一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

小班數(shù)學教案《拔蘿卜》

時間:2023-05-01 07:43:00 數(shù)學教案 我要投稿

小班數(shù)學教案《拔蘿卜》

  作為一名老師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的小班數(shù)學教案《拔蘿卜》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班數(shù)學教案《拔蘿卜》

小班數(shù)學教案《拔蘿卜》1

  活動目標:

  1、學習按蘿卜的一種特征(大小或顏色)分類。

  2、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。

  3、發(fā)展幼兒的'觀察比較能力。

  4、發(fā)喜歡參與游戲,體驗。

  活動準備:

  1、小兔胸飾每人一個。

  2、兩個大蘿卜,里面有大小不同的蘿卜和紅、白蘿卜。

  3、大、小、紅、白標記各一個。

  活動過

  一、導入活動。

  教師扮演兔媽媽,幼兒扮演兔寶寶。

  兔媽媽:我是兔媽媽,你們是誰呀?

  幼兒:我是兔寶寶。

  兔媽媽:我們最喜歡吃什么呀?

  幼兒:蘿卜、青菜等。

  兔媽媽:今天媽媽就帶寶寶們去拔蘿卜,蘿卜地很遠的,來,我們兩只小腳并攏輕輕地跳。

  二、學習按蘿卜的大小分類。

  1、拔蘿卜。

  蘿卜地到了,我們一起來拔蘿卜。媽媽拉住蘿卜葉子,后面的寶寶拉住前面寶寶的衣

  服,一起用力拔。(拔蘿卜的音樂)蘿卜拔出來啦。

  2、幼兒觀察,找出蘿卜的不同點。

  這些蘿卜有什么不一樣?(有的蘿卜大,有的蘿卜。

  3、用語言表達自己撿的蘿卜的特征。

  寶寶每人撿一個蘿卜。你撿了一個什么樣的蘿卜?寶寶把蘿卜舉起來,說:我撿了一個大或小蘿卜。和旁邊的寶寶說說。

  4、鞏固認識大小標記。

  媽媽這里有一個大籃子,一個小籃子,還有兩個標記。這是什么標記?送給哪只籃子?

  5、按蘿卜的大小分類。

小班數(shù)學教案《拔蘿卜》2

  設計背景

  在剛開學的一次戶外活動時,老師讓幼兒一個一個排隊?捎變罕憩F(xiàn)的比較迷茫,知道一,但不知道一個一個的意思。所以我設計這堂活動課就是讓幼兒了解一個一和許多一的區(qū)別。

  活動目標

  1、進一步感知“1和許多”的關系。

  2、學習用語言表達“1個,1個……,合起來是許多,許多可以分成1個1個……”。

  3、能夠在日常生活中運用1和許多。

  4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

  5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  重點難點

  重點;1個1和許多1的區(qū)別。

  難點:幼兒在生活中會用。

  活動準備

  1、自制一個小兔子媽媽頭飾。

  2、自制蘿卜圖片若干。

  3、環(huán)境布置;將幼兒座椅排成半圓,中間布置菜園,園內放置許多個蘿卜。

  4、幼兒用書,科學與數(shù)學。

  活動過程

  (一)導入部分

  教師扮演兔媽媽入場,請全班幼兒扮演小兔子。請幼兒觀察菜園里有多少只大兔子,有多少只小兔子。引導幼兒用“1和許多”表示兔子的數(shù)量。

  (二)展開部分;游戲“拔蘿卜”

  1、教師指著菜園,問“菜園里有多少蘿卜”然后請幼兒扮演小兔子,每人拔一個蘿卜,并問“你拔了幾個蘿卜?”

  2、教師;“菜園里有許多蘿卜,每人拔一個,許多蘿卜,分成了一個一個……許多可以分成1個1個……”

  3、請幼兒把自己拔的蘿卜放在老師的籃子里。

  教師:“1個,1個……蘿卜合起來是許多個蘿卜,1個,1個……合起來是許多個!

