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中班數(shù)學(xué)禮物送給好媽媽教案3篇
作為一位杰出的教職工，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的中班數(shù)學(xué)禮物送給好媽媽教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班數(shù)學(xué)禮物送給好媽媽教案1
活動目標：
1、認識數(shù)字8，感知數(shù)量和數(shù)字之間的關(guān)系。
2、能感受數(shù)字與生活之間的聯(lián)系。
活動準備：
1、自制PPT
2、幼兒活動材料《數(shù)學(xué)》第7頁《8躲在哪里》，蠟筆。
活動過程：
㈠PPT圖片：八個媽媽和八個孩子，導(dǎo)入活動。
1、師：有一些漂亮的媽媽們生日快到了，我們一起來認識一下吧�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)）
2、師：8個媽媽每人都有一個孩子，那他們一共有幾個孩子？
3、師：有8個孩子是好朋友，他們準備一起去商店買同樣的禮物送給自己的媽媽呢，我們快去看看吧！
�、娼Y(jié)合PPT，目測點數(shù)8以內(nèi)的數(shù)量。
1、師：看一看，商場里有什么商品？（包包、鮮花、衣服、裙子、手套等）
2、師：想一想，8個媽媽過生日他們需要準備幾份禮物？
3、師：什么商品正好是8樣？（包包、裙子）
⒋討論：能買8只手套送給8個媽媽嗎？為什么？"本，（不能，手套是一雙一雙的，8只手套只夠4個人戴。）
5、師：如果他們想選購其他東西，但數(shù)量不夠，有什么辦法嗎？（請商場進貨）
6、師：現(xiàn)在商場里有幾朵鮮花、幾件衣服、幾只手套？還需要準備多少東西？
�、缯J識數(shù)字8，感知數(shù)量和數(shù)字之間的關(guān)系。
1、師：現(xiàn)在商場里有8朵鮮花、8副手套、8件衣服、8只皮包、8條裙子，他們都可以用哪一個數(shù)字來表示？（出示數(shù)字8）
2、師：8像什么？你在什么地方看到過？
3、師：數(shù)字“8”還可以表示什么？（8個生日蛋糕、8位小朋友……）
4、幼兒觀察幼兒活動材料《數(shù)學(xué)》第7頁《8躲在哪里》上半部分的內(nèi)容，觀察圖中物品的數(shù)量，給數(shù)量是8的物品涂上顏色。
5、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
6、檢查與評價
�、杪�(lián)系實際生活，進一步認識數(shù)字8。
1、請幼兒說說平時還在哪些地方見到過數(shù)字8。
2、結(jié)合PPT，引導(dǎo)幼兒尋找生活中的數(shù)字8。如車牌上、電梯里、門牌上、遙控器上等等。
活動反思：
我們從綱要和指南中就能看出不管哪個文件，它對于數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)和數(shù)學(xué)在生活中重要作用的重視。因此，結(jié)合幼兒當前的思維特點以具體形象思維為主，我在教學(xué)活動過程中，借由玩具和積木的材料，為孩子們提供直接感知、親身體驗和實際操作的科學(xué)學(xué)習(xí)方式。數(shù)學(xué)活動的習(xí)得和情景性、主題性的融合很重要。中班數(shù)學(xué)活動《禮物送給好媽媽》透入著濃濃母子親情主題“我有多愛你”中的'一個活動，主要借助送媽媽的禮物及禮物上的數(shù)量來感知數(shù)字的實際意義，并在看看、數(shù)數(shù)、畫畫中進一步感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系。
中班數(shù)學(xué)禮物送給好媽媽教案2
活動目標：
�、闭J識數(shù)字8，感知數(shù)量和數(shù)字之間的關(guān)系。
⒉能感受數(shù)字與生活之間的聯(lián)系。
�、吵醪脚囵B(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。
⒋培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。
