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Unit5 How much is it第四課時

時間:2023-05-02 02:45:00 小學(xué)英語教案 我要投稿
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Unit5 How much is it第四課時

教學(xué)設(shè)計方案

【課題】Unit 5  How much is it?

【教學(xué)重點】理解掌握幾種鞋的單詞,學(xué)會用pair of…描述鞋的數(shù)量,并在實際情境中運用。

【教學(xué)難點 】在實際情境中運用詞匯。

【教具準備】

1、本課生詞的單詞卡片

2、本課配套的教學(xué)錄音帶

3、本課配套教學(xué)課件

4、各種鞋的實物和圖片

【教學(xué)過程 】

(一)熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)

1、A部分Let’ chant

學(xué)生跟錄音說一說,演一演

2、Let’s talk

  學(xué)生說一說,并進行角色表演。

3、Guessing game

教師將各種標有價錢的衣服放到一個大儲物袋中,讓學(xué)生猜一猜里面有什么,學(xué)生猜對后,取出并描述一下大小、價錢等。

(二)呈現(xiàn)新課 (Presentation)

1、教師出示大掛圖,讓孩子結(jié)合圖說一說What can you see? 引出新的各種鞋的單詞。

2、通過引入情景表演,描述圖中的各種鞋,引出a pair of…。

3、學(xué)生進行情景表演練習(xí),并熟悉新的單詞及a pair of…的用法。

4、出示課件,讓孩子觀看課件(關(guān)掉聲音),根據(jù)故事的內(nèi)容給課件配音

5、播放課件,孩子看課件理解含義。

6、孩子分角色跟讀。

小組表演、各小組展示。

7、教師放錄音,發(fā)布指令,教師根據(jù)錄音內(nèi)容舉起相應(yīng)的鞋圖,并做出相應(yīng)的動作。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下做出相應(yīng)的動作,熟悉各種鞋的名稱。反復(fù)練習(xí)后學(xué)生邊聽錄音做動作邊試著發(fā)布指令。

(三)趣味操練 (Practice)

教師出示各種鞋的圖片,然后將一圖片藏起,并詢問:What are they? 學(xué)生猜到后,找到該圖片,用學(xué)過的知識描述被藏起來的鞋子。

(四) 擴展性活動(Add-activities)

學(xué)生運用學(xué)過的知識描述自己的鞋或其他同學(xué)的鞋。

【板書設(shè)計 】

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