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小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教案:兩位數(shù)乘法綜合練習(xí)課
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教案:兩位數(shù)乘法綜合練習(xí)課,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教學(xué)內(nèi)容:
練習(xí)四的第12—16題。
教學(xué)目的:
使學(xué)生能較熟練地掌握兩位數(shù)乘多位數(shù)計(jì)算法則,包括被乘數(shù)中間有0的計(jì)算方法及被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有0的簡便方法,并能正確、迅速地進(jìn)行計(jì)算。
教學(xué)重點(diǎn):
使學(xué)生能較熟練地掌握兩位數(shù)乘多位數(shù)計(jì)算法則,學(xué)會被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有0的簡便算法。
教學(xué)難點(diǎn):
計(jì)算方法更加簡便合理。
教學(xué)關(guān)鍵:
使學(xué)生的計(jì)算方法更加簡便合理。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)。
1、看卡片口算。
26×3 16×50 62×4 60×50
35×11 800×7 400×2 400×60
2、豎式計(jì)算,并口述筆算法則。
36×14 127×34
二、指導(dǎo)練習(xí)。
1、引言。這兩天同學(xué)們學(xué)習(xí)了被乘數(shù)中間有0的乘法和被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有0的簡便算法,為了熟練掌握這種方法,同時(shí)提高同學(xué)們兩位數(shù)乘法的筆算能力,今天我們來上一節(jié)練習(xí)課。
2、指名板演并回答問題。
。1)408×67 (2) 204×85
提問分析:
、倌闶窃趺此愕?②0乘任何數(shù)得幾?被乘數(shù)十位上的0怎么乘?
小結(jié):遇到被乘數(shù)中間有0的乘數(shù),不能跳過去不乘,乘的時(shí)候如果有進(jìn)上來的數(shù)要加上。
(2)676×20 320×40 2900×30
提問分析:
、倌闶窃趺此愕?
②乘得的數(shù)的末尾要添寫幾個(gè)0?為什么?根據(jù)什么道理?
小結(jié):遇到被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有0的算式,可以用簡便算法,但要注意:乘完后看被乘數(shù)和乘數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0,就要在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個(gè)0。
3、訂正錯(cuò)例。
1050×60
。ㄖ虚g0漏乘) (末尾少添一個(gè)0)
三、作業(yè)。做練習(xí)四的第12—16題。
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