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大班音樂(lè)公開(kāi)課教案《超級(jí)歌會(huì)》

時(shí)間:2023-01-17 13:01:15 音樂(lè)教案 我要投稿
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大班音樂(lè)公開(kāi)課教案《超級(jí)歌會(huì)》

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的大班音樂(lè)公開(kāi)課教案《超級(jí)歌會(huì)》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大班音樂(lè)公開(kāi)課教案《超級(jí)歌會(huì)》

大班音樂(lè)公開(kāi)課教案《超級(jí)歌會(huì)》1

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、根據(jù)畫面和節(jié)奏的提示,記并創(chuàng)編歌詞。

  2、愿意與同伴一起根據(jù)音樂(lè)的速度與節(jié)奏合作表演。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  能理解歌詞的含義,并積極地進(jìn)行創(chuàng)編。

  三、活動(dòng)步驟:

  (一)談話導(dǎo)入

  讓孩子們說(shuō)一說(shuō)最近都聽(tīng)了什么歌?

 、跴PT出示圖片,兩條魚

  提問(wèn):兩條魚在一起會(huì)唱什么?會(huì)做些什么呢?讓孩子們自己找到自己的.好朋友,分小組進(jìn)行創(chuàng)編,小組展示。

  (二)創(chuàng)編第三段

  PPT出示許多魚的圖片,引導(dǎo)幼兒用一個(gè)詞語(yǔ)概括這些魚(許多),那么許多魚在一起會(huì)干什么呢?小組自己創(chuàng)編。

  要求:

  1、歌詞要和前面的不一樣。

  2、歌詞不僅要加的好還要整齊。

  看哪一組編的最好,PK我們超級(jí)歌會(huì)的冠軍

  星的多少代表快慢,星越多節(jié)奏越快。

  四、活動(dòng)延伸:

  速度再次加速,有能力的孩子可繼續(xù)挑戰(zhàn)。

大班音樂(lè)公開(kāi)課教案《超級(jí)歌會(huì)》2

  教學(xué)目標(biāo):

  1。根據(jù)畫面和節(jié)奏的提示,記并創(chuàng)編歌詞。

  2。愿意與同伴一起根據(jù)音樂(lè)的速度與節(jié)奏合作表演。

  教學(xué)重點(diǎn):

  能理解歌詞的含義,并積極地進(jìn)行創(chuàng)編。

  活動(dòng)步驟:

  一、談話導(dǎo)入

  出示《超級(jí)歌會(huì)》讓孩子們說(shuō)一說(shuō)最近都聽(tīng)了什么歌?

  二、初步欣賞歌曲

 、俨シ耪f(shuō)唱的音樂(lè),讓幼兒欣賞。

  提問(wèn):

  這首歌曲的`我們平時(shí)的演唱有什么不一樣?(說(shuō)唱的形式)

  過(guò)渡:

  今天我們就用說(shuō)唱的形式來(lái)演唱。

 、诔鍪疽粭l魚的形象,讓孩子們起名?(小魚游)放音樂(lè),老師示范說(shuō)唱:小魚游,孤孤單單在發(fā)愁,喲喲,在發(fā)愁。

  出示圖片,讓幼兒觀察,讓孩子們根據(jù)節(jié)奏自己演唱。

  ③出示圖片,兩條魚

  提問(wèn):兩條魚在一起會(huì)唱什么?會(huì)做些什么呢?讓孩子們自己找到自己的好朋友,分小組進(jìn)行創(chuàng)編,小組展示。

  三、創(chuàng)編第三段

  出示許多魚的圖片,引導(dǎo)幼兒用一個(gè)詞語(yǔ)概括這些魚(許多),那么許多魚在一起會(huì)干什么呢?小組自己創(chuàng)編。

  要求:

  1。歌詞要和前面的不一樣。

  2。歌詞不僅要加的好還要整齊。

  看哪一組編的最好,PK我們超級(jí)歌會(huì)的冠軍

  PK星的多少代表快慢

  活動(dòng)延伸:

  速度再次加速,有能力的孩子可繼續(xù)挑戰(zhàn)。

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