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托管班的數(shù)學(xué)教案

時間:2022-08-26 11:12:56 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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托管班的數(shù)學(xué)教案

  作為一名老師,時常需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的托管班的數(shù)學(xué)教案,歡迎大家分享。

托管班的數(shù)學(xué)教案

  活動目標:

  1、初步感知大小、學(xué)習(xí)在兩個大小不一樣的物體中分別哪個大、哪個小。

  2、學(xué)說“大x”“小x”,并會找周圍壞境中的大小物體。

  3、發(fā)展幼兒的觀察能力。

  活動準備:

  1、布置場景,并有意識的在場景中出現(xiàn)一大一小的物體。

  2、教師所用的毛絨玩具,大熊和小熊、大娃娃和小娃娃

  3、操作物品:蘋果、李、番茄、芒果,魚圖片

  活動過程:

  一、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,激發(fā)興趣

  幼兒聽著音樂進活動室

  師:引導(dǎo)幼兒與客人老師問好。

  今天我們來到美麗的公園里坐一坐好嗎?(請幼兒隨意坐下)

  二、感知認識、辨別大小

  1、逛公園,目測大小相對的事物

  師:公園里的空氣真好,小朋友你猜猜看老師今天請誰來了?(出示小熊)

  師:哦原來是小熊啊,我們跟他們打個招呼吧!咦兩只狗熊一樣大嗎?你是怎么知道的?

  師:哦原來小朋友們是用眼睛看到的,這叫做目測,你們的小眼睛真亮!

  師:這兩只狗熊比A大B小,那如果是一只狗熊,能比出大小嗎?(不能)

  小結(jié):原來兩個物體放在一起才能比出大小,一個是不能比出大小的!

  師:那小朋友們找找看公園里還有什么是一個大一個小的?(花兒、樹、蝴蝶)

  2、出示娃娃喂娃娃吃東西

  師:吳老師今天還帶了兩個娃娃來公園,跟娃娃打聲招呼吧,兩個娃娃哪個大哪個?

  師:恩,瞧這是什么,蘋果,請幼兒看看兩個蘋果,該怎么分!

  出示實物:請兩至三名幼兒上臺操作,教師請幼兒檢驗。

  三、抓魚

  師:你們真能干都幫娃娃分好了點心,這公園旁邊啊有一條小河,里面有好多好多的魚,老師帶你們一起去抓魚好嗎?每個小朋友抓兩條魚,小朋友們抓魚的時候要注意安全

  師:咦,小朋友請你看一看比一比。

 。ㄕ堄變荷蟻頇z驗發(fā)現(xiàn)兩條魚是:一樣的)

  小結(jié):在兩條看起來一樣的魚的時候還有一種很好的辦法,就是把他們游到一起重和在一起看看,能重合一起的魚啊,說名它們是一樣的。

 。ㄓ變簩W(xué)說)那你們用老師的方法來比比看吧,F(xiàn)在你能比出來了嗎?真棒!

  四、結(jié)束

  師:今天我們在公園玩的太久了,江老師一定很想我們了,我們現(xiàn)在帶著你的兩條小魚給江老師一個驚喜好嗎?

  (幼兒與客人老師再見,出活動室)

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