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幼兒園中班科學(xué)教案《水果里的秘密》

時間:2024-01-17 11:30:33 其它教案 我要投稿
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幼兒園中班科學(xué)教案《水果里的秘密》

  作為一位杰出的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班科學(xué)教案《水果里的秘密》,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班科學(xué)教案《水果里的秘密》

幼兒園中班科學(xué)教案《水果里的秘密》1

  觀察力是孩子智慧的門戶。科學(xué)研究告訴我們,人的大腦所獲得的信息,有80%-90% 是通過眼睛和耳朵吸收進(jìn)來的。因此,有人說:觀察是智力活動的門戶。

  任何一個人,如果沒有較強(qiáng)的觀察力,他的智力很難達(dá)到高水平。著名生物學(xué)家達(dá)爾文說過:“我既沒有突出的理解力,也沒有過人的機(jī)智,只是在觀察那些稍縱即逝的事物并對其進(jìn)行精細(xì)觀察的能力上,我可在中人之上!

  俄國生物學(xué)家巴甫洛夫在他實(shí)驗(yàn)室的'墻上,寫著醒目的六個大字:“觀察,觀察,觀察!”

  今天,我們就帶小朋友們一起去學(xué)會觀察水果,尋那些“隱藏”在水果里的小秘密。

  幼兒園中班科學(xué)教案《水果里的秘密》

  活動目標(biāo)

  1、觀察各種水果的表皮和內(nèi)部以及截面了解水果的構(gòu)造。

  2、用五種感官感知各種水果的特征。

  ?活動概要

  - 用五感觀察各種水果,把水果切開,觀察它的表皮和截面。

  ?準(zhǔn)備活動

  - 【自由選擇活動-科學(xué)領(lǐng)域】-Big eye small eye活動紙-水果里的秘密(吃什么呢?)

  ?活動內(nèi)容

  【導(dǎo)入】

  1.觀看動畫片【水果里的秘密】,了解觀察水果的各種方法以及水果味道甜美的原因。

  - 大家最喜歡吃什么水果?

  - 大家要用什么方法觀察自己喜歡的水果?

  - 用眼鏡可以干什么?

  - 用耳朵可以干什么?

  - 用鼻子可以干什么?

  - 用手可以干什么?

  -用嘴巴可以干什么?

  -水果味道甜美的原因是什么?

  - 種子是怎樣長距離移動的?

  【展開】

  2. 觀看視頻【水果里的秘密】,說一說實(shí)驗(yàn)備品,實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)以及實(shí)驗(yàn)順序。

  - 今天我們要做的實(shí)驗(yàn)叫什么?

  - 做實(shí)驗(yàn)的時候都需要哪些東西呢?

  - 水果的表皮和截面有什么不同呢?

  - 看一看實(shí)驗(yàn)順序。

  1)把水果洗凈,觀察表皮。

  2)把水果切開,觀察內(nèi)部。

  3)觀察水果里種子的樣子。

  【活動1:用五感觀察水果。】

  3、用五感觀察事先準(zhǔn)備好的水果。

  - 水果的表皮長什么樣子?

  - 敲一敲水果有什么聲音?

  - 聞一聞水果,有什么氣味?

  - 用手摸一摸水果,有什么感覺?

  - 嘗一嘗水果,它是什么味的?

  【活動2:觀察水果的內(nèi)部!

  4、用刀把水果切開,觀察它的內(nèi)部。

  - 切開水果,水果的內(nèi)部長什么樣子?

  - 把水果橫著切開,它是什么樣子的?

  - 把水果豎著切開,又是什么樣子的呢?

  - 橫著切開和豎著切開的時候有什么差異呢?

  【活動3:觀察水果的種子。】

  5、觀察各種水果的種子。

  - 西瓜的種子是什么顏色的?

  - 長什么樣子?

  - 這里種子最大的水果是什么?種子最小的水果是什么?

  - 水果好吃的原因是什么?

  - 為什么有種子才會好吃呢?

  【結(jié)束】

  6、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,Big eye small eye 活動紙-水果里的秘密(表皮和內(nèi)部不同的水果)寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

幼兒園中班科學(xué)教案《水果里的秘密》2

  【活動目標(biāo)】

  1、通過實(shí)驗(yàn)、觀察能分辨水果的果皮和果汁是不一樣的。

  2、在活動中會邊實(shí)驗(yàn)邊記錄,并將同類的水果歸類,養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣。

  3、活動中體驗(yàn)到成功的快樂和幫助別人的快樂。

  4、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

  5、對水果有濃厚的興趣,熱愛生活樂于探索。

  【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

  活動中主要讓幼兒通過自身的實(shí)驗(yàn)活動得出問題的結(jié)論,同時體驗(yàn)到幫助別人的快樂。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、柿子、西瓜、橙子、草莓、葡萄。

