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大班音樂像個小學生教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編為大家整理的大班音樂像個小學生教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教學目標
1.學會演唱歌曲,根據(jù)歌曲內(nèi)容表演響應的動作。
2.了解小學生的學習生活,激發(fā)幼兒上小學的愿望。
3.能唱準曲調,吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。
4.感受樂曲歡快富有律動感的情緒。
重點難點
學會演唱歌曲,根據(jù)歌曲內(nèi)容表演響應的動作。
環(huán)境與材料
1.帶領幼兒到小學參觀。
2.音樂錄音帶
重點指導
了解小學生的學習生活,激發(fā)幼兒上小學的愿望。
一次備課
談話
--小學生是怎樣上課的?你們認為當一名小學生應該怎樣?
--教師總結幼兒的發(fā)言,引出歌曲內(nèi)容。
學唱歌曲
--教師范唱歌曲,并結合歌曲內(nèi)容做出相應的動作,幼兒跟唱并模仿。
--分句學唱第一段。
--整體學唱第二段,幼兒在教師帶領下,用跟唱形式整體學唱第二段,邊唱邊結合歌曲內(nèi)容做相應動作。
演唱歌曲
--播放歌曲錄音,幼兒跟音樂整體演唱這首歌。
活動反思:
通過本次活動,使幼兒對于即將到來的小學生活有了比較真實客觀的了解,他們也許在現(xiàn)實中還會有心理上的落差,也許還沒有完全的準備好,但通過這次活動可以盡可能地讓幼兒積累有關小學生活的經(jīng)驗,有助于他們適應小學生活,從心理上和身體上都做好入學的準備。
在孩子的心中,小學生活是全新的,的確如此,通過他們的總結和發(fā)現(xiàn),他們的確發(fā)現(xiàn)了很多與幼兒園不一樣的地方,而且最為明顯的也是對他們觸動最大的就是小學生上課的內(nèi)容、坐姿、學習習慣,不過,看來參觀活動對幼兒充分的了解小學的生活非常有利。
此時孩子們才發(fā)現(xiàn):原來要想成為一名小學生的確有很多需要自己努力的地方。在活動中,孩子們似乎長大了很多,一種成長的快樂和一種對幼兒園的留戀同時交織在孩子的心中,通過這樣的活動,一方面可以引發(fā)幼兒對幼兒園依戀的情感,同時也可以幫助孩子樹立在生活中的成長意識。
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