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大班科學(xué)教案

時(shí)間:2024-10-21 09:45:01 其它教案 我要投稿

大班科學(xué)教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的大班科學(xué)教案,歡迎閱讀與收藏。

大班科學(xué)教案

大班科學(xué)教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解動(dòng)物的特殊本領(lǐng),知道人類的許多發(fā)明創(chuàng)造都與動(dòng)物有關(guān)。

  2、能利用對(duì)動(dòng)物本領(lǐng)的的認(rèn)識(shí)進(jìn)行大膽想象,設(shè)計(jì)自己的的新發(fā)明。

  3、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,掌握一些動(dòng)物生活基本常識(shí)。

  4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  各種動(dòng)物圖片及根據(jù)動(dòng)物發(fā)明的物品的圖片,筆、紙等。

  活動(dòng)過程:

  1、音樂導(dǎo)入:《動(dòng)物模仿操》,隨音樂做動(dòng)作。

  師:剛才我們做了《動(dòng)物模仿操》,你喜歡小動(dòng)物嗎?你喜歡什么的'小動(dòng)物?為什么喜歡它?它有什么本領(lǐng)?下面老師跟小朋友一起認(rèn)識(shí)幾個(gè)小動(dòng)物朋友:

  2、出示圖片一:

  師:你喜歡小鳥嗎?它有什么本領(lǐng)?

  幼兒:小鳥會(huì)飛,能飛到自己想去的地方。我們一起模仿小鳥飛。

  師:我們?nèi)绻氲阶约合肴サ牡胤揭趺崔k?

  幼兒:坐飛機(jī)。

  師:我們一起學(xué)飛機(jī)起飛的動(dòng)作。

  師:飛機(jī)與小鳥有什么相同之處?

  得出結(jié)論:飛機(jī)是根據(jù)小鳥的原理制造的。

  3、圖片二:蜘蛛知網(wǎng)。

  師:蜘蛛為什么知網(wǎng)?生活中有什么東西與蜘蛛網(wǎng)相似?(漁網(wǎng)、捕蝶網(wǎng)、紗網(wǎng)、等。)

  結(jié)論:生活中的網(wǎng)狀物品就是根據(jù)蛛網(wǎng)的原理制造的。

  4、圖片三:海底世界。

  師:水里有什么?魚有什么本領(lǐng)?魚用什么游泳?(魚鰭)出示船的圖片。

  師:魚鰭像船的什么?(船槳)我們模仿一下劃船的動(dòng)作。你們看魚鱗向我們見過的什么?(瓦片)

  結(jié)論:瓦片是根據(jù)魚鱗的原理做的,船就是根據(jù)與游泳的本領(lǐng)制造的。

  5、總結(jié):其實(shí),只要你是個(gè)細(xì)心觀察的孩子你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的很多東西都是仿照小動(dòng)物本領(lǐng)做的。

  6、游戲:猜一猜

  我們來玩?zhèn)游戲。逐一出示鴨子(袋鼠、蝙蝠、蚊子、章魚):下面我會(huì)出示很多圖片,仔細(xì)看如果你覺得哪張圖片是仿照鴨子(袋鼠、蝙蝠、蚊子、章魚)做的你就大聲喊“!。

  活動(dòng)延伸:

  1、小朋友開動(dòng)腦筋時(shí)刻到了,快動(dòng)腦筋想一想,生活中還有什么也是仿照小動(dòng)物做的?

