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花果山之戰(zhàn)大班體育教案優(yōu)秀

時間:2023-10-24 07:17:10 體育教案 我要投稿
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花果山之戰(zhàn)大班體育教案優(yōu)秀

  作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的花果山之戰(zhàn)大班體育教案優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

花果山之戰(zhàn)大班體育教案優(yōu)秀

  一、運動目的:

 、庇變航(jīng)由過程克服運動中的種種“蹇滯”,進步均衡、從高處向下跳等本領(lǐng),生長幼兒的行動敏捷性和和諧性。

 、苍O(shè)種種難度場景,引誘幼兒勇敢地面臨艱苦、自動挑釁艱苦、締造性地克服艱苦,縱情體驗成功的高興。

  二、運動預(yù)備:

 、边\動質(zhì)料:桌子18張、桃子(紙球)多少個、灌音機等。

 、策\動情況部署:

 、湃杏勺雷硬⒊傻氖。

 、迫杏勺雷硬⒊、相隔的石橋。

 、菍⒆雷哟畛筛撸130厘米)的“花果山”。

 、任鱴飾演—孫悟空、魔鬼。

  三、運動過程:

 、遍_端部門

 、乓詫O悟空形象引發(fā)幼兒運動的愛好,西x飾演孫悟空登場:“本大王來也!孩兒們,本日大王帶你們出去見地見地,看看表面的天下奈何?猴孫們先把變身的本事比給我瞧瞧!

 、啤白兩怼庇螒颍A(yù)備行動)。

  “變身”行動:烏龜—鴨子—小熊—小狗—田雞—山君—魚—孔雀—山公游玩

 、哺块T

 、藕锿鯉焦獬觯龅绞,越石洞締造多種鉆、幼兒園教案爬的行動。

  引導(dǎo):引誘幼兒操縱桌洞從差別角度締造種種正面爬、側(cè)面爬、倒退鉆、繞桌腳鉆等行動。

 、浦型景l(fā)明“花果山”被魔鬼占據(jù),猴王帶山公們歷經(jīng)磨難,重返“花果山”。

 、佟扒伞边^石橋,進步幼兒的均衡本領(lǐng)。

  A將桌子兩兩相連,勉勵幼兒創(chuàng)編多種差別過橋的要領(lǐng)。(正面、不和、爬石橋、蹦跳過橋等)

  將桌子兩兩相隔,再次操縱以上行動勇敢超過“停滯”。

  (猴王帶山公們潛回花果山,偷回桃子。)

 、凇坝隆迸驶ü剑T幼兒克服艱苦。

  將桌子搭成兩層成“花果山”,引誘幼兒敢于翻越“花果山”,進步從高處向下跳的本領(lǐng)。(靈活)

 、晨⑹虏块T:魔鬼發(fā)明了,猴王帶山公們用手中的桃子當(dāng)兵器與魔鬼大戰(zhàn),末了大勝,回到本身的故里,一路歡慶。

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