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小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)音樂教案
作為一名老師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)音樂教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)音樂教案1
教學(xué)內(nèi)容:欣賞《百鳥朝鳳》
教學(xué)目標(biāo):
1、聆聽《百鳥朝鳳》這首嗩吶獨(dú)奏曲,體驗(yàn)音樂作品的音樂情感,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)和想象力。
2、在參與活動(dòng)的過程中,激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂的熱愛。
教學(xué)重、難點(diǎn):了解嗩吶的構(gòu)造、音色特點(diǎn)及其表現(xiàn)力。
教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀、錄音機(jī)、嗩吶、鋼琴。
教學(xué)過程:
一、聆聽《百鳥朝鳳》音樂
導(dǎo)言引導(dǎo)學(xué)生思考。
。1)樂曲表達(dá)了什么樣的情緒?
。2)這是什么樂器演奏的?
。3)在什么地方看過?在什么地方聽過?
。4)嗩吶演示。
1、用心聆聽、體驗(yàn)。
2、表達(dá)聽后的感受。
。1)情緒歡快熱烈、生動(dòng)而有趣。
(2)嗩吶的特點(diǎn):音亮大、音色明亮而粗曠。
。3)民間節(jié)慶、婚喪喜事和戲曲場面。
讓音樂調(diào)動(dòng)學(xué)生的感受力,挖掘?qū)W生生活中的素材。
二、揭示課題。哼唱主題音樂。
引導(dǎo)學(xué)生思考:
。1)鳥類的.大王?
(2)“朝”意指什么?
。3)“百”是什么意思?
。4)還可以起其他名字嗎?
1、動(dòng)物中的大王是獅子,鳥中的大王是鳳凰。
2、“朝”指朝拜之意
3、“百”是虛指,表示多的意思。
4、千鳥朝鳳、萬鳥朝鳳、眾鳥朝鳳等等。
5、哼唱主題音樂。
充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,加深學(xué)生對(duì)主題音樂的感受。
三、分段聆聽樂曲
1、引導(dǎo)學(xué)生思考:我仿佛聽到……,我仿佛看到……。
2、鼓勵(lì)學(xué)生用文字或者畫畫來表達(dá)對(duì)樂曲的理解。
。1)引子:用語言敘述。
(2)主題。
。3)模擬各種鳥的叫聲。
。4)小組活動(dòng)。
(5)小組匯報(bào)。
學(xué)生對(duì)音樂的感受進(jìn)行二次創(chuàng)作。
四、小組活動(dòng)、總結(jié)
1、你知道多少鳥的名字?鳥是我們的朋友,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)?
。1)學(xué)生討論(看誰知道鳥的名字最多?)
。2)小組敘述鳥的名字和怎樣保護(hù)鳥類?激發(fā)學(xué)生了解更多的知識(shí)和對(duì)環(huán)境的保護(hù)。讓學(xué)生和鳥交朋友。
板書設(shè)計(jì):鳥類的大王?“朝”意指什么?“百”是什么意思?
隨筆:初步了解了民族樂器嗩吶,熟悉了它的音色。對(duì)優(yōu)秀的民間樂器作品產(chǎn)生興趣,對(duì)民間藝人產(chǎn)生敬重之情。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)音樂教案2
教學(xué)內(nèi)容:《少先隊(duì)員采茶歌》
教學(xué)目標(biāo):
1、能用純凈、優(yōu)美的聲音演唱《少先隊(duì)員采茶歌》。
2、能積極地參與小組的活動(dòng),以合作的方式創(chuàng)編幾個(gè)舞蹈動(dòng)作。
教學(xué)重、難點(diǎn):創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作
教學(xué)過程:
(一) 復(fù)習(xí)歌曲
1、注意第一小節(jié)五度音程的音準(zhǔn)。要具有跳躍感。
2、注意第二小節(jié)圓滑線的'唱法。要唱得連貫、柔和,和跳躍的形成對(duì)比。
3、注意第三小節(jié)附點(diǎn)四分音符的時(shí)值。
4、第二樂段第一樂句可按頓音的唱法演唱,要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感,好象是有節(jié)奏的采茶動(dòng)作一樣。
5、后一個(gè)樂句第三小節(jié)的八分休止符要唱得短而輕,并要做到聲斷氣連,使歌聲既分開又連貫,寄托著少先隊(duì)員熱愛茶山的情感。
6、唱時(shí)要注意樂句的分句,可引導(dǎo)學(xué)生劃分樂句,做到正確地?fù)Q氣。
。ǘ┬蕾p有關(guān)采茶的音樂作品。
1、器樂合奏《采茶撲蝶》
2、廣西民歌《采茶歌》
(三)創(chuàng)編采茶的舞蹈動(dòng)作
板書設(shè)計(jì): 純凈、優(yōu)美
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