�、狄龑�(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。
活動準備：
⒈自制PPT
�、灿變夯顒硬牧稀稊�(shù)學(xué)》第7頁《8躲在哪里》，蠟筆。
活動過程：
�、錚PT圖片：八個媽媽和八個孩子，導(dǎo)入活動。
�、睅煟河幸恍┢恋膵寢寕兩湛斓搅�，我們一起來認識一下吧�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)）
�、矌煟�8個媽媽每人都有一個孩子，那他們一共有幾個孩子？
�、硯煟河�8個孩子是好朋友，他們準備一起去商店買同樣的禮物送給自己的媽媽呢，我們快去看看吧！
�、娼Y(jié)合PPT，目測點數(shù)8以內(nèi)的數(shù)量。
�、睅煟嚎匆豢�，商場里有什么商品？（包包、鮮花、衣服、裙子、手套等）
�、矌煟合胍幌�，8個媽媽過生日他們需要準備幾份禮物？
�、硯煟菏裁瓷唐氛檬�8樣？（包包、裙子）
�、从懻摚耗苜I8只手套送給8個媽媽嗎？為什么？（不能，手套是一雙一雙的，8只手套只夠4個人戴。）
�、祹煟喝绻麄兿脒x購其他東西，但數(shù)量不夠，有什么辦法嗎？（請商場進貨）
�、稁煟含F(xiàn)在商場里有幾朵鮮花、幾件衣服、幾只手套？還需要準備多少東西？
�、缯J識數(shù)字8，感知數(shù)量和數(shù)字之間的關(guān)系。
⒈師：現(xiàn)在商場里有8朵鮮花、8副手套、8件衣服、8只皮包、8條裙子，他們都可以用哪一個數(shù)字來表示？（出示數(shù)字8）
�、矌煟�8像什么？你在什么地方看到過？
�、硯煟簲�(shù)字“8”還可以表示什么？（8個生日蛋糕、8位小朋友……）
�、从變河^察幼兒活動材料《數(shù)學(xué)》第7頁《8躲在哪里》上半部分的內(nèi)容，觀察圖中物品的數(shù)量，給數(shù)量是8的物品涂上顏色。
�、涤變翰僮�，教師巡回指導(dǎo)。
⒍檢查與評價
�、杪�(lián)系實際生活，進一步認識數(shù)字8。
�、闭堄變赫f說平時還在哪些地方見到過數(shù)字8。
⒉結(jié)合PPT，引導(dǎo)幼兒尋找生活中的數(shù)字8。如車牌上、電梯里、門牌上、遙控器上等等。
活動反思：
我們從綱要和指南中就能看出不管哪個文件，它對于數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)和數(shù)學(xué)在生活中重要作用的重視。因此，結(jié)合幼兒當前的思維特點以具體形象思維為主，我在教學(xué)活動過程中，借由玩具和積木的材料，為孩子們提供直接感知、親身體驗和實際操作的科學(xué)學(xué)習(xí)方式。
數(shù)學(xué)活動的.習(xí)得和情景性、主題性的融合很重要。中班數(shù)學(xué)活動《禮物送給好媽媽》透入著濃濃母子親情主題“我有多愛你”中的一個活動，主要借助送媽媽的禮物及禮物上的數(shù)量來感知數(shù)字的實際意義，并在看看、數(shù)數(shù)、畫畫中進一步感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系。
中班數(shù)學(xué)禮物送給好媽媽教案3
活動目標：
進一步感知數(shù)字7的實際意義，理解數(shù)字和數(shù)量的意義用勾畫的方式表現(xiàn)禮物的外型
活動準備：
禮物卡片，統(tǒng)計表。數(shù)字1——7
活動過程：
我給媽媽送禮物——將禮物事先放在教室的周圍桌子上——展示7種禮物卡，幼兒說出禮物卡上的內(nèi)容，數(shù)數(shù)一共有幾種禮物。
——猜猜媽媽會喜歡那種禮物，并選擇一種最想送給媽媽的.禮物統(tǒng)計禮物的數(shù)量——手那相同禮物統(tǒng)計表的幼兒圍在一起，數(shù)一數(shù)一共有幾個人
——教師出示統(tǒng)計表，請每組派一名幼兒早統(tǒng)計表上畫上相應(yīng)數(shù)量的符號——數(shù)一數(shù)那組人數(shù)最多，那組人數(shù)最少，請個別幼兒分別用相應(yīng)的數(shù)字表示
我把禮物包起來——選擇一件禮物，教師示范包禮物，即用彩筆根據(jù)禮物的外形勾畫輪廓
——幼兒選擇一張禮物卡包裝禮物，邊包裝邊說“媽媽我愛你”，最后說說一共包了幾層。
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