  4、分組玩游戲

  將幼兒分為4-5組,請一位幼兒扮演兔媽媽,其他幼兒扮演小兔子,繼續(xù)玩拔蘿卜的游戲,并鼓勵幼兒自己進行描述:“許多蘿卜分成了1個,1個……1個,1個蘿卜合起來是許多個蘿卜。

  教學反思

  通過本節(jié)數(shù)學活動,大部分幼兒掌握了“1個1和許多1的區(qū)別。但在實際操作時就會表現(xiàn)的不是太清楚。在以后的.教育教學中要鼓勵幼兒多去觀察,多去發(fā)現(xiàn),要從開發(fā)幼兒的智力為教學的出發(fā)點,培養(yǎng)幼兒濃厚的學習興趣和求知欲。

小班數(shù)學教案《拔蘿卜》3

  【設計背景】

  平時教學中發(fā)現(xiàn)小班幼兒在1—5的點數(shù)問題上往往表現(xiàn)出手快口慢或手慢口快的'現(xiàn)象,另外他們很喜歡聽故事,尤其是情節(jié)帶有重復性的故事,所以在此基礎上,我設計了這樣一個數(shù)字故事。

  【活動目標】

  1、掌握五以內手口一致點數(shù)并能說出總數(shù)。

  2、感知數(shù)量的遞增。

  3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)活動的興趣。

  【活動準備】

  PPT課件

  【活動過程】

  一、出示ppt課件。

  談話:今天老師給小朋友們帶來一個故事,它的名字叫《拔呀拔呀拔蘿卜》。

  二、老師邊講故事邊提問。

  1、講述故事第一段:老公公拔蘿卜。

  提問:剛才誰在拔蘿卜呀?數(shù)一數(shù)這是幾個人?

  2、講述故事第二段:叫來老婆婆一起拔蘿卜。

  提問:剛才誰在拔蘿卜呀?數(shù)一數(shù)這是幾個人?

  3、講述故事第三段,叫來小妞妞一起拔蘿卜。

  提問:剛才誰在拔蘿卜呀?數(shù)一數(shù)這是幾個人?

  4、講述故事第四段,叫來小花貓一起拔蘿卜。

  提問:剛才誰在拔蘿卜呀?數(shù)一數(shù)這是幾個?

  5、講述故事第五段,叫來小老鼠一起拔蘿卜。

  提問:剛才誰在拔蘿卜呀?數(shù)一數(shù)這是幾個?

  三、小結:

  人多力量大,拔出大蘿卜,五個好朋友回家燉蘿卜湯嘍!

小班數(shù)學教案《拔蘿卜》4

  活動目標:

  1、感知5以內的數(shù)量,并根據(jù)物體的數(shù)量和形狀分類。

  2、樂意參與活動,體驗活動的快樂。

  活動準備:

  場地準備:蘿卜地。

  材料準備:點卡的`籃子、紅蘿卜、黃蘿卜若干、貼有標記的盤子、音樂。

  活動過程:

  一、情景導入,按點拔蘿卜。

  1、今天,天氣真好,兔寶寶們我們去蘿卜地拔些蘿卜送給兔奶奶、兔爺爺好嗎?

  2、瞧!媽媽給你們準備了小籃子,我們來看看籃子上有什么?(引導幼兒觀察籃子上的點卡)

  3、那你們等會兒就按照籃子上的點卡數(shù)量來拔蘿卜。

  4、幼兒拔蘿卜

  二、看特征分類,送蘿卜。

  1、寶貝們,時間不早了,我們該去兔奶奶家了。

  2、咦!兔奶奶家門口有兩個簍子是干什么的呢?哦!媽媽想起來了,原來兔奶奶喜歡吃圓形的蘿卜,

  兔爺爺喜歡吃三角形的蘿卜。我們來將蘿卜分好再送進去吧。

  三、根據(jù)物體的數(shù)量和形狀特征,二次分類

  1、兔奶奶:好多的蘿卜,我們一起分享吧。

  2、兔奶奶家的碗好神奇,上面有什么呀?

