幼兒園托班音樂《玩偶進行曲》教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的幼兒園托班音樂《玩偶進行曲》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標

　　1、根據(jù)故事和圖譜提供的線索，初步了解作品結構及不同的旋律。

　　2、根據(jù)音樂特點，用不同的動作表現(xiàn)小木偶與小老鼠的形象。

　　3、體驗樂曲詼諧的風格，提高幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。

　　重點難點

　　活動重點：根據(jù)音樂特點，用不同的動作表現(xiàn)小木偶與小老鼠的形象。

　　活動難點：體驗樂曲詼諧的風格，提高幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。

　　教師活動

　　1、幼兒聽音樂學木偶進教室。

　　2、結合圖譜欣賞音樂，引起幼兒的興趣。

　　（1）幼兒聽音樂教師畫圖譜。

　　（2）欣賞后提問：

　　小朋友聽完音樂之后有什么感覺？

　　你在聽的時候都想到了什么？

　　3、教師以故事的形式講述音樂的思想內(nèi)涵。

　　教師邊講述故事邊出示音樂形象。

　　4、欣賞音樂

　�。�1）第一遍分段欣賞樂曲每段欣賞后提問：請小朋友將圖片貼到相應的圖譜前方。

　�。�2）第二遍完整欣賞樂曲鼓勵幼兒邊欣賞音樂邊自由地表演動作。

　　5、分段欣賞樂曲。

　�。�1）分別欣賞每段音樂的旋律。

　�。�2）引導幼兒說出每段音樂的不同旋律及旋律變化。

　�。�3）嘗試用動作表現(xiàn)各種旋律變化及不同的音樂形象。

　　分段欣賞后教師的提問：

　　第一段的音樂是什么樣的？小木偶兵是怎樣操練的？請你用動作表現(xiàn)出來。

　　第二段的音樂是什么樣的？小老鼠出來干什么？用動作怎么表現(xiàn)？

　　第三段的音樂和第幾段的音樂是一樣的？木偶兵會怎樣來迎戰(zhàn)？

　　第四段的音樂是什么樣的？戰(zhàn)爭的過程是什么樣子的？請你用動作來做出來。

　　6、完整聽音樂分角色表演。

【幼兒園托班音樂《玩偶進行曲》教案】相關文章：

大班音樂玩偶進行曲教案07-07

大班音樂教案玩偶進行曲反思11-25

托班音樂教案01-31

幼兒園托班音樂教案09-30

幼兒園托班音樂游戲教案01-31

幼兒園托班音樂活動教案01-31

托班音樂游戲教案02-07

幼兒托班音樂教案03-29

幼兒園托班音樂教案15篇01-16