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小班體育《小白兔運蘿卜》教案

時間:2023-03-24 08:03:56 體育教案 我要投稿

小班體育《小白兔運蘿卜》教案

  作為一名教學(xué)工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小班體育《小白兔運蘿卜》教案,希望對大家有所幫助。

小班體育《小白兔運蘿卜》教案

小班體育《小白兔運蘿卜》教案1

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用合作的方式側(cè)身跳躍運送物品。

  2、能夠克服困難,堅持把蘿卜運到終點。

  3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

  活動準(zhǔn)備:

  1、每兩名幼兒1個蘿卜。

  2、音樂磁帶,小白兔頭飾若干。

  活動過程:

  1、和幼兒聽節(jié)奏音樂,一起活動身體。

  2、在休息時讓幼兒說一說自己見過的小動物,引出小白兔,激發(fā)幼兒興趣。

  3、

  (1)、讓幼兒說一說自己見過的小白兔是怎樣活動的,并學(xué)小白兔活動身體。

  (2)、教師和幼兒一起做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動作。

  4、組織幼兒分組練習(xí)正面向前跳和兩人同時側(cè)身前跳動作。

  (1)、教師把幼兒分成三組讓幼兒在"草地"練習(xí)小白兔跳躍的動作,注意兩人之間保持一定的距離,不要撞倒小朋友。

  (2)、幼兒自由玩跳躍游戲,教師觀察、;指導(dǎo)幼兒注意幼兒在跳躍時要雙腳同時抬起,同時落地,兩只手分開放在頭上,拇指和食指成"V"型,代表小白兔的耳朵,兩腿略彎曲,身體重心向下,一步一步往前跳。

  (3)、加大難度,兩人抬著蘿卜,同時側(cè)身往前跳。

  5、出示小白兔頭飾,組織幼兒游戲:小白兔運蘿卜。

  (1)、出示一堆蘿卜,請幼兒幫忙運蘿卜,用手、腳,引導(dǎo)幼兒說出用身體跳躍的方法帶著蘿卜側(cè)身跳躍。

  (2)、幼兒分組練習(xí)用側(cè)身跳躍的方法帶著蘿卜運動。

  (3)、運蘿卜大賽:幼兒分兩組,請兩名幼兒側(cè)身抬著一個蘿卜,用側(cè)身跳躍的方法將蘿卜運到終點,最先完成任務(wù)的.組獲勝。

  教學(xué)反思:

  在活動中,孩子們參與活動的積極性特別高,因為這是他們感興趣的問題,只是個別孩子對這方面的知識欠缺,但是在活動中,他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動,我個人認(rèn)為,這節(jié)課還是成功的。

小班體育《小白兔運蘿卜》教案2

  活動背景:

  愛玩游戲是每個幼兒的天性,游戲一直以它獨特的魅力吸引著無數(shù)的兒童,“兒童早期的各種游戲是一切未來生活的胚芽”、“游戲就是小孩子的工作”。而我園的“十二五”課題《課程內(nèi)容游戲化的實踐與研究》就是以此為切入口,把游戲的機(jī)制引入到幼兒園的課程中,把教學(xué)活動當(dāng)作游戲,使教學(xué)過程變?yōu)橛淇、有趣、輕松,充分發(fā)揮幼兒主體性的教育過程。

  有目的體育游戲活動對幼兒身體發(fā)展有促進(jìn)作用,有助于促進(jìn)幼兒良好心理品質(zhì)的養(yǎng)成。所以,注重心理環(huán)境,開展有趣的體育游戲活動,培養(yǎng)愉快的情緒、活潑開朗的性格,可以促進(jìn)幼兒運動能力發(fā)展,有助于幼兒身體素質(zhì)的提高,更有利于心理的健康。內(nèi)容豐富,形式活潑有趣的體育游戲活動在幼兒一日活動中往往占有重要地位,現(xiàn)僅就自己的實踐和認(rèn)識,談?wù)勅绾蝺?yōu)化小班體育活動,讓孩子在體育游戲活動中促進(jìn)心理健康。今天,我所展示的'這個活動是一節(jié)體育活動《小白兔運蘿卜》。這個活動主要是讓幼兒練習(xí)低頭彎腰矮人鉆,不碰到障礙物;2。能聽懂指令,喜歡模仿動物的動作,積極參加游戲。第一環(huán)節(jié)我以情境導(dǎo)入,激發(fā)幼兒參與活動的興趣;第二環(huán)節(jié)讓幼兒學(xué)習(xí)鉆的本領(lǐng),為下一環(huán)節(jié)運蘿卜作鋪墊,最后一個環(huán)節(jié)幼兒扮演小兔過山洞運蘿卜。整個活動輕松、自在,孩子們在游戲中快樂得獲得知識、習(xí)得經(jīng)驗,真正體現(xiàn)了“玩中學(xué),學(xué)中樂”的教育理念。

  活動目標(biāo):

  1、練習(xí)低頭彎腰矮人鉆,不碰到障礙物。

  2、能聽懂指令,喜歡模仿動物的動作,積極參加游戲。

  活動準(zhǔn)備:

  草地紙板、胡蘿卜若干、兔媽媽掛飾一個、背景音樂、電腦、塑料筐一個、山洞器具若干

  活動重難點:

