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表內(nèi)乘法小學(xué)數(shù)學(xué)教案
設(shè)計說明
口算乘法是計算乘法的基礎(chǔ)。鑒于它的重要性，本節(jié)課主要結(jié)合圖示，從乘法的意義、口訣這兩方面對表內(nèi)乘法進(jìn)行復(fù)習(xí)。一方面，為了使學(xué)生再次體驗乘法與相同數(shù)相加的關(guān)系，復(fù)習(xí)中先結(jié)合點子圖呈現(xiàn)算式2×3和3×2，再通過口算使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到計算2×3和3×2所用的乘法口訣是同一句，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上實現(xiàn)復(fù)習(xí)乘法的意義、口訣，熟練地用口訣計算乘法的目的。另一方面，重視知識整理與實際應(yīng)用相結(jié)合，通過形式豐富的練習(xí)，使學(xué)生的口算能力及解決問題的能力不斷提高。
課前準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備 PPT課件
學(xué)生準(zhǔn)備 小棒
教學(xué)過程
⊙整理復(fù)習(xí)
1．復(fù)習(xí)乘法的意義。
(1)課件出示教材100頁總復(fù)習(xí)點子圖。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，說一說圖中有幾個圓點。
(2)引導(dǎo)學(xué)生交流。
豎著看，一共有3列，每列有2個圓點，用加法計算，列式為2＋2＋2；用乘法計算，列式為2×3。
橫著看，一共有2行，每行有3個圓點，用加法計算，列式為3＋3；用乘法計算，列式為3×2。
(3)引導(dǎo)學(xué)生明確乘法的意義。
(乘法是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算)
2．復(fù)習(xí)乘法口訣。
(1)2×3和3×2等于多少？運(yùn)用了哪句口訣？
(2×3＝6 3×2＝6 口訣：二三得六)
(2)開火車背誦乘法口訣。(每人背一句乘法口訣：一一得一，一二得二……)
(3)根據(jù)乘法口訣填空。(課件出示)
四四( ) 四六( ) 四七( )
八( )七十二 ( )八二十四 六九( )
五( )三十 ( )八五十六 四九( )
(4)根據(jù)一句乘法口訣寫出兩個乘法算式。(課件出示)
七八五十六 八九七十二
四五二十 五七三十五
3．復(fù)習(xí)表內(nèi)乘法。(課件出示)
(1)8×9＝ 6×7＝ 5×4＝ 3×6＝
5×6＝ 4×9＝ 7×8＝ 5×9＝
(2)5×7＋20＝ 7×9＋17＝ 6×8＋30＝
7×9－9＝ 6×7－34＝ 9×6－38＝
4．復(fù)習(xí)用表內(nèi)乘法解決問題。
(1)課件出示教材104頁8題。
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