小班音樂教案:好聽的電話鈴聲
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編整理的小班音樂教案:好聽的電話鈴聲,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo):
1.在打電話的游戲情境中感受歌曲的旋律,愉快地學(xué)唱歌曲“誰找我呀”。
2.對(duì)生活中各種各樣的電話鈴聲產(chǎn)生好奇。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.有主題“好聽的鈴聲”經(jīng)驗(yàn)背景。
2.幼兒和家長一起制作的各種有趣的手機(jī)。
3.多媒體課件:打電話flash動(dòng)畫。
活動(dòng)過程:
1.快樂歌唱“寶寶打電話”,再現(xiàn)打電話的生活經(jīng)驗(yàn)。
●第一遍歌唱,老師給幼兒打電話。
●第二遍歌唱,幼兒給同伴打電話。
2.給小動(dòng)物打電話,學(xué)唱歌曲“誰找我呀”。
●給小狗打電話,感受歌曲旋律。
——“小狗的電話鈴聲和我們的電話鈴聲有什么不同?”
——“你們覺得這個(gè)鈴聲好聽嗎?”
●給小兔打電話,對(duì)歌詞感興趣。
●給小鴨打電話,快樂哼唱歌曲。
——“剛才你們打給了自己的好朋友,我也想打給我的動(dòng)物朋友,猜猜我打給誰? ”
謎語歌:
我有圓腦袋,身穿黃黃衣,嘴兒扁又扁,走路搖又?jǐn)[,愛吃魚和蝦,愛在水里游,我是誰?
●給大象打電話,試著變化聲音地歌唱。
3.我設(shè)計(jì)的電話鈴聲
●老師的電話鈴聲:教師將幼兒熟悉的歌曲作為自己的電話鈴聲即興歌唱。
●寶寶自己設(shè)計(jì)電話鈴聲。
——“小動(dòng)物們的電話鈴聲會(huì)唱歌,真好聽,我們也來給自己的電話設(shè)計(jì)一個(gè)音樂鈴聲?”說說、唱唱我們自己設(shè)計(jì)的歌曲鈴聲。
活動(dòng)建議:
1.本次活動(dòng),教師應(yīng)鼓勵(lì)孩子喜歡唱歌、快樂唱歌,在延伸活動(dòng)中可以引導(dǎo)孩子搜集更多好聽的歌曲做鈴聲!霸谖覀兊纳磉叧撕寐牭碾娫掆徛暎有許多好聽的聲音,我們一起再去找找好嗎?”
2.建議在活動(dòng)前后,可以讓幼兒多聽聽手機(jī)里的各種鈴聲和不同風(fēng)格的手機(jī)音樂,進(jìn)一步激發(fā)幼兒歌唱的興趣!
附:歌曲“誰找我”
你打我電話,找我有事嗎?
我正忙著呢,請(qǐng)你多等一下!
馬上就來了,馬上就來了,你別掛……!
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