  大象——吊車螃蟹——鉗子變色龍——迷彩服人跳舞——機(jī)器人跳舞鯊魚——潛水艇等。

  2、我們小朋友來當(dāng)小發(fā)明家根據(jù)小動(dòng)物的本領(lǐng),也來設(shè)計(jì)個(gè)小發(fā)明吧;ハ嘟涣髯约旱男“l(fā)明,結(jié)束活動(dòng)。

  小百科;動(dòng)物分類學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的各種特征(形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等)進(jìn)行分類,將動(dòng)物依次分為6個(gè)主要等級(jí),即門、綱、目、科、屬、種。

大班科學(xué)教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、看看、說說春暉公園地圖,知道地圖能為我們的生活帶來方便。

  2、學(xué)習(xí)看地圖的一些簡單方法。

  3、嘗試設(shè)計(jì)游玩路線,體驗(yàn)合作完成任務(wù)的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、材料準(zhǔn)備:PPT、春暉公園地圖4—5張、彩筆每組一支、紅外線筆

  2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有去公園游玩的經(jīng)歷,熟悉周邊環(huán)境、設(shè)施

  活動(dòng)過程

  1、引出話題

  ①你們?nèi)ミ^春暉公園嗎?春暉公園有哪些好玩的景點(diǎn)?

 、谶@么多的景點(diǎn),有什么方法讓大家很快就找到呢?

  2、觀察地圖

  ①這張是哪里的圖?

  ②看懂了什么呢?(主要景點(diǎn)標(biāo)記、路徑、方位等)

  3、分組操作

 、俳淮螅

  要求1:5人一組,大家一起商量,選出1人畫你們走的路線。

  要求2:統(tǒng)一從西大門進(jìn)去,游玩4個(gè)景點(diǎn),最后從西大門出。畫完回到位置上。

  ②小組設(shè)計(jì),教師觀察指導(dǎo)。

  4、交流分享

 、俪鍪靖鹘M的線路圖,每組派一名代表說說路線途經(jīng)(其他人可補(bǔ)充)。

 、跈z驗(yàn)是否按要求進(jìn)行。

 、劭纯茨慕M的方法最好,最方便。

  小結(jié):有了地圖,我們的.游玩真的方便很多。

  5、經(jīng)驗(yàn)拓展

  ①武康有很多社區(qū),春暉公園在武康的春暉社區(qū),那你們?cè)谀茉诖簳熒鐓^(qū)的地圖上找到春暉公園嗎,在哪里?

  ②誰知道我們幼兒園是哪個(gè)社區(qū)的?我們來看看吉祥社區(qū)的地圖吧,找找機(jī)關(guān)幼兒園在哪里?

  小結(jié):今天,我們認(rèn)識(shí)了地圖,學(xué)會(huì)了看地圖;厝フ(qǐng)小朋友們?cè)偃フ艺?/p>

  還有哪些地方也經(jīng)常會(huì)看到地圖,這些地圖給我們的生活帶來了什么方便?

大班科學(xué)教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)查找資料、收集信息、整理信息的方法。

  2、初步了解蚯蚓。

  3、會(huì)按節(jié)奏行走,體驗(yàn)合作游戲的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:家長與幼兒一起收集蚯蚓的相關(guān)資料,豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:家長與幼兒查找并收集蚯蚓的相關(guān)資料;音樂《找朋友》、播放器。

  活動(dòng)過程:

  1、談?wù)擈球镜脑掝},導(dǎo)入活動(dòng)

 。1)幼兒自由交流自己收集的`信息。

 。2)教師與幼兒集中分享交流。

  提問:你收集了蚯蚓的哪些資料?在收集的過程中,你知道了關(guān)于蚯蚓的哪些知識(shí)。

  2、引導(dǎo)幼兒了解并交流查找、收集資料的方法。

  3、引導(dǎo)幼兒觀看操作材料《蚯蚓》,并將自己收集的材料粘貼或畫在空白處,學(xué)習(xí)整理資料的方法,并布置是"我知道的蚯蚓"展板

  (1)引導(dǎo)幼兒分類整理資料

 。2)教師與幼兒共同布置"我知道的蚯蚓"展板

  4、邀請(qǐng)同年段的幼兒參觀、分享"我知道的蚯蚓"展板。

  區(qū)角活動(dòng):

  重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在科學(xué)角繪制自己收集到的蚯蚓的資料。

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