彝家娃娃真幸福音樂(lè)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能用輕快有彈性的聲音演唱《彝家娃娃真幸�！�。

　　2、認(rèn)真聆聽(tīng)彈撥樂(lè)合奏《快樂(lè)的羅嗦》，能感受云南彝族人民歡慶節(jié)日歡歌競(jìng)舞的熾熱情景。

　　3、在一系列活動(dòng)中，能主動(dòng)地、有創(chuàng)造性地參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　感受彝族音樂(lè)、體驗(yàn)彝族音樂(lè)

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　歡快、熱烈的歌曲演唱

　　教學(xué)過(guò)程（）：

　　一、 情境定向：

　　1、學(xué)生隨音樂(lè)伴奏《彝家娃娃真幸�！愤M(jìn)教室。

　　2、游戲：《看誰(shuí)學(xué)得快》教師打出節(jié)奏，學(xué)生模仿

　　（師：歡迎 一（3）班的小朋友，我們一起來(lái)做個(gè)游戲。）

　　A、X X ︱X X ︱ B、X X X X ︱X X X X︱

　　C、X X X ︱X X X ︱ D、X X XXXX ︱X X XXXX ︱

　　E、X X XXXX ︱X X X ︱

　�。�1）、學(xué)生拍手

　�。�2）、啟發(fā)創(chuàng)造：用其他的方法拍擊。

　　二、 導(dǎo)入引趣：

　　1、導(dǎo)入：今天，我們一起加入“快樂(lè)旅行團(tuán)”，由老師帶領(lǐng)小朋友到云南去旅行。讓我們跟著音樂(lè)出發(fā)吧！

　�。ǔ鍪菊n件：云南簡(jiǎn)介以及云南彝族生活的圖片。）

　　2、提問(wèn)：圖片將我們帶到了哪兒？（啟發(fā)學(xué)生回答）

　　3、出示課題：課件：《情系彝族》

　　4、引趣：今天我們旅行的第一站是彝族的“九鄉(xiāng)村寨”。（錄像課件：九鄉(xiāng)村寨）

　　三、激趣體驗(yàn)(一)：

　　課件畫(huà)外音：歡迎小朋友到我們彝族做客。

　　4、導(dǎo)入：你們聽(tīng)，彝族的小朋友們用歌聲迎接我們啦……

　　5、初步感受歌曲：《彝家娃娃真幸�！�

　�。�1）、問(wèn)：彝族小朋友唱得好不好聽(tīng)？你聽(tīng)出了哪些歌詞？

　�。�2）、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“阿里里”

　�。�3）、小結(jié)：真聰明——“阿里里”是云南彝族民歌中最有特色的歌曲襯詞。

　�。�4）、問(wèn)：還有哪些歌詞？

　�。�5）、小結(jié)：彝族小朋友為我們送上的歌曲是《彝家娃娃真幸�！罚ǔ鍪菊n件：《彝家娃娃真幸�！犯柙~）

　�。�6）有感情地朗讀歌詞。

　　3、初步體驗(yàn)歌曲：

　�。�1）、啟發(fā)：仔細(xì)地聽(tīng)，看你能不能跟彝族小朋友學(xué)上1、2句。

　�。�2）、啟發(fā)：你學(xué)會(huì)了哪一句歌詞？唱給大家聽(tīng)聽(tīng)。

　�。�3）師生合作學(xué)唱歌曲：采用接龍游戲?qū)W會(huì)。

　�。�4）小結(jié)：彝族小朋友有話要告訴大家。

　　課件畫(huà)外音：我們彝族人唱歌時(shí)邊唱邊動(dòng)，你也試試！

　　6、深入體驗(yàn)歌曲：

　�。�1）、教師示范：邊唱邊用律動(dòng)伴奏。

　�。�2）、自己嘗試：學(xué)一學(xué)邊唱邊用律動(dòng)伴奏。

　�。�3）、全體在音樂(lè)伴奏下邊唱邊用律動(dòng)伴奏。

　　7、情感激發(fā)：

　�。�1）、問(wèn)：彝族小朋友在唱歌是的心情是怎樣的？速度呢？

　�。�2）、啟發(fā)學(xué)生說(shuō)：情緒——活潑輕快，速度——稍快

　　（3）、用活潑輕快的聲音唱。

　�。�4）參與表現(xiàn)：全體起立邊唱邊跳。

　　8、小結(jié)：踏著歌聲，告別彝族小朋友，快樂(lè)旅行團(tuán)又出發(fā)了。

　　四、激情體驗(yàn)（二）：

　　1、導(dǎo)入：閉眼聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)……

　　2、初步感受樂(lè)曲：《快樂(lè)的羅嗦》

　　（1）、導(dǎo)入：隨著歡快的音樂(lè)，我們的旅行團(tuán)來(lái)到了彝族的第二站——“云南民族村”。（點(diǎn)擊圖片：民族村錄像欣賞和火把節(jié)）

　　（2）、點(diǎn)擊畫(huà)外音：你們真幸運(yùn)，趕上了彝族人民最隆重的節(jié)日——火把節(jié)。

　�。�3）問(wèn)：聽(tīng)到音樂(lè)你想做什么？為什么？

　�。�4）、小結(jié)：這首歡快的樂(lè)曲是彝族音樂(lè)《快樂(lè)的羅嗦》（點(diǎn)擊圖片：快樂(lè)的羅嗦）

　　（5）、問(wèn)：你聽(tīng)出哪個(gè)音樂(lè)重復(fù)出現(xiàn)的次數(shù)最多？

　　（6）、啟發(fā)學(xué)生回答：兩個(gè)小朋友討論一下。

　�。�7）、小結(jié)：這段重復(fù)出現(xiàn)的音樂(lè)是這首樂(lè)曲主題音樂(lè)，它是彝族最常用的樂(lè)器“月琴”演奏的。（點(diǎn)擊圖片：主題音樂(lè)）

　　3、深入體驗(yàn)樂(lè)曲：

　�。�1）、聆聽(tīng)主題音樂(lè)：邊聽(tīng)邊哼唱。

　�。�2）、動(dòng)一動(dòng)：教師示范表演

　　（3）、小組合作設(shè)計(jì)動(dòng)作，用不同的方式表現(xiàn)主題音樂(lè)。

　�。�4）小組展示表演：如： （1 1 6）

　　A、聲 音： 嘿 嘿

　　B、拍手跺腳： X X

　　C、打擊樂(lè)器： X X （三角鐵、鈴鼓、沙球等）

　　4、情感激發(fā)：

　�。�1）、參與表現(xiàn)：師生合作表演，盡情參與表現(xiàn)音樂(lè)。

　�。�2）、小結(jié)延伸：彝族是一個(gè)能歌善舞的民族，每逢節(jié)日，他們還會(huì)跳起歡快的舞蹈《阿細(xì)跳月》（點(diǎn)擊圖片：阿細(xì)跳月）

　　五、評(píng)價(jià)小結(jié)：

　　1、總結(jié)：小朋友，今天，我們從云南歸來(lái)，領(lǐng)略了云南彝族的風(fēng)土人情，感受到了彝族小朋友的熱情與好客，愿我們每位小朋友都和彝族小朋友成為好朋友。（點(diǎn)擊圖片：情系彝族）

　　2、隨彝族音樂(lè)走出教室。

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