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其他教案-春

時(shí)間:2023-05-02 05:39:10 幼兒教案 我要投稿
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其他教案-春

美工活動(dòng)-----<<春>>

其他教案-春

 

一、            目標(biāo)

1、初步學(xué)會(huì)對(duì)折剪“春”字,培養(yǎng)幼兒熟練運(yùn)用剪刀的能力,掌握“春”字的結(jié)構(gòu)。

2、讓幼兒感受春節(jié)的喜悅,了解春節(jié)是我國(guó)最大最熱鬧的民間節(jié)日,從而培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)主義情節(jié)。

 

二、            材料準(zhǔn)備

大小不一的正方形和長(zhǎng)方形彩紙     剪刀     膠水

 

三、            活動(dòng)過程 

(一)回憶與演示

 1、談話活動(dòng)

    師:你們知道我們中國(guó)人最大最熱鬧的節(jié)日是什么節(jié)日嗎?

    幼:是春節(jié)。

    師:那你們說說過春節(jié)時(shí),我們中國(guó)人有那些風(fēng)俗?

        (結(jié)合主題,讓幼兒從自己已有的經(jīng)驗(yàn)說說過春節(jié)的體驗(yàn),引發(fā)幼兒期待春節(jié)到來的喜悅。)

    幼:放爆竹、掛燈籠、貼對(duì)聯(lián)、剪窗花……。

    師:現(xiàn)在我們來看一段片子,看看過春節(jié)是不是和我們小朋友說的一樣?

        (播放過春節(jié)動(dòng)畫,給幼兒直觀的教學(xué),吸引幼兒的注意力,提高他們的興趣。)

    師:在我們中國(guó)人過節(jié)時(shí),貼窗花也是一種風(fēng)俗,接下來老師給你們看一些剪紙窗花。

         (播放剪紙作品,讓幼兒觀賞,激發(fā)幼兒興趣。)

    師:你們覺的漂亮嗎?

    幼:漂亮的。

    師:想不想學(xué)?

    幼:想。

2、欣賞活動(dòng)

    師:你們看老師這里也有一個(gè)窗花,他是一個(gè)字,你們認(rèn)識(shí)它嗎?

    幼:是“春”字。

        (識(shí)別“春”字,滿足幼兒認(rèn)讀漢字的興趣。)

     運(yùn)用“故事”的方式介紹“春”字的剪紙順序。

         春節(jié)來了,爸爸媽媽和我三個(gè)人在家里迎接客人的到來,我先把窗戶打開,看看客人來了沒有?腿藖砹,我趕緊把樓上的門打開,又下去把樓下的門打開,迎接客人的到來。

3、示范

    師:你們有沒有發(fā)現(xiàn)老師這樣剪“春”字的?

    幼:先把紙對(duì)折,剪“春”的一半。

    師:為什么只要剪“春”的一半?

    幼:“春”的左右是一樣的。

       (讓幼兒了解“春”的字形是左右對(duì)稱結(jié)構(gòu)。)

(二)創(chuàng)作要求

     請(qǐng)幼兒嘗試用不同形狀大小的彩紙剪春字。

(三)幼兒剪紙、老師指導(dǎo)

1、運(yùn)用對(duì)折的方法剪“春”字,從而了解“ 春”字是左右對(duì)稱結(jié)構(gòu)。

2、結(jié)合故事,掌握剪“春”字的順序。

3、能熟練的運(yùn)用剪刀,注意剪紙的平整。

4、也可以根據(jù)幼兒的差異性,剪一些難度較底的對(duì)稱圖案,如燈籠、圖形窗花。

 

四、            引導(dǎo)評(píng)價(jià)

1、請(qǐng)小朋友向大家介紹自己的剪紙作品。

2、請(qǐng)小朋友說說“春”的含義,并互相說一句吉祥語。

3、讓小朋友把剪好的窗花布置教室,感受春節(jié)的氛圍。

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