《有趣的節(jié)奏》大班音樂活動教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的《有趣的節(jié)奏》大班音樂活動教案,希望能夠幫助到大家。
《有趣的節(jié)奏》大班音樂活動教案1
活動設計意圖:
節(jié)奏是音樂中最重要的要素,也最易被人感知。自然界和人的生活中無不蘊含著節(jié)奏。本次活動讓幼兒把生活中蘊含的節(jié)奏與具體的節(jié)奏型聯系起來,從而對節(jié)奏的認識從感性上升到理性認識上來。
一、 活動目標
1、體驗節(jié)奏世界里的樂趣。
2、通過聯想生活中的節(jié)奏,感知節(jié)奏型的.多樣和
有趣。
3、學習創(chuàng)編說白詞并配以節(jié)奏進行朗讀。
二、 活動準備
1、多媒體幻燈圖片一套。
2、易拉罐、瓶子、碗、筷、匙、若干。
3、腦白金盒子一個。
三、 活動流程
調動情緒、引發(fā)興趣 聯想節(jié)奏、引導編節(jié)奏語言 看圖編詞句、配節(jié)奏朗讀 演奏作品
四、 活動過程
(一)調動情緒、引發(fā)興趣。
。1) 用一神秘物引幼兒入活動室。
通過揭開神秘物而引題。
(2) 聽音樂選擇動作:走、跳或跑,
引導幼兒說出節(jié)奏的快慢特點。
(二)聯想生活中的節(jié)奏。
(1)引導幼兒說出生活中的各種節(jié)奏。如:打哈欠| | 、掃地| | | 、拍皮球| | |
各環(huán)節(jié)設計意圖
情感目標
知識目標
技能目標
供幼兒看圖創(chuàng)編說白詞用。
供幼兒演奏作品用。
供調動幼兒情緒及引入主題
用。
抓住幼兒好奇心強的特點,應用神秘物能很好地調動幼兒的情緒和注意力。
幼兒聽著音樂自主反應,快慢不同的節(jié)奏調動了幼兒參與活動的興趣。
生活中存在許多有趣的節(jié)奏,幼兒無時不在使用。這個環(huán)
小鳥叫| | 、刷刷牙| | | 牙疼| | |拔河比賽加油聲 | ||等等。
。2)啟發(fā)引導幼兒想象編節(jié)奏語言。
發(fā)揮幼兒的想象,讓幼兒自由編說。
(三)看圖創(chuàng)編說白詞
。1) 出示幻燈圖片,引導幼兒說出圖片的意思
及判斷圖片中各種行為的正確或錯誤,并學習創(chuàng)編說白詞。
(2)配節(jié)奏朗讀。
引導幼兒為說白詞配節(jié)奏。如果幼兒無法完成,
教師可提供節(jié)奏型給以提示,讓幼兒編配。
。ㄋ模演奏作品
幼兒演奏作品。請幼兒用生活中的實物,進行打擊伴奏,獲得成功的樂趣。
節(jié)把幼兒生活中發(fā)現或發(fā)生的現象與節(jié)奏聯系起來,讓知識得以升華,同時感受節(jié)奏型的多樣和有趣。
通過舉一反三的想象練習,既可培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感又可擴充詞匯。
據省市委、婦聯近段向全市發(fā)起的倡導“五不新風”精神為
主導,讓幼兒在風趣、幽默、易
懂的漫畫中,感悟出“五不新風”的含義,并讓幼兒嘗試編配節(jié)奏,這樣幼兒既能理解并能迅速地記憶。使“五不新風”之花從小在幼兒心中綻放。
以幼兒為主體, 尊重幼兒的編配。
盡情快樂地演奏,感受成功的樂趣。
《有趣的節(jié)奏》大班音樂活動教案2
活動目標:
1、能按簡單的節(jié)奏譜進行打擊樂活動、
2、掌握空拍和切分音,并創(chuàng)編簡單節(jié)奏,激發(fā)幼兒的興趣、
3、互相配合協(xié)作進行合聲演奏、
活動準備:
節(jié)奏軟件、節(jié)奏板、各種鼓、
活動過程:
一、欣賞打擊樂表演
1、請小朋友看電視里的姐姐是怎樣打鼓的?他們的情緒是怎樣的?
2、請小朋友在聽一聽姐姐的演奏,這首節(jié)奏樂曲有那些變化?
3、你聽出了那些節(jié)奏型,請你學著姐姐用肢體表現出來、
二、練習打擊節(jié)奏
1、小朋友你們知道彈珠警察嗎?今天他們請我們到波濤樂園去做客,但是要把四個彈珠警察的節(jié)奏打對了才能進入波濤樂園,現在我們就出發(fā)吧、
2、請幼兒看四個彈珠警察的節(jié)奏進行節(jié)奏練習、
3、游戲:創(chuàng)編節(jié)奏
幼兒聽音樂隨意活動,音樂停止看誰先進入彈珠警察的家,進行創(chuàng)編粘貼節(jié)奏并能打出節(jié)奏、
4、我們打了這么多節(jié)奏你能把我們剛才打過的節(jié)奏用你喜歡的樂器打出來嗎?
5、把剛才打過的節(jié)奏試著進行合奏表演、
三、我們在波濤樂園玩得這么開心,我們來給彈珠警察表演打擊樂吧、
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