享。
〔4〕師小結(jié)第二課時(shí)
〔一〕復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
〔二〕講授新課。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:廣告都可信嗎?
活動(dòng)與探究一:調(diào)查〔課前進(jìn)行〕
〔1〕生閱讀教材內(nèi)容
〔2〕小組合作,探究問(wèn)題
☆你認(rèn)為什么樣的廣告才會(huì)對(duì)你產(chǎn)生影響?
☆你買的東西和廣告上的東西我差異嗎?
〔3〕先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享。
〔4〕生完成教材P67空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補(bǔ)充。
活動(dòng)與探究二:小討論
〔1〕生閱讀教材內(nèi)容
〔2〕小組合作,探究問(wèn)題:
☆你認(rèn)為廣告是真的還是假的?
☆你知道哪些是虛假?gòu)V告嗎?
〔3〕先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享
〔4〕師小結(jié):廣告里的內(nèi)容不一定可信,那么虛假?gòu)V告的內(nèi)容就更不能可信了。虛假?gòu)V告,要么是推銷假冒劣質(zhì)產(chǎn)品。要么是直接騙取消費(fèi)者的財(cái)權(quán),這樣的后果更加嚴(yán)重。
活動(dòng)與探究三:認(rèn)真看一看第69面的知識(shí)窗
〔1〕生閱讀教材內(nèi)容
〔2〕小組合作,探究問(wèn)題:
☆你認(rèn)為虛假?gòu)V告會(huì)對(duì)人造成哪些危害?
☆如果對(duì)你產(chǎn)生了不良影響,你會(huì)怎么辦?
〔3〕先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享
〔4〕生完成教材P69空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補(bǔ)充。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:學(xué)會(huì)識(shí)別廣告;顒(dòng)與探究一:看一看,想一想
〔1〕生閱讀教材內(nèi)容
〔2〕小組合作,探究問(wèn)題:
☆你能識(shí)別這些虛假?gòu)V告嗎?
☆你能抵抗住虛假?gòu)V告的誘惑嗎?
〔3〕先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享
〔4〕師小結(jié):面對(duì)廣告,我們要學(xué)會(huì)識(shí)別,不能被廣告牽著走。要擺脫廣告的控制,需要了解廣告的秘密招數(shù)。
活動(dòng)與探究二:仔細(xì)看一下第71面的知識(shí)窗。
〔1〕生閱讀教材內(nèi)容
〔2〕小組合作,探究問(wèn)題:
☆你有什么好的方法幫助主人公?
☆假設(shè)你是主人公,你會(huì)怎么辦?
〔3〕先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享
〔4〕師小結(jié):面對(duì)廣告的猛烈攻勢(shì),我沒(méi)有學(xué)會(huì)善與識(shí)別廣告。做聰明的消費(fèi)者。
〔三〕師總結(jié):認(rèn)識(shí)了廣告對(duì)人們生活產(chǎn)生的影響,我們要增強(qiáng)對(duì)廣告信息根本的區(qū)分和判斷能力,學(xué)會(huì)理性地對(duì)待社會(huì)中的商業(yè)廣告,不被廣告牽著走。
板書設(shè)計(jì)。
9、正確認(rèn)識(shí)廣告
無(wú)處不在的廣告:種類,呈現(xiàn)方式,特點(diǎn)和功能
正確認(rèn)識(shí)廣告:虛假?gòu)V告的危害
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