  3、引導幼兒觀察碗上的標記,并分類。

  4、寶貝們,吃飽了嗎,那我們該回家了。

小班數(shù)學教案《拔蘿卜》5

  活動目標:

  1. 通過拔蘿卜的游戲,復習5以內手口一致點數(shù),并能說出總數(shù)

  2 . 感知5以內的物體的不同排列形式。

  3 . 培養(yǎng)幼兒思維的'準確性和對數(shù)活動的興趣。

  活動準備:

  課件

  活動過程:

  一、出示 t課件,提問:

  1. 今天老師請來一位小客人,它是誰呀?(小兔)

  2. 小兔最喜歡吃什么呀?(請幼兒說一說)

  二、介紹游戲玩法;

  1. 兔媽媽請小朋友去幫忙拔蘿卜,搬運蘿卜。

  2. 出示蘿卜地的蘿卜,提示:點數(shù)方法(可以目測也可以手口一致點數(shù)),并用集合圈的動作,說出總數(shù)。

  三、游戲"拔蘿卜"(點數(shù))

  1. 幼兒分批自由挑選一長蘿卜卡片點數(shù)。

  2. 幼兒聽指令去取相應數(shù)量的蘿卜卡片,要求幼兒說出總數(shù)。

  3. 以弟弟朋友找一找,與圓點卡片上相應數(shù)量的蘿卜卡片,要求幼兒說出總數(shù)。

  4. 請妹妹朋友找一找,與圓點卡片上的圓點一樣多的蘿卜。

  四、幫兔媽媽"裝運蘿卜"

  出示3只筐,分別裝有3、4、5的圓點標簽,請小朋友幫助兔媽媽把蘿卜點數(shù)后裝運到相應的大筐里,邊送邊講"幾只蘿卜放在幾個圓點的筐里"。

小班數(shù)學教案《拔蘿卜》6

  活動:拔蘿卜

  要求:

  1.通過拔蘿卜的游戲,復習5以內手口一致點數(shù),并能說出總數(shù),感知5以內的物體的不同排列形式。

  2.培養(yǎng)幼兒思維的準確性和對數(shù)活動的興趣。

  準備:

  一. 出示 T課件,提問:

  1.今天老師請來一位小客人,它是誰呀?(小兔)

  2.小兔最喜歡吃什么呀?(請幼兒說一說)

  二.介紹游戲玩法;

  1.兔媽媽請小朋友去幫忙拔蘿卜,搬運蘿卜。

  2.出示蘿卜地的蘿卜,提示:點數(shù)方法(可以目測也可以手口一致點數(shù)),并用集合圈的動作,說出總數(shù)。

  三.游戲“拔蘿卜”(點數(shù))

  1.幼兒分批自由挑選一長蘿卜卡片點數(shù)。

  2.幼兒聽指令去取相應數(shù)量的蘿卜卡片,要求幼兒說出總數(shù)。

  3.以弟弟朋友找一找,與圓點卡片上相應數(shù)量的`蘿卜卡片,要求幼兒說出總數(shù)。

  4.請妹妹朋友找一找,與圓點卡片上的圓點一樣多的蘿卜。

  四. 幫兔媽媽“裝運蘿卜”

  出示3只筐,分別裝有3、4、5的圓點標簽,

  請小朋友幫助兔媽媽把蘿卜點數(shù)后裝運到相應的大筐里,邊送邊講“幾只蘿卜放在幾個圓點的筐里”。

【小班數(shù)學教案《拔蘿卜》】相關文章:

小班數(shù)學教案拔蘿卜03-28

《拔蘿卜》小班教案03-24

小班《拔蘿卜》教案04-25

小班拔蘿卜音樂教案07-11

小班語言拔蘿卜教案01-21

小班音樂教案《拔蘿卜》03-26

小班音樂拔蘿卜教案03-22

拔蘿卜小班音樂教案01-12

《拔蘿卜》小班音樂教案01-09

小班音樂教案:拔蘿卜12-30