  2、各種水果圖片、顏色標(biāo)記。

  3、人手一份操作卡片(上面有一些水果的圖片)、白布、水彩筆、勺子。

  【活動過程】

  一、做律動,出示一封信,引起幼兒的實(shí)驗(yàn)興趣。

  1.律動

  師:小朋友們快上車我們?nèi)グl(fā)了,《去郊游》汽車汽車嘟嘟響,我們快要出發(fā)了,路上小鳥喳喳喳我們出發(fā)了…….。

  師:老師告訴你們個好消息,紅果果.綠泡泡給我們中二班小朋友來了一封信了。信里寫的什么呀?我們一起來看看吧!哇!有這么多的水果卡片,還有一張信紙,看看上面寫得什么?

  2、讀信:中二班的小朋友,你們好!我們是紅果果.綠泡泡,我們很想知道各種水果的果汁是什么顏色的,我們想請你們幫幫忙,告訴我們這些水果的果汁到底是什么顏色的,與果皮的顏色是一樣的`嗎?小朋友們紅果果綠泡泡讓我們幫什么忙呀?

  3:拿起水果,說那老師就得問問了:小朋友們你們說說水果的果汁到底是什么顏色的,與果皮顏色是一樣的嗎?

  4、討論:水果的果汁到底是什么顏色的?與果皮是否一樣?

  5、這些水果的果汁到底是什么顏色,與他們的果皮是一樣的嗎?王老師也不太明白,今天我們來做次小小實(shí)驗(yàn)家,看看水果的果汁到底是什么顏色的,好嗎?在這之前我們已經(jīng)把小手洗的干干凈凈的了,吃東西時一定要洗手,一定要注意衛(wèi)生。

  二、幼兒實(shí)驗(yàn)了解各種水果的果汁顏色。

  師:今天老師為你們準(zhǔn)備了各種水果,一些白布、還有一張實(shí)驗(yàn)記錄表和一些顏色彩筆,請小朋友實(shí)驗(yàn)的時候一邊做實(shí)驗(yàn)一邊將實(shí)驗(yàn)的結(jié)果用顏色彩筆記錄到實(shí)驗(yàn)表上。老師分別分了柿子組、西瓜組、橙子組、草莓組、葡萄組。選好組長,(把頭飾帶到組長頭上),讓組長來分配小朋友們同時來做一樣水果,一樣一樣來做實(shí)驗(yàn),得出結(jié)果填到記錄表上。在用彩筆時一定注意安全,不要亂往小朋友身上花啊!

  1、幼兒一邊實(shí)驗(yàn)一邊將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來,教師巡回輔導(dǎo),幫助能力差的幼兒實(shí)驗(yàn)記錄。

  2、請組長來講述你們組的實(shí)驗(yàn)記錄表。師:提示幼兒說完整話。幼:我們組統(tǒng)一結(jié)果是……。

  3、對有爭議的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,教師實(shí)驗(yàn)得出正確結(jié)果。

  三、幼兒將水果歸類。

  師:這些水果的果汁顏色有的和果皮顏色一樣,有的和果皮顏色不一樣,那么,哪些是和果皮顏色一樣的呢?哪些和果皮顏色不一樣呢?將果汁與果皮顏色一樣的水果卡片放到一起,不一樣的放到一起。

  1、將水果卡片歸類。

  2、幼兒講述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。3.教師小結(jié)幼兒的操作結(jié)果,表揚(yáng)鼓勵。

  四、給紅果果綠泡泡回信,體驗(yàn)幫助別人的快樂。

  師:我們知道了各種水果的果汁顏色,那我們一起來回封信吧?告訴他們我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果好嗎?在你們的凳子下方老師悄悄放的信封,小朋友們你們把分好類的,果皮和果汁一樣顏色的回一個信里,果皮和果汁不一樣顏色的回一個信里。自己在信封上畫上你們組的標(biāo)志。

  教師小結(jié)幼兒的操作結(jié)果,表揚(yáng)鼓勵。

  1、出好的實(shí)驗(yàn)記錄表,疊好放進(jìn)信封。

  2、將歸類好的水果卡片分別包好,寫上說明裝入信封。

  3.教師收上來,一會老師就把我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果給紅果果,綠泡泡郵去,我們能自己做實(shí)驗(yàn)把結(jié)果告訴他人,你們高興嗎?我么來自己鼓勵一下自己吧。嘿嘿!我真棒!嘿嘿!我最棒。

  五、延伸活動:

  自己動手榨果汁,一起品嘗果汁。說說果汁的味道!好喝不!

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