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五年級上冊英語《How many do you want?》的教案設(shè)計

時間:2022-09-09 08:53:00 英語教案 我要投稿
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五年級上冊英語《How many do you want?》的教案設(shè)計

  作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的五年級上冊英語《How many do you want?》的教案設(shè)計,歡迎大家分享。

五年級上冊英語《How many do you want?》的教案設(shè)計

  教材分析:

  1、本模塊學(xué)習(xí)用how many和how much問數(shù)量多少,并會表演在商場購物的簡單會話。

  2、學(xué)生對可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞認(rèn)識可能有困難,應(yīng)詳細(xì)講清。

  學(xué)情分析:

  1、農(nóng)村小學(xué)英語基礎(chǔ)差,學(xué)生程度不齊,部分學(xué)生發(fā)音不準(zhǔn)。

  2、學(xué)生對購物比較熟悉,會話取材簡單,便于練習(xí)。

  3、對部分差生需要耐心輔導(dǎo),幫助他們度過單詞關(guān)、語音關(guān)。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)句型How many bananas do you want?

  How much cheese do you want?

  Do you like cheese,Lingling?

  No, I don,t ,I like cheese。

  2、使用how many, how much詢問多少。

  3、教育學(xué)生在家?guī)椭改纲徺I物品、做點力所能及的家務(wù)活。

  教學(xué)重點:

  1、說出購物的過程,表演課本對話。

  2、使用how many , how much問多少。

  3、分清可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。

  教學(xué)過程:

  一、熱身復(fù)習(xí)

  學(xué)生跟錄音機唱Module1中學(xué)習(xí)的英語歌曲。

  二、課文導(dǎo)入

  問一個學(xué)生的書包是在哪里買的,多少錢,引出單詞shop how much yuan need等。

  三、課文教學(xué)

  A、學(xué)習(xí)單詞,學(xué)生反復(fù)跟讀后,教師拿出單詞卡片,讓學(xué)生看著漢語說英語,然后看著英語說漢語,檢查單詞記憶情況及讀音是否正確。

  B、 SB活動1

  先聽錄音,然后解釋句子意思,并解釋how many ,how much的用法及區(qū)別,提出可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞,并詳細(xì)解釋讓學(xué)生分清楚。

  C、小組練習(xí)

  聽幾遍錄音后,分小組分角色練習(xí)對話,教師在課堂上流動輔導(dǎo),并讓優(yōu)秀學(xué)生帶動差生練習(xí)。

  D、SB活動2

  先聽錄音,然后將班級學(xué)生分成兩組讀這兩個重點句型。

  E、SB活動3

  讓學(xué)生看圖,教師先做示范,然后讓學(xué)生兩人一組做練習(xí),并找?guī)捉M在課堂上做對話。

  四、任務(wù)完成

  找若干小組學(xué)生在課堂上表演購物對話,組與組之間比賽。

  五、課后作業(yè)

  A、練習(xí)對話。

  B、抄寫本模塊單詞。

  板書設(shè)計:

  1、本模塊單詞。

  2、重點句型。

  3、重點解釋。

  評價設(shè)計:

  教師記分,學(xué)生鼓掌鼓勵,小組比賽獎分等方法來激勵學(xué)生積極參加課堂活動,提高教學(xué)效果。

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