中班音樂教案反思《粉刷匠》

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編整理的中班音樂教案反思《粉刷匠》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、歌曲《粉刷匠》，能表現(xiàn)歌曲輕松、幽默的情緒。

　　2、根據(jù)歌曲內(nèi)容自由創(chuàng)編動(dòng)作。

　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、PPT課件。

　　2、彩色小貼紙若干;幼兒自制帽子與紙刷子，小水桶若干。

　　活動(dòng)過程：

　　1、欣賞《小朋友書，勤勞的人們》第14頁“粉刷匠”的畫面我們先來看看這書,咦?這書上的是誰啊?他在干什么呢?哦，原來他是一名粉刷匠，正在忙碌著粉刷墻壁呢!那他是怎么粉刷的呢?我們一起來學(xué)學(xué)

　　2、欣賞歌曲

　　今天呀，老師就帶來了一首好聽得歌曲《粉刷匠》，先請(qǐng)你們來聽聽吧!

　　好了，誰能告訴我，你聽到歌曲里講的是誰的故事?

　　聽了這首歌曲之后，你有什么感覺呢?(輕松、幽默)

　　3、學(xué)唱歌曲

　　你覺得這首歌曲好聽嗎?那你覺得哪一句最好聽?

　　那我們一起來學(xué)唱這首好聽的歌曲如何?

　　教師結(jié)合伴奏范唱，幼兒輕聲跟唱

　　我們來為這首歌曲創(chuàng)編幾個(gè)粉刷匠的工作時(shí)的動(dòng)作，等一會(huì)兒邊唱邊自己表演，如何?

　　既然歌曲學(xué)好了，我們請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來表演表演，一人做墻，一人做粉刷匠，邊唱邊表演。

　　4、自由表演歌曲

　　現(xiàn)在請(qǐng)你們戴上自己制作的紙帽子，拿起紙刷子，提起小水桶，都來做小小粉刷匠，一起去工作吧(播放歌曲，幼兒自由表演)

　　課后反思：

　　《粉刷匠》是一首風(fēng)趣活潑的幼兒歌曲，并且孩子們也很喜歡。在引題部分，我利用幼兒用書，讓他們回想在日常生活中看到的油漆工人是如何工作的，并且讓孩子們動(dòng)手模仿日常生活中的油漆工人的工作，讓他們充分表現(xiàn)自我。在欣賞歌曲環(huán)節(jié)中，孩子們聽得可仔細(xì)認(rèn)真了，有些小朋友還隨音樂跟唱起來，足見這首歌曲的魅力。所以在之后理解歌曲中，不用花費(fèi)很多的時(shí)間去解釋不等我開口提問孩子們就能回答。在上這節(jié)課時(shí)非常開心，因?yàn)殡y得孩子們學(xué)得這么認(rèn)真、唱的那么賣力、還爭(zhēng)著上臺(tái)表演給大家看，我很開心。但在開心的同時(shí)，我又在想是不是我上每一節(jié)課孩子們都會(huì)有這么的激情，怎么才能保持每一次上課孩子們都能有這樣表現(xiàn)呢?我相信，只要我認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真反思，日積月累一定會(huì)有意想不到的驚喜。

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