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小班教案 | 小班英語(yǔ)教案:《riceandsoup》
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編整理的小班教?| 小班英語(yǔ)教案:《riceandsoup》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)于英語(yǔ)的興趣,讓幼兒樂意參與英語(yǔ)活動(dòng)。
2、在教師的帶領(lǐng)下,讓幼兒了解幾種食物的英文名稱。
3、鼓勵(lì)幼兒能模仿教師說(shuō)英語(yǔ)。
活動(dòng)內(nèi)容:
認(rèn)識(shí)食物rice、soup。由于該內(nèi)容是幼兒日常生活中比較熟悉的,因此,學(xué)習(xí)的難度不是很大。在這個(gè)活動(dòng)之前,教師可先復(fù)習(xí)教材中的手指律動(dòng),從而讓幼兒對(duì)單詞有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和鞏固。然后通過(guò)教師的引導(dǎo),認(rèn)識(shí)rice和soup,并且初步理解Yes/No/Ilike…的含義。其中穿插品嘗食物的游戲活動(dòng),讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
盒子或小袋子一個(gè),米飯、湯實(shí)物或圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
1、熱身運(yùn)動(dòng)。
教師與幼兒一起欣賞本課DVD,邊聽邊做動(dòng)作,以達(dá)到課前的活動(dòng)準(zhǔn)備。
2、輸入單詞。
A、rice
教師把畫有rice的圖片拿到幼兒面前,吸引幼兒的注意力.
T:Look!what’sthis?
引導(dǎo)孩子說(shuō)出答案。
教師與幼兒一起邊唱邊做動(dòng)作,以活躍課堂氛圍.
T:OK,followme!Ilikerice/soup.
鼓勵(lì)幼兒大聲說(shuō)出“Ilikerice/soup”。
6、英文歌律動(dòng)時(shí)間.
Whatdouyouwant?Iwantriceandsoup.
7、結(jié)束。
復(fù)習(xí)鞏固
教師再出示一次食物卡片讓幼兒復(fù)習(xí)一遍
活動(dòng)反思:
(1)在小班的英語(yǔ)活動(dòng)中,實(shí)行全英文教育還是有一定的難度,在某種程度上還需中英相結(jié)合。
(2)在教學(xué)活動(dòng)中,教師的表情、動(dòng)作一定要夸張,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫,從而才能吸引幼兒。
(3)在活動(dòng)中,千萬(wàn)不要忽略膽怯、內(nèi)向的幼兒,多給他們一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)。
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