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大班音樂活動(dòng):水之樂

時(shí)間:2023-05-06 14:37:56 音樂教案 我要投稿

大班音樂活動(dòng):水之樂

  活動(dòng)目標(biāo):

大班音樂活動(dòng):水之樂

  1、感受自制樂器(水杯)帶來的快樂。

  2、理解水杯內(nèi)放置材料會(huì)影響其音色。

  3、初步讓幼兒創(chuàng)造性地為樂曲伴奏。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每人(一雙筷子、5個(gè)玻璃杯)、可樂瓶、積木、水、磁帶、音樂盒

  活動(dòng)過程:

  一、探究與音樂盒近似的音色。

  1、教師出示音樂盒,讓幼兒閉上眼睛,仔細(xì)傾聽音樂盒的聲音。

  2、幼兒用筷子敲打各類材料,尋找與音樂盒相似的音色,并表達(dá)探究結(jié)果。

 。ㄗ罱K找出玻璃杯敲打發(fā)出后的音色和音樂盒接近)

  二、探究如何使玻璃杯發(fā)出的聲音不一樣。

  1、敲打玻璃杯不同部位從而發(fā)出不同的音色。

  師:有什么方法可以使玻璃杯發(fā)出不一樣的聲音?

  幼兒嘗試在在玻璃杯不同的部位敲打。

  2、教師在玻璃杯中倒入水使得音色發(fā)生變化。

  師:老師也想到了一個(gè)辦法,我在杯子中倒點(diǎn)水,聽聽會(huì)發(fā)出什么樣的聲音?

  師:剛才小朋友聽到聲音變了,那么如果水倒得少一點(diǎn),聲音會(huì)不會(huì)變呢?

  三、幼兒探索在玻璃杯中倒入不同量的水,產(chǎn)生不同的音色。

  1、第一次探索。

  幼兒拿出杯子和水進(jìn)行自由探索,發(fā)現(xiàn)空杯和有水的杯子會(huì)發(fā)出不一樣的音色。

  2、第二次探索。

  師:剛才看到小朋友發(fā)現(xiàn)了不一樣的音色,老師也想來玩一次。聽一聽,我的杯子還會(huì)唱歌。

  教師有意把5個(gè)杯子的水倒成高低不一樣,并有意排成1~5個(gè)音階,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的演奏。

  師:我的杯子會(huì)唱歌,你的杯子也一定會(huì)唱好聽的歌,你想不想試試?幼兒再次探索,在5只杯子中倒入不一樣的水量。

  四、樂曲伴奏

  師:現(xiàn)在小朋友已經(jīng)自己做了一個(gè)樂器了,會(huì)發(fā)出不一樣的聲音,我們組合成一個(gè)器樂隊(duì),為歌曲伴奏好嗎。

  幼兒敲打玻璃杯,在愉快的音樂伴奏聲中結(jié)束。

  活動(dòng)延伸:

  在生活中還有很多的物品,敲打后會(huì)發(fā)出不一樣的聲音,在音樂角中,可以放置各類物品,為幼兒的發(fā)現(xiàn)和探索提供條件。

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