- 相關推薦
《快跳起來》幼兒園中班上學期音樂教案
設計意圖:
這是一首外國風格的兒童歌曲,很有動感。適合中班幼兒的藝術領域的一堂課。幼兒在活動中學歌曲,拍節(jié)奏,能充分感受體驗樂曲的歡快和跳躍。《綱要》中指出“藝術是實施美育的主要途徑,應充分發(fā)揮藝術的情感教育功能,促進幼兒健全人格的形成”。因此我在活動中設計符合幼兒的現(xiàn)有水平的環(huán)節(jié),又用一定的挑戰(zhàn)性的活動。
活動目標:
1.感受歌曲熱烈歡快的情緒,產生想跳起來的愿望。
2.用歌唱和拍打節(jié)奏的方式表現(xiàn)歌曲歡快的情緒。
活動準備:
節(jié)奏型
活動過程:
一、快跳起來
1、聽音樂旋律《快跳起來》(無歌詞)請幼兒隨音樂自由跳。
2、教師彈唱歌曲《快跳起來》,請幼兒說說歌曲中誰在跳舞?并用動作告訴大家。(請個別幼兒進行模仿)
3、教師彈唱歌曲,幼兒聽音樂有節(jié)奏的集體學小青蛙、小白兔跳的動作。
二、快唱起來
1、出示節(jié)奏譜,讓幼兒嘗試拍歌曲的節(jié)奏。
2、教師清唱歌曲,請幼兒說說歌曲里面還唱了什么? “快跳起來”,它們一樣嗎?(有快跳起來,快快跳起來)
3、老師整理歌詞,請幼兒一起有節(jié)奏地念歌詞。
4、請幼兒跟著音樂,看著節(jié)奏譜有節(jié)奏的邊拍手邊念歌詞。
教師小結:這是一首歌唱小朋友們在跳舞、小動物在跳舞的歌曲,因此在唱每一句歌詞時都應該非常有彈性,特別是要把“快”字唱得短促有力而又跳躍。
5.幼兒集體跟唱幾遍歌曲之后。教師領唱第一、二句,幼兒齊唱中間兩句,最后三句一起唱。
6、分組讓幼兒邊跳邊唱。(教師彈琴,幼兒隨音樂一邊跳一邊唱,再次鞏固記憶歌詞。
三、快拍起來
1、請幼兒嘗試用不同的方法,拍打歌曲的節(jié)奏。(例如:拍手、拍肩、跺腳)感受歌曲的歡快
2、請幼兒一起隨著音樂快樂地拍手、跳躍。注意手腳協(xié)調,合上節(jié)拍。
四、延伸活動
在表演區(qū)中,放上小動物的面具,讓孩子在區(qū)角中繼續(xù)模仿小動物的動作,并把自己喜歡的小動物編到歌曲里面。
【《快跳起來》幼兒園中班上學期音樂教案】相關文章:
小班音樂教案快跳起來03-25
中班音樂田鼠弟弟快起床教案03-15
音樂我們大家跳起來教案02-23
中班音樂鴨子上橋教案03-18
中班音樂教案我不上你的當10-13
我上幼兒園的音樂教案12-20
我上幼兒園音樂教案02-28
幼兒園中班的音樂教案02-09
幼兒園中班音樂教案02-28
幼兒園中班的音樂教案05-04