人教版第一冊(必修) 5.3 平拋物體的運動 教案

平拋物體的運動

一、教學目標

1．物理知識方面的要求：

(1)知道平拋運動形成的條件；

(2)掌握平拋運動的分解方法及運動規(guī)律。

2．通過觀察演示實驗，概括出平拋物體運動的特征，培養(yǎng)學生觀察、分析能力；通過對教材上所附彩圖“平拋物體的閃光照片”的分析，或?qū)ζ綊佭\動錄像片的慢放分析，啟發(fā)學生：處理物理問題可以利用各種技術(shù)手段來彌補我們感官功能上的不足，從而創(chuàng)造出新的研究方向和創(chuàng)造新的測量儀器。

3．利用已知的直線運動的規(guī)律來研究復雜的曲線運動，滲透物理學“化曲為直”、“化繁為簡”的方法及“等效代換”的思想。

二、重點、難點分析

1．重點是平拋運動的規(guī)律：物體(質(zhì)點)的位置、速度如何隨時間變化，軌跡是如何形成的；

2．平拋運動是怎樣分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動的？這是難點，也是教學的重點。

三、教具

1．演示平拋的物體與自由落體同時落地：

平拋與自由落體實驗器(包括兩個不同顏色、同樣大小的小球、小錘、支架等)；

2．演示平拋運動和它的兩個分運動：

平拋豎落演示器(包括電源、三個鋼球)

3．分析實驗數(shù)據(jù)

(1)平拋物體的閃光照片(課本彩圖)、刻度尺、鉛筆；

(2)演示實驗2的錄像片(有慢放鏡頭)。

4．分析平拋分運動

CAI課件(能分析演示水平勻速運動和豎直自由落體運動；也能演示第三冊(選修) p．63習題(8)描述的現(xiàn)象)。

四、主要教學過程

(一)引入新課

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