  能低頭彎腰矮人鉆,不碰到障礙物,喜歡模仿動物動作,積極參加游戲。

  教學(xué)方法和手段:游戲法。

  活動過程:

  一、準(zhǔn)備活動——《兔子舞》

  師:今天天氣真好呀,兔寶寶們,趕快跟著媽媽一起出來活動活動吧。ń處煄ьI(lǐng)幼兒隨音樂做律動)

 。ū经h(huán)節(jié)我以情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣)

  二、學(xué)本領(lǐng)——低頭彎腰矮人鉆

  1、師:跳了這么久,寶寶們一定都累了吧!媽媽肚子也餓了。聽說在不遠(yuǎn)的地方,藏了好多好多美味好吃的東西!你們想不想去吃呀?可是啊,想要順利的到達(dá)那里,要經(jīng)過一個又大又黑的山洞,那個山洞很危險,上次有一只小白兔不當(dāng)心在那里把頭撞破流血了,在家里休息了好久呢!我的寶貝們,媽媽不愿意看到你們受傷。所以,你們先跟媽媽學(xué)本領(lǐng),等本領(lǐng)大了再去鉆山洞找吃的,好嗎?

  2、教師出示小山洞

  師:寶寶們,我們先來在圓圈上練一練,把頭低下去,腰也彎下去,小手放在身體的兩側(cè),輕輕地鉆過去。(連續(xù)練習(xí)若干次,針對動作不到位的幼兒進(jìn)行個別指導(dǎo)。)

 。ㄟ@一環(huán)節(jié)首先讓幼兒了解要過又黑又大的山洞,是很危險的,必須要學(xué)習(xí)本領(lǐng),隨后讓幼兒練習(xí)鉆圈,為下一環(huán)節(jié)鉆山洞作鋪墊)

  三、鉆山洞找蘿卜

  師:看來我的寶寶們的本領(lǐng)都學(xué)好了,終于可以鉆過山洞去找吃的了?矗蕉淳驮谀沁,你們一定要小心哦!排好隊不要擠,一個一個的鉆過去。ń處熢谂赃呏笇(dǎo))(這一環(huán)節(jié)讓幼兒一個跟著一個鉆山洞,了解鉆山洞時要不推不擠,遵守游戲規(guī)則)

  四、講評,回教室

  師:看,原來美味好吃的東西是什么?你們愛吃胡蘿卜嗎?胡蘿卜有很多的營養(yǎng),我們吃下去身體會變得棒棒的,還會很聰明呢!出來活動了這么久,大家一定都累了,我們趕快回家休息休息吧!(最后這一環(huán)節(jié)讓幼兒了解兔子愛吃蘿卜,蘿卜對我們的身體是很有營養(yǎng)的,從而激發(fā)幼兒喜歡吃蘿卜的情感,結(jié)束游戲)

小班體育《小白兔運蘿卜》教案3

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用合作的方式側(cè)身跳躍運送物品。

  2、能夠克服困難,堅持把蘿卜運到終點。

  3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

  5、體驗人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的.情感。

  活動準(zhǔn)備:

  跳繩、呼啦圈、鉆圈、體操墊、自制的蘿卜

  活動過程:

  一、開始部分教師扮兔媽媽帶領(lǐng)小兔在操場上韻律活動

 。1)小兔起床了(上肢運動)

 。2)小兔吃草(下蹲運動)

 。3)小兔摸尾巴(體轉(zhuǎn)運動)

  (4)小兔劃船(腹背運動)

 。5)小兔高興(跳躍運動)。

  隊形練習(xí)原地踏步、四列變兩列、兩列變四列等。

  二、新授游戲:“小兔拔蘿卜”

  師:今天媽媽要帶寶寶們?nèi)グ翁}卜。我們要經(jīng)過哪些地方呢?(小路、小河、山洞、小山坡)

  (1)教師示范新授動作。

  邊講解邊示范在直線兩側(cè)行進(jìn)跳,雙手做耳朵兩腳微曲雙腿并攏,用前腳掌著地,依次跳完圈。

 。2)幼兒分成三組自由練習(xí),教師指導(dǎo)幼兒用前腳掌著地。

  (3)教師請嘗試成功、動作正確的幼兒告訴大家是怎樣跳的并示范給大家看,教師小結(jié)向前行進(jìn)跳動作要領(lǐng)。

  師:跳前要蹲下一點,雙腳向前跳,落地時要輕,不發(fā)出聲音

  (4)進(jìn)行游戲:“小兔拔蘿卜”進(jìn)一步鞏固新授動作。

  將幼兒分成兩組:一組做小兔,一組做蘿卜。練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)進(jìn)行跳。

  教師和幼兒點評:拔蘿卜真的這么輕松嗎?請拔過蘿卜的幼兒講述。

  第二次游戲,交換角色,提出要求:蘿卜在泥土里要長得結(jié)實些,不要輕易讓小兔拔上來;小兔必須在前一只小兔回來后才能出發(fā)。

 。5)表演故事《拔蘿卜》

  由一名教師當(dāng)大蘿卜,要求幼兒齊心協(xié)力拔出大蘿卜,鼓勵幼兒創(chuàng)編動作。

  三、結(jié)束活動

  放松身體表揚“小兔子”們在拔蘿卜活動中不怕苦、不怕累、團(tuán)結(jié)合作,一起將大蘿卜帶回班級制作蘿卜干。

  教學(xué)反思:

  教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

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