中班英語教案：采蘑菇

　　中班英語：采蘑菇

　　目的：

　　1、學習新單詞mushroom, mouse的名稱及讀音；能夠流暢連貫地數物體的數量。

　　2．培養(yǎng)幼兒口語表達能力。

　　3．體驗相互關心，相互幫助的快樂。

　　準備：

　　1、景物掛圖1張，蘑菇卡片若干張，各種動物頭飾幼兒每人一個，大森林場景教具：大樹，花，草等；水彩筆，油畫棒，畫紙。

　　教學過程：

　　一、開始

　　1．復習英文歌曲(有關禮貌用語)；在愉快的氣氛下進行見面時的問候語。

　　2．設懸念，引出新內容，今天，大森林里可真熱鬧，這是怎么回事呀?你們知道嗎?想不想去看看?(引起幼兒進一步想探個究竟的好奇心)

　　3．介紹并學習單詞mushroom，首先幼兒戴頭飾，說出“I’m a cat”等出示掛圖，指出mushroom．(開始發(fā)音速度要慢且清晰)，幼兒較熟練后可數mushroom的個數：one，two……

　　4．提出問題：你們都想去采mushroom嗎?可兔媽媽不能去怎么辦呢?(使幼兒知道當別人有了困難要給以幫助)

　　二、基本部分

　　1．學習數詞與物體的組合，教師扮“elephant”邊采邊說“我采one mushroom，two mushrooms，three……”，幼兒練習，教唱“mushroom送給你”的歌曲：“小動物”們采mushroom后，高興地唱著歌把自己的勞動成果送給兔媽媽。(讓幼兒感受到助人為樂是非�？鞓返�)

　　2．情景劇表演：cat和mouse

　　一只餓肚子的cat想捉mouse吃，請大家?guī)蚦at叫“mouse快出來”，小mouse扛著特別大的mushroom出來了，想和cat做朋友。可cat不同意，狡猾的mouse溜掉了。大家齊喊：“mouse 快出來”。

　　3．學“cat mouse”兒歌，分角色表演。(表演要大方，自然形象)。

　　三、結束

　　1．討論：小朋友們剛才都做了哪些好事?幫兔媽媽做什么?(復習mushroom發(fā)音，練習one mushroom，two mushrooms……學習事物數量的表達方法)。幫小花貓干什么呢?(捉mouse，練習有關mouse的兒歌，鞏固記憶。

　　2．對幼兒給以表揚，鼓勵，使幼兒發(fā)揚并逐漸形成對他人關心，助人為樂的好品德。

　　3．幼兒作畫。

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　　小mouse溜掉了，請幼兒動手畫出最好的mushroom送給小cat。

　　情景劇：cat：我是cat喵喵，睡了一大覺。肚子咕嚕嚕的叫，要是有只mouse該多好，mouse，mouse你在哪!出來讓我吃個飽，(請幼兒幫助叫mouse出來)。

　　mouse：我是mouse乖乖，白天可不敢出來，剛采的mushroom多又多，送個大的給cat做對好朋友。Hello，cat，my mushroom送給你，我們做個好朋友。

　　cat(生氣)：喵……喵……，小mouse壞東西，誰要與你做朋友，mushroom送給我，還是要把你吃掉(小mouse悄悄溜走了)。

　　兒歌：

　　a little cat,喵喵叫，東瞧瞧，西瞧瞧。

　　小mouse，嚇壞了，躲進洞里靜悄悄。

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