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幼教小班語文教案《有趣的腳》
設(shè)計(jì)思路··· 小班幼兒剛?cè)鐖@不到一個月，依賴性較強(qiáng)，在每天入園和離園中都發(fā)現(xiàn)他們基本是父母抱來抱去的。我們在要求家長放手讓幼兒自己走的過程中，遇到了孩子的哭鬧和家長的不舍。如何解決這一老大難的問題，我們決定從孩子入手，開展關(guān)于腳的有趣游戲，讓孩子通過小腳丫的各種游戲，對其產(chǎn)生興趣。進(jìn)而了解小腳丫的用處，解決家長的難題。
··· 活動目標(biāo)
··· 1、在活動中感知自己小腳的特征和特點(diǎn)，了解自己的小腳丫及其簡單的功能，產(chǎn)生初步的探索興趣。。
··· 2、體驗(yàn)穿大鞋的樂趣，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。
··· 3、初步培養(yǎng)幼兒對活動的興趣，并能產(chǎn)生愉悅的情緒。
··· 活動準(zhǔn)備
··· 成人的鞋子（每人一雙）、磁帶《大鞋和小鞋》、布置一塊地毯。
··· 活動過程
··· 1、自由坐在地毯上，做腳的游戲。
··· 師：今天我們來和小腳丫來做游戲。
··· 小腳丫在哪里？有幾只？
··· （師生一起脫襪子）
··· 2、你的腳上有什么？動一動。（點(diǎn)數(shù)腳趾）
··· 摸腳背、腳底、腳跟，知道它們的名稱及所在部位。
··· 3、過身體動作引導(dǎo)幼兒了解腳的作用。
··· 師：我們的小腳可以干什么？
··· 游戲：小